2026年中考语文一轮练习卷：综合性学习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
2026年中考语文一轮练习卷：综合性学习
八年级（1）班开展 “ 人无信不立 ” 专题学习活动，请你参与并完成以下学习任 务。
1．小高搜集资料时发现下面文段中有语病，请指出有语病的一项是(　　)
诚信是为人处世的基石，如同暗夜中的微光，照亮人与人之间的信任之路。【A】 它让承诺有了重量，让交往少了隔阂，是社会有序运转的关键纽带。【B】在学习和 生活中，诚信不仅体现个人品格，更能赢得他人的尊重与信赖。【C】很多同学因为 坚守诚信，不仅收获了真挚的友谊，也让自己的人生道路更加宽广。【D】这种品质值得我们每个人都去学习和弘扬，成为我们成长路上不可或缺的重要精神财富。
2． 班委会准备召开以“ 诚实守信” 为主题的班会，请你仿照示例将以下活动形式补充 完整。
活动一 ：诚信人物众人评 活动二：　 　 活动三：诚信小品大家演
3．学校的模拟考试即将来临，学校发出了“ 诚信考试” 的倡议，你的朋友小文看到后 不以为意，请你劝导小文诚信考试。
七（1）班开展“书香班级，你我共建”主题活动，请你完成相关活动任务。
4．【任务一】领略书籍魅力
小语、小文正探讨书籍的魅力。
小语说：书是船只，带领我们驶向无限广阔的知识海洋。
小文说：书是　 　，　 　。
5．【任务二】设计读书活动
老师设计了一个读书活动，请你再设计两个，让活动形式更加丰富，内容更加充实。
活动一：“好书大家读”，向同学们推荐一本你读过的好书。
活动二：　 　
活动三：　 　
在这个学期，我们领略了朱自清眼里生机勃勃的春天，老舍记忆里温暖恬静的冬天。寒来暑往，四季更替，万物枯荣，斗转星移。自然以其神奇的力量，展现给我们千姿百态的美。班级举行“四季更迭，美妙无穷”的语文活动，你们小组选择了夏季和冬季，邀请你参加这个小组的活动。
6．夏天，作为喻体，入诗入文，别有意蕴。下面句子中，作者以夏天为喻，分别表现了本体事物的什么特点。
①生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。（泰戈尔）
②我们一个像夏天一个像秋天，却总能把冬天变成春天。（陈晓霞）
①本体“生”的特点：　 　。
②本体“我们”中的一个人的特点：　 　。
7．同学们学完《济南的冬天》后，想拟两副对联来表现文中美景，请你根据文章内容，从下面选项中选取合适的句子填入横线上（填选项）。
对联一：　 　，有山有水美如画。
对联二：白雪山尖白，　 　。
A．暖风暖阳恰似春 B．无风无寒暖似春 C．绿萍水中绿 D．绿萍映水绿
8．在“四季诗朗诵”环节，小美写了一段开场白，请你仿照画线句子，在横线上续写一句。
四季之美，美不胜收。我们喜爱春天，爱她的桃红柳绿，鸟语花香；我们喜爱夏天，爱她的 　 　，　 　；我们喜爱秋天，爱她的天高云淡，金风送爽；我们喜爱冬天，爱她的　 　，　 　。
综合性学习；某中学七年级（1）班开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
9．任务一：【活动设计】阅读对人大有益处。语文老师已设计好一种活动，请你围绕主题帮他再设计两个活动。
活动一：举办“我的读书经验”交流会。
活动二：　 　
活动三：　 　
10．任务二：【探究发现】随着网络的飞速发展，数字化阅读逐渐走进了人们的生活。请仔细阅读下面的统计图，说说你的探究发现（至少两点）
我国数字化阅读方式的人群分布特征
近日，七年级（10）班开展“弘扬优良家风，赓续传统美德”主题活动，请你积极参与。
11．你将在活动开幕式上担任主持人，撰写主持词，下列顺序最合适的一项是（　　）
①这样看，“家风”之“家”，其实也是“国家”之“家”。
②孟母三迁等耳熟能详的故事告诉我们，清正的家风能让传统美德代代相承。
③同学们，让我们行动起来，学习家风故事，阅读名人家书，体悟“家国情怀”。
④尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家上午好！“家风”是一个家庭或家族的传统风尚，寄寓着传家久、继世长的深沉用意。
⑤所谓“家是最小国，国是千万家”，家风、家训不仅是自家事，更关系着社会进步、国家繁荣，家风正则国兴。
