磁体磁感线 练习 (1)
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磁体磁感线
练习
一、填空题(每格1分，共48分)
1．能吸引____________的性质叫磁性，具有磁性的物体叫做磁体，磁体上_______________叫磁极。条形磁铁的磁极在磁铁的________，中间的磁性________。
2．磁体有两个极：它们是____极和____极；分别用字
母____和____表示。
3．磁体的周围存在________，通常规定小磁针____极在磁场中某一点所指的方向，就是这一点的磁场方向。它的基本性质是：对放入其中的磁体有______作用。磁体和磁体之间就是通过它们的_______而发生作用的。作用的规律是同名磁极_________，异名磁极______。
4．我国古代四大发明之一的指南针是利用磁体_______的性质制成的。小磁针指南的一端叫____极.
5．地球是一个巨大的_____，它周围的磁场叫______，它的N极在地理_____的附近。S极在地理_____的附近。地磁两极和地理的南北两极不重合，而有一事实上的偏角，这偏角叫_______。历史上我国宋代的______是世界上最早发现磁偏角的科学家。
6．仿照细铁屑在磁场中的排列方向而画出的一系列曲线来描述________的情况，这样的曲线叫做______。它的方向是从磁体___极出发，经过空间又回到磁体的__极。磁场中某点，小磁针___极的指向就是该点磁场的方向。
7．磁体的________附近，磁感线分布最________(密集或稀疏)表示该处________最强。
8．被吸引住的一枚回形针，通过它又能吸引别的回形针，这是因为回形针被________了，也具有________的缘故。
9．丹麦科学家________通过实验证明电流周围存在________，这现象叫做电流的________。通电螺线管对外相当于____________，它也有N、S两个磁极。
10．通电螺线管的南北极可以用_______________来判定，其方法是用____手握住通电螺线管，让弯曲的四指与____________一致，则________所指方向就是通电螺线管的____极。如果把它悬挂起来同样具有________的性质。
11．通电螺线管在断开电路后它的________立即消失；增加通电螺线管的________，增加它的线圈________，或在螺线管内放一条________，都可以使它磁性加强；改变螺线管内的________可以使它两端________得到改变。
二、选择题：(每题2分，共28分)
1．一根钢条靠近小磁针，小磁针的N极被吸向钢条，这现象说明钢条原来
(
)
(A)一定有磁性，靠近小磁针的一端是S极。
(B)一定有磁性，但不能确定它的极性。
(C)一定没有磁性。
(D)不一定有磁性。
2．图1所示是磁铁周围的磁感线分布和通电螺线管两端磁极情况的示意图，其中正确的是(
)
3．用两根完全相同的条形磁铁，各吸着一只铁钉(如图2)，如果将两根磁铁靠近并接触，则两只铁钉将
(
)
(A)相互排斥。
(B)相互吸引。
(C)保持不动。
(D)一起落下。
4．磁体间相互作用是通过
(
)
(A)磁性。
(B)磁场。
(C)磁极。
(D)以上都可以
5．一根条形磁铁从中间断开后就
(
)
(A)得到单一的北极。
(B)得到单一的南极。
(C)失去了磁性。
(D)变成两根条形磁铁。
6．关于通电螺线管的磁性。以下说法中不正确的是
(
)
(A)磁性强弱是可以改变的。
(B)两端的极性是可变的。
(C)磁场的分布与永磁铁的磁场很相似。
(D)和永磁体一样具有不变的磁极。
7．有关条形磁体，下列说法正确的是 (
)
(A)条形磁体各部分的磁性都一样强。
(B)条形磁铁分为两段后，每段只剩一个磁极。
(C)把条形磁铁吊起来，静止后一端指东，一端指西。
(D)条形磁铁分为两段后，每段仍有两个磁极。
8．磁体之间的相互作用是
(
)
(A)它们接触后，才能发生。
(B)必须是同名磁极间才能发生。
(C)必须是异名磁极间才能发生。
(D)不需要接触也能发生。
9．对于磁感线的描述，下列说法中正确的是
(
)
(A)磁感线是磁场中确实存在的曲线。
(B)磁体周围的磁感线都是从磁体的S极出来，回到磁体的N极。
(C)磁感线是铁屑在磁场中排列成的线，无铁屑的地方无磁感线。
(D)磁感线上每一点的方向，就是小磁针在该点静止时北极所指的方向。
10．决定通电螺线管磁性强弱的因素是
(
)
(A)只是电流强弱。
(B)只是线圈的匝数。
(C)只是有无铁芯。
(D)以上因素都有关。
11．磁场的基本性质是
(
)
(A)能磁化物体。
(B)能吸引铁等物质。
(C)能产生磁感线。
(D)对放人其中的磁体产生磁力的作用。
12．磁化是指
(
)
(A)磁极之间的吸引作用。
(B)任何物体都可以磁化。
(C)使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
(D)表示磁体能吸到铁的性质。
13．为了使磁铁吸引力更强人们常把磁铁做成
(
)
(A)条形。
(B)正方形。
(C)U型。
(D)S型。
14．在通电螺线管内依次放入以下几个物体，能使磁性增强的是
（
）
(A)铝棒。
(B)铁棒。
(C)铜棒。
(D)塑料棒
三、作图题（每图2分，共24分）
1．标出图3中的磁体的磁感线方向。
2．根据小磁针N极指向，在图4中标出磁体的N极和S极：（小磁针的黑端为N极）
3．已知通电螺线管的电流方向，标出通电螺线管的磁极。
4．已知通电螺线管的磁极或小磁针的磁极（黑端为小磁针的N极），在图6的导线上标出通电螺线管中电流的方向。
A
D
C
B
A
练习
一、填空题(每格1分，共48分)
1．能吸引____________的性质叫磁性，具有磁性的物体叫做磁体，磁体上_______________叫磁极。条形磁铁的磁极在磁铁的________，中间的磁性________。
2．磁体有两个极：它们是____极和____极；分别用字
母____和____表示。
3．磁体的周围存在________，通常规定小磁针____极在磁场中某一点所指的方向，就是这一点的磁场方向。它的基本性质是：对放入其中的磁体有______作用。磁体和磁体之间就是通过它们的_______而发生作用的。作用的规律是同名磁极_________，异名磁极______。
4．我国古代四大发明之一的指南针是利用磁体_______的性质制成的。小磁针指南的一端叫____极.
