2026年中考语文一轮练习卷：现代文阅读（二）（含答案）

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2026年中考语文一轮练习卷：现代文阅读（二）
阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
永远的雪域高原
乔正芳
①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。
②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。
③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原……
④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道，在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。
⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼……
⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。
⑦“连长，我们还能回去吗？”小洪快哭了。
⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。”
⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。
⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。
棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去……
连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。
连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗？”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇？”
小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的……”
小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么？”
小洪红着脸说：“叔叔。”
连长说：“不对，是叔丈。”
小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。”
……
天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了。
连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。”
小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。
“连长！”小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的风，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了……
第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。
嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女？”
小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。
（选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改）
1．小说中多次出现“苹果”这一物象，它的作用及象征意有哪些？
2．结合上下文语境，赏析下面的句子。
眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。
3．小说结尾处，小洪得知连长没有侄女后泪崩，这一情节安排有什么妙处？请从人物形象方面分析。
4．结合全文，探究小说标题“永远的雪域高原”的多种意蕴。
阅读《大风车原来是这样发电》一文，完成下面小题。
大风车原来是这样发电
胡帆 陈海伦
①“大风车吱呀吱哟哟地转……”细心的朋友可能会发现，近些年来，山川田野间、荒漠戈壁滩、蔚蓝海面上一座座风力发电机组拔地而起。它们在装扮风景的同时，也在源源不断地为人们提供能源。
②人类在很早以前就开始利用风能、建设“风车”了。公元前2世纪的波兰，人们就建有碾米的风车磨坊；元明时期，中国建有风力水车，用来灌溉农田。现代风车的雏形，则来源于1890年丹麦提出的风力发电计划，给风磨安装了发电机。工业革命期间，蒸汽机的出现，让风力发电机的发展遇冷。直到20世纪下半叶，化石能源告急，生态环境恶化，风力发电再次引起了人们的重视。
③风力发电机的工作原理就是利用风力带动风轮旋转，把风的动能转变为风轮轴的机械能，发电机在风轮轴的带动下旋转发电。它和纸风车结构相似，由风轮、机舱、塔筒组成。但是，纸风车为了更漂亮可以折出很多个叶片，而风机的风轮一般为3个叶片，因为这样便于平衡，性价比更高。
