人教版七年级上册Starter Unit1-Unit7小学英语词汇逐词详解
文档属性
| 名称 | 人教版七年级上册Starter Unit1-Unit7小学英语词汇逐词详解 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 653.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2026-01-25 00:00:00 | ||
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文档简介
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人教版七年级上册Starter Unit1 - Unit7小学英语词汇逐词详解Starter Unit 1
hello /h 'l / interj. 你好；喂
基础问候语，非正式场合通用；搭配：Hello!（单独问候）、Hello + 人名（问候某人）；同义：hi。
how /ha / adv. 怎样；如何
疑问副词，核心句型：How are you （你好吗？），回答：I'm fine/OK.；拓展：how 可用于问方式、程度。
do /du ; d / aux. v. & v.（三单 does /d z/）用于构成否定句和疑问句；做；干
助动词：无实义，搭配主语+do/does+not+动词原形（否定句）、Do/Does+主语+动词原形 （疑问句）；
实义动词：“做”，例：do homework（做作业）；
发音：在重读位置读/du /，弱读读/d /。
you /ju ; j / pron. 你；您；你们
人称代词主格/宾格同形，可指单数“你/您（礼貌）”、复数“你们”；作主语/宾语均可，例：You are a student.（主格）/ I like you.（宾格）。
people /'pi pl/ n. 人；人们
集体名词，本身表复数，无单数形式，例：many people（许多人），不能说a people。
hi /ha / interj. 嗨；喂
比hello更随意的问候语，熟人之间用，单独使用即可。
good /ɡ d/ adj. 好的
形容词，修饰名词，例：a good book（一本好书）；核心搭配：good morning/afternoon/evening（早/中/晚上好）；比较级：better（更好的），最高级：best（最好的）。
morning /'m n / n. 早晨；上午
名词，搭配：in the morning（在上午）；固定问候：Good morning!（早上好），可单独说Morning!（口语）。
and / nd; nd/ conj. 和；又
并列连词，连接两个名词、动词、句子等，例：you and me（你和我）、sing and dance（唱歌跳舞）；发音：重读/ nd/，弱读/ nd/。
Ms /m z; m z/ interj.（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士
称呼语，后接姓氏，例：Ms Wang（王女士）；区别：Miss（未婚）、Mrs（已婚），Ms为通用形式，入门优先掌握。
class /klɑ s/ n. 班级；课
名词，单复数：class → classes；搭配：in Class 1（在一班，首字母大写）、have a class（上一节课）。
sit /s t/ v. 坐
实义动词，原形，三单：sits；过去式：sat；核心搭配：sit down（坐下），反义：stand（站）。
down /da n/ adv. 下；向下
副词，常与动词搭配，例：sit down（坐下）、go down（下去）；反义：up（向上）。
please /pli z/ interj.（用于客气地请求或吩咐）请
感叹词，可放句首/句末，放句末时用逗号隔开，例：Please sit down. / Sit down, please.（请坐）。
can /k n; k n/ modal v. 能；会
情态动词，无人称变化，后接动词原形；句型：can + 动词原形（肯定）、can not=can't + 动词原形（否定）、Can + 主语 + 动词原形 （疑问）；例：I can sing. / I can't dance. / Can you swim
say /se / v. 说
实义动词，强调“说的内容”，三单：says /sez/；例：Say it in English.（用英语说它）；区别：speak（说语言）。
to /tu ; t / 不定式符号；prep. 朝；至
不定式符号：无实义，后接动词原形，构成“to + 动词原形”（动词不定式），例：want to go（想去）；
介词：“朝、至”，后接名词/代词，例：go to school（去上学）；
发音：重读/tu /，弱读/t /。
the / i ; ; θi/ art. 定冠词
表“特指”，指已提到/易领会的人/事物；发音：元音音素前读/ i /，辅音音素前读/ /（θi为特殊弱读）；例：the book（这本书，上文提到过）、the sun（太阳，独一无二）。
I /a / pron. 我
人称代词主格，只能作主语，首字母必须大写；例：I am a student.；宾格形式：me（我）。
am / m; m/ v. 是
be动词的一种，只能和主语I搭配，无三单/复数形式；句型：I am...（我是…）、I am not...（我不是…）、Am I... （我是…吗？）；缩写：I'm = I am。
thank /θ k/ v. 感谢；谢谢
实义动词，三单：thanks；核心搭配：thank you（谢谢你）、thank sb. for sth.（为某事感谢某人，入门拓展）；名词形式：thanks（感谢）。
now /na / adv. 现在；目前
副词，可放句首/句中/句末，例：Now I know. / I am busy now.（我现在很忙）。
my /ma / pron. 我的
形容词性物主代词，后必须接名词，不能单独使用；例：my name（我的名字）、my book（我的书）；对应主格：I（我），宾格：me（我）。
name /ne m/ n. 名字；名称
名词，单复数：name → names；核心句型：What's your name （你叫什么名字？），回答：My name is... / I'm...。
is / z/ v. 是
be动词的一种，搭配单数主语/不可数名词（he/she/it/this/that/人名等）；缩写：is not = isn't；例：He is a boy. / This is a pen.
nice /na s/ adj. 令人愉快的；宜人的
形容词，修饰名词/作表语；核心搭配：Nice to meet you.（见到你很高兴），回答：Nice to meet you, too.。
meet /mi t/ v. 遇见；相逢
实义动词，三单：meets；过去式：met；搭配：meet sb.（遇见某人），例：Nice to meet you.
so /s / conj. 用来引出评论或问题；所以 adv. 这么；那么
连词：“所以”，表因果，例：I'm late, so I run to school.（我迟到了，所以跑着去学校）；
副词：“这么、那么”，修饰形容词/副词，例：so nice（这么美好）。
what /w t/ pron. & adj. 什么
疑问词，核心句型：What's this （这是什么？）、What's your name （你叫什么名字？）；可单独使用，也可修饰名词，例：What color （什么颜色？）、What book （什么书？）。
your /j (r); j (r)/ pron. 你的；您的；你们的
形容词性物主代词，后接名词，可指单数/复数；例：your pen（你的笔）、your class（你们的班级）；对应主格：you（你/你们）。
too /tu / adv. 也；又；太
副词，放句末，用逗号隔开（表“也”）；例：I am a student, too.（我也是一名学生）；修饰形容词表“太”，例：too big（太大）。
a /e ; / (an / n; n/) art. 不定冠词
表“一（个）”，用于单数可数名词前，指未曾提到的人/事/物；
用法：辅音音素前用a，元音音素前用an（不是元音字母）；
发音：a重读/e /、弱读/ /；an重读/ n/、弱读/ n/；
例：a pen（一支笔）、an apple（一个苹果）、an hour（一小时，h不发音，元音音素开头）。
are /ɑ (r); (r)/ v. 是
be动词的一种，搭配复数主语（you/we/they/these/those/复数名词等）；缩写：are not = aren't；例：You are students. / They are books.
goodbye / ɡ d'ba / interj. & n. 再见；再会
正式告别语，可单独说Goodbye!，口语中可简化为Bye!。
may /me / modal v. 可以；可能
情态动词，无人称变化，后接动词原形，比can更礼貌；句型：May I... （我可以…吗？），回答：Yes, you may. / No, you can't.；例：May I sit down （我可以坐下吗？）。
have /h v; h v/ v.（三单 has /h z; h z/）有
实义动词，表“拥有”；句型：主语+have/has+宾语（肯定）、主语+don't/doesn't+have+宾语（否定）、Do/Does+主语+have+宾语 （疑问）；例：I have a pen. / He has a book.
call /k l/ v. 把……叫作；（给……）打电话；呼唤 n. 打电话；大声呼叫
动词核心用法：call sb. + 名字（把某人叫作…），例：Call me Tom.（叫我汤姆）；call sb.（给某人打电话）；
名词：make a call（打一个电话）。
me /mi ; mi/ pron.（I 的宾格）我
人称代词宾格，作动词/介词的宾语，不能作主语；例：He likes me.（动词宾语）、with me（和我一起，介词宾语）。
fine /fa n/ adj. 健康的；美好的
形容词，核心回答：I'm fine.（我很好，回答How are you ）；也可表“美好的”，例：a fine day（美好的一天）。
great /ɡre t/ adj. 美妙的；伟大的
形容词，程度比good/nice更强；搭配：That's great!（太棒了！）；例：a great man（一位伟人）。
that / t/ pron. 那；那个
指示代词，指远处的/单数的人/物；对应近指：this（这；这个）；复数：those（那些）；句型：That is...（那是…），缩写：That's = That is。
let /let/ v. 允许；让
实义动词，后接宾格+动词原形，核心句型：Let sb. do sth.（让某人做某事）；例：Let us go.（让我们走），缩写：Let's = Let us。
us / s; s/ pron.（we 的宾格）我们
人称代词宾格，作动词/介词宾语；例：Let us go.（动词宾语）、with us（和我们一起）；主格：we（我们）。
go /ɡ / v. 去；走
实义动词，三单：goes；过去式：went；核心搭配：go to school（去上学）、go home（回家，home前无to）、Let's go.（我们走吧）。
bye /ba / interj. 再见
= goodbye，口语化告别语，单独使用即可，例：Bye! / See you, bye!
it / t/ pron. 它
人称代词主格/宾格同形，指物/不明身份的人；作主语时搭配be动词is；例：It is a cat.（主格）/ I like it.（宾格）；核心句型：What's it （它是什么？）。
time /ta m/ n. 时间；次
不可数名词：“时间”，例：What time is it （几点了？）、have time（有时间）；
可数名词：“次”，单复数：time → times，例：three times（三次）。
for /f (r); f (r)/ prep. 为了；给；对
介词，后接名词/代词/动词-ing；核心搭配：thank you for...（为…谢谢你）、a gift for you（给你的礼物）；发音：重读/f (r)/，弱读/f (r)/。
Starter Unit 2
keep /ki p/ v.（使）保持；保留
实义动词，三单：keeps；核心搭配：keep tidy（保持整洁）、keep sth.（保留某物），例：Keep your desk tidy.（保持你的书桌整洁）。
tidy /'ta di/ adj. 整洁的；井井有条的
形容词，作表语/定语；例：The room is tidy.（表语）、a tidy bag（定语）；反义词：messy（凌乱的，入门拓展）。
in / n/ prep. 在……里；表示某事完成或发生的方式
介词，后接名词/代词；
表位置：“在…里”，例：in the schoolbag（在书包里）、in the room（在房间里）；
表方式：“用…方式”，例：say it in English（用英语说它）。
schoolbag /'sku lb g/ n. 书包
合成名词（school + bag），单复数：schoolbag → schoolbags；例：a red schoolbag（一个红色的书包）。
cap /k p/ n.（无帽边或有帽舌的）帽子；棒球帽
名词，单复数：cap → caps；区别：hat（有帽边的帽子，如礼帽，入门了解即可）。
ruler /'ru l (r)/ n. 尺；直尺
名词，单复数：ruler → rulers；例：a long ruler（一把长直尺）。
pencil /'pensl/ n. 铅笔
名词，单复数：pencil → pencils；搭配：a pencil box（铅笔盒）、a red pencil（一支红色铅笔）。
brown /bra n/ adj. & n. 棕色（的）；褐色（的）
形容词：修饰名词，例：a brown pen（一支棕色的笔）；
名词：表颜色，例：Brown is my favorite color.（棕色是我最喜欢的颜色）。
black /bl k/ adj. & n. 黑色（的）
词性用法同brown；搭配：black pen（黑笔）、in black（穿黑色衣服，入门拓展）。
yellow /'jel / adj. & n. 黄色（的）
词性用法同brown；例：a yellow banana（一根黄色的香蕉）。
orange /' r nd / adj. & n. 橙红色（的）；橘黄色（的）n. 橙子；柑橘
形容词：表颜色，例：an orange ruler（一把橘黄色的直尺）；
名词：①颜色“橙红色”；②水果“橙子”（可数），例：an orange（一个橙子）、two oranges（两个橙子）。
green /ɡri n/ adj. & n. 绿色（的）
词性用法同brown；搭配：green tree（绿树）、in green（穿绿色衣服）。
blue /blu / adj. & n. 蓝色（的）
词性用法同brown；例：a blue sky（蓝色的天空）。
white /wa t/ adj. & n. 白色（的）
词性用法同brown；搭配：white paper（白纸）。
red /red/ adj. & n. 红色（的）
词性用法同brown；例：a red apple（一个红苹果）。
colour /'k l (r)/ (= color) n. 颜色
名词，单复数：colour → colours；核心句型：What colour is it （它是什么颜色？），回答：It's + 颜色.；美拼：color，英式用colour。
trousers /'tra z z/ n. (pl.) 裤子
只有复数形式，不能说a trousers，表“一条裤子”用a pair of trousers，表“两条”用two pairs of trousers；类似词：socks（袜子）、shoes（鞋子）。
they / e / pron. 他（她、它）们
人称代词主格，作主语，搭配be动词are；宾格形式：them（他/她/它们）；形容词性物主代词：their（他/她/它们的）；例：They are books.（主格）。
bicycle /'ba s kl/ (= bike /ba k/) n. 自行车；脚踏车
名词，单复数：bicycle → bicycles / bike → bikes；bike为口语形式，更常用；例：ride a bike/bicycle（骑自行车，入门拓展）。
shoe / u / n. 鞋
名词，单复数：shoe → shoes；通常用复数，表“一双鞋”：a pair of shoes。
where /we (r)/ adv. 在哪里；到哪里
疑问副词，问地点，核心句型：Where is it （它在哪里？，单数）、Where are they （它们在哪里？，复数）；回答：It's/They're + 地点.，例：It's in the bag.
