2016-2017学年上学期阶段性检测
初一历史试题
温馨提示：
1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1—4页为选择题，共50分；第Ⅱ卷5—8页为非选择题，共50分。满分为100分，考试时间为60分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)
选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。
1、香港歌星刘德华唱的《中国人》有句歌词说：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。你能告诉我，目前我国境内已知的最早的人类叫什么吗？
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡居民
2、历史学家认为我国原始社会的氏族聚落居民已大量种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家之一。下列遗址能够证明这一论点的是
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址
3.暑假，小明想写一篇关于河姆渡聚落的说明文，请问他应该去哪个省
A.陕西 B.北京 C.浙江 D.云南
4、原始人的居住条件和生产情况同所处地区的自然环境密切相关,你认为半坡氏族的住房样式和主要粮食作物应是
A、干栏式、水稻 B、半地穴式、粟
C、半地穴式、水稻 D、干栏式式、粟
5、我们桂林的虞山公园有一座石山，相传远古时代舜帝（史称虞舜）曾南巡到此，故名虞山，后人在此立庙纪念，今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的？
A．世袭制 B．武力夺取 C．禅让制 D．民主选举制
6.下列远古人类在同一地点发现的是
A. 北京人、半坡人 B.山顶洞人、半坡人
C. 半坡居民、河姆渡居民 D.北京人、山顶洞人
7、距今约6000年前，活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生活中,最有可能吃到的粮食作物是
A.小麦 B.米饭 C.小米 D.玉米
8.假设你生活在半坡原始居民时代，有一次你们猎获一头野猪,想把猪腿剁下平分,你使用的工具是
A.石器 B.青铜器 C.铜器 D.铁器
9、海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”,主要原因是
A．华人是黄皮肤的黄色人
B．华人是从中国大陆出去的
C．中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落联盟发展而来
D．黄帝蚩尤战胜了炎帝
10、我国远古时期的历史，虽然没有文字记载，但是流传了许多的神话和传说：如女娲炼石补天。其中有一个叫神农氏，相传他教人民种庄稼和发明了医药，你还记得他的另外一个称呼吗？
A.炎帝 B.黄帝 C.大禹 D.蚩尤
11、西周实行“授民授疆土”的分封制，主要目的是
A.奖励有功之臣 B.开发边疆
C.巩固西周的统治 D.打击守旧势力
12.俗话说：“洪水无情”。在我国远古时代，曾经发生了很大的水患给人民造成了巨大灾难.此时,有一位英雄人物,他花了十三年的时间 ,终于治好洪水,造福从民.你能说出他是谁吗？
A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹
13、标志着我国早期国家产生的是
A.夏朝的建立 B.商朝的建立 C.西周的建立 D.东周的建立
14、从夏商末代国君亡国的教训说明国君应该
A、加强国防，充实武备 B、发展经济，增强国力
C、重视教育，推行改革 D、施行仁政，勤政爱民
15、西周众多诸侯是通过什么方式产生的？
A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 D．禅让制
16、有关夏商西周时期“平民”的表述不准确的一项是
A．平民阶层隶属于贵族
B．平民是农业和手工生产部门的主要劳动者
C．平民拥有独立的生产工具
D．平民无人身自由，常被王和贵族用于赏赐和买卖
17、夏、商、周社会划分尊卑等级的依据是
A.军功大小 B.财产多少 C.血缘亲疏关系D.地位高低
18、他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一个霸主。他是
A．齐桓公 B．秦穆公 C．楚庄王 D．晋文公
19、“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是
①元谋人 ②北京人 ③半坡居民 ④河姆渡居民
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
20、北京2008年第29届奥运会吉祥物是5个具有民族特色的福娃,其中福娃贝贝的头部文饰,借鉴了中国古代彩陶中的鱼纹装饰图案.看到这个可爱的福娃,我们应该感谢制造这种彩陶的
A.北京人 B.河姆渡原始居民
C.半坡原始居民 D.大汶口原始居民
21、制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是
A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．东周22、正式承认齐桓公在中原的霸主地位的是
A．城濮之战 B 葵丘之盟 C长平之战 D 问鼎中原
23、通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸的历史，下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸有关的是
?A.退避三舍 B. 卧薪尝胆 C. 问鼎中原 D.破釜沉舟
24、《第四课 夏商西周的更迭》的第一目的标题是“家天下”的夏朝，这里的“家天下”与下列哪个制度有关
A、王位世袭制 B、禅让制 C、宗法制 D、分封制
25、史载：“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”。这反映的是西周的
A．禅让制??? B．世袭制??? C．分封制??? D．君主制
初一历史试题
题号
26
27
28
29
总分
得分
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
注意事项：
1．第Ⅱ卷共4页，请用蓝黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚，并将座号填写在右下角的座号栏内。
二、非选择题：本大题共4个小题，第26题10分．第27题16分，28题16分，29题8分，共50分。
评卷人
得分
26、阅读下列材料，结合所学内容回答下列问题。
材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇.
材料二：在北京人生活的洞穴里，用火遗迹十分集中。灰烬堆积很厚，最厚处有6米.
材料三：“上古之世……民多疾病。有关人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。” （1）在材料一所述的险恶环境下北京人只能过什么样的生活？（2分）
（2）材料二证明了什么？它所证明的有什么意义？（4分）
（3）材料三反映了原始社会生活的一个什么重要变化？从什么时代开始这种现象？（4分）
评卷人
得分
27、阅读材料，回答问题：（16分）
（1）右图反映的是西周的什么政治制度？西周实行此制度的目的? （4分）
（2）在这些阶层中，哪些是属于统治阶级?
哪些是属于被统治阶级？
当时西周国家统治人民的手段有哪些？
统治阶级（4分）：
被统治阶级（2分）:
手段（6分）：
28、 阅读下列材料，回答问题：（共16分）
图1中①②处分别应填写的制度和人物是什么？（4分）
图2反映的是一种什么制度？（2分）
请写出图2中反映的此制度的主要内容。（8分）
图2中,此项制度的实行起到了怎样的作用？（2分）
29． 阅读下列材料:（8分）
今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。
──〈礼记·礼运篇〉
请回答：1、这种“天下为家”的局面是因为谁而开始？（2分）
2、他破坏了禅让制，而采取了什么制度？ （2分）
3、开创“天下为家”局面的人，建立了我国历史上第一个国家，是什么王朝？（2分）
4、从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段？（2分）
2016-2017学年上学期阶段性检测
初一历史试题答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
A
D
C
C
C
D
C
A
C
A
C
D
A
题号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
C
D
C
A
D
C
B
B
C
A
C
非选择题
26、（1）群居生活（2分）
??? （2）北京人已经知道用火，用火可以烧烤食物、照明、御寒驱赶野兽。火的使用，提高了人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。（4分）
（3）从使用自然火到使用天然火。山顶洞人。（4分）
27、(1 )分封制，巩固西周的统治（4分）
（2） 统治阶级：周王、诸侯、卿大夫、士（4分）
被统治阶级：平民、奴隶 （2分）
手段：军队、刑法和礼仪教化（6分）
28、1）①禅让制 ②启 （4分）
（2）分封制（2分）
（3）①授民授疆土
②服从周王命令、治理诸侯国、保卫周王（8分）
（4）开发了边远地区，加强了统治。（2分）
29、（1）启（2分）
（2）王位世袭制（2分）
（3）夏（2分）
（4）奴隶制社会（2分）