④对于风力发电来说，风速达到2.5~3m/s（微风拂面）就可发电。风越大，风轮转得越快，发的电能也越多。但是当风速达到25~30m/s（狂风大作）时风机就会停止工作，进入“防御姿态”。因为这个时候的风可以拔起树木，摧毁房屋，如果风机继续工作就会损坏发电机组。
⑤随着风力发电的发展，风机的叶轮直径也逐渐增大，近15年间，叶轮直径已经从70m增大到250m。目前我国陆上风电机组叶轮直径处于200m水平，其扫风面积超过32000m2，相当于4.5个标准足球场。
⑥从远处看，人们可能会觉得风机的叶片转得很慢。但事实上，由于机舱齿轮的加速作用，风机叶片的尖部线速度有时和高铁运行速度不相上下。不同功率、不同类型的风机转一圈产生的电量也不同，有的可发1.4度电，相当于一个普通家庭一晚上空调用电量；而有的可产生5.8度电，能供一个普通家庭用一天。
⑦与传统发电方式相比，风力发电具有很多优势。相比火力发电，风力发电没有粉尘、硫化物、二氧化碳等的排放；相比水力发电，风力发电没有库区移民问题和蓄水对地质构造的影响，建成周期短。
⑧近年来，风力发电在国家政策支持和能源供应紧张的背景下迅速发展。比如北京冬奥会全部场馆的用电主要是河北张家口的风力和光伏发电输入的。相信，“十四五”时期风力发电必将实现高质量跃升发展。
（选自“学习强国”，有删改）
5．下面的说法不符合原文意思的一项是（　　）
A．风力发电机组在装扮风景的同时，也在源源不断地为人们提供能源。
B．风力发电机的工作原理就是把风轮轴的机械能转变为风的动能。
C．由于机舱齿轮的加速作用，风机叶片尖部线速度有时和高铁运行速度不相上下。
D．与火力发电相比，风力发电没有粉尘、硫化物、二氧化碳等的排放。
6．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（　　）
A．文章开头以儿歌引出说明内容，生动活泼，能激发读者的阅读兴趣。
B．第②段划线句子使用举例子的说明方法，说明很早以前人类就开始利用风能、建设“风车”了。
C．第③段和第⑤段中加点词“一般”“目前”，体现了说明文语言准确、严密的特点。
D．本文采用“分——总”结构，以空间顺序重点介绍了大风车的构造和风力发电的优势。
7．风力发电的优点不少，请根据选文内容，说说风力发电的优点。
阅读散文，完成文后的主题学习任务。
夜在云观台
贾平凹
①我从学校毕业，莽撞撞入了社会，经了好多世事，心便快恹起来，只一心恋那山水。听得山阳县鲁羊河有一处胜地，便借着休假日期，一路寻着逍遥去了。
②到了鲁羊河，我逆河而上，端端的往前走，进入了一片林子，时有风吹过，瑟瑟作响，犹如音乐从天而降。眼见天色晚下来，心想有胜地必有人家，便信步走去觅宿。
③林子过去，便见一座石山梁，山梁赤裸，不长一棵树，也没一片草皮，沿山梁脊背凿着一带石阶。阶宽六寸，刚好放下脚面，阶距却一尺，步登一阶有余，跨两阶不足，需是款款慢上，不敢回头下看。这么上不到一半，便气喘吁吁，害怕得起了一身的鸡皮疙瘩。
④好不容易登到最后一阶，前面竟是一大潭渊。潭上一架大拱桥，走上桥去，立即看见水里有了黑影，愈往上走，那黑影愈拉得长，风动波起，那桥那人就在潭底晃动，自觉脚下的桥面也在动了，我大惊失色。
⑤慌忙跑过拱桥，随一条小路往前去，突见一座大坝，尽是大块青石砌起，两边又是杨柳青竹，只有风声竹声树声。我站在那里，茫然不知所措，悔不该一个人到了这里！
⑥奔来拐去，终于发现了一点光亮，跑近一看，才发现是一处院落，门掩着，后屋的台呈阶上，一老者在灯下剖鱼。
⑦“老伯！”我站在他的面前问，“这是什么地方？”
⑧老者抬头看看，大声说：“云观台啊！”
⑨一问一答中，总算弄明白，原来这里是云观台水库，五年前建成，守库人一共四个，有三个今早到县上办事去了，留下老者看守。老者安顿我住下，又沏了一壶茶，说：“这是山上产的雀舌茶，煮的是这水库的水，尝尝，味儿不错呢。喝完，好生睡吧。明日尝尝我们水库里的鱼。”
⑩新月初上，院里的竹影就投射在窗纸上，斑斑驳驳，一时错乱。但干的扶疏，叶的迷离，有深，有浅，有明，有暗，逼真一幅天然竹图。我推开窗便见窗外青竹将月摇得琐碎，隔竹远远看见那潭渊，一片空明。心中就又几分庆幸，觉得这山水不负盛名，合该这里没有人家，才是这般花开月下，竹临清风，水绕窗外，没有一点俗韵了。
我没了睡意，挑帘儿出来，夸这地方绝妙，恨不能长住这里，看雾聚雾散，观花开花落，浪迹山水，乐得悠悠。老者先是含笑，再是不语，末了狐疑起来说：“照你这等心绪，这山水也会使你厌烦的哩！”
“哪里，住在这里，就不开会了。”
“起码不多和人打交道吧。”
老者突然呵呵大笑起来：“年轻人，你要知道，人是合群的，是鱼就应该到海里去，是虎就应该到林里去，要不，虎也要成了犬呢！”
老者端了灯，进房里去，又说道：“去看看大坝里的水吧，上百万个立方的水，静得落个树叶也能听见。可水蓄在这里，为的就是流下山去，水都恋着山下的田地庄稼，更何况人呢？你要寻什么，又要想摆脱些什么，你走到哪儿，不是脚下都带着影子吗？你走了一路，哪一夜月亮不相随着你吗？”
我蓦然有些醒悟了，刹那间感觉到了我的幼稚、我的浅薄、我的可笑。我真想走过去握住老者的手，叫他一声“老师”，脚下却挪不开来，一股热辣辣的东西涌上脸面，只见那身后的竹帘影儿，静静地垂在新月里，那老者的笑声徐徐地浮动着，悠悠远去了……
寻胜地·初入云观台
寻静谧·夜赏云观台
寻真谛·聆听老者言
寻逍遥·探求言外意