put /p t/ v. 放
实义动词，三单：puts；过去式：put（原形同形）；核心搭配：put...in...（把…放进…里），例：Put the pen in the bag.（把笔放进书包里）。
bed /bed/ n. 床
名词，单复数：bed → beds；搭配：in the bed（在床上）、a big bed（一张大床）。
desk /desk/ n. 书桌
名词，单复数：desk → desks；区别：table（桌子，泛指，如餐桌，入门了解）。
chair /t e (r)/ n. 椅子
名词，单复数：chair → chairs；搭配：a blue chair（一把蓝色的椅子）、sit on the chair（坐在椅子上）。
book /b k/ n. 书
名词，单复数：book → books；搭配：a story book（故事书）、read a book（看书）。
box /b ks/ n. 箱；盒；方框
名词，单复数：box → boxes（以x结尾，加es）；例：a pencil box（铅笔盒）、a box of apples（一盒苹果）。
sock /s k/ n. 短袜
名词，单复数：sock → socks；通常用复数，表“一双袜子”：a pair of socks。
some /s m; s m/ adj. 一些；某些 pron. 有些；有的
修饰可数复数/不可数名词，多用于肯定句；例：some books（一些书）、some water（一些水）；
代词：单独使用，例：Some are red.（有些是红色的）；
发音：重读/s m/，弱读/s m/。
pair /pe (r)/ n. 一双；一对
名词，单复数：pair → pairs；核心搭配：a pair of + 复数名词（一双/一对…），例：a pair of shoes（一双鞋）、two pairs of trousers（两条裤子）。
of / v; v/ prep. 属于（某人）；关于（某人）
介词，核心搭配：a pair of...（一双…）、a box of...（一盒…）、the name of the school（学校的名字）；发音：重读/ v/，弱读/ v/。
on / n/ prep. 在……上
介词，表位置“在…表面上”，例：on the desk（在书桌上）、on the bed（在床上）；反义：under（在…下）。
under /' nd (r)/ prep. 在……下
介词，表位置“在…正下方”，例：under the chair（在椅子下）、under the bed（在床下）；反义：on（在…上）。
mum /m m/ (= mom /m m/) n. 妈妈
名词，口语形式，首字母可大写（Mum/Mom），比mother更亲切；例：I love Mum.（我爱妈妈）；美拼：mom，英式用mum。
not /n t/ adv. 不；没有
否定副词，用于be动词/情态动词/助动词后构成否定，例：is not = isn't、can not = can't、do not = don't。
find /fa nd/ v. 找到；发现
实义动词，三单：finds；过去式：found；强调“找到”的结果，例：I find my pen.（我找到了我的笔）；区别：look for（寻找，强调过程，入门拓展）。
new /nju / adj. 新的；刚出现的
形容词，修饰名词/作表语；反义词：old（旧的；老的）；例：a new book（一本新书）、The pen is new.（这支笔是新的）。
no /n / interj. 不；不要 adj. 没有；不是
感叹词：表否定回答，例：—Can you swim —No, I can't.；
形容词：修饰名词，例：no books（没有书）、no time（没有时间）。
here /h (r)/ adv. 在这里
副词，表地点，核心句型：Here it is.（它在这里，单数）、Here they are.（它们在这里，复数）；反义：there（在那里）。
room /ru m/ n. 房间
名词，单复数：room → rooms；搭配：a small room（一个小房间）、in the room（在房间里）。
OK / 'ke / interj. 好；行 adj. & adv. 可以（的）
口语常用，表同意/认可；例：—Let's go. —OK.（好的）；也可作形容词/副词，例：It's OK.（没关系/可以）。
sorry /'s ri/ adj. 抱歉的；惋惜的
形容词，核心搭配：Sorry.（对不起，道歉）、I'm sorry.（我很抱歉）；回答：That's OK. / It's all right.（没关系）。
dad /d d/ n. 爸爸
名词，口语形式，首字母可大写（Dad），比father更亲切；例：Dad is at home.（爸爸在家）。
glasses /'ɡlɑ s z/ n. (pl.) 眼镜
只有复数形式，不能说a glass（a glass表“一个玻璃杯”）；表“一副眼镜”：a pair of glasses。
see /si / v. 看见
实义动词，三单：sees；过去式：saw；强调“看见”的结果，例：I see a bird.（我看到一只鸟）；区别：look（看，强调动作，后接at，例：look at the blackboard）。
them / em; m/ pron.（they 的宾格）他（她、它）们
人称代词宾格，作动词/介词宾语；例：I like them.（动词宾语）、with them（和他们一起，介词宾语）。
wait /we t/ v. 等待；等候
实义动词，三单：waits；核心搭配：wait for sb./sth.（等待某人/某物），例：Wait for me.（等我）。
minute /'m n t/ n. 分；分钟
名词，单复数：minute → minutes；搭配：one minute（一分钟）、ten minutes（十分钟）；口语：Just a minute.（等一下）。
head /hed/ n. 头
名词，单复数：head → heads；搭配：on the head（在头上）、touch your head（摸你的头）。
welcome /'welk m/ adj. 受欢迎的 interj., v. & n. 欢迎
感叹词：You're welcome.（不客气，回答感谢）；
动词：welcome sb.（欢迎某人），例：Welcome to our school.（欢迎来到我们学校）。
her /h (r); h (r)/ pron. 她的；她（she的宾格）
形容词性物主代词：“她的”，后接名词，例：her book（她的书）；
宾格：“她”，作动词/介词宾语，例：I like her.（我喜欢她）；
主格形式：she（她）。
nose /n z/ n. 鼻子
名词，单复数：nose → noses；搭配：a big nose（一个大鼻子）、touch your nose（摸你的鼻子）。
Starter Unit 3
cat /k t/ n. 猫
名词，单复数：cat → cats；例：a black cat（一只黑猫）、I have a cat.（我有一只猫）。
these / i z/ pron. 这些
指示代词，指近处的/复数的人/物；对应单数：this（这）；远指复数：those（那些）；搭配be动词are，句型：These are...（这些是…）。
plant /plɑ nt/ n. 植物 v. 种植
名词：单复数plant → plants，例：a green plant（一株绿色植物）；
动词：三单plants，例：He plants trees.（他种树）。
baby /'be bi/ n. 动物幼崽；婴儿
名词，单复数：baby → babies（以辅音+y结尾，变y为i加es）；例：a baby dog（一只小狗崽）、a baby（一个婴儿）。
chicken /'t k n/ n. 鸡；鸡肉
可数名词：“鸡”，单复数chicken → chickens，例：two chickens（两只鸡）；
不可数名词：“鸡肉”，例：I like chicken.（我喜欢鸡肉），不能说a chicken（表肉）。
dog /d ɡ/ n. 狗
名词，单复数：dog → dogs；例：a cute dog（一只可爱的狗）。
rabbit /'r b t/ n. 兔子
名词，单复数：rabbit → rabbits；例：a white rabbit（一只小白兔）。
tomato /t 'mɑ t ; t 'me t / n. (pl. tomatoes) 西红柿
名词，复数特殊变化：tomato → tomatoes（以o结尾的有生命名词，加es）；例：a tomato（一个西红柿）、two tomatoes（两个西红柿）。
flower /'fla (r)/ n. 花
名词，单复数：flower → flowers；例：a red flower（一朵红花）、many flowers（许多花）。
apple /' pl/ n. 苹果
名词，单复数：apple → apples；元音音素开头，表“一个”用an，例：an apple。
tree /tri / n. 树
名词，单复数：tree → trees；例：a big tree（一棵大树）、plant a tree（种一棵树）。
this / s/ pron. 这；这个
指示代词，指近处的/单数的人/物；对应远指：that（那）；复数：these（这些）；搭配be动词is，句型：This is...（这是…）。
those / z/ pron. 那些
指示代词，指远处的/复数的人/物；对应单数：that（那）；近指复数：these（这些）；搭配be动词are，句型：Those are...（那些是…）。
animal /' n ml/ n. 动物
名词，单复数：animal → animals；例：a cute animal（一只可爱的动物）、many animals（许多动物）。
duck /d k/ n. 鸭子
名词，单复数：duck → ducks；例：a yellow duck（一只小黄鸭）。
potato /p 'te t / n. (pl. potatoes) 土豆
名词，复数特殊变化：potato → potatoes（以o结尾的有生命名词，加es）；例：a potato（一个土豆）、three potatoes（三个土豆）。
many /'meni/ adj. & pron. 许多
形容词：修饰可数名词复数，例：many books（许多书）、many animals（许多动物）；区别：much（修饰不可数名词，如much water）；
代词：单独使用，例：Many are red.（许多是红色的）。
grandpa /'ɡr npɑ / (= grandfather /'ɡr nfɑ (r)/) n. 爷爷；外公
名词，grandpa为口语形式，更亲切，首字母可大写（Grandpa）；grandfather为正式形式；例：I love Grandpa.（我爱爷爷）。
farm /fɑ m/ n. 农场
名词，单复数：farm → farms；搭配：on the farm（在农场）、a big farm（一个大农场）。
cow /ka / n. 奶牛
名词，单复数：cow → cows；例：a black cow（一头黑奶牛）、on the farm（农场里的奶牛）。
small /sm l/ adj. 小的
形容词，修饰名词/作表语；反义词：big（大的）；例：a small cat（一只小猫）、The box is small.（这个盒子很小）。
lake /le k/ n. 湖
名词，单复数：lake → lakes；例：a big lake（一个大湖）、by the lake（在湖边）。
house /ha s/ n. 房子
名词，单复数：house → houses；区别：home（家，抽象概念，无单复数，例：go home）；例：a big house（一栋大房子）。
horse /h s/ n. 马
名词，单复数：horse → horses；例：a white horse（一匹白马）、ride a horse（骑马，入门拓展）。
sheep / i p/ n. (pl. sheep) 羊；绵羊
单复数同形，例：a sheep（一只羊）、two sheep（两只羊），不能说sheeps。
big /b ɡ/ adj. 大的
形容词，修饰名词/作表语；反义词：small（小的）；比较级：bigger，最高级：biggest；例：a big tree（一棵大树）。
look /l k/ v. 看 n. 看；样子
动词：不及物动词，后接at才能加宾语，强调“看的动作”，例：look at the blackboard（看黑板）、look!（看！，单独使用）；
名词：a new look（新样子，入门拓展）。
uncle /' kl/ n. 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父
名词，单复数：uncle → uncles；首字母可大写（Uncle），后接姓氏，例：Uncle Wang（王叔叔）。
grass /ɡrɑ s/ n. 草
不可数名词，无复数形式，例：green grass（青草）、on the grass（在草地上），不能说a grass。
kind /ka nd/ n. 种类 adj. 体贴的；亲切的
名词：搭配a kind of（一种…）、all kinds of（各种各样的…），例：a kind of animal（一种动物）；
形容词：例：a kind man（一个亲切的人）、It's very kind of you.（你真好，入门拓展）。
he /hi ; hi/ pron. 他
人称代词主格，作主语，搭配be动词is；宾格形式：him（他）；形容词性物主代词：his（他的）；例：He is a boy.（主格）。
pig /p ɡ/ n. 猪
名词，单复数：pig → pigs；例：a fat pig（一头肥猪）。
there / e (r)/ adv. 在那里
副词，表地点，句型：There is...（有…，单数/不可数）、There are...（有…，复数）（there be句型，表“某地有某物”）；反义：here（在这里）。
behind /b 'ha nd/ prep. 在……的后面
介词，表位置，例：behind the tree（在树后面）、behind the house（在房子后面）；反义词：in front of（在…前面，入门拓展）。
home /h m/ n. 家 adv. 在家；回家
名词：抽象概念，无单复数，例：my home（我的家）、at home（在家）；
副词：go home（回家，无to）、come home（回家）；区别：house（房子，具体建筑）。
beautiful /'bju t fl/ adj. 美丽的；漂亮的
形容词，程度比nice强，修饰名词/作表语；例：a beautiful flower（一朵美丽的花）、The girl is beautiful.（这个女孩很漂亮）。
like /la k/ v. 喜欢 prep. 例如；像……一样
动词：“喜欢”，三单：likes；句型：like sth.（喜欢某物）、like doing sth.（喜欢做某事，入门拓展）；例：I like cats.（我喜欢猫）；
介词：“像、例如”，例：like a cat（像一只猫）、Some animals, like dogs, are cute.（一些动物，比如狗，很可爱）。
his /h z; z/ pron. 他的；他（名词性物主代词）
形容词性物主代词：“他的”，后接名词，例：his book（他的书）；
名词性物主代词：“他的（东西）”，不接名词，例：This book is his.（这本书是他的）；
对应主格：he（他），宾格：him（他）。
at / t; t/ prep. 向；朝；在（某处、某时间或时刻）
介词，核心搭配：
表地点：at home（在家）、at school（在学校）；
