模式生物专项训练2——水稻(课件 练习)2026届高中生物学(通用版)二轮复习模式生物专项训练

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名称 模式生物专项训练2——水稻(课件 练习)2026届高中生物学(通用版)二轮复习模式生物专项训练
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文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2026-01-25 14:42:28

文档简介

模式生物专项训练2——水稻
  水稻为雌雄同花的C3植物,与玉米同属于单子叶(禾本科)植物,具有杂种优势现象。以水稻为情境可考查:①光合作用、细胞呼吸、水盐的吸收与利用、多因素对植物生长的影响等与细胞代谢相关的内容;②植物激素的作用、应用及植物生命活动的调节;③遗传定律、基因表达、变异及育种(包括基因工程等)等。
1.(2025·贵州遵义二模)水稻叶肉细胞核中的LHC Ⅱ基因可指导捕光叶绿素蛋白(LHC Ⅱ)的合成,该蛋白转运到叶绿体内参与光合作用的部分生理过程。下列相关叙述正确的是(  )
A.根吸收的铵盐可直接作为合成LHC Ⅱ的原料
B.编码LHC Ⅱ合成所需的mRNA来自细胞核
C.LHC Ⅱ合成后转运到叶绿体基质中发挥作用
D.LHC Ⅱ可能参与光合作用过程中CO2的固定
2.水稻(雌雄同花植物)的育性由等位基因M、m控制,只有含有M基因的水稻才表现为雄性可育。通过转基因技术将M基因与A基因、D基因一起导入基因型为mm的个体中,并使其插入一条不含m基因的染色体上,如图所示。D基因表达可使种子呈现蓝色,无D基因的种子呈现白色。不考虑其他变异,下列叙述错误的是(  )
A.利用基因型为mm的个体进行杂交实验时,无须对母本进行去雄操作
B.可通过让基因型为mmADM与mm的个体多次杂交来获得大量雄性不育个体
C.转基因个体mmADM进行自交时,所获得的种子颜色及比例为蓝色∶白色=3∶1
D.转基因个体mmADM自交得F1,可根据种子颜色判断F1随机受粉所得后代的育性
3.(2025·河南开封二模)水稻是我国重要的粮食作物之一,开展水稻高产攻关是促进粮食高产优产、筑牢粮食安全根基的关键举措。为获得优质的水稻品种,科学家开展了多项研究。分析回答下列问题。(1)水稻从外界吸收1分子CO2与C5结合,在特定酶作用下形成2分子的C3;在有关酶的作用下,C3接受     释放的能量并被还原,随后在叶绿体基质中转化为     。
(2)为研究水稻对弱光和强光的适应性,科研人员对水稻叶片照光1 h后,通过观察发现强光照射的细胞中叶绿体集中分布在细胞的背光面,生理意义是                       。
(3)观察还发现在强光条件下,水稻叶绿体中的RuBP羧化酶(简称R酶)既可催化C5与CO2反应,又可催化C5与O2反应。在高O2浓度、低CO2浓度条件下,水稻细胞中O2与CO2竞争性结合C5,O2与C5结合后经一系列反应释放CO2的过程称为光呼吸,相关过程如图所示,图中过氧化物酶体也是一种细胞器。
①当水稻叶片中O2/CO2的值       (填“升高”或“降低”)时,光呼吸会显著增强。从物质和能量视角分析光呼吸对水稻光合产物积累的影响                       。
②研究人员通过转基因技术使水稻叶绿体表达酶Y,酶Y能催化乙醇酸生成CO2,并抑制叶绿体膜上乙醇酸转运蛋白的合成。该途径提高水稻净光合速率的原因是     。
A.改变了乙醇酸的利用途径
B.减少了叶绿体中碳的损失
C.加速了C3的生成
D.提高了RuBP羧化酶的活性
E.抑制了光呼吸
模式生物专项训练2——水稻
1.B LHC Ⅱ是一种蛋白质,其单体是氨基酸。根吸收的铵盐不能直接作为合成蛋白质的原料,A错误;LHC Ⅱ基因位于细胞核中,基因表达时转录形成mRNA的过程发生在细胞核中,B正确;捕光叶绿素蛋白(LHC Ⅱ)参与光合作用的光反应,水稻的光反应发生在类囊体膜,故LHC Ⅱ合成后需转运到叶绿体的类囊体薄膜上发挥作用,C错误;LHC Ⅱ参与光反应,CO2的固定属于暗反应过程,D错误。