8．作者说自己“一路寻着逍遥去了”，他途经了哪里，有什么感受？请你完成文脉梳理。
途经点 感受
林子里 闲适
（1）　 　 害怕
大潭渊 大惊
大坝前 （2）　 　
院子里 （3）　 　
9．请为第⑩段划线句设计一处朗读重音，并陈述你的设计理由。
有深，有浅，有明，有暗，逼真一幅天然竹图。
10．第 段刻画老者“先是含笑，再是不语，末了狐疑”，请从人物描写的角度进行赏析。
11．老者与“我”的对话处处透着智慧，请任选一处，探究老者传达的处世态度。
A.“是鱼就应该到海里去，是虎就应该到林里去，要不，虎也要成了犬呢！”
B.“你走到哪儿，不是脚下都带着影子吗？你走了一路，哪一夜月亮不相随着你吗？”
12．本文作者在第 段中写道“恨不能长住这里，看雾聚雾散，观花开花落，浪迹山水，乐得悠悠。”你认为作者长住在这里能获得真正的“逍遥”吗？可以用自己的观点进行阐述，也可以结合庄子《逍遥游》中的观点进行阐述。
【课文链接】
鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
——庄子《逍遥游·节选》
阅读下面的文字，完成下面小题。
山中的小草
郭震海
①或许和年龄有关吧，我越来越喜欢回到乡村，望一望那巍峨的山峰，看一看那沟沟梁梁中错落的农舍，摸一摸身边的一草一木，疲惫顿消，心生愉悦。
②太行山是雄伟的，也是温柔的，如一位历经沧桑的母亲，包容万物。一片片白杨林、柳树林、松柏林交织在一起，还有林中高高低低的灌木丛，以及低矮的小草，都生长在大山的怀抱里。大山无声，默默地哺育着草木；草木无言，静静地供养着山里的动物。
③每当走在山中，我总喜欢俯下身子，去观察一株株小草。任微风从耳边吹过，小鸟在头顶欢唱。草木香混合着泥土的芳香，吸几口，如饮佳酿。
④在太行山里，每一株草都有自己的名字。山里的孩子从小就进山识草木。在孩子眼里，草木是伙伴。在大人眼里，草木是宝贝，可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料，更可成为医治疾患的“救命草”——它们不仅为苍山披绿，也曾在漫长的岁月里救过山里人的命。山里人代代相传，口口相授，对各种草木的习性和作用如数家珍。
⑤记得很小的时候，我就跟在父亲身后上山采中草药。我最先认识的是黄芩，我喜欢它的向阳而生。除了喜欢阳坡外，黄芩似乎不再择地，荒石缝隙，道路旁边，只要有一点泥土就能生长。根茎深埋泥土中，春天生出新芽，细小的躯干慢慢抽出。农人们懂得，此时的黄芩格外娇嫩，走过之时脚步会变得缓而轻，生怕把它踩疼。到了七八月份，它细长的躯干会高高上扬，如柳叶般的叶子在躯干两边展开，顶端开出紫色的小花，随风摇曳，很是漂亮。黄芩的根能入药，味道很苦，有清热、泻火、解毒的作用。山里人在挖黄芩的时候很讲究，比如发现成片的黄芩，会选一些年长的挖走，留下年幼的继续生长。
⑥小柴胡似乎有点儿调皮，喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏。不过它散发出的特殊香气总会暴露它的存在。这种植物在春天里很容易被发现，因为上一年的枯枝还未腐朽，懂它的人一眼就可认出。不过太行山里的农人不会在春天挖小柴胡，那样会遭到乡亲们的数落。小柴胡的叶子同样细长、秀丽，春生夏长，开出的小黄花香气四溢。小柴胡的根细长，多用于治疗感冒发热等。山里人偶感风寒，抓一把小柴胡，再配几根大葱的根，熬水喝，晚上出一身汗，第二天便又精神焕发。
⑦益母草的性格则比较外向，田埂旁，小路边，它总喜欢与灌木比高低，长得很是旺盛。仿佛春来它先知，嫩小的新叶迎春破土，长得很快。进入夏季，远远望去，挺拔的个头开满了粉红色的小花。花开两三天后，就是采收最好的时候。选一个晴朗的天气，用镰刀齐整地割下地上部分，留下的根来年又会旺长。采回后，稍稍晾晒，清洗干净，母亲会将益母草分段，然后在一口大砂锅里熬，边熬边搅拌。最后过滤掉枝叶，再接着熬，直到熬成膏状，放入罐里，待入药用。
⑧每一次回乡，我总会走进山里，去看看这些草木，就像是去拜访一个个交情甚笃的老友。初春的风在苍茫的群山中、空旷的原野上奔跑，苏醒的小溪一路迈着轻盈的脚步边走边唱。背阴处偶有残雪待融，雪面上有山鸡、野兔走过，爪印如盛开的花朵。沉睡了一个冬天的老桃树、大柳树，枝条上已有新芽冒尖，让人惊喜。此时大地之下，成群结队的小草闻风而动，枯枝败叶中孕育着新生。阳坡上的黄芩，灌木丛中的小柴胡，田埂边的益母草，点点嫩芽已经在解冻的泥土中萌生。我轻声唤着它们的名字，微风中，它们纷纷点头应答……
（摘编自《人民日报》2024年3月22日）
13．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　）
A．第④段中“每一株草都有自己的名字”，表现出太行山区的人们对家乡的小草非常熟悉。
B．第⑤段中“只要有一点泥土就能生长”，突出了黄芩生命力顽强，对生存环境一无所求。
C．第⑦段写益母草从采收到制成膏状的过程时，用了“割”“晾晒”“清洗”“熬”等动词，准确精练。
D．第⑧段的景物描写，有静态有动态，有视觉有听觉，展现了大山初春时节的勃勃生机。
14．请从修辞手法的角度赏析下面的句子。
小柴胡似乎有点儿调皮，喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏。
15．作者说“太行山是雄伟的，也是温柔的”，如何理解这里的“雄伟”“温柔”？
