踏雪寻梅 课件 (2)

课件12张PPT。八年级上册音乐课踏雪寻梅思考： 这首歌曲描写了哪些景物？聆听：思考： 这首歌曲描写了那些景物？你的心情怎样呢？听到这首歌曲你想到了什么样的画面？你的心情怎样呢？听到这首歌曲你想到了什么样的画面？ 勾画了一幅学生骑着毛驴，踏着冬雪去赏梅花绽放的画面。兴奋、愉快……黄 自（1904-1938）
字今吾，江苏川沙（今属上海市）人。早年在美国欧伯林学院及耶鲁大学音乐学校学习作曲。1929年回国，先后在上海沪江大学音乐系、国立音专理论作曲组任教，并兼任音专教务主任，热心音乐教育事业，培养了不少专业人才。同时，也从事创作和著述，写下了交响音乐、室内乐、钢琴复调音乐、清唱剧等各种体裁样式的音乐作品共九十四首。主要作品有管弦乐序曲《怀旧》，和弦乐《都市风光幻想曲》，清唱剧《长恨歌》，合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》，歌曲《九一八》、《热血》、《南乡子》、《花非花》、《玫瑰三愿》、《天伦歌》、《西风的话》等。雪霁天晴朗，腊梅处处香，
骑驴灞桥过，铃儿响叮当。
响叮当，响叮当，
响叮当，响叮当，
好花采得瓶供养，
伴我书声琴韵共度好时光。实践与创造:用打击乐器为歌曲伴奏××—×× ×× ×× × × × × ×× ××三角铁双响筒踏雪寻梅刘雪庵词
黄 自曲
小快板原调：降E大调1、调 号2、曲式结构：两段体结构现调：D大调踏雪寻梅曲式结构：两段体结构再见！