Unit 3 Our hobbies Lesson 2 课件
文档属性
| 名称 | Unit 3 Our hobbies Lesson 2 课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 重庆大学版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2016-10-29 21:19:47 | ||
图片预览
文档简介
课件21张PPT。
Unit 3 Our Hobbies
lesson 2
like
doing playing football
playing the piano
playing chess
…… boating , cycling ,
swimming,
fishing, dancing,
drawing,
skating …… listening …
washing the ….
reading the…..
doing…
……collecting stamps集邮/? /apple cat世界上第一张邮票是英国在1840年5月6日发行的 。邮票是黑色的，
上面印有维多利亚女王的浮雕像。
邮票的发明者是英国的教师罗兰．希尔。
他后来担任了英国的邮政大臣。 First Stamp
collecting stamps集邮/? /collecting…..collecting …… planting flowers种花collecting stamps planting flowers doing sports做运动/?? / keeping pets养宠物/i://e/ collecting stamps
planting flowers
doing sports
keeping pets游戏：our club (我们的俱乐部)
游戏规则：
队长通过询问找到与自己相同爱好的同学（将其归到队内），每人只能选择一次。新增的队员需和队长一起提问，找到下一个队员（以此类推）。在规定时间里完成俱乐部组建。
注意事项：1、队长和队员要一起提问。
2、游戏中注意秩序和安全。Homework:
Ask your mother/father
“What does mother/father like doing
after work ?” Finish the survey.
回家问问自己的爸爸妈妈下班后喜欢干什么。
Thank you !
鸣谢： 涪陵区英语教研员 龚敏老师
江北区英语教研员 游咏老师
米亭子小学 英语教研组Task: 设计自己的情境对话。（时间：5分钟）
规则：1、以四人小组为单位，选择下列句式，
合理组成一篇完整的对话。
2、小组分工：两人对话，另外两人按对话
内容在黑板上找到相应句式贴出。
3、在下面的空白处完成组合。
（温馨提示：可把句子的序号在空白处写出来，以便操练。）
4、对话设计要合理，可易可难，根据小组
的实际情况组合。句式可以增加。
5、 奖励方式：根据小组完成情况予以奖励。
句式增加（超出老师给的5句句式）奖励翻倍。 like
doing playing football
playing the piano
playing chess
…… boating , cycling ,
swimming,
fishing, dancing,
drawing,
skating …… listening …
washing the ….
reading the…..
doing…
……Thank you !
鸣谢： 涪陵区英语教研员 龚敏老师
江北区英语教研员 游咏老师
米亭子小学 英语教研组
Unit 3 Our Hobbies
lesson 2
like
doing playing football
playing the piano
playing chess
…… boating , cycling ,
swimming,
fishing, dancing,
drawing,
skating …… listening …
washing the ….
reading the…..
doing…
……collecting stamps集邮/? /apple cat世界上第一张邮票是英国在1840年5月6日发行的 。邮票是黑色的，
上面印有维多利亚女王的浮雕像。
邮票的发明者是英国的教师罗兰．希尔。
他后来担任了英国的邮政大臣。 First Stamp
collecting stamps集邮/? /collecting…..collecting …… planting flowers种花collecting stamps planting flowers doing sports做运动/?? / keeping pets养宠物/i://e/ collecting stamps
planting flowers
doing sports
keeping pets游戏：our club (我们的俱乐部)
游戏规则：
队长通过询问找到与自己相同爱好的同学（将其归到队内），每人只能选择一次。新增的队员需和队长一起提问，找到下一个队员（以此类推）。在规定时间里完成俱乐部组建。
注意事项：1、队长和队员要一起提问。
2、游戏中注意秩序和安全。Homework:
Ask your mother/father
“What does mother/father like doing
after work ?” Finish the survey.
回家问问自己的爸爸妈妈下班后喜欢干什么。
Thank you !
鸣谢： 涪陵区英语教研员 龚敏老师
江北区英语教研员 游咏老师
米亭子小学 英语教研组Task: 设计自己的情境对话。（时间：5分钟）
规则：1、以四人小组为单位，选择下列句式，
合理组成一篇完整的对话。
2、小组分工：两人对话，另外两人按对话
内容在黑板上找到相应句式贴出。
3、在下面的空白处完成组合。
（温馨提示：可把句子的序号在空白处写出来，以便操练。）
4、对话设计要合理，可易可难，根据小组
的实际情况组合。句式可以增加。
5、 奖励方式：根据小组完成情况予以奖励。
句式增加（超出老师给的5句句式）奖励翻倍。 like
doing playing football
playing the piano
playing chess
…… boating , cycling ,
swimming,
fishing, dancing,
drawing,
skating …… listening …
washing the ….
reading the…..
doing…
……Thank you !
鸣谢： 涪陵区英语教研员 龚敏老师
江北区英语教研员 游咏老师
米亭子小学 英语教研组