表时间：at 7 o'clock（在7点）；
发音：重读/ t/，弱读/ t/。
Unit 1
we /wi ; wi/ pron. 我们
人称代词主格，作主语，搭配be动词are；宾格形式：us（我们）；形容词性物主代词：our（我们的）；例：We are students.（主格）。
make /me k/ v. 使成为；制造
实义动词，三单：makes；过去式：made；核心搭配：make friends（交朋友）、make a cake（做蛋糕）。
friend /frend/ n. 朋友
名词，单复数：friend → friends；核心搭配：make friends with sb.（和某人交朋友），例：I make friends with Tom.（我和汤姆交朋友）。
get /ɡet/ v. 去取（或带来）；得到
实义动词，三单：gets；过去式：got；常用搭配：get up（起床，入门拓展）、get a book（拿一本书）。
know /n / v. 知道；了解
实义动词，三单：knows；过去式：knew；句型：I know it.（我知道它）、Do you know his name （你知道他的名字吗？）。
from /fr m; fr m/ prep. 从……来；从……开始
介词，核心搭配：be from（来自），句型：I'm from China.（我来自中国）、Where are you from （你来自哪里？）；发音：重读/fr m/，弱读/fr m/。
old / ld/ adj. 老的；旧的；岁的
形容词，多义：
老的/旧的：反义词new（新的）/young（年轻的），例：an old man（一位老人）、an old book（一本旧书）；
岁的：表年龄，句型：How old are you （你几岁了？），回答：I'm + 数字 + years old.。
last /lɑ st/ adj. 最后的；末尾的 adv. 最后
形容词：修饰名词，例：the last book（最后一本书）、the last day（最后一天）；
副词：例：last, he leaves.（最后，他离开了）。
year /j (r); j (r)/ n. 年
名词，单复数：year → years；搭配：a year（一年）、ten years old（十岁）、this year（今年）。
yes /jes/ interj. 是的；可以
感叹词，表肯定回答，例：—Are you a student —Yes, I am.；对应否定：no。
Mr /'m st (r)/（用于男子的姓氏或姓名前）先生
称呼语，后接姓氏，无单复数，例：Mr Li（李先生）；缩写形式，首字母必须大写。
our /a (r); 'ɑ (r)/ pron. 我们的
形容词性物主代词，后接名词，例：our school（我们的学校）、our friends（我们的朋友）；对应主格：we（我们），宾格：us（我们）。
English /' ɡl / n. 英语；英格兰人 adj. 英语的；英格兰的
名词：不可数（英语），例：speak English（说英语）；可数（英格兰人），单复数同形；
形容词：修饰名词，例：English book（英语书）、English teacher（英语老师）；首字母必须大写。
teacher /'ti t (r)/ n. 教师
名词，单复数：teacher → teachers；合成搭配：English teacher（英语老师）、Chinese teacher（语文老师）。
which /w t / pron. 哪一个；哪一些
疑问代词，修饰单数/复数名词，句型：Which book （哪一本书？）、Which one （哪一个？）、Which books （哪一些书？）。
who /hu / pron. 谁；什么人
疑问代词，问人，核心句型：Who is he （他是谁？，单数）、Who are they （他们是谁？，复数）；回答：He/They is/are + 人名.。
job /d b/ n. 工作
可数名词，单复数：job → jobs；例：a good job（一份好工作）、What's your job （你的工作是什么？）；区别：work（不可数，无复数，例：hard work）。
student /'stju dnt/ n. 学生
名词，单复数：student → students；例：a good student（一名好学生）、many students（许多学生）。
age /e d / n. 年龄
名词，不可数/可数；核心搭配：what's one's age （某人几岁了？，= How old is sb. ），例：What's your age （你几岁了？）。
she / i ; i/ pron. 她
人称代词主格，作主语，搭配be动词is；宾格：her（她）；形容词性物主代词：her（她的）；例：She is a girl.（主格）。
favourite /'fe v r t/ (= favorite) adj. 最喜欢的；最爱的 n. 最喜欢的人/物
形容词：后接名词，美拼favorite，英式favourite，例：my favourite book（我最喜欢的书）、her favourite color（她最喜欢的颜色）；
名词：例：My favourite is red.（我最喜欢的颜色是红色）。
pet /pet/ n. 宠物
名词，单复数：pet → pets；例：a pet dog（一只宠物狗）、have a pet（养一只宠物）。
very /'veri/ adv. 很；非常
副词，修饰形容词/副词，不修饰动词，例：very cute（很可爱）、very fast（非常快）；注意：不能说I very like it.（错误），正确：I like it very much.。
cute /kju t/ adj. 可爱的
形容词，修饰名词/作表语，同义：lovely（可爱的）；例：a cute cat（一只可爱的猫）、The baby is cute.（这个婴儿很可爱）。
much /m t / adv. 非常；十分 pron. & adj. 许多；大量；多少
副词：修饰动词，搭配：very much（非常），例：I like it very much.（我非常喜欢它）；
形容词：修饰不可数名词，例：much water（许多水）；区别：many（修饰可数复数）；
疑问代词：问数量，例：How much water （多少水？）。
school /sku l/ n. 学校
名词，单复数：school → schools；核心搭配：go to school（去上学）、at school（在学校）、our school（我们的学校）。
China /'t a n / 中国
专有名词，首字母必须大写，前不加冠词，例：I'm from China.（我来自中国），不能说a China。
panda /'p nd / n. 熊猫
名词，单复数：panda → pandas；例：a cute panda（一只可爱的熊猫）、Chinese pandas（中国熊猫）。
hot /h t/ adj. 热的；炎热的
形容词，反义词：cold（冷的）；比较级：hotter，最高级：hottest；例：a hot day（炎热的一天）、The water is hot.（水是热的）。
also /' ls / adv. 也；而且
副词，放句中（be动词/情态动词后，实义动词前），区别：too（放句末）；例：I am also a student. / I also like cats.。
live /l v/ v. 居住；生活
实义动词，三单：lives；核心搭配：live in + 地点（居住在某地），例：I live in China.（我居住在中国）、live a happy life（过着幸福的生活）。
with /w ; w θ/ prep. 和……在一起；带有；使用
介词，后接名词/代词；例：live with my family（和家人住在一起）、a pen with a cap（带笔帽的笔）、write with a pen（用钢笔写字）。
parent /'pe r nt/ n. 父（母）亲
名词，单复数：parent → parents（父母，复数）；例：my parent（我的爸爸/妈妈）、my parents（我的父母）。
Chinese / t a 'ni z/ adj. 中国的；中国人的；汉语的 n. 中国人；汉语
形容词：首字母大写，例：Chinese food（中国食物）、Chinese people（中国人）；
名词：①中国人，单复数同形，例：a Chinese（一个中国人）、two Chinese（两个中国人）；②汉语，不可数，例：speak Chinese（说汉语）。
food /fu d/ n. 食物
不可数名词，无复数形式，例：Chinese food（中国食物）、much food（许多食物）；表“种类”时可加s（foods），入门暂不要求。
lot /l t/ pron. 大量；许多
核心搭配：a lot of = lots of（许多，修饰可数复数/不可数名词），例：a lot of books（许多书）、lots of water（许多水）；单独用：a lot（非常，修饰动词），例：Thanks a lot.（非常感谢）。
about / 'ba t/ prep. 关于 adv. 大约
介词：“关于”，例：talk about China（谈论中国）、a book about animals（一本关于动物的书）；
副词：“大约”，修饰数字，例：about ten years old（大约十岁）、about five o'clock（大约五点）。
wall /w l/ n. 墙
名词，单复数：wall → walls；搭配：on the wall（在墙上）、a white wall（一面白墙）。
all / l/ adj. 所有（的）；全部（的）pron. 全部；所有
形容词：修饰名词，例：all the books（所有的书）、all students（所有的学生）；
代词：单独使用，例：All are here.（所有人都在这里）；搭配：all of us（我们所有人）。
hour /'a (r)/ n. 小时
名词，单复数：hour → hours；h不发音，元音音素开头，表“一个”用an，例：an hour（一小时）、two hours（两小时）。
ago / 'ɡ / adv. 以前
副词，放时间词后，例：ten years ago（十年前）、an hour ago（一小时前）。
family /'f m li/ n. 家庭；家人
名词，单复数：family → families；
表“家庭（整体）”：单数，例：a big family（一个大家庭）；
表“家人（成员）”：复数，例：My family are all here.（我的家人都在这里）。
bird /b d/ n. 鸟
名词，单复数：bird → birds；例：a small bird（一只小鸟）、many birds（许多鸟）。
speak /spi k/ v. 说（某种语言）；说话
实义动词，三单：speaks；过去式：spoke；核心用法：speak + 语言（说某种语言），例：speak English（说英语）、speak Chinese（说汉语）；speak to sb.（和某人说话，入门拓展）。
sport /sp t/ n. 运动
名词，单复数：sport → sports；常用复数：do sports（做运动）、play sports（进行体育运动）；例：a favorite sport（最喜欢的运动）。
often /' fn; ' fn/ adv. 时常；常常
频度副词，放实义动词前，be动词/情态动词后，例：I often play sports.（我经常做运动）、He is often late.（他经常迟到）。
play /ple / v. 玩；打（球）；演奏 n. 游戏；戏剧
动词：核心搭配：play sports（做运动）、play basketball（打篮球，球类前无the）、play the piano（弹钢琴，乐器前加the）；
名词：play a game（玩游戏），入门重点掌握动词用法。
after /'ɑ ft (r)/ prep. & conj. 在……以后 adv. 以后
介词：后接名词/动词-ing，例：after school（放学后）、after dinner（晚饭后）；
连词：后接句子，例：I read books after I get home.（我到家后看书）；
副词：later（以后），例：See you after.（回头见）。
want /w nt/ v. 想要
实义动词，三单：wants；核心句型：want to do sth.（想要做某事），例：I want to go to school.（我想去上学）、I want to make friends.（我想交朋友）。
be /bi ; bi/ v. 是；成为
be动词的原形，用于情态动词/不定式后，例：can be（可以是）、want to be（想要成为）；be动词的变形：am/is/are/was/were。
place /ple s/ n. 地方；地点
名词，单复数：place → places；例：a beautiful place（一个美丽的地方）、many places（许多地方）。
music /'mju z k/ n. 音乐
不可数名词，无复数形式，例：like music（喜欢音乐）、listen to music（听音乐）。
love /l v/ v. & n. 喜爱；爱
动词：比like程度深，例：I love my family.（我爱我的家人）、love music（喜欢音乐）；
名词：不可数，例：the love of family（家人的爱）。
write /ra t/ v. 写
实义动词，三单：writes；过去式：wrote；搭配：write a letter（写信）、write in English（用英语写）。
Unit 2
or / (r)/ conj. 或者；也不（用于否定句）
并列连词：
表选择“或者”，例：You can read or write.（你可以读或者写）、Is it red or blue （它是红色还是蓝色？）；
否定句中表“和”（代替and），例：I don't like apples or bananas.（我不喜欢苹果和香蕉）。
mother /'m (r)/ n. 母亲；妈妈
正式形式，单复数：mother → mothers；口语形式：mum/mom，例：my mother（我的妈妈）、I love my mother.。
child /t a ld/ n. (pl. children /'t ldr n/) 儿童；小孩
复数特殊变化，例：a child（一个小孩）、two children（两个小孩）；形容词：childish（孩子气的，入门拓展）。
sister /'s st (r)/ n. 姐；妹
名词，单复数：sister → sisters；表姐姐/妹妹，可加elder/younger，例：elder sister（姐姐）、younger sister（妹妹），入门可直接说sister。
brother /'br (r)/ n. 兄；弟
名词，单复数：brother → brothers；同sister，可加elder/younger，例：elder brother（哥哥）、younger brother（弟弟）。
cousin /'k zn/ n. 堂兄（弟、姊、妹）；表兄（弟、姊、妹）
名词，单复数：cousin → cousins；不分性别/长幼，统称堂/表亲，例：a cousin（一个堂兄）、many cousins（许多堂表亲）。
aunt /ɑ nt/ n. 姑（姨、伯、婶、舅）母
名词，单复数：aunt → aunts；首字母可大写，后接姓氏，例：Aunt Li（李姑姑/阿姨）。
grandmother /'ɡr nm (r)/ (= grandma /'ɡr nmɑ /) n. 奶奶；外婆