⑥我宣布，“弘扬优良家风，延续传统美德”主题活动开幕！
A．④②⑤①③⑥ B．④②⑤①⑥③
C．④⑤①②③⑥ D．④⑤②①⑥③
12．为了让同学们能够更好理解“家风传承”，我校决定邀请著名讲师李老师来担任讲座的主讲师。但是邀请函两处语言表达不妥，请你找出并修改。
邀请函①尊敬的李老师： ②您好！家风是中华民族千年文化的微观载体，是涵养个人品格、凝聚家庭力量的核心纽带。③为深入挖掘家风的当代价值，引导更多家庭感悟传承智慧，我们拟于9月28日下午三点在学校学术报告厅举办“家风润心，传承有道”的主题活动。④我们深知您在该领域的深厚积淀与专业影响力。⑤现诚挚邀请您担任本次活动的主讲师，请您务必参加！ 七年级（10）班 2025年9月25日
第　 　句，修改意见：　 　
第　 　句，修改意见：　 　
红城中学七年级（1）班正在开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
13．下面是小陈同学收集的有关读书方法的内容，请选出语序最合理的一项（　　）
①就读书而言，则不同学科的书籍，应有不同的读法。
②就人而言，各人的性情、兴趣、才能、需要不同，则各人读书的方法，即有不同。
③如读自然科学书籍的方法与读社会科学书籍的方法，必有不同处。
④因此，一人既有一人读书的方法，一书也有一书的特别读法。
⑤从前梁任公著《要籍解题及其读法》一书，选出中国几种重要的经书和子书，提示其内容大旨，指出读每一种书的特殊方法，更足见读书的方法，不但随人而异，而且随书而异。
⑥又如读文学书的方法，与读史学书、哲学书的方法，亦不尽相同。
A．①②③⑤⑥④ B．①⑤②③④⑥
C．②①④⑤③⑥ D．②①③⑥⑤④
14．为丰富班刊内容，班委会拟写了一则征稿启事。启事中有两处表达不妥，请找出来并修改。
征稿启事①为培养同学们良好的读书习惯，于书籍中汲取知识，于阅读中涵养浩然正气，②我们特在班刊开展“阅读经典·书香校园”读书征文专栏。③希望大家积极投稿。④文体不限，字数六、七百字左右。⑤截稿日期：2024年2月20日。⑥稿件请交给班长。 红城中学七（1）班班委会 2024年1月8日
第　 　句，修改意见：　 　
第　 　句，修改意见：　 　
15．某小组准备布置文学角，下图是文学角设计活动流程图，请你解说此方案的活动过程。要求内容完整，表达简明、连贯、通顺。
活动流程图
夹寄韶光·古典的书签
一封有温度的信，需要经典哲思与情感体悟为之增色。请调动你的诗文积累和语言解读能力，完成以下任务。
16．【经典记诵】无数文人先贤与自然为友、与学习为友，写下不朽的诗文。下面是小语制作的表格，请你补充完整，运用到你的信中。
与自然为友 ◇易体味苍茫 回乐峰前沙似雪， ① 。李益登城远望，见大漠似雪、月华如霜，感边城之凄寒。(《夜上受降城闻笛》) ◇能悟得真理 ②　 　， ③　 　。 王湾置身水路孤舟，悟得时序更迭、新旧交替的哲理。(《次北固山下》)
与 ◇为寻求乐趣 ◇可提高修养
学习为友 子曰： ④　 　，⑤　 　 学习并时常温习、实践，本身就是一种快乐。(《论语·学而》) ⑥　 　， ⑦　 　，⑧　 　。 开阔视野、坚定志向、踏实求索，必能收获成长。(《论语·子张》)
17．【以信会友】以万物为师，广结好友以共进。七(2)班开展“有朋自远方来”的专题学习活动，请你参与活动并完成下面的任务，将交友感悟写于信中。
①你搜集了有关交友的古典诗文、名言警句和名人故事，并整理成如下表格，请把横线处内容补充完整。
古典诗文 ①　 　(无需出处 )
名言警句 君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。——《庄子》
名人故事 ②　 　、割席断交
②阅读下面材料，简要写出你的探究结果。
张XX、李XX、王XX都是某校初中生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑XX。郑XX通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路　 　。
18．【以书为舟】少年正是读书时，书籍启迪心智，增长学养，是成长信件的基础。学校组织举办“读书”专题活动，本次活动准备邀请王老师前来参加，学习委员给王老师写了一封邀请函，但由于时间仓促，邀请函出现了一些错误，请你帮助修改。