2.C 基因型为mm的个体表现为雄性不育,即只能产生正常的雌配子,因此,利用基因型为mm的个体进行杂交实验时只能作母本,无须对母本进行去雄操作,A正确;mmADM个体表现为雄性可育,其只能产生为m的雄配子,mm的个体表现为雄性不育,只能产生基因型为m的雌配子,因此mmADM与mm的个体多次杂交来获得大量雄性不育个体,B正确;转基因的个体中一条染色体含有ADM,则其基因型为ADMmm,产生雌配子为ADMm∶m=1∶1,产生雄配子m,自交后,后代基因型及比例为(蓝色)ADMmm∶(白色)mm=1∶1,C错误;转基因的个体自交产生的后代为雄性可育(ADMmm)∶雄性不育(mm)=1∶1,F1的个体之间随机交配,ADMmm产生的雌配子ADMm∶m=1∶1,mm产生的雌配子均为m,则F1的雌配子比例为ADMm∶m=1∶3;ADMmm产生的雄配子均为m,mm不能产生雄配子,故F2为蓝色(ADMmm)∶白色(mm)=1∶3,种子颜色为蓝色的表现为雄性可育,白色的表现为不可育,D正确。
3.(1)ATP和NADPH C5和(CH2O) (2)避免被强光灼伤,以适应强光环境 (3)①升高 光呼吸与暗反应争夺C5,使暗反应对ATP和NADPH的利用减少,光合产物合成减少 ②ABCE
解析:(1)在酶的作用下,C3接受ATP和NADPH释放的能量并被还原,随后在叶绿体基质中转化为C5和(CH2O)。(2)对水稻叶片照光1 h后,给予强光照射的叶绿体集中分布在细胞的背光面,生理意义是避免被强光灼伤,以适应强光环境。(3)①当水稻叶片中O2/CO2的比值升高时,光呼吸会显著增强。据图可知,在高O2浓度、低CO2浓度条件下,O2与C5结合后经一系列反应释放CO2的光呼吸过程会增强,故当O2相对含量增加、CO2相对含量减少,O2/CO2比值升高时,光呼吸会显著增强;光呼吸与暗反应争夺C5,减少了暗反应对ATP和NADPH中能量的利用,使光合产物合成减少。②酶Y能催化乙醇酸生成CO2,改变了乙醇酸原本的代谢途径,使其将乙醇酸转化为CO2重新参与光合作用,加速了C3的生成,即改变了乙醇酸的利用途径,A、C正确;抑制叶绿体膜上乙醇酸转运蛋白的合成,可减少乙醇酸从叶绿体中转运出去,可减少叶绿体中碳以乙醇酸形式损失,使更多的碳能留在叶绿体中参与光合作用,B正确;题干中没有信息表明该途径能提高RuBP羧化酶的活性,D错误;酶Y能催化乙醇酸生成CO2,提高了CO2的浓度,O2/CO2的值降低,抑制了光呼吸,提高净光合速率,E正确。
2 / 2(共15张PPT)
模式生物专项训练2——水稻
  水稻为雌雄同花的C3植物,与玉米同属于单子叶(禾本科)植物,具
有杂种优势现象。以水稻为情境可考查:①光合作用、细胞呼吸、水盐的
吸收与利用、多因素对植物生长的影响等与细胞代谢相关的内容;②植物
激素的作用、应用及植物生命活动的调节;③遗传定律、基因表达、变异
及育种(包括基因工程等)等。
1. (2025·贵州遵义二模)水稻叶肉细胞核中的LHC Ⅱ基因可指导捕光叶
绿素蛋白(LHC Ⅱ)的合成,该蛋白转运到叶绿体内参与光合作用的部分
生理过程。下列相关叙述正确的是(  )
A. 根吸收的铵盐可直接作为合成LHC Ⅱ的原料
B. 编码LHC Ⅱ合成所需的mRNA来自细胞核
C. LHC Ⅱ合成后转运到叶绿体基质中发挥作用
D. LHC Ⅱ可能参与光合作用过程中CO2的固定
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解析: LHC Ⅱ是一种蛋白质,其单体是氨基酸。根吸收的铵盐不能直接作为合成蛋白质的原料,A错误;LHC Ⅱ基因位于细胞核中,基因表达时转录形成mRNA的过程发生在细胞核中,B正确;捕光叶绿素蛋白(LHC Ⅱ)参与光合作用的光反应,水稻的光反应发生在类囊体膜,故LHC Ⅱ合成后需转运到叶绿体的类囊体薄膜上发挥作用,C错误;LHC Ⅱ参与光反应,CO2的固定属于暗反应过程,D错误。
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2. 水稻(雌雄同花植物)的育性由等位基因M、m控制,只有含有M基因
的水稻才表现为雄性可育。通过转基因技术将M基因与A基因、D基因一起
导入基因型为mm的个体中,并使其插入一条不含m基因的染色体上,如图
所示。D基因表达可使种子呈现蓝色,无D基因的种子呈现白色。不考虑其
他变异,下列叙述错误的是(  )
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A. 利用基因型为mm的个体进行杂交实验时,无须对母本进行去雄操作
B. 可通过让基因型为mmADM与mm的个体多次杂交来获得大量雄性不育
个体
C. 转基因个体mmADM进行自交时,所获得的种子颜色及比例为蓝色∶白
色=3∶1
D. 转基因个体mmADM自交得F1,可根据种子颜色判断F1随机受粉所得后
代的育性