grandmother为正式形式，grandma为口语形式，更亲切，首字母可大写（Grandma）；例：my grandmother（我的奶奶）、Grandma is at home.。
come /k m/ v. 来；来到
实义动词，三单：comes；过去式：came；核心搭配：come to + 地点（来到某地），例：come to school（来到学校）、come here（来这里，无to）；反义：go（去）。
ping-pong /'p p / n. 乒乓球运动
不可数名词，无复数形式；搭配：play ping-pong（打乒乓球，球类前无the）；也可写作table tennis（正式形式）。
whose /hu z/ pron. 谁的
疑问代词，问所属关系，核心句型：Whose book is this （这是谁的书？），回答：It's mine/his/her.（是我的/他的/她的）。
well /wel/ interj. 嗯；好吧 adv. 好；令人满意地 adj. 健康的
感叹词：口语，表犹豫/认可，例：Well, I don't know.（嗯，我不知道）；
副词：修饰动词，例：He plays basketball well.（他篮球打得好）；区别：good（形容词，修饰名词）；
形容词：仅表“健康的”，例：I am well.（我身体很好，= I am fine.）。
every /'evri/ adj. 每一；每个
形容词，修饰单数可数名词，后接名词单数，例：every day（每天）、every student（每个学生）、every book（每一本书）。
day /de / n. 一天；白天
名词，单复数：day → days；核心搭配：every day（每天）、a happy day（快乐的一天）、in the day（在白天）。
week /wi k/ n. 周；星期
名词，单复数：week → weeks；搭配：a week（一周）、this week（这周）、every week（每周）。
fish /f / v. 钓鱼 n. 鱼；鱼肉
动词：钓鱼，三单：fishes，例：go fishing（去钓鱼，固定搭配）；
名词：①鱼，单复数同形，例：a fish（一条鱼）、ten fish（十条鱼）；表“种类”加es（fishes）；②鱼肉，不可数，例：I like fish.（我喜欢鱼肉）。
father /'fɑ (r)/ n. 父亲；爸爸
正式形式，单复数：father → fathers；口语形式：dad，例：my father（我的爸爸）、I love my father.。
piano /pi' n / n. (pl. pianos) 钢琴
名词，复数加s（以o结尾的无生命名词），例：a piano（一架钢琴）、two pianos（两架钢琴）；搭配：play the piano（弹钢琴，乐器前加the）。
basketball /'bɑ sk tb l/ n. 篮球；篮球运动
名词，单复数：basketball → basketballs；搭配：play basketball（打篮球，球类前无the）、a basketball（一个篮球）。
read /ri d/ v. 读；阅读
实义动词，三单：reads /ri dz/；过去式read /red/（发音不同，原形同形）；搭配：read a book（看书）、read English（读英语）。
garden /'ɡɑ dn/ v. 做园艺工作；种植花木 n. 园圃；庭院
名词：花园，例：a beautiful garden（一个美丽的花园）、in the garden（在花园里）；
动词：做园艺，例：My grandpa gardens every day.（我爷爷每天做园艺）。
classroom /'klɑ sru m/ n. 教室
合成名词（class + room），单复数：classroom → classrooms；例：a big classroom（一个大教室）、in the classroom（在教室里）。
their / e (r)/ pron. 他（她、它）们的
形容词性物主代词，后接名词，例：their books（他们的书）、their classroom（他们的教室）；对应主格：they（他们），宾格：them（他们）。
clean /kli n/ adj. 干净的 v. 使……干净；打扫
形容词：反义词dirty（脏的），例：a clean desk（一张干净的书桌）、The room is clean.（房间很干净）；
动词：打扫，例：clean the room（打扫房间）、clean the desk（擦书桌）。
little /'l tl/ adj. 小的；年幼的
形容词，修饰名词，比small更强调“小巧/年幼”，例：a little baby（一个小婴儿）、a little cat（一只小猫）；反义词：big/large。
ball /b l/ n. 球
名词，单复数：ball → balls；搭配：a basketball（一个篮球）、play with a ball（玩球）。
playground /'ple ɡra nd/ n. 游乐场；操场
名词，单复数：playground → playgrounds；核心搭配：on the playground（在操场上）、a big playground（一个大操场）。
wear /we (r)/ v. 穿；戴
实义动词，三单：wears；过去式：wore；强调“穿着/戴着的状态”，例：wear a cap（戴帽子）、wear a dress（穿连衣裙）；区别：put on（穿上，强调动作）。
talk /t k/ v. & n. 说话；交谈
动词：不及物动词，搭配talk to/with sb.（和某人交谈）、talk about sth.（谈论某事），例：talk with my friend（和我的朋友交谈）；
名词：have a talk（交谈），入门重点掌握动词用法。
tall /t l/ adj. 高的
形容词，修饰人/树/建筑物等，例：a tall boy（一个高个子男孩）、a tall tree（一棵大树）；反义词：short（矮的）；区别：high（高的，修饰山/天空等，入门拓展）。
short / t/ adj. 短的；矮的；缺少的
形容词，多义：
矮的：反义词tall（高的），例：a short boy（一个矮个子男孩）；
短的：反义词long（长的），例：a short pencil（一支短铅笔）；
缺少的：short of water（缺水，入门拓展）。
hair /he (r)/ n. 头发
不可数名词，无复数形式，例：long hair（长发）、short hair（短发）、black hair（黑发）；表“一根头发”用a hair，入门暂不要求。
long /l / adj. 长的 adv. 长久地
形容词：反义词short（短的），例：long hair（长发）、a long ruler（一把长直尺）；
副词：例：wait long（等很久），入门重点掌握形容词用法。
quiet /'kwa t/ adj. 安静的
形容词，修饰人/地方，例：a quiet girl（一个安静的女孩）、a quiet room（一个安静的房间）；副词：quietly（安静地）；反义词：noisy（吵闹的）。
girl /ɡ l/ n. 女孩
名词，单复数：girl → girls；对应：boy（男孩）；例：a cute girl（一个可爱的女孩）、many girls（许多女孩）。
but /b t; b t/ conj. 但是
转折连词，表前后句意相反，例：He is tall, but he is thin.（他很高，但是很瘦）、I like cats, but I don't like dogs.（我喜欢猫，但是不喜欢狗）。
any /'eni/ adj. & pron. 任何（的）；任一（的）；一些
形容词：多用于否定句/疑问句，修饰可数复数/不可数名词，例：Do you have any books （你有一些书吗？）、I don't have any water.（我没有水）；
代词：单独使用，例：Any is OK.（任何一个都可以）。
photo /'f t / (= photograph /'f t ɡrɑ f/) n. (pl. photos) 照片
名词，复数加s，例：a photo（一张照片）、two photos（两张照片）；搭配：take a photo（拍一张照片）。
pink /p k/ adj. & n. 粉红色（的）
词性用法同颜色词brown/black，例：a pink bag（一个粉红色的包）、Pink is nice.（粉红色很好看）。
left /left/ n. 左边 adv. 向左边 adj. 左边的
核心搭配：on the left（在左边）、turn left（向左转）；
反义词：right（右边）；
例：The desk is on the left.（书桌在左边。）/ Turn left at the door.（在门口左转。）
（注：原词汇表标注“正确的”为易混义，七年级入门暂重点掌握“左边”相关用法。）
234. right /ra t/ n. 右边 adv. 向右边 adj. 右边的；正确的
多义核心（入门双重点）：
① 方位：on the right（在右边）、turn right（向右转），反义词left（左边）；
② 表“正确的”：反义词wrong（错误的），例：You are right.（你是对的。）；
例：The chair is on the right.（椅子在右边。）/ Your answer is right.（你的答案是对的。）
235. always /' lwe z/ adv. 总是；一直
频度副词，放be动词/情态动词后，实义动词前，表“100%的频率”；
例：She always gets up early.（她总是早起。）/ We are always happy at school.（我们在学校总是很开心。）
236. story /'st ri/ n. 故事
单复数：story → stories（以辅音+y结尾，变y为i加es）；
搭配：a short story（一个小故事）、tell a story（讲故事）；
例：My teacher tells us a story every day.（老师每天给我们讲一个故事。）
237. night /na t/ n. 夜晚；晚上
核心搭配：at night（在晚上）、good night（晚安，告别语）；
对应词：morning（早上）、afternoon（下午）；
例：I read books at night.（我晚上看书。）/ Good night, Mum.（妈妈，晚安。）
238. middle /'m dl/ n. 中间 adj. 中间的
核心搭配：in the middle（在中间）、in the middle of...（在……的中间）；
例：The tree is in the middle of the yard.（树在院子中间。）/ the middle desk（中间的书桌）。
239. think /θ k/ v. 思考；认为；想
三单：thinks；过去式：thought；
核心句型：I think...（我认为…），否定式：I don't think...（我认为…不…）；
例：I think it's a good book.（我认为这是一本好书。）/ Think carefully.（仔细思考。）
240. football /'f tb l/ n. 足球；足球运动
合成名词（foot + ball），单复数：football → footballs；
搭配：play football（踢足球，球类前无定冠词the）、a football（一个足球）；
例：He likes to play football after school.（他喜欢放学后踢足球。）
241. happy /'h pi/ adj. 快乐的；幸福的
比较级：happier；最高级：happiest；
搭配：a happy family（幸福的家庭）、be happy to do sth.（开心做某事）；
例：We are happy to play together.（我们一起玩很开心。）
242. eye /a / n. 眼睛
单复数：eye → eyes；
搭配：two big eyes（两只大眼睛）、open one's eyes（睁开眼睛）；
例：The cat has two big eyes.（这只猫有两只大眼睛。）
243. clever /'klev (r)/ adj. 聪明的
同义词：smart（口语化，入门了解）；
例：He is a clever boy.（他是一个聪明的男孩。）/ The clever dog can find food.（这只聪明的狗能找到食物。）
244. next /nekst/ adj., adv. & n. 下一个（的）；紧接着（的）
核心搭配：next to（在……旁边，紧邻）、the next day（第二天）；
例：My desk is next to the window.（我的书桌在窗户旁边。）/ Next, let's read a story.（接下来，我们读一个故事。）
245. him /h m; m/ pron.（he 的宾格）他
只能作动词/介词的宾语，不能作主语；
主格对应：he（他）；形容词性物主代词：his（他的）；
例：I like him.（我喜欢他。）/ Give the book to him.（把书给他。）
246. help /help/ v. & n. 帮助；帮忙
动词三单：helps；核心句型：help sb. (to) do sth.（帮助某人做某事，to可省略）；
名词搭配：give sb. a hand/help（帮某人一把）、need help（需要帮助）；
例：She helps me learn English.（她帮我学英语。）/ Thank you for your help.（谢谢你的帮助。）
Unit 3
247. front /fr nt/ n. 前面；前部
无单独形容词形式，需搭配介词构成in front of（在……前面，外部的前）/ in the front of（在……内部的前）；
反义词：back（后面）；
例：A tree is in front of the classroom.（教室前面有一棵树。）/ I sit in the front of the bus.（我坐在公交车前排。）
248. art /ɑ t/ n. 艺术；美术；美术课
不可数名词，无复数形式；
搭配：art class（美术课）、art room（美术教室）、picture art（绘画艺术）；
例：I like art very much.（我非常喜欢美术。）
249. between /b 'twi n/ prep. 在……之间
核心用法：between A and B（在A和B之间），指两者之间；
例：The desk is between the chair and the window.（书桌在椅子和窗户之间。）/ I sit between Tom and Lucy.（我坐在汤姆和露西之间。）
250. library /'la br ri/ n. 图书馆
单复数：library → libraries（以辅音+y结尾，变y为i加es）；
搭配：in the library（在图书馆）、go to the library（去图书馆）；
例：We can read books in the library.（我们可以在图书馆看书。）
251. blackboard /'bl kb d/ n. 黑板
合成名词（black + board），单复数：blackboard → blackboards；
搭配：on the blackboard（在黑板上）、clean the blackboard（擦黑板）；
例：The teacher writes on the blackboard.（老师在黑板上写字。）
252. up / p/ adv. 向上；起来 prep. 向……上