16．文章线索明晰，首尾呼应，请结合全文加以分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一
①党的十八大以来，习近平总书记对博物馆事业发展作出了一系列重要论述和重要指示批示，为新时代博物馆事业发展指明前进方向、提供根本遵循。
②近年来，参观博物馆成为一种生活方式，博物馆已成为人们文化休闲的重要场所，追求美好生活的重要印记。我国各类博物馆不断加强文物价值挖掘阐释，展现源远流长的文明历程，传承弘扬中华优秀传统文化，发挥研究、展示、教育、交流等作用，增进文明交流互鉴。
材料二
①从大中型博物馆到小型博物馆，从国有博物馆到民间博物馆，我国博物馆的种类不断丰富。博物馆，是文化的“存储卡”，更是历史的“解码器”、精神的“助推器”。
②据统计，“十三五”时期，全国博物馆数量由4692家增长至5788家，平均每两天就有一家博物馆建成开放；全国博物馆年度参观人数由7亿人次增长至12亿人次，平均每年增加1亿人次。
材料三
①让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，各类博物馆在加强文物保护利用和文化遗产保护传承的基础上，注重文物价值挖掘、文化遗产活化。
②“避暑山庄文化的精髓就是在继承中华优秀传统文化的同时有所创新，将农耕文化、草原游牧文化、渔猎文化、儒释道文化等不同文化融合发展，这对当下都有启示意义。”河北承德避暑山庄博物院主要负责人说。
③走入广东广州粤剧艺术博物馆，仿佛置身细致精巧的岭南园林，亭台楼阁、小桥流水紧凑地布局在方寸之间。时时有悠扬的曲声入耳，循声来到园子中央，飞檐脊顶的广福台上，一对盛装的男女演员，唱着粤剧经典选段《花田错会》。
④广州市文化广电旅游局负责人说：“广福台的演出面向社会‘张榜招贤’，调动民间的力量，更好地传承发展粤剧艺术。”
⑤依托三苏祠三苏家风文化和展陈资源，四川眉山开展了“三苏家风进万家”巡展活动。巡展以流动展馆的形式，配套开展三苏家风家教讲座、三苏文化有奖问答等活动，让三苏优良家风进校园、进机关、进社区、进农村、进家庭、进企业。
⑥全面挖掘三苏家教家风、家国情怀等精神内核，推出舞台剧、讲座、纪录片、短视频、诗词会、文创产品、研学课程……如今，苏门“读书正业、孝慈仁爱、非义不取、为政清廉”的好家风代代传承，苏轼母亲程夫人“不发宿藏，不残鸟雀”的家教典故口口相传。
⑦眉山三苏祠博物馆主要负责人说：“我们将大力传承和弘扬三苏文化，大力推动三苏祠的保护利用，在文化传承发展上继续探索，出新出彩。”
⑧置身于“活化”的历史中，人们总能得到“从哪儿来、到哪儿去”的启迪，从“不忘本来”中获得“开辟未来”的力量。博物馆的发展，正不断赋彩社会经济，成为弘扬中华优秀传统文化、汲取治国理政理念和思维的宝库。
⑨在博物馆，历史文物并不只是时间的沉淀、岁月的陈酿，更传承着文化血脉，和我们身处的时代紧密相连。
⑩鸣沙山下、宕泉河边，甘肃敦煌莫高窟静静伫立。黄沙漫天、驼铃声声，敦煌文化凝结着古代丝绸之路的文化精粹，成为中华优秀传统文化的重要标识。
运营国内首座文物保护领域多场耦合实验室、成立国内目前唯一的国家古代壁画保护工程技术研究中心、初步建成具有行业示范和影响力的“安全管理平台及安全应急指挥中心”……保护好敦煌这座文明交流互鉴的生动样本，几代敦煌人呕心沥血、接续坚守。这颗“大漠明珠”历经千年，依然熠熠生辉。
“敦煌研究院将为所有洞窟、壁画、彩塑建立数字档案，实现‘永久保存、永续利用’，传承传播中华灿烂文化。”敦煌研究院院长说。
（以上材料摘编自《人民日报》2024年5月18日）
相关链接
通常博物馆有较多的工作内容，主要是陈列、展览、收藏和保护文物。在社会发展过程中，为了顺利开展文物保护工作，需要构建一套完整的人防、物防、科防安防体系。三者融合作用下，能够将博物馆保护文物的作用充分发挥出来。虽然现阶段博物馆有着较为全面的物防以及科防工作体系，但受到人防力量薄弱的影响，无法将博物馆文物保护工作全面落实。在我国文物保护工作推进落实的过程中，文物保护的法律法规还没有全面完善，各项职责权利也不能进行明确的划分，博物馆中存在大量损坏的文物，缺少及时修复，还有一些文物散落民间，博物馆不能通过一个有效渠道快速召回。文物在外存放可能会因为自然或人为因素进一步受损，影响文物保护工作顺利推进。
（摘编自《新时代博物馆文物保护和传承发展的新思考》）
17．下列对原文内容的理解，不正确的一项是（　　）
A．近年来，参观博物馆成为人们的一种生活方式，这就是人们追求美好生活的证明。
B．“十三五”时期，全国博物馆数量和年度参观人数在逐年增加。
C．我国博物馆的种类不断丰富，有国有博物馆、民间博物馆，有大中型博物馆和小型博物馆。
D．博物馆在加强文物保护利用和文化遗产保护传承的基础上，注重文物价值挖掘、文化遗产活化。
18．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．广州粤剧艺术博物馆设置精巧的园林情境，现场演出的演员面向社会“张榜招贤”，调动民间的力量传承发展粤剧艺术。
B．眉山三苏祠博物馆开展各种巡展和文化活动传承和弘扬三苏文化。
C．甘肃敦煌莫高窟为传承文化血脉，成立国内唯一的国家古代壁画保护工程技术研究中心。
D．博物馆中存在大量损坏的文物，缺少及时修复，文物保护的法律法规还没有全面完善，责权利也缺乏明确划分。