邀请函 敬爱的王老师： 为了积极响应学校“走进名著，解读经典”的号召，我们班定于1月13日上午在学校报告厅召开《西游记》读书汇报会，恳请您务必接受邀请！ 天心学校七 (1)班
①邀请函中画横线的句子存在问题，请写出修改意见。
②邀请函中有一处语言不得体，请找出来并写出修改意见。
文化遗产承载着一个民族的文化基因，折射着一个民族的精神特质。保护历史文化遗产，有助于增进文化认同，增强文化自信。班级准备开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的题目。
19．周末，班级准备去实地考察位于衡山县永和乡的古城墙，请仿照示例，再补充两种活动形式。
示例：调查古城墙的损坏情况
活动一：　 　
活动二：　 　
20．近期，我校社团组织开展了一系列文化活动，校报记者写了下面这则消息，请你为这一消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过15字。
校报记者1月15日报道 我校戏曲社团和美术社团联合开展特色活动，将戏曲艺术和剪纸艺术深度融合，“剪”出不一样的传承之路。此次活动特邀衡山县剪纸学会专家向学生们传授剪纸技艺，将两种不同形式的艺术有机融合，以非遗传承非遗。活动中，学生们一刀一剪，有板有眼，一个个戏曲人物栩栩如生。
21．宣传委员小英找到了下面这幅漫画，想张贴在班级宣传栏里，请你帮她写一段话对漫画进行解读。（提示：介绍画面内容和寓意）
小董所在的班级开展了《儒林外史》阅读实践活动，同学们借助DeepSeek将《儒林外史》进行了“微剧本创作”并设计了两个活动内容，请你帮忙完成。
22．活动一：《儒林外史》角色解读
剧本中每一个角色都具有鲜明的特点，请写出下面句子描写的人物。
①　 　看了一回，心里想道：“古人说，‘人在图画中’，其实不错！可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣！”
②　 　爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。
③　 　道：“爹爹，你请放心。我家又不曾写立文书，得他身价，为什么肯去伏低做小！他既如此排场，爹爹若是和他吵闹起来，倒反被外人议论。我而今一乘轿子抬到他家里去，看他怎模样看待我。”
23．活动二：《儒林外史》人物小传
请从上面三个人物中任选一位，为其写一段人物小传。(要求包含人物特点和相关情节等，不少于40字)
五色为经，天地为纬，织出山河万里。古人以诗文为笔，蘸取五色，描绘出无数名山大川的壮阔与灵秀。
【注释】①李孝光：温州乐清人。早年隐居在雁荡五峰山下，四方之士，远来受学，名誉日广。②老逋：林逋（北宋著名隐士），隐居杭州孤山，终身不仕，以梅为妻、以鹤为子，人称“梅妻鹤子”，是咏梅诗的经典意象。③缁尘：黑色的尘土。
24． 根据积累，补全①-⑥的诗句。
25． 请从五个标题中任选其一，结合标题描绘诗词中勾勒的画面。
26． “墨”既构成了诗歌的色彩基调，又承载了诗人的复杂情感。请结合诗句内容，分析“墨”色中蕴含的情感。
答案解析部分
【答案】1．D
2．诚信故事我来讲
3．小文，学校要求 “ 诚信考试 ” 的做法是正确的，很有必要的，我 们一定要重视。诚信是做人的基本原则，考试不仅考的知识，也是对我们诚信的一 次考验。我们应本着诚信的态度，文明考试，遵守考纪，既是对自己的学习和前途 负责，也算是营造学校的 “ 诚信考试 ” 做出自己应有的贡献。你觉得呢？
【答案】4．路标；指引我们探索宽广神秘的大千世界
5．“书香伴我行”写写好书陪伴你成长的故事；“书香小组评选”选出你心目中阅读氛围最浓厚的小组。
【答案】6．绚烂，绚丽灿烂；带来希望
7．B；C
8．爱她的翠竹蝉鸣；枝繁叶茂；爱她的白雪皑皑；银装素裹亲爱的小玲，小树也怕疼，我真的不忍心踢它！你看，这样的小树多美！被踢哭了就不美啦！我们还是脚下留情吧！
【答案】9．举行“诵读人生”诗歌朗诵会；；举办“少年正是读书时”主题征文比赛。
10．①我国成年数字化阅读接触者主要是18～49周岁人群或18～49周岁中青年人群是数字化阅读行为的主要人群；②在18～70周岁这一区间，数字化阅读率随年龄升高逐渐降低。