副词核心搭配：stand up（站起来）、climb up（爬上去），反义词down（向下）；
介词用法：go up the stairs（上楼梯，入门拓展）；
例：Stand up, please.（请站起来。）/ The bird flies up.（小鸟向上飞。）
253. back /b k/ n. 后面；背部 adj. 后面的；背后的 adv. 回来；回原处
多义核心：
① 名词：at the back（在后面）、on the back（在背上）；
② 副词：come back（回来）、go back（回去）；
反义词：front（前面，名词）/ up（向上，副词）；
例：There is a tree at the back of the house.（房子后面有一棵树。）/ Come back home early.（早点回家。）
254. clock /kl k/ n. 时钟；钟
单复数：clock → clocks；
区别：watch（手表，戴在手上）；
例：There is a big clock on the wall.（墙上有一个大钟。）
255. map /m p/ n. 地图
单复数：map → maps；
搭配：a map of China（一幅中国地图）、on the map（在地图上）；
例：The teacher shows us a map of the world.（老师给我们看一幅世界地图。）
puter /k m'pju t (r)/ n. 电脑；计算机
单复数：computer → computers；
搭配：a computer room（电脑教室）、use a computer（用电脑）；
例：We have a computer class on Monday.（我们周一有电脑课。）
257. window /'w nd / n. 窗户
单复数：window → windows；
搭配：open the window（打开窗户）、close the window（关上窗户）、by the window（在窗户旁边）；
例：Please open the window. It's hot.（请打开窗户，天太热了。）
258. science /'sa ns/ n. 科学；理科
不可数名词，无复数形式；
搭配：science class（科学课）、science room（科学教室）、like science（喜欢科学）；
例：Science is an interesting subject.（科学是一门有趣的学科。）
259. picture /'p kt (r)/ n. 照片；图画；图片
单复数：picture → pictures；
同义词：photo（照片，更侧重拍照的相片）；
搭配：a picture of my family（我的全家福）、draw a picture（画一幅画）；
例：I have a beautiful picture on the wall.（我墙上有一幅漂亮的画。）
260. famous /'fe m s/ adj. 著名的；有名的
核心句型：be famous for...（因……而出名）、be famous as...（作为……而出名，入门拓展）；
例：Beijing is famous for the Great Wall.（北京因长城而出名。）/ He is a famous singer.（他是一位著名的歌手。）
261. table /'te bl/ n. 桌子；餐桌
单复数：table → tables；
区别：desk（书桌，侧重学习/办公用）；
搭配：a dinner table（餐桌）、on the table（在桌子上）；
例：There are some apples on the table.（桌子上有一些苹果。）
262. today /t 'de / adv. 在今天 n. 今天
副词可直接作状语，名词可作主语/宾语；
例：Today is Monday.（今天是周一。，名词作主语）/ We have English class today.（我们今天有英语课。，副词作状语）
263. email /'i me l/ n. 电子邮件 v.（给某人）发电子邮件
单复数（名词）：email → emails；
搭配：send an email（发一封电子邮件）、an email to sb.（给某人的一封邮件）；
例：I write an email to my pen friend.（我给笔友写了一封电子邮件。）
264. answer /'ɑ ns (r)/ v. 回答；答复 n. 答案；回答
动词三单：answers；搭配：answer a question（回答一个问题）、answer the phone（接电话，入门拓展）；
名词搭配：the answer to the question（问题的答案，to不可省略）；
例：Please answer my question.（请回答我的问题。）/ I don't know the answer to this question.（我不知道这个问题的答案。）
265. question /'kwest n/ n. 问题 v. 提问；质疑（入门少用）
单复数：question → questions；
搭配：ask a question（提一个问题）、answer a question（回答一个问题）；
反义词：answer（答案）；
例：Can you ask me a question （你能问我一个问题吗？）
266. exercise /'eks sa z/ n. & v. 运动；锻炼；练习
多义核心：
① 名词（不可数）：“运动、锻炼”，搭配：do exercise（做运动）、take exercise（锻炼身体）；
② 名词（可数）：“练习、习题”，单复数：exercise → exercises，例：do math exercises（做数学练习题）；
③ 动词：“锻炼、练习”，例：He exercises every morning.（他每天早上锻炼。）
267. way /we / n. 方式；道路；方法
单复数：way → ways；
核心搭配：in this way（用这种方式）、on the way to...（在去……的路上）、a way to do sth.（做某事的方法）；
例：This is a good way to learn English.（这是学英语的好方法。）/ I meet her on the way to school.（我在上学的路上遇见了她。）
268. best /best/ adj. 最好的 adv. 最（well/good的最高级）
核心搭配：like...best（最喜欢……）、the best way（最好的方法）、do one's best（尽某人最大努力，入门拓展）；
例：I like English best.（我最喜欢英语。）/ This is the best book.（这是最好的书。）
269. because /b 'k z/ conj. 因为
引导原因状语从句，回答why的提问；注意：不能和so（所以）在同一句中连用；
句型：Why... Because...（为什么……？因为……）；
例：—Why do you like cats —Because they are cute.（你为什么喜欢猫？因为它们很可爱。）
270. why /wa / adv. 为什么
特殊疑问词，核心句型：Why + 一般疑问句？（为什么……？），回答用because；
例：Why do you get up late （你为什么起床晚了？）
271. dear /d (r)/ adj. 亲爱的；昂贵的（入门重点掌握“亲爱的”）
① 表“亲爱的”：用于书信开头，例：Dear Tom（亲爱的汤姆）；
② 表“昂贵的”：同义词expensive（入门了解），例：The book is too dear.（这本书太贵了。）；
例：Dear Miss Li,（亲爱的李老师，）
272. tell /tel/ v. 告诉；讲述；说
三单：tells；过去式：told；
核心句型：tell sb. sth.（告诉某人某事）、tell sb. to do sth.（告诉某人做某事）、tell a story（讲故事）；
例：My mother tells me a story every night.（妈妈每天晚上给我讲故事。）/ Tell him to come early.（告诉他早点来。）
273. interesting /' ntr st / adj. 有趣的；有意思的
修饰事物/事情，描述“某物让人觉得有趣”；
反义词：boring（无聊的）；同义词：fun（有趣的，口语化）；
区别：interested（感兴趣的，修饰人，搭配be interested in...，入门拓展）；
例：This is an interesting story.（这是一个有趣的故事。）/ English is very interesting.（英语非常有意思。）
Unit 4
274. subject /'s bd kt/ n. 学科；科目；主题
单复数：subject → subjects；
核心搭配：favorite subject（最喜欢的科目）、learn a subject（学习一门学科）；
例：What's your favorite subject （你最喜欢的科目是什么？）
275. learn /l n/ v. 学习；得知；学会
三单：learns；过去式：learned/learnt；
核心句型：learn sth.（学习某物）、learn to do sth.（学会做某事）、learn from sb.（向某人学习，入门拓展）；
例：I learn English every day.（我每天学英语。）/ She learns to ride a bike.（她学会了骑自行车。）
276. maths /m θs/ (= mathematics / m θ 'm t ks/, math /m θ/) n. 数学
不可数名词，无复数形式；英式拼法maths，美式拼法math；
搭配：maths class（数学课）、learn maths（学数学）、maths teacher（数学老师）；
例：Maths is a little difficult for me.（数学对我来说有点难。）
277. PE / pi 'i / (= physical /'f z kl/ education / ed u'ke n/) n. 体育
缩写形式，首字母必须大写，不可数名词；
搭配：PE class（体育课）、PE teacher（体育老师）、have PE（上体育课）；
例：We have PE on Tuesday and Thursday.（我们周二和周四上体育课。）
278. hard /hɑ d/ adj. 困难的；硬的 adv. 努力地；刻苦地
多义核心：
① 形容词：“困难的”= difficult，例：The problem is hard.（这个问题很难。）；“硬的”反义词soft（软的），例：The bread is hard.（面包很硬。）；
② 副词：“努力地”，搭配：work hard（努力学习/工作）、study hard（刻苦学习）；
例：He studies hard at school.（他在学校刻苦学习。）
279. difficult /'d f k lt/ adj. 困难的；难懂的
同义词：hard（形容词）；反义词：easy（容易的）；
句型：It's difficult to do sth.（做某事是困难的）；
例：It's difficult to learn French.（学法语很难。）/ This book is too difficult for me.（这本书对我来说太难了。）
280. sure / (r)/ adv. 当然；一定 adj. 确定的；确信的
核心用法：
① 副词：表肯定回答，Sure.（当然。）= Of course.，例：—Can you help me —Sure.（你能帮我吗？当然。）；
② 形容词：搭配be sure of sth.（确信某事）、be sure to do sth.（一定会做某事）；
例：I am sure he will come.（我确信他会来。）
281. easy /'i zi/ adj. 容易的；简单的
比较级：easier；最高级：easiest；
反义词：difficult/hard（困难的）；
句型：It's easy to do sth.（做某事很容易）；
例：It's easy to learn English well.（学好英语很容易。）/ This question is easy.（这个问题很简单。）
282. use /ju z/ v. 使用；利用 /ju s/ n. 使用；用途
兼类词，音不同义不同：
① 动词（/ju z/）：三单uses，搭配：use sth. to do sth.（用某物做某事）、use a pen（用钢笔）；
② 名词（/ju s/）：不可数，搭配：the use of sth.（某物的用途）、make use of...（利用……，入门拓展）；
例：We use a computer to learn English.（我们用电脑学英语。）/ What's the use of this tool （这个工具的用途是什么？）
283. give /ɡ v/ v. 给；送给；供给
三单：gives；过去式：gave；
核心句型：give sb. sth. = give sth. to sb.（给某人某物，双宾语结构）；
例：My mother gives me a book. = My mother gives a book to me.（妈妈给了我一本书。）
284. idea /a 'd / n. 想法；主意；点子
单复数：idea → ideas；
核心搭配：a good idea（一个好主意）、have an idea（有一个想法）、good idea（好主意，口语省略a）；
例：—Let's play football. —Good idea!（我们去踢足球吧。好主意！）
285. listen /'l sn/ v. 听；倾听
不及物动词，后接宾语必须加to，强调“听的动作”；
区别：hear（听见，强调“听的结果”）；
搭配：listen to music（听音乐）、listen to the teacher（听老师讲）、listen carefully（仔细听）；
例：Please listen to me carefully.（请仔细听我说。）
286. draw /dr / v. 画画；绘制；拉
三单：draws；过去式：drew；过去分词：drawn；
核心搭配：draw a picture（画一幅画）、draw a cat（画一只猫）、draw a map（画一幅地图）；
例：She can draw very well.（她画画非常好。）
287. travel /'tr vl/ v. & n. 旅行；游历
动词三单：travels；名词不可数（入门）；
搭配：travel to Beijing（去北京旅行）、like travel（喜欢旅行）；
例：I want to travel to Shanghai.（我想去上海旅行。）
288. walk /w k/ v. & n. 行走；步行；散步
动词三单：walks；核心搭配：walk to school（步行上学）= go to school on foot、take a walk（散步）；
例：I walk to school every day.（我每天步行上学。）/ We take a walk after dinner.（我们晚饭后散步。）
289. afternoon / ɑ ft 'nu n/ n. 下午
单复数：afternoon → afternoons；
核心搭配：in the afternoon（在下午）、good afternoon（下午好，问候语）、every afternoon（每天下午）；