19．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，请结合原文和相关链接概括如何做好文物保护工作。
追风少年
①认识小崔，是在我家的装修工地上。
②那是去年夏天的一个中午，我听到窗外有摇滚乐的声响。两个儿子都去上大学了，家里一直静悄悄的，很久没有听到这种年轻的声音了。顿时有些好奇，赶紧跑出去看，只见窗台上放着小音箱，里面“咚咚咚”响着音乐。
③我问谁在听音乐 正在干活的小伙子不好意思地赶紧关掉音响。我说没事没事，我也喜欢听。我生怕他误解，因为他在我家干活，很怕不小心伤害年轻人的自尊心。但他还是没有继续播放。
④小伙子很年轻，浑身上下都是泥土，却掩盖不住青春的面庞。他跟着老师傅干“小工”的活儿。师傅贴瓷砖，他递工具、拌水泥，还有撇砖、扫地，等等。我注意到小伙子勤快，眼里有活儿，有时也会机灵地给师傅耳朵上夹根烟。
⑤有一天，我网购的窗帘到了。因为窗户很高，腰病让我无法站到梯子上，恰巧那天家里人都不在，于是我跟师傅商量，可否让小伙子帮个忙，帮我把窗帘挂上 师傅爽快地答应了，喊小伙子过来。
⑥等了半天也不见人，刚想再催一下，小伙子已经站在门口。我吃了一惊，像魔术的“大变活人”——小伙子跟平常判若两人，白色翻领T恤衫、牛仔裤，干干净净，加上清清爽爽的笑容。后来几天我才注意到，他每天早上来，都把干净的衣服换下来装到一个塑料袋里，傍晚走时收拾完再换上。
⑦午后的阳光穿过窗外的银杏叶，在刚铺好的瓷砖地上投下斑驳摇曳的光影，细碎的光斑仿佛也随着他的动作轻轻跳动。看着他一丝不苟地研究挂窗帘的方法，对我的要求很快就领会，并且精益求精，如果哪个挂钩比例不对，一定要重新来一遍，我很是欣慰。我们一边聊天一边干活。他说他是大学生，这又让我吃了一惊。在我的印象里，装修工人大多学历不高，大学生我还是第一次遇到。原来，他暑假来看望母亲，母亲在北京做家政。“我想多了解些行业，也锻炼下自己，”他笑着说，“我学的是土木工程，将来想往工程管理方向发展。现在从最基础的干起，能学到学校里没有的实践经验。”闲聊中，他说很喜欢自己的专业，跟宿舍的同学相处得很好，因为他不喜欢睡懒觉，有时候就早起帮室友买早点带回宿舍。看得出来，这是一个善良且有想法的小伙子。
⑧有一天我发现他们没有水喝了，就用微信转了点钱：“小崔，中午和你师傅去吃点好吃的，再买些水。”他回复说：“我们手里有钱，谢谢您的心意啦！”我一再坚持，他才收下。后来有一天我发现小伙子没有再来，正纳闷时，小崔发来信息：“程老师，与您相遇是缘分，相识更是万幸。昨天我离开得匆忙，现在已经到达新的工作地址，或许人生亦是如此。我认为您和我师傅还有我在北京所认识到的人，都可能成为我未来人生中的伏笔。希望您一切安好，期待下次相逢。”我回复说，希望知道他未来发展的前景，并告诉他：“我看好你，小崔！”
⑨秋天来了，远山的秋色很浓郁，我拍了张照片，配了一句话发到朋友圈：“秋声不动色。”不久收到小崔的信息：“程老师，借您句子一用。”紧接着发来一首诗：“秋声不动色，风来卷起思。窗前听雨落，寒意需会知。”他说，一直在纠结是“听雨落”还是“观雨落” 我说，我个人认为“听”更有意境。他接受了。我说，趁年轻好好体验生活，一切努力都不会白费。他说会努力，并说：“秋意渐浓，早晚记得添衣，程老师。”我很感动，从小崔的身上，我不仅看到一个暖意少年，更看见他的才情与活力。
⑩冬日的一天，看到小崔发了一条朋友圈，像是给同学的毕业赠言，我在下面点了一个大大的赞，问：“提前毕业了小崔 ”他回复：“正常毕业时间是在明年的6月份，但是我们已经实习了。我报了明年春季的征兵申请，现在正在学校这边体检。您知道的，我一直对国防事业很向往，也希望能通过部队的历练，为将来从事工程管理打下更坚实的基础，特别是培养责任心和执行力。”我说，大学毕业当兵，是一个非常好的选择，是宝贵的人生历练。
新年收到小崔的新春祝福。他比我儿子还小，在我眼里还是个孩子。但是这孩子这一年就要经历人生重大的转折了，无论结果如何，我都确信：这小伙子，行！
两年后，我收到一封盖着部队邮戳的信。小崔在信中写道：“军营的磨砺远超想象，但让我飞速成长。得益于之前的工地实践和大学专业，我被选入营区基建项目小组参与管理。这让我离当初跟您说的‘工程管理’梦想又近了一步。去年夏天，我主动请缨参加了抗洪抢险。当跳进冰冷的河水与战友们筑起人墙时，呼啸的风声和肩头的责任让我明白：真正的追风，不仅是奔向自己的远方，更是为了守护需要守护的人而逆风前行。这份守护，也是我未来工程管理的信条——建起的不仅是楼房，更是人们的庇护所。”信的末尾，他署名：追风少年小崔。
小崔曾在朋友圈发过一首歌《追风少年》。他在旁边写道：“频频别离事，少年应如风。”我瞬间想起那句“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”，送给小崔。
加油，追风少年！
(摘自《人民日报》2025年3月23日)(有删改)
20．选出对文章内容理解不正确的两项（　　）
A．文章开篇以“摇滚乐声响”引出主人公小崔，既打破了“我”家中的寂静，也暗示了小崔身上未被泥土掩盖的青春活力与个性，为后文揭示其大学生身份埋下伏笔。
B．文章以时间顺序展开叙述，通过“挂窗帘”“微信交流”“诗词互动”“朋友圈关注”“新春祝福”等具体事件，层层深入地展现小崔的形象以及“我”对他的情感变化。
C．第⑥段描写小崔挂窗帘时换上干净衣服后“判若两人”的形象，与平日“浑身上下都是泥土”的样子形成鲜明对比，突出小崔平时也有爱慕虚荣的一面。
