Unit 4 Around our city Lesson 1 课件
文档属性
| 名称 | Unit 4 Around our city Lesson 1 课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 重庆大学版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2016-10-29 21:52:08 | ||
图片预览
文档简介
课件24张PPT。Guess about me（猜一猜） Age
（年龄） Hobby
（爱好） Place（地点）
Go to work
（上班方式）818
28
38
swimmingfishing
boatingskating
zoo
woodspark
beachby bikeby buson footby car完成任务 获得惊喜Unit 4 Around our city Lesson 1（我们的城市）重大版小学英语六年级上册
Task 1 Self-study(自学)1.I can match:
结合课本39页，将图片和单词连线。
2.I can read:
自己大声读一读这些短语，不会读的打钩。
Task2 Group work（小组互学）1. I can ask:
不会读的单词，向组员寻求帮助。
2. Check your work:
小组长带领组员齐读单词，并抽读。I can spell!(拼一拼) cat
hat
bagatabox
fox xxiI can spell! rain trainplaneane/ein/on foot
look and guess
(看口型，猜单词)
Read as quickly as you can.
(快速站起来并大声读出单词) gameHow do you go to school?I go to school ______. Task 3 (小组互学) 调查上学方式
Ask and answer(小组内开小火车问答）How do you go to school?I go to school ______.…TipsI want to go to Beijing.Where do you want to go?I want to go to _______ Choose the favourite way
（选择你最喜欢的出行方式）
I want to go to ________ by______.
on _____.｛Work in pairs (和同桌说一说）BeijingbikeWhere do you want to go? Task4（小组合作）1. Make a dialogue（小组创编对话）
A：Hello/Good afternoon/How are you ?/Nice to meet you.
B/C/D：_____.
A：Where do you want to go?
B/C/D：I want to go to ______.
A：How do you go to _____?
B/C/D：I go to _____ by/on ______.
①小组分工明确，人人开口说英语——Good（1分）
②发音准确，语言流畅，脱稿表演——Great（2分）
③创编对话有新意，表演生动有趣——Super（3分）
TipsLet’s act （演一演）Tips:
①声音洪亮，表演自然，大方，面向观众。
②观众认真观看，并给出恰当的评价。
Good ？ Great ？ Super ？Summary（总结）Less transportation， more exercise
少坐车，多运动Homework(家庭作业）1、在网上查一查其他的交通工具。
2、调查家人上班或上学的方式。Congratulations!Thank you !Bye !QQ number: 289348380surprise
（年龄） Hobby
（爱好） Place（地点）
Go to work
（上班方式）818
28
38
swimmingfishing
boatingskating
zoo
woodspark
beachby bikeby buson footby car完成任务 获得惊喜Unit 4 Around our city Lesson 1（我们的城市）重大版小学英语六年级上册
Task 1 Self-study(自学)1.I can match:
结合课本39页，将图片和单词连线。
2.I can read:
自己大声读一读这些短语，不会读的打钩。
Task2 Group work（小组互学）1. I can ask:
不会读的单词，向组员寻求帮助。
2. Check your work:
小组长带领组员齐读单词，并抽读。I can spell!(拼一拼) cat
hat
bagatabox
fox xxiI can spell! rain trainplaneane/ein/on foot
look and guess
(看口型，猜单词)
Read as quickly as you can.
(快速站起来并大声读出单词) gameHow do you go to school?I go to school ______. Task 3 (小组互学) 调查上学方式
Ask and answer(小组内开小火车问答）How do you go to school?I go to school ______.…TipsI want to go to Beijing.Where do you want to go?I want to go to _______ Choose the favourite way
（选择你最喜欢的出行方式）
I want to go to ________ by______.
on _____.｛Work in pairs (和同桌说一说）BeijingbikeWhere do you want to go? Task4（小组合作）1. Make a dialogue（小组创编对话）
A：Hello/Good afternoon/How are you ?/Nice to meet you.
B/C/D：_____.
A：Where do you want to go?
B/C/D：I want to go to ______.
A：How do you go to _____?
B/C/D：I go to _____ by/on ______.
①小组分工明确，人人开口说英语——Good（1分）
②发音准确，语言流畅，脱稿表演——Great（2分）
③创编对话有新意，表演生动有趣——Super（3分）
TipsLet’s act （演一演）Tips:
①声音洪亮，表演自然，大方，面向观众。
②观众认真观看，并给出恰当的评价。
Good ？ Great ？ Super ？Summary（总结）Less transportation， more exercise
少坐车，多运动Homework(家庭作业）1、在网上查一查其他的交通工具。
2、调查家人上班或上学的方式。Congratulations!Thank you !Bye !QQ number: 289348380surprise