5．地球是一个巨大的_____，它周围的磁场叫______，它的N极在地理_____的附近。S极在地理_____的附近。地磁两极和地理的南北两极不重合，而有一事实上的偏角，这偏角叫_______。历史上我国宋代的______是世界上最早发现磁偏角的科学家。
6．仿照细铁屑在磁场中的排列方向而画出的一系列曲线来描述________的情况，这样的曲线叫做______。它的方向是从磁体___极出发，经过空间又回到磁体的__极。磁场中某点，小磁针___极的指向就是该点磁场的方向。
7．磁体的________附近，磁感线分布最________(密集或稀疏)表示该处________最强。
8．被吸引住的一枚回形针，通过它又能吸引别的回形针，这是因为回形针被________了，也具有________的缘故。
9．丹麦科学家________通过实验证明电流周围存在________，这现象叫做电流的________。通电螺线管对外相当于____________，它也有N、S两个磁极。
10．通电螺线管的南北极可以用_______________来判定，其方法是用____手握住通电螺线管，让弯曲的四指与____________一致，则________所指方向就是通电螺线管的____极。如果把它悬挂起来同样具有________的性质。
11．通电螺线管在断开电路后它的________立即消失；增加通电螺线管的________，增加它的线圈________，或在螺线管内放一条________，都可以使它磁性加强；改变螺线管内的________可以使它两端________得到改变。
二、选择题：(每题2分，共28分)
1．一根钢条靠近小磁针，小磁针的N极被吸向钢条，这现象说明钢条原来
(
)
(A)一定有磁性，靠近小磁针的一端是S极。
(B)一定有磁性，但不能确定它的极性。
(C)一定没有磁性。
(D)不一定有磁性。
2．图1所示是磁铁周围的磁感线分布和通电螺线管两端磁极情况的示意图，其中正确的是(
)
3．用两根完全相同的条形磁铁，各吸着一只铁钉(如图2)，如果将两根磁铁靠近并接触，则两只铁钉将
(
)
(A)相互排斥。
(B)相互吸引。
(C)保持不动。
(D)一起落下。
4．磁体间相互作用是通过
(
)
(A)磁性。
(B)磁场。
(C)磁极。
(D)以上都可以
5．一根条形磁铁从中间断开后就
(
)
(A)得到单一的北极。
(B)得到单一的南极。
(C)失去了磁性。
(D)变成两根条形磁铁。
6．关于通电螺线管的磁性。以下说法中不正确的是
(
)
(A)磁性强弱是可以改变的。
(B)两端的极性是可变的。
(C)磁场的分布与永磁铁的磁场很相似。
(D)和永磁体一样具有不变的磁极。
7．有关条形磁体，下列说法正确的是 (
)
(A)条形磁体各部分的磁性都一样强。
(B)条形磁铁分为两段后，每段只剩一个磁极。
(C)把条形磁铁吊起来，静止后一端指东，一端指西。
(D)条形磁铁分为两段后，每段仍有两个磁极。
8．磁体之间的相互作用是
(
)
(A)它们接触后，才能发生。
(B)必须是同名磁极间才能发生。
(C)必须是异名磁极间才能发生。
(D)不需要接触也能发生。
9．对于磁感线的描述，下列说法中正确的是
(
)
(A)磁感线是磁场中确实存在的曲线。
(B)磁体周围的磁感线都是从磁体的S极出来，回到磁体的N极。
(C)磁感线是铁屑在磁场中排列成的线，无铁屑的地方无磁感线。
(D)磁感线上每一点的方向，就是小磁针在该点静止时北极所指的方向。
10．决定通电螺线管磁性强弱的因素是
(
)
(A)只是电流强弱。
(B)只是线圈的匝数。
(C)只是有无铁芯。
(D)以上因素都有关。
11．磁场的基本性质是
(
)
(A)能磁化物体。
(B)能吸引铁等物质。
(C)能产生磁感线。
(D)对放人其中的磁体产生磁力的作用。
12．磁化是指
(
)
(A)磁极之间的吸引作用。
(B)任何物体都可以磁化。
(C)使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
(D)表示磁体能吸到铁的性质。
13．为了使磁铁吸引力更强人们常把磁铁做成
(
)
(A)条形。
(B)正方形。
(C)U型。
(D)S型。
14．在通电螺线管内依次放入以下几个物体，能使磁性增强的是
（
）
(A)铝棒。
(B)铁棒。
(C)铜棒。
(D)塑料棒
三、作图题（每图2分，共24分）
1．标出图3中的磁体的磁感线方向。
2．根据小磁针N极指向，在图4中标出磁体的N极和S极：（小磁针的黑端为N极）
3．已知通电螺线管的电流方向，标出通电螺线管的磁极。
4．已知通电螺线管的磁极或小磁针的磁极（黑端为小磁针的N极），在图6的导线上标出通电螺线管中电流的方向。
A
D
C
B
A