D．第⑧段中，小崔对“我”微信转账买水和食物的钱先是“回复说有钱”，后“我一再坚持，他才收下”，这一细节主要突出表现了他经济上的困窘和接受帮助时的勉强与无奈。
E．结尾“加油，追风少年！”既呼应了小崔朋友圈“频频别离事，少年应如风”的自勉以及“我”赠予他的诗句“鲜衣怒马少年时”，又点明了文章主题，情感真挚，富有感染力。
21．请结合上下文，从描写的角度赏析文中第⑦段划线的句子。
午后的阳光穿过窗外的银杏叶，在刚铺好的瓷砖地上投下斑驳摇曳的光影，细碎的光斑仿佛也随着他的动作轻轻跳动。
22．请结合文章内容主旨和链接材料，探究“追风少年”这一称谓所体现的丰富内涵。
【链接材料】
宇树科技创始人王兴兴，年少时便对机器人充满热爱。虽曾因英语失利与浙大失之交臂，但为热爱的机器人梦想，他坚持攻读相关专业。毕业后，他放弃外企高薪，他选择了一条更艰难却忠于内心的道路——投身当时国内空白的消费级机器人创业。历经艰难，凭着满腔热爱，他带领团队突破核心技术壁垒，最终研发出全球领先的四足机器人，让中国机器人震撼业界。王兴兴证明：追风少年，是为热爱孤身奔赴，于无人区踏出通途。
阅读下面的文字，完成下面小题。
修鞋匠
薛培政
①修鞋匠几时来镇子上的，没有人能说得清。他不是本地人，又说一口浓重的方言，很少有人知道他的身世，只记得镇子西头老槐树下有个修鞋的摊点，摆在那里多年了，修鞋匠姓单，人称单师傅，或直呼他老单。在镇子上住久了，常听人说，老单这人不简单，话不多，但仁义。
②别看老单粗手大脚，做起活儿来一针一线，那叫个仔细。有顾客送来磨坏了鞋底或旧得不成形的鞋子，问他能不能修，他都说尽量修。哪怕费半天事，他也想尽法子把鞋修结实。有人劝他说，这样做出力费事不值当。他自有一番理由：“一双鞋子穿旧了，不舍得扔掉，除了恋旧，还有的顾客是因手头儿紧。咱要能修尽量为人家修好，不就费点儿工夫嘛！”
③半晌里，一中年妇女来修鞋。老单接过来一看，是一只开了胶的劣质皮鞋。只见他往腿上铺一块垫布，把鞋放在腿上，先用抹布把开胶的地方擦干净，再全起锉刀轻轻锉了两下，然后涂上胶水，用手按压了一阵子后，诚恳地对顾客道：“光粘胶不绱线，那不耐穿，过些日子还容易开裂。”征得主人同意，老单用刀子把鞋底划开一条缝，把钩针在蜡块上磨几下，又穿上粗线，沿着缝隙一针一针地缝了起来。修好这只鞋，又让其脱下脚上另一只鞋，翻着看了看说：“这只鞋也快开裂了，趁这会儿一块儿修修吧。”大夏天里，老单忙活得一头汗，一双鞋修下来，只收了顾客6块钱。待那顾客走后，挨着他卖针线的老廖开腔了：“咦，你咋恁好说话哩？大热天忙活半晌，几块钱就给打发了？”“你看那顾客鞋上沾满的干泥巴，大概是进城卖菜的乡下人，挺不容易的，咱能帮就帮帮她吧。”望着他那副悯天怜人的表情，老廖张了张嘴，没再说话。
④草木枯荣，暑来寒往。几十年过去，老单仍孑然一身，每天过着波澜不惊的日子。年逾花甲的他，虽说没有挣大钱，但每天进项不断。要说没攒住钱，打死也没人相信。奇怪的是，他攒钱不买房子，也不置家产，仍住在那间低矮的平房里，房间狭小简陋，没有一件像样的家具家电。吃饭也不挑食，一天只吃两顿饭。他爱吃面食，成年都是馒头加白面条，很少见他买新鲜的青菜，买也是买剩下打折的蔬菜。可遇上镇里修桥补路建学校，他每次捐款都很慷慨，还先后资助十几名贫困学子完成了学业。
⑤按说老单这典型事迹早该见报上电视了，可他偏偏不喜欢那一套。前些年来过几拨记者，省里的、市里的，扛摄像机的、拿照相机的都有，他一句“没啥好说的”，就把人家打发走了。那年，镇里要上报他为道德模范，也被他婉拒了。见他如此这般，几个老友就纳闷儿了，不解地问他道：“你做了这么多年好事、善事，既不让媒体宣传，也不要荣誉加身，到底图啥哩？”他听罢只是嘿嘿一笑，不解释，仍然该出摊出摊，该修鞋修鞋。
⑥去年底，镇退役军人服务站工作人员登门为他办理优待证时，才揭开了这个谜。原来，老单不仅是一名退役军人，还是名副其实的功臣。那天，工作人员因为要帮他填报退役军人信息，他从床头柜里翻出一包东西，里面装着入伍登记表、退役军人证件和荣立军功的证书等资料。那一刻，工作人员一脸困惑地问他道：“您咋选择隐姓埋名这么多年？”老单沉默着，仿佛陷入了对往事的回忆。
⑦过了好一会儿，他才抬起头说道：“俺本是个孤儿，1970年参军到了基建工程兵某部。入伍不久，部队就奉命挺进川藏公路腹地，参加大规模整治改建工程。这条公路泥石流灾害频发，给部队施工增添了难度和危险性。那年夏天，我们赶赴抢险现场时，发现连日的大雨导致山体松动，大量碎石被山洪冲到公路上。正准备将路面碎石清理后疏导车辆通行，突然又有一股洪水裹挟山石倾泻而下。千钧一发之际，班长一把将我推开，自己却被巨石砸中，牺牲在了那片高原上。”讲到这里，老单已是泪眼婆娑。顿了顿，他又说道：“俺这条命，是班长拿命换来的。等服役期满后，俺没有再回原籍，就来到了班长的家乡，想替他尽孝。结果一打听，班长的父母已去世多年。俺就在镇子上住了下来，以修鞋为生，竭尽所能，替班长报答家乡的父老乡亲”
⑧听了他的话，在场的人也已泪眼婆娑：“单师傅……。”
23．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（　　）
A．小说语言质朴自然，运用简洁的对话和生动的场景描写，增强了故事的真实感和感染力。
B．虽然老单在镇子上住了几十年，但因为他不是本地人且口音重，镇上的人对他知之甚少，这种设置是为突出老单的神秘感。
C．小说中老单对顾客的体谅以及对贫困学子的资助，既突出了他善良仁义的品质，又为后文揭示他感恩图报的情节埋下伏笔。