例：We have a music class in the afternoon.（我们下午有一节音乐课。）
290. then / en/ adv. 那时；然后；那么
作状语，可放句首/句中/句末，放句首常用逗号隔开；
例：First, read the text. Then, answer the questions.（首先读课文，然后回答问题。）/ Then I was only five years old.（那时我只有五岁。）
291. Miss /m s/（对未婚女子的礼貌称呼）小姐；女士
称呼语，首字母必须大写，后接姓氏；
区别：Ms（不指明婚否）、Mrs（已婚）；
例：Miss Wang is our English teacher.（王小姐是我们的英语老师。）
292. work /w k/ v. & n. 工作；劳动
多义核心：
① 动词：三单works，搭配：work hard（努力工作/学习）、work at school（在学校工作）；
② 名词：不可数，区别：job（可数，一份工作），例：hard work（辛苦的工作）、find work（找工作）；
例：My father works in a hospital.（我爸爸在医院工作。）
293. sometimes /'s mta mz/ adv. 有时；偶尔
频度副词，表“偶尔的频率”，位置：be动词/情态动词后，实义动词前；
例：I sometimes play basketball after school.（我有时放学后打篮球。）/ She sometimes is late for school.（她有时上学迟到。）
294. feel /fi l/ v. 感觉；觉得；触摸
三单：feels；过去式：felt；
核心句型：feel + 形容词（感觉……）、feel like doing sth.（想要做某事，入门拓展）；
例：I feel happy today.（我今天感觉很开心。）/ She feels cold.（她觉得冷。）
295. busy /'b zi/ adj. 忙碌的；无暇的
反义词：free（空闲的）；
核心句型：be busy doing sth.（忙于做某事）、be busy with sth.（忙于某事）；
例：My mother is busy cooking dinner.（妈妈忙着做晚饭。）/ I am busy with my homework.（我忙着做家庭作业。）
296. study /'st di/ v. & n. 学习；研究；书房
多义核心：
① 动词：三单studies，搭配：study English（学英语）、study hard（刻苦学习），同义词learn（学习）；
② 名词：“学习”不可数，“书房”可数（study → studies）；
例：He studies in a middle school.（他在一所中学学习。）/ There is a study in my house.（我家有一个书房。）
297. song /s / n. 歌曲；歌
单复数：song → songs；
搭配：a beautiful song（一首优美的歌）、sing a song（唱一首歌）、English songs（英文歌）；
例：I like to sing English songs.（我喜欢唱英文歌。）
298. out /a t/ adv. & prep.（从……里）出来；出去；在外面
副词核心搭配：go out（出去）、come out（出来）、look out（小心，入门拓展）；
介词用法：out of the room（从房间里出来，入门拓展）；
例：Don't go out at night.（晚上不要出去。）/ He comes out of the classroom.（他从教室里出来。）
Unit 5
299. sing /s / v. 唱歌；演唱
三单：sings；过去式：sang；过去分词：sung；
搭配：sing a song（唱一首歌）、sing English songs（唱英文歌）、sing well（唱得好）；
例：She can sing very well.（她唱歌非常好。）
300. swim /sw m/ v. & n. 游泳
动词三单：swims；过去式：swam；重读闭音节，现在分词swimming（双写m加ing）；
搭配：go swimming（去游泳，固定搭配）、swim in the lake（在湖里游泳）、a swim（一次游泳，名词）；
例：I like to go swimming in summer.（我喜欢夏天去游泳。）
301. run /r n/ v. & n. 跑；跑步；奔跑
动词三单：runs；过去式：ran；重读闭音节，现在分词running（双写n加ing）；
搭配：go running（去跑步）、run fast（跑得快）、run to school（跑着去上学）；
例：He runs fast in the PE class.（他体育课上跑得很快。）
302. fast /fɑ st/ adv. 快地；迅速地 adj. 快的；迅速的
副词修饰动词，形容词修饰名词；
同义词：quickly（副词，入门）；反义词：slow/slowly（慢的/慢地）；
例：He runs fast.（他跑得快。，副词）/ It's a fast train.（这是一列快车。，形容词）
303. dance /dɑ ns/ v. & n. 跳舞；舞蹈
动词三单：dances；搭配：dance well（跳得好）、dance to music（跟着音乐跳舞）；
名词搭配：a beautiful dance（一支优美的舞蹈）、learn to dance（学跳舞）；
例：She likes to dance very much.（她非常喜欢跳舞。）
304. fly /fla / v. 飞；飞行；放飞 n. 苍蝇（入门少用）
动词三单：flies；过去式：flew；
核心搭配：fly a kite（放风筝）、The bird flies high.（小鸟飞得高。）、fly to Beijing（飞往北京，入门拓展）；
例：We fly kites in the park on Sunday.（我们周日在公园放风筝。）
305. watch /w t / v. 注视；观看；照看 n. 表；手表
兼类词核心：
① 动词（/w t /）：三单watches，强调看动态的事物（电视、比赛、表演），搭配：watch TV（看电视）、watch a football match（看足球比赛）；
② 名词（/w t /）：单复数watch → watches，搭配：a watch（一块手表）、wear a watch（戴手表）；
区别：see（看见，结果）、look（看，动作）、read（读，书/报）；
例：I watch TV for an hour every day.（我每天看一小时电视。）
306. cake /ke k/ n. 蛋糕；糕饼
可数名词，单复数：cake → cakes；
搭配：a birthday cake（生日蛋糕）、eat a cake（吃一块蛋糕）、make a cake（做蛋糕）；
例：My mother makes a big cake for my birthday.（妈妈为我的生日做了一个大蛋糕。）
307. cook /k k/ v. 做饭；烹饪；煮 n. 厨师
兼类词：
① 动词：三单cooks，搭配：cook dinner（做晚饭）、cook rice（煮米饭）、cook well（做饭做得好）；
② 名词：a cook（一位厨师），区别：cooker（厨具，不是“厨师”，易错点）；
例：My father can cook very well.（我爸爸做饭非常好。）/ He is a good cook.（他是一位好厨师。）
308. noodle /'nu dl/ n. (usually pl.) 面条
通常用复数noodles，很少用单数；
搭配：a bowl of noodles（一碗面条）、eat noodles（吃面条）、beef noodles（牛肉面）；
例：I like to eat noodles for breakfast.（我早餐喜欢吃面条。）
309. open /' p n/ v. 打开；开启 adj. 开放的；敞开的；开着的
兼类词：
① 动词：三单opens，反义词close（关上），搭配：open the door（开门）、open the window（开窗）；
② 形容词：搭配：the door is open（门是开着的）、an open park（开放的公园）；
例：Please open the book.（请打开书。）/ The window is open.（窗户是开着的。）
310. take /te k/ v. 拍照；拿；取；买下；带走
三单：takes；过去式：took；多义动词，入门重点掌握前3个义项；
核心搭配：take a photo（拍照）、take a book（拿一本书）、take sth. to sb.（把某物带给某人）；
例：I take a photo of the park.（我给公园拍了一张照。）/ Take your pen to school.（把你的钢笔带到学校。）
311. visit /'v z t/ v. & n. 参观；拜访；访问
动词三单：visits；名词单复数：visit → visits；
核心搭配：visit a park（参观公园）、visit sb.（拜访某人）、a visit to Beijing（一次北京之行）；
例：We visit my grandparents on weekends.（我们周末去拜访祖父母。）
312. park /pɑ k/ n. 公园 v. 停车（入门少用）
名词单复数：park → parks；
搭配：a big park（一个大公园）、in the park（在公园里）、go to the park（去公园）；
例：We fly kites in the park.（我们在公园里放风筝。）
313. when /wen/ adv. 什么时候；何时 conj. 当……时候
特殊疑问词，问时间，核心句型：When + 一般疑问句？；
回答：具体时间（如at 7 o'clock、on Sunday）；
例：—When do you get up —I get up at 7 o'clock.（你什么时候起床？我七点起床。）
314. share / e (r)/ v. 分享；合用；分担 n. 份额（入门少用）
三单：shares；
核心句型：share sth. with sb.（和某人分享某物）；
例：I share my book with my friend.（我和朋友分享我的书。）/ We share a desk at school.（我们在学校合用一张书桌。）
Unit 6
315. o'clock / 'kl k/ adv.（表示整点）……点钟
仅用于整点后，非整点不能用；
用法：数字 + o'clock，例：7 o'clock（七点）、9 o'clock（九点）；
例：I get up at 6 o'clock in the morning.（我早上六点起床。）
316. half /hɑ f/ n. 一半；半 pron. 半数 adj. 一半的
单复数：half → halves；
核心搭配：half past + 数字（几点半，如half past seven 七点半）、a half（一半）、half an hour（半小时）；
例：School starts at half past eight.（学校八点半开始上课。）/ I walk for half an hour every day.（我每天步行半小时。）
317. dress /dres/ v. 穿衣服；给……穿衣服 n. 连衣裙；女装
兼类词：
① 动词：三单dresses，表“穿衣服的动作”，搭配：dress oneself（自己穿衣服）、dress sb.（给某人穿衣服）；
② 名词：单复数dress → dresses，搭配：a beautiful dress（一条漂亮的连衣裙）；
区别：wear（穿着，状态）、put on（穿上，动作）；
例：The baby can dress himself now.（这个宝宝现在能自己穿衣服了。）
318. breakfast /'brekf st/ n. 早餐；早饭
不可数名词（入门），可与a/one连用表“一顿早餐”；
核心搭配：have breakfast（吃早餐）、a big breakfast（一顿丰盛的早餐）、for breakfast（作为早餐）；
例：I have milk and bread for breakfast.（我早餐喝牛奶吃面包。）
319. before /b 'f (r)/ prep. & conj. 在……以前 adv. 以前
核心用法：
① 介词：后接名词/代词，例：before breakfast（早餐前）、before 7 o'clock（七点前）；
② 连词：后接句子，例：I read books before I go to bed.（我睡觉前看书。）；
③ 副词：放句末，例：I met her before.（我以前见过她。）；
反义词：after（在……以后）；
例：We get to school before 8 o'clock.（我们八点前到校。）
320. begin /b 'ɡ n/ v. 开始；着手
三单：begins；过去式：began；现在分词beginning（双写n加ing）；
核心句型：begin to do sth. = begin doing sth.（开始做某事）；
同义词：start（开始，更口语化）；反义词：end/finish（结束）；
例：Class begins at 8 o'clock.（八点开始上课。）/ I begin to read English in the morning.（我早上开始读英语。）
321. dinner /'d n (r)/ n. 正餐；主餐；晚餐
不可数名词（入门），搭配：have dinner（吃正餐/晚餐）、a big dinner（一顿丰盛的正餐）、for dinner（作为晚餐）；
区别：supper（晚餐，更口语化，入门了解）；
例：We have dinner at 7 o'clock in the evening.（我们晚上七点吃晚饭。）
322. early /' li/ adj. 早的；早期的 adv. 提前；早地
比较级：earlier；最高级：earliest；
反义词：late（晚的/晚地）；
例：I get up early every day.（我每天早起。，副词）/ It's an early bus.（这是一班早班车。，形容词）
323. ask /ɑ sk/ v. 询问；请求；要求
三单：asks；
核心句型：ask a question（提问题）、ask sb. a question（问某人一个问题）、ask sb. to do sth.（要求某人做某事）；
例：He asks me a question about English.（他问我一个关于英语的问题。）/ The teacher asks us to read carefully.（老师要求我们仔细读。）
324. lunch /l nt / n. 午餐；午饭
不可数名词（入门），搭配：have lunch（吃午餐）、for lunch（作为午餐）、lunch time（午餐时间）；
例：We have lunch at school.（我们在学校吃午餐。）/ I eat rice and vegetables for lunch.（我午餐吃米饭和蔬菜。）
325. film /f lm/ n. 电影；影片 v. 拍摄（入门少用）
名词单复数：film → films；同义词：movie（美式，入门了解）；
搭配：see a film（看电影）、a new film（一部新电影）；
例：We go to see a film on Saturday.（我们周六去看电影。）
326. lesson /'lesn/ n. 课；一节课；教训