【答案】11．A
12．①；称呼顶格写；⑤；将“请您务必参加”改为“期待您的到来”
【答案】13．D
14．②；特在班刊开设“阅读经典·书香校园”读书征文专栏。（或将“开展”改为“开设”）。；④；文体不限，字数六七百字左右。（或将顿号删去）
15．同学们，我们先商量确定好文学角主题，再根据主题选择合适的书籍，然后制定相应的文学角管理制度，接着进行文学角设计，可以设立小书架，也可以设立文学墙展示，最后根据设计的方案讨论、修改、完成即可。
【答案】16．受降城外月如霜；海日生残夜；江春入旧年；学而时习之；不亦说乎；博学而笃志；切问而近思
17．海内存知己，天涯若比邻；管鲍之交；交友需谨慎，应远离不良诱惑，选择品德高尚、积极向上的人作为朋友，否则可能误入歧途。
18．① 修改意见：在“1月13日上午”后补充具体时间（如“9点”）。② 修改意见：将“恳请您务必接受邀请”改为“恳请您拨冗莅临指导”。
【答案】19．采访当地老人了解古城墙历史；拍摄古城墙风貌制作宣传海报
20．我校戏曲与美术社团联动 以剪纸传承戏曲非遗
21．画面里一只手托着带有中式建筑造型、标有“文化遗产”的物件，建筑红顶飞檐，颇具传统特色。这幅漫画寓意着文化遗产需要我们用心呵护、亲手传承，彰显了保护和传承非遗的重要性。
【答案】22．王冕；范进；沈琼枝
23．示例一：王冕父亲早亡，与母亲相依为命，十分孝顺。他聪明，勤奋好学，自幼以放牛为生，自学画荷花，画面传神。他性格孤高，不求功名，不交权贵，最终隐居山林。
示例二：范进，中举前家境贫寒，经常为吃饭犯难。他热衷科举，深受封建科举制度毒害，几十年屡试不中，仍不放弃。不愿从事其他事情来养家。中举后，与张静斋相处甚密，成为封建统治阶级中的一员。
示例三：沈琼枝不甘心被欺骗，是一个敢于挣脱封建束缚的自强女子。奉父命远嫁盐商宋为富，得知不是正妻而是小妾，果敢、机智地逃出宋家。后来只身流落南京，依靠卖诗沽绣为生，后来被盐商状告逃婚，只能求助于杜少卿，在公堂上作诗证明自己的才华，此举打动了县令，放她还乡另嫁。
【答案】24．①大漠孤烟直；②长河落日圆；③绿水逶迤；④芳草长堤；⑤月下飞天镜；⑥万里夕阳垂地大江流。
25．示例1：选A“黄漠孤烟”。在广袤无垠的大漠中，黄沙漫天，一片荒凉寂静。远处，一缕孤烟直直地冲向云霄，在湛蓝的天空映衬下，显得格外醒目。那孤烟仿佛是这片荒漠中生命的倔强象征，给这寂静的大漠增添了一丝灵动与生机。 示例2：在风和日丽的西湖上，一叶轻舟悠然地划动着短桨。湖水碧绿清澈，波光粼粼，如绿色的绸缎般蜿蜒伸展。长堤上，芳草萋萋，像是给大地铺上了一层柔软的绿毯。游人们坐在轻舟上，欣赏着这如画的美景，脸上洋溢着愉悦的笑容，仿佛所有的烦恼都被这清新的湖光山色一扫而空。 示例3：夜幕降临，诗人乘船渡过荆门山。宽阔的江面如一条巨大的白色绸缎，在月光下泛着清冷的光。月亮倒映在江中，宛如一面从天上飞下来的明镜，清澈而明亮。江面上云霞缭绕，变幻多姿，仿佛是一座座神奇的海市蜃楼，缥缈而又迷人。 示例4：秋日的傍晚，诗人独自倚靠在金陵城上的西楼。远处，一轮夕阳渐渐西沉，天边被染成了一片绚烂的赤红色，如燃烧的火焰。那赤霞映照在江面上，江水仿佛被点燃了一般，一片通红，波光闪耀。江面上，船只来来往往，在赤霞的映照下，显得格外渺小。整个画面壮丽而又带着一丝秋的悲凉，让人不禁感叹时光的流逝和历史的沧桑。 示例5：在温润的江南水乡，明月高悬，洒下柔和的光辉。那墨色的梅花在月光下悄然绽放，花瓣如墨染一般，透着一种古朴而典雅的美。梅花的香气悠悠飘散，弥漫在江南的空气中，仿佛连空气都被染得浓郁欲滴。远处，白鹤归来，掠过楚地的云天，为这静谧的江南画卷增添了一抹灵动的气息。整个画面宛如一幅水墨画，充满了诗意与宁静，让人仿佛置身于一个远离尘世喧嚣的世外桃源。
26．“墨”色营造出深沉、黯淡的氛围。诗中“银蟾呵春墨花碧”，明月映照下墨色的花呈现出碧色，增添了一种清冷、孤寂之感。“王孙岁晚客京华，衣上缁尘深一尺”，诗人以王孙自比，漂泊京城，衣上沾满厚厚的尘土，表达了他漂泊在外的孤寂、对尘世生活的厌倦以及内心的愁苦之情
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)