D．文章结尾揭示老单的军旅经历，使人物形象更加丰满，也让读者对老单的行为有了更深的理解，体现了作者构思的巧妙。
24．赏析第③段画线句子。
只见他往腿上铺一块垫布，把鞋放在腿上，先用抹布把开胶的地方擦干净，再拿起锉刀轻轻锉了两下，然后涂上胶水，用手按压了一阵子。
25．第⑥段画线句属于什么记叙顺序？有什么作用？
26．请从“老单”或“单师傅”中任选一个名称，谈谈你对作品中人物名称的理解。
阅读下面的材料，完成下面小题。
湖湘饮食文化的源流与特色
①湖南地处长江中游，三面环山，北濒洞庭，地势复杂多样。境内山脉纵横，丘陵起伏，平原广袤，江河湖泊密布，形成“七山一水二分田”的独特格局。东部的雪峰山脉与罗霄山脉构成天然屏障，南部的五岭余脉延伸至湘南，西部的武陵山脉孕育了原始森林与珍稀物产，中部的衡山七十二峰层峦叠翠，北部的洞庭湖平原则是“鱼米之乡”的核心地带。多样的地理环境与亚热带季风气候共同作用，使湖南成为物产资源的天然宝库：山区盛产竹笋、蕈类、野味，水域富饶鱼虾鳖蚌，平原以稻米、湘莲、蔬菜为主。玉蟾岩遗址出土的距今1.2万至1.4万年的古栽培稻，不仅证实湖南是世界稻作文明的发源地之一，更揭示了先民对自然资源的早期驯化与利用。汉唐时期，湘莲、香稻、洞庭鳖等物产因品质卓越被列为贡品，奠定了湖湘饮食“物华天宝”的基调，而“湖广熟，天下足”的民谚更凸显了湖南作为农业大省的历史地位。
②湖湘饮食的烹饪技艺历经千年积淀，融合了自然馈赠与人文智慧。商周时期，青铜食器与陶制炊具的出土印证了饮食文化的萌芽：战国时期，流放于沅湘的屈原在《楚锌》中不仅记载了湖南人有“嗜辛”习惯，还记载了蒸、煮、烤、腌等技法，以及“酸肉”“椒浆”等风味，展现了湖湘饮食体系的初步轮廓。西汉时期，长沙马王堆汉墓出土的竹简菜谱记载了百余种菜品，涵盖蒸、妙、腊、煨等十多种技法，标志着湘菜独立风格的形成。其中“腊味合蒸”“清炖甲鱼”等名肴的雏形已清晰可见。明清时期，随着商品经济的发展，长沙城内“轩帮”与“堂帮”菜馆兴起：“轩帮”专营外卖宴席，深入市井，以腊味、熏烤为特色；“堂帮”以堂菜为主，服务官商，讲究精致烹调和器皿搭配。两者相辅相成，推动湘菜从家常风味走向精细化与体系化。晚清时期，湘军将领携厨师远征各地，湘菜随之传入江浙、京津，声名远播；民国时期，“组庵派”等流派融合南北技法，以“鲜香醇厚”为核心理念，终使湘菜跻身中国八大菜系。
③湖湘饮食文化更因多民族交融而独具魅力。湖南自古为“苗蛮”“五陵蛮”等少数民族聚居地，苗、瑶、侗等族的饮食习俗与汉族相互渗透。苗族的“酸肉”“鸟酢”以天然发酵的酸味见长，瑶族的“荷叶包饭”以清香著称，汉族的腊味熏烤则依托本地物产形成独特风味。明末辣椒传入后，迅速与湖湘“嗜辛”传统结合，形成“酸辣鲜香”的标识性风味。例如，湘西的“酸汤鱼”融合苗族的酸汤技法与汉族的鲜鱼烹饪，洞庭湖区的“剁椒鱼头”则将辣椒的辛辣与鱼肉的鲜嫩完美结合。近代以来，湘菜随湘人足迹遍布全球，既成为游子的乡愁寄托，亦成为湖湘文化对外传播的鲜活名片。
（节选自《湖湘饮食文化发展源流》，有删改）
27．下列对原文内容的理解，正确的一项是（　　）
A．湖南“七山一水二分田”的地貌直接导致辣椒成为本地饮食核心调味品。
B．西汉马王堆汉墓出土的竹简菜谱中，已出现“腊味合蒸”的完整烹饪记录。
C．明清时期长沙“轩帮”菜馆以腊味、熏烤为特色，主要服务市井百姓。
D．民国“组庵派”湘菜因完全摒弃传统技法而成为八大菜系代表。
28．结合文本，梳理湖湘饮食文化的源流。
时期 发展阶段
商周时期 饮食文化萌芽
①　 　 湖湘饮食体系形成初步轮廓
西汉时期 ②　 　
明清时期 ③　 　
晚清时期 湘菜声名远播
民国时期 湘菜跻身中国八大菜系
29．结合文本具体分析湘菜“酸辣鲜香”风味形成的多方面因素。
答案解析部分
【答案】1．小说中的“苹果”是叙事线索，它象征着连长对战士的关心爱护，也象征着巍巍对爸爸的思念，还象征着下一代对英雄的铭记。（意思相近即可）
2．该句运用了比喻的修辞手法（或景物描写），将“狂风裹挟着暴雪”比作“千万条巨鞭狠狠抽来”。生动形象地描绘出暴风雪来势汹汹、猛烈肆虐的特点，渲染出紧张、危险的氛围；同时，为后文连长和小洪被困雪中的情节做铺垫，突出了他们处境的艰难。暗示了连长后面牺牲的悲壮结局。（意思相近即可）
3．人物形象方面：连长虚构侄女与小洪说亲的情节，展现出他在绝境中为了鼓励小洪求生的良苦用心，刻画了他关爱下属、沉着冷静、机智勇敢且甘愿自我牺牲的高大军人形象；小洪得知真相后的泪崩，表现出他对连长深深的感激与崇敬，以及被连长无私精神所震撼的心理，丰富了小洪重情重义的人物形象。（意思相近即可）
4．①“雪域高原”实指戍边战士们成守的地方，一代又一代的边境战士们需要在此坚守。②“永远”暗指老班长、连长的牺牲，他们永远地留在了这片雪域高原上。③“永远的雪域高原”喻指在雪域高原上成守的战士们的英雄精神的代代传递，永不磨灭。④表达对战士大无畏精神和牺牲精神的赞美之情。（意思相近即可）
【答案】5．B
6．D
7．风力发电的优点有：①没有粉尘、硫化物、二氧化碳等的排放；②没有库区移民问题；③没有蓄水对地质构造的影响；④建成周期短。
【答案】8．石山梁；茫然（或“悔恨”）；庆幸（或“悠然”）
9．示例1：重读“逼真”。理由：突出了竹影投射形成的画面如同天然竹图一样美妙，极为生动形象，表达作者对这一景象的惊叹与赞美之情。