单复数：lesson → lessons；
核心搭配：have a lesson（上一节课）、English lesson（英语课）、a lesson about safety（一节安全课）；
区别：class（课，侧重整体的课程/班级）；
例：We have six lessons every day.（我们每天上六节课。）
327. ice /a s/ n. 冰；冰块 v. 冰镇（入门少用）
不可数名词，无复数形式；
搭配：ice cream（冰淇淋）、on the ice（在冰上）、a piece of ice（一块冰）；
例：I like to eat ice cream in summer.（我夏天喜欢吃冰淇淋。）
Unit 7
328. birthday /'b θde / n. 生日
合成名词（birth + day），单复数：birthday → birthdays；
核心搭配：one's birthday（某人的生日）、happy birthday（生日快乐）、a birthday cake（生日蛋糕）；
例：Happy birthday to you!（祝你生日快乐！）/ My birthday is on July 1st.（我的生日在七月一日。）
329. month /m nθ/ n. 月份；月
单复数：month → months（注意发音/ m nθs /）；
搭配：twelve months（十二个月）、this month（这个月）、last month（上个月）；
例：January is the first month of the year.（一月是一年的第一个月。）
330. gift /ɡ ft/ n. 礼物；赠品 v. 赠送（入门少用）
单复数：gift → gifts；同义词：present（礼物，通用）；
核心搭配：a birthday gift（生日礼物）、give sb. a gift（给某人送礼物）；
例：My friend gives me a gift for my birthday.（朋友给我送了一份生日礼物。）
331. party /'pɑ ti/ n. 聚会；派对；晚会
单复数：party → parties（辅音+y结尾，变y为i加es）；
核心搭配：a birthday party（生日派对）、have a party（举办聚会）、go to a party（去参加聚会）；
例：We have a birthday party for my sister.（我们为妹妹举办了一场生日派对。）
332. buy /ba / v. 买；购买
三单：buys；过去式：bought；
核心句型：buy sth. for sb. = buy sb. sth.（给某人买某物）；
反义词：sell（卖）；
例：My father buys a bike for me. = My father buys me a bike.（爸爸给我买了一辆自行车。）
333. shop / p/ n. 商店；店铺 v. 逛商店；购物
兼类词：
① 名词：单复数shop → shops，搭配：a clothes shop（服装店）、in the shop（在商店里）；
② 动词：三单shops，现在分词shopping，搭配：go shopping（去购物，固定搭配）；
例：I go shopping with my mother on Sunday.（我周日和妈妈去购物。）
334. woman /'w m n/ n. (pl. women /'w m n/) 女人；妇女
不规则复数变化，易错点：不可加s；
对应词：man（男人，复数men）；
例：a woman（一个女人）、three women（三个女人）、a woman teacher（一位女老师，复数women teachers）。
335. candle /'k ndl/ n. 蜡烛
单复数：candle → candles；
核心搭配：birthday candle（生日蜡烛）、light a candle（点蜡烛，入门拓展）；
例：There are ten candles on my birthday cake.（我的生日蛋糕上有十根蜡烛。）
336. will /w l/ modal v. 将要；会（表将来）
无人称变化，后接动词原形；否定式：will not = won't；
用法：表将来的动作/状态，常与tomorrow/next week等连用；
句型：主语 + will + 动词原形...；Will + 主语 + 动词原形 ；
例：I will go to Beijing tomorrow.（我明天要去北京。）/ Will you come to my party （你会来我的派对吗？）
337. egg /eɡ/ n. 蛋；鸡蛋；卵
可数名词，单复数：egg → eggs；元音音素开头，表“一个”用an；
搭配：an egg（一个鸡蛋）、boiled egg（煮鸡蛋）、egg and rice（鸡蛋米饭）；
例：I eat an egg for breakfast every day.（我每天早餐吃一个鸡蛋。）
338. juice /d u s/ n. 果汁；汁液
不可数名词，无复数形式；
搭配：fruit juice（果汁）、orange juice（橙汁）、a glass of juice（一杯果汁）；
例：I like to drink apple juice.（我喜欢喝苹果汁。）
339. milk /m lk/ n. 牛奶 v. 挤奶（入门少用）
不可数名词，搭配：a glass of milk（一杯牛奶）、drink milk（喝牛奶）、milk and bread（牛奶面包）；
例：Milk is good for our health.（牛奶对我们的健康有益。）
340. candy /'k ndi/ n. 糖果
单复数：candy → candies（辅音+y结尾，变y为i加es）；
搭配：a piece of candy（一块糖果）、many candies（许多糖果）、birthday candy（生日糖果）；
例：Children like to eat candy.（孩子们喜欢吃糖果。）
341. drink /dr k/ n. 饮品；饮料 v. 喝；饮用
兼类词：
① 动词（/dr k/）：三单drinks，过去式drank，搭配：drink water（喝水）、drink juice（喝果汁）；
② 名词（/dr k/）：可数/不可数，搭配：a drink（一杯饮品）、soft drinks（饮料，复数）；
例：I drink a glass of water every hour.（我每小时喝一杯水。）
342. card /kɑ d/ n. 厚纸片；卡片；贺卡
单复数：card → cards；
核心搭配：a birthday card（生日贺卡）、a post card（明信片，入门拓展）、make a card（做一张贺卡）；
例：I make a birthday card for my mother.（我给妈妈做了一张生日贺卡。）
343. doll /d l/ n. 玩偶；玩具娃娃
单复数：doll → dolls；
搭配：a beautiful doll（一个漂亮的玩偶）、a baby doll（娃娃玩偶）；
例：My sister has a lot of dolls.（我妹妹有很多玩偶。）
344. Mrs /'m s z/（对已婚妇女的礼貌称呼）夫人；太太
称呼语，首字母必须大写，后接姓氏；
区别：Miss（未婚）、Ms（不指明婚否）；
例：Mrs Green is our maths teacher.（格林夫人是我们的数学老师。）
345. eat /i t/ v. 吃；进食
三单：eats；过去式：ate；过去分词：eaten；
搭配：eat food（吃东西）、eat breakfast（吃早餐）、eat well（吃得好）；
区别：have（可表“吃/喝”，更通用，如have milk/have lunch）；
例：We eat dinner at home every day.（我们每天在家吃晚饭。）
346. wish /w / v. 希望；祝愿 n. 愿望；心愿
兼类词核心：
① 动词：三单wishes，搭配：wish sb. happy birthday（祝某人生日快乐）、wish to do sth.（希望做某事）、wish sb. to do sth.（希望某人做某事）；
② 名词：单复数wish → wishes，搭配：a birthday wish（生日愿望）、make a wish（许愿）；
例：I wish you a happy new year.（祝你新年快乐。）/ Make a wish before you blow out the candles.（吹蜡烛前许个愿。）
347. nurse /n s/ n. 护士 v. 护理（入门少用）
单复数：nurse → nurses；
对应词：doctor（医生）；
搭配：a hospital nurse（医院护士）、a children's nurse（儿科护士）；
例：My aunt is a nurse in a big hospital.（我姑姑是一家大医院的护士。）
348. hear /h (r)/ v. 听到；听见；听说
三单：hears；过去式：heard；强调“听的结果”；
区别：listen（听，强调动作，后接to）；
句型：hear sb. do sth.（听见某人做某事）、hear about sth.（听说某事，入门拓展）；
例：I hear a bird singing in the tree.（我听见树上有小鸟在唱歌。）
349. door /d (r)/ n. 门；门口
单复数：door → doors；
核心搭配：open the door（开门）、close the door（关门）、at the door（在门口）、knock at the door（敲门，入门拓展）；
例：Please close the door when you leave.（你离开时请关门。）
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人教版七年级上册Starter Unit1 - Unit7小学英语词汇逐词详解Starter Unit 1
hello /h 'l / interj. 你好；喂
基础问候语，非正式场合通用；搭配：Hello!（单独问候）、Hello + 人名（问候某人）；同义：hi。
how /ha / adv. 怎样；如何
疑问副词，核心句型：How are you （你好吗？），回答：I'm fine/OK.；拓展：how 可用于问方式、程度。
do /du ; d / aux. v. & v.（三单 does /d z/）用于构成否定句和疑问句；做；干
助动词：无实义，搭配主语+do/does+not+动词原形（否定句）、Do/Does+主语+动词原形 （疑问句）；
实义动词：“做”，例：do homework（做作业）；
发音：在重读位置读/du /，弱读读/d /。
you /ju ; j / pron. 你；您；你们
人称代词主格/宾格同形，可指单数“你/您（礼貌）”、复数“你们”；作主语/宾语均可，例：You are a student.（主格）/ I like you.（宾格）。
people /'pi pl/ n. 人；人们
集体名词，本身表复数，无单数形式，例：many people（许多人），不能说a people。
hi /ha / interj. 嗨；喂
比hello更随意的问候语，熟人之间用，单独使用即可。
good /ɡ d/ adj. 好的
形容词，修饰名词，例：a good book（一本好书）；核心搭配：good morning/afternoon/evening（早/中/晚上好）；比较级：better（更好的），最高级：best（最好的）。
morning /'m n / n. 早晨；上午
名词，搭配：in the morning（在上午）；固定问候：Good morning!（早上好），可单独说Morning!（口语）。
and / nd; nd/ conj. 和；又
并列连词，连接两个名词、动词、句子等，例：you and me（你和我）、sing and dance（唱歌跳舞）；发音：重读/ nd/，弱读/ nd/。
Ms /m z; m z/ interj.（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士
称呼语，后接姓氏，例：Ms Wang（王女士）；区别：Miss（未婚）、Mrs（已婚），Ms为通用形式，入门优先掌握。
class /klɑ s/ n. 班级；课
名词，单复数：class → classes；搭配：in Class 1（在一班，首字母大写）、have a class（上一节课）。
sit /s t/ v. 坐
实义动词，原形，三单：sits；过去式：sat；核心搭配：sit down（坐下），反义：stand（站）。
down /da n/ adv. 下；向下
副词，常与动词搭配，例：sit down（坐下）、go down（下去）；反义：up（向上）。
please /pli z/ interj.（用于客气地请求或吩咐）请
感叹词，可放句首/句末，放句末时用逗号隔开，例：Please sit down. / Sit down, please.（请坐）。
can /k n; k n/ modal v. 能；会
情态动词，无人称变化，后接动词原形；句型：can + 动词原形（肯定）、can not=can't + 动词原形（否定）、Can + 主语 + 动词原形 （疑问）；例：I can sing. / I can't dance. / Can you swim
say /se / v. 说
实义动词，强调“说的内容”，三单：says /sez/；例：Say it in English.（用英语说它）；区别：speak（说语言）。
to /tu ; t / 不定式符号；prep. 朝；至
不定式符号：无实义，后接动词原形，构成“to + 动词原形”（动词不定式），例：want to go（想去）；
介词：“朝、至”，后接名词/代词，例：go to school（去上学）；
发音：重读/tu /，弱读/t /。
the / i ; ; θi/ art. 定冠词
表“特指”，指已提到/易领会的人/事物；发音：元音音素前读/ i /，辅音音素前读/ /（θi为特殊弱读）；例：the book（这本书，上文提到过）、the sun（太阳，独一无二）。
I /a / pron. 我
人称代词主格，只能作主语，首字母必须大写；例：I am a student.；宾格形式：me（我）。
am / m; m/ v. 是
be动词的一种，只能和主语I搭配，无三单/复数形式；句型：I am...（我是…）、I am not...（我不是…）、Am I... （我是…吗？）；缩写：I'm = I am。
thank /θ k/ v. 感谢；谢谢
实义动词，三单：thanks；核心搭配：thank you（谢谢你）、thank sb. for sth.（为某事感谢某人，入门拓展）；名词形式：thanks（感谢）。
now /na / adv. 现在；目前
副词，可放句首/句中/句末，例：Now I know. / I am busy now.（我现在很忙）。
my /ma / pron. 我的
形容词性物主代词，后必须接名词，不能单独使用；例：my name（我的名字）、my book（我的书）；对应主格：I（我），宾格：me（我）。
name /ne m/ n. 名字；名称
名词，单复数：name → names；核心句型：What's your name （你叫什么名字？），回答：My name is... / I'm...。
is / z/ v. 是
be动词的一种，搭配单数主语/不可数名词（he/she/it/this/that/人名等）；缩写：is not = isn't；例：He is a boy. / This is a pen.