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解析: 基因型为mm的个体表现为雄性不育,即只能产生正常的雌配子,因此,利用基因型为mm的个体进行杂交实验时只能作母本,无须对母本进行去雄操作,A正确;mmADM个体表现为雄性可育,其只能产生为m的雄配子,mm的个体表现为雄性不育,只能产生基因型为m的雌配子,因此mmADM与mm的个体多次杂交来获得大量雄性不育个体,B正确;转基因的个体中一条染色体含有ADM,则其基因型为ADMmm,产生雌配子为ADMm∶m=1∶1,产生雄配子m,自交后,后代基因型及比例为(蓝色)ADMmm∶(白色)mm=1∶1,C错误;转基因的个体自交产生的后代为雄性可育(ADMmm)∶
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雄性不育(mm)=1∶1,F1的个体之间随机交配,ADMmm产生的雌配子ADMm∶m=1∶1,mm产生的雌配子均为m,则F1的雌配子比例为ADMm∶m=1∶3;ADMmm产生的雄配子均为m,mm不能产生雄配子,故F2为蓝色(ADMmm)∶白色(mm)=1∶3,种子颜色为蓝色的表现为雄性可育,白色的表现为不可育,D正确。
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3. (2025·河南开封二模)水稻是我国重要的粮食作物之一,开展水稻高
产攻关是促进粮食高产优产、筑牢粮食安全根基的关键举措。为获得优质
的水稻品种,科学家开展了多项研究。分析回答下列问题。
(1)水稻从外界吸收1分子CO2与C5结合,在特定酶作用下形成2分子的
C3;在有关酶的作用下,C3接受 释放的能量并被还原,
随后在叶绿体基质中转化为 。
ATP和NADPH
C5和(CH2O)
解析:在酶的作用下,C3接受ATP和NADPH释放的能量并被还原,随后在叶绿体基质中转化为C5和(CH2O)。
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(2)为研究水稻对弱光和强光的适应性,科研人员对水稻叶片照光1 h
后,通过观察发现强光照射的细胞中叶绿体集中分布在细胞的背光面,生
理意义是 。
避免被强光灼伤,以适应强光环境
解析:对水稻叶片照光1 h后,给予强光照射的叶绿体集中分布在细胞的背
光面,生理意义是避免被强光灼伤,以适应强光环境。
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(3)观察还发现在强光条件下,水稻叶绿体中的RuBP羧化酶(简称R
酶)既可催化C5与CO2反应,又可催化C5与O2反应。在高O2浓度、低CO2
浓度条件下,水稻细胞中O2与CO2竞争性结合C5,O2与C5结合后经一系列
反应释放CO2的过程称为光呼吸,相关过程如图所示,图中过氧化物酶体
也是一种细胞器。
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①当水稻叶片中O2/CO2的值 (填“升高”或“降低”)时,光呼
吸会显著增强。从物质和能量视角分析光呼吸对水稻光合产物积累的影


升高
光呼吸与暗反应争夺C5,使暗反应对ATP和NADPH的利用减少,光合
产物合成减少
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②研究人员通过转基因技术使水稻叶绿体表达酶Y,酶Y能催化乙醇酸生成
CO2,并抑制叶绿体膜上乙醇酸转运蛋白的合成。该途径提高水稻净光合
速率的原因是 。
ABCE
A. 改变了乙醇酸的利用途径
B. 减少了叶绿体中碳的损失
C. 加速了C3的生成
D. 提高了RuBP羧化酶的活性
E. 抑制了光呼吸
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解析: ①当水稻叶片中O2/CO2的比值升高时,光呼吸会显著增强。据图可
知,在高O2浓度、低CO2浓度条件下,O2与C5结合后经一系列反应释放
CO2的光呼吸过程会增强,故当O2相对含量增加、CO2相对含量减少,
O2/CO2比值升高时,光呼吸会显著增强;光呼吸与暗反应争夺C5,减少了
暗反应对ATP和NADPH中能量的利用,使光合产物合成减少。②酶Y能催
化乙醇酸生成CO2,改变了乙醇酸原本的代谢途径,使其将乙醇酸转化为
CO2重新参与光合作用,加速了C3的生成,即改变了乙醇酸的利用途径,
A、C正确;抑制叶绿体膜上乙醇酸转运蛋白的合成,可减少乙醇酸从叶绿
体中转运出去,可减少叶绿体中碳以乙醇酸形式损失,使更多的碳能留在
叶绿体中参与光合作用,B正确;题干中没有信息表明该途径能提高RuBP羧化酶的活性,D错误;酶Y能催化乙醇酸生成CO2,提高了CO2的浓度,O2/CO2的值降低,抑制了光呼吸,提高净光合速率,E正确。
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