示例2：重读“天然”。理由：强调竹影未经雕琢的自然之美，呼应作者对纯粹自然境界的赞叹。
示例3：重读“有”字。理由：展现竹影层次，强调观察的全面性，表达作者对的赞美之情。
10．通过神态描写的层次变化（“含笑”→“不语”→“狐疑”），展现老者从倾听、思考到质疑的心理过程，暗示他对作者逃避心态的不认同，体现出他的睿智与通透。
11．示例一：选A。老者用“鱼”和“海”、“虎”和“林”的关系作比喻，形象地阐释了人要回归群体，找到适合自己的环境，发挥自己才能这一处世哲学，强调人应顺应本性、融入群体。
示例二：选B。老者借助“影子”和“月亮”的意象，巧妙地隐喻了人无法摆脱的自身局限与客观规律，传达出直面现实，不要试图逃避，勇敢面对生活的处世态度。
12．作者长住在这里不能获得真正的“逍遥”。
示例一：从本文来看，因为作者向往的“山水之乐”实为消极避世，而真正的逍遥应该是内心的豁达和对生活的积极面对。文中老者点明“影子”随身，暗示心若不自由，环境无法带来解脱。
示例二：作者来到云观台，只是想要逃避现实烦恼，对山水的喜爱更多的是一种暂时的寄托，而不是真正的逍遥。就像鹏虽然能“水击三千里”，但它依然需要借助六月的大风才能南飞，如果只是长住在这里，不改变自己的心态，同样无法达到真正的逍遥。
【答案】13．B
14．运用拟人的修辞手法，“有点儿调皮”“钻”“捉迷藏”赋予小柴胡以人的性格和动作，表现了小柴胡生长在灌木丛里的习性，表达了作者对它的喜爱之情。
15．因为太行山山峰巍峨，所以说它“雄伟”。因为太行山默默无声，如母亲一般哺育着各种草木和动物，所以说它“温柔”。
16．①文章以“山中的小草”为线索贯串全文，先总写山中的小草，然后重点写三种小草，最后合写山野、小草，井然有序，层次分明。②开头“我越来越喜欢回到乡村”“摸一摸身边的一草一木”和结尾“每一次回乡”“去看看这些草木”相呼应，结构完整，浑然一体。
【答案】17．A
18．C
19．①进一步完善人防工作，构建一套完整的人防、物防、科防的安防体系。②全面完善文物保护的法律法规，明确各项职责权利，加强推进文物保护工作。及时修复损坏的文物，快速召回散落民间的文物。③研究文物保护技术，运营具有行业示范和影响力的平台来保护文物。④建立数字档案，实现“永久保存、永续利用”。
【答案】20．C；D
21．①运用环境描写，生动形象地写出了午后阳光梦幻、灵动、美丽的特点，给人岁月静好的感觉。
②营造出静谧、美好、温馨的氛围，侧面烘托出“我”和小崔此时美好、愉悦的心情，表达了“我”对小崔的欣赏。
22．①“追风少年”表面上是小崔发的朋友圈，是一首歌曲。
②实质上代表着小崔身上一种积极进取的精神品质，他敢想敢干，坚持着自己的梦想并付诸努力。
③这是一类人的缩影，为梦想坚持奋斗的人们，不畏艰辛、奋勇进取，在追梦路上努力追逐的“追风少年”。
④这更是民族精神的象征，一代代中国人在追梦的路上不忘初心，牢记使命。于无人区踏出通途，敢为人先，立足于世界民族之林。
【答案】23．B
24．①运用动作描写（或细节描写），通过“铺”“放”“擦”“锉”“涂”“按压”等一系列动词，细腻地描绘出老单修鞋的过程。②展现出老单修鞋时的认真、专注与细致。③突出老单善良、为他人着想的高贵品质，④为后文他默默做好事、资助他人等情节做铺垫。⑤表达了对普通劳动者高尚情怀的赞美之情。
25．①这段文字属于插叙。
作用：②情节发展。交代了老单的身份背景，解释了前文老单为什么被人称为“不简单”以及他默默奉献的原因，使情节更加完整合理。③人物塑造。通过插叙，让读者了解到老单不仅是一名退役军人，还是功臣，进一步深化了老单这一人物形象，突出了他的低调和默默奉献的品质。④主题深化。插叙的内容揭示了老单深藏功名、为家乡做贡献的原因，深化了小说的主题，升华了老单的精神品质，增强了故事的感染力。
26．（1）以“老单”为例：
①体现人物性格。“老单”中的“老”字，体现其在镇子生活时间久，也暗示出他年长、稳重、可靠的性格特点。②反映社会地位。“老单”这一朴素的称呼，反映他作为社会底层手艺人的身份，住简陋平房，生活简朴，平凡外在与高尚情怀形成对比，增强人物感染力。③蕴含情感态度。称呼他为“老单”，体现出镇上人对他的熟悉亲近。他虽是外乡人，但多年善行赢得尊重，“老”字也传递出敬重之情。④深化作品主题。该称呼强调老单平凡中的不平凡，的作品通过它表达对默默无闻却心怀大爱的普通人的赞美敬意，深化主题。
（2）以“单师傅”为例：
①体现人物身份和职业。“单师傅”中的“师傅”明确了老单修鞋的职业，反映他因修鞋手艺被人熟知及职业地位。②暗示人物品德和受尊重程度。尊称为“师傅”，表明老单镇上口碑好受尊敬，暗示他正直善良敬业。③蕴含情感态度。“单师傅”这一称呼，体现镇上人对他的亲近敬意，传递出对普通劳动者怀有深厚情感的社会氛围。④深化作品主题。“单师傅”强调了老单平凡却不平凡的身份，作品用它赞美默默无闻心怀大爱的普通劳动者，深化主题。
【答案】27．C
28．战国时期；湘菜独立风格的形成；湘菜从家常风味走向精细化与体系化
29．①湖湘自古有“嗜辛”传统（战国《楚辞》记载湖南人有“嗜辛”习惯），明末辣椒传入后与原有辛味结合，强化辣味；
②多民族杂居使苗瑶的“酸肉”“鸟酢”与汉族的腊味、荷叶蒸制相互借鉴，形成酸辣交融；
③明清至民国，湘菜厨师融合南北技法（如“组庵派”鲜香理念），提炼出“鲜香”特色，最终形成标识性风味。
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