nice /na s/ adj. 令人愉快的；宜人的
形容词，修饰名词/作表语；核心搭配：Nice to meet you.（见到你很高兴），回答：Nice to meet you, too.。
meet /mi t/ v. 遇见；相逢
实义动词，三单：meets；过去式：met；搭配：meet sb.（遇见某人），例：Nice to meet you.
so /s / conj. 用来引出评论或问题；所以 adv. 这么；那么
连词：“所以”，表因果，例：I'm late, so I run to school.（我迟到了，所以跑着去学校）；
副词：“这么、那么”，修饰形容词/副词，例：so nice（这么美好）。
what /w t/ pron. & adj. 什么
疑问词，核心句型：What's this （这是什么？）、What's your name （你叫什么名字？）；可单独使用，也可修饰名词，例：What color （什么颜色？）、What book （什么书？）。
your /j (r); j (r)/ pron. 你的；您的；你们的
形容词性物主代词，后接名词，可指单数/复数；例：your pen（你的笔）、your class（你们的班级）；对应主格：you（你/你们）。
too /tu / adv. 也；又；太
副词，放句末，用逗号隔开（表“也”）；例：I am a student, too.（我也是一名学生）；修饰形容词表“太”，例：too big（太大）。
a /e ; / (an / n; n/) art. 不定冠词
表“一（个）”，用于单数可数名词前，指未曾提到的人/事/物；
用法：辅音音素前用a，元音音素前用an（不是元音字母）；
发音：a重读/e /、弱读/ /；an重读/ n/、弱读/ n/；
例：a pen（一支笔）、an apple（一个苹果）、an hour（一小时，h不发音，元音音素开头）。
are /ɑ (r); (r)/ v. 是
be动词的一种，搭配复数主语（you/we/they/these/those/复数名词等）；缩写：are not = aren't；例：You are students. / They are books.
goodbye / ɡ d'ba / interj. & n. 再见；再会
正式告别语，可单独说Goodbye!，口语中可简化为Bye!。
may /me / modal v. 可以；可能
情态动词，无人称变化，后接动词原形，比can更礼貌；句型：May I... （我可以…吗？），回答：Yes, you may. / No, you can't.；例：May I sit down （我可以坐下吗？）。
have /h v; h v/ v.（三单 has /h z; h z/）有
实义动词，表“拥有”；句型：主语+have/has+宾语（肯定）、主语+don't/doesn't+have+宾语（否定）、Do/Does+主语+have+宾语 （疑问）；例：I have a pen. / He has a book.
call /k l/ v. 把……叫作；（给……）打电话；呼唤 n. 打电话；大声呼叫
动词核心用法：call sb. + 名字（把某人叫作…），例：Call me Tom.（叫我汤姆）；call sb.（给某人打电话）；
名词：make a call（打一个电话）。
me /mi ; mi/ pron.（I 的宾格）我
人称代词宾格，作动词/介词的宾语，不能作主语；例：He likes me.（动词宾语）、with me（和我一起，介词宾语）。
fine /fa n/ adj. 健康的；美好的
形容词，核心回答：I'm fine.（我很好，回答How are you ）；也可表“美好的”，例：a fine day（美好的一天）。
great /ɡre t/ adj. 美妙的；伟大的
形容词，程度比good/nice更强；搭配：That's great!（太棒了！）；例：a great man（一位伟人）。
that / t/ pron. 那；那个
指示代词，指远处的/单数的人/物；对应近指：this（这；这个）；复数：those（那些）；句型：That is...（那是…），缩写：That's = That is。
let /let/ v. 允许；让
实义动词，后接宾格+动词原形，核心句型：Let sb. do sth.（让某人做某事）；例：Let us go.（让我们走），缩写：Let's = Let us。
us / s; s/ pron.（we 的宾格）我们
人称代词宾格，作动词/介词宾语；例：Let us go.（动词宾语）、with us（和我们一起）；主格：we（我们）。
go /ɡ / v. 去；走
实义动词，三单：goes；过去式：went；核心搭配：go to school（去上学）、go home（回家，home前无to）、Let's go.（我们走吧）。
bye /ba / interj. 再见
= goodbye，口语化告别语，单独使用即可，例：Bye! / See you, bye!
it / t/ pron. 它
人称代词主格/宾格同形，指物/不明身份的人；作主语时搭配be动词is；例：It is a cat.（主格）/ I like it.（宾格）；核心句型：What's it （它是什么？）。
time /ta m/ n. 时间；次
不可数名词：“时间”，例：What time is it （几点了？）、have time（有时间）；
可数名词：“次”，单复数：time → times，例：three times（三次）。
for /f (r); f (r)/ prep. 为了；给；对
介词，后接名词/代词/动词-ing；核心搭配：thank you for...（为…谢谢你）、a gift for you（给你的礼物）；发音：重读/f (r)/，弱读/f (r)/。
Starter Unit 2
keep /ki p/ v.（使）保持；保留
实义动词，三单：keeps；核心搭配：keep tidy（保持整洁）、keep sth.（保留某物），例：Keep your desk tidy.（保持你的书桌整洁）。
tidy /'ta di/ adj. 整洁的；井井有条的
形容词，作表语/定语；例：The room is tidy.（表语）、a tidy bag（定语）；反义词：messy（凌乱的，入门拓展）。
in / n/ prep. 在……里；表示某事完成或发生的方式
介词，后接名词/代词；
表位置：“在…里”，例：in the schoolbag（在书包里）、in the room（在房间里）；
表方式：“用…方式”，例：say it in English（用英语说它）。
schoolbag /'sku lb g/ n. 书包
合成名词（school + bag），单复数：schoolbag → schoolbags；例：a red schoolbag（一个红色的书包）。
cap /k p/ n.（无帽边或有帽舌的）帽子；棒球帽
名词，单复数：cap → caps；区别：hat（有帽边的帽子，如礼帽，入门了解即可）。
ruler /'ru l (r)/ n. 尺；直尺
名词，单复数：ruler → rulers；例：a long ruler（一把长直尺）。
pencil /'pensl/ n. 铅笔
名词，单复数：pencil → pencils；搭配：a pencil box（铅笔盒）、a red pencil（一支红色铅笔）。
brown /bra n/ adj. & n. 棕色（的）；褐色（的）
形容词：修饰名词，例：a brown pen（一支棕色的笔）；
名词：表颜色，例：Brown is my favorite color.（棕色是我最喜欢的颜色）。
black /bl k/ adj. & n. 黑色（的）
词性用法同brown；搭配：black pen（黑笔）、in black（穿黑色衣服，入门拓展）。
yellow /'jel / adj. & n. 黄色（的）
词性用法同brown；例：a yellow banana（一根黄色的香蕉）。
orange /' r nd / adj. & n. 橙红色（的）；橘黄色（的）n. 橙子；柑橘
形容词：表颜色，例：an orange ruler（一把橘黄色的直尺）；
名词：①颜色“橙红色”；②水果“橙子”（可数），例：an orange（一个橙子）、two oranges（两个橙子）。
green /ɡri n/ adj. & n. 绿色（的）
词性用法同brown；搭配：green tree（绿树）、in green（穿绿色衣服）。
blue /blu / adj. & n. 蓝色（的）
词性用法同brown；例：a blue sky（蓝色的天空）。
white /wa t/ adj. & n. 白色（的）
词性用法同brown；搭配：white paper（白纸）。
red /red/ adj. & n. 红色（的）
词性用法同brown；例：a red apple（一个红苹果）。
colour /'k l (r)/ (= color) n. 颜色
名词，单复数：colour → colours；核心句型：What colour is it （它是什么颜色？），回答：It's + 颜色.；美拼：color，英式用colour。
trousers /'tra z z/ n. (pl.) 裤子
只有复数形式，不能说a trousers，表“一条裤子”用a pair of trousers，表“两条”用two pairs of trousers；类似词：socks（袜子）、shoes（鞋子）。
they / e / pron. 他（她、它）们
人称代词主格，作主语，搭配be动词are；宾格形式：them（他/她/它们）；形容词性物主代词：their（他/她/它们的）；例：They are books.（主格）。
bicycle /'ba s kl/ (= bike /ba k/) n. 自行车；脚踏车
名词，单复数：bicycle → bicycles / bike → bikes；bike为口语形式，更常用；例：ride a bike/bicycle（骑自行车，入门拓展）。
shoe / u / n. 鞋
名词，单复数：shoe → shoes；通常用复数，表“一双鞋”：a pair of shoes。
where /we (r)/ adv. 在哪里；到哪里
疑问副词，问地点，核心句型：Where is it （它在哪里？，单数）、Where are they （它们在哪里？，复数）；回答：It's/They're + 地点.，例：It's in the bag.
put /p t/ v. 放
实义动词，三单：puts；过去式：put（原形同形）；核心搭配：put...in...（把…放进…里），例：Put the pen in the bag.（把笔放进书包里）。
bed /bed/ n. 床
名词，单复数：bed → beds；搭配：in the bed（在床上）、a big bed（一张大床）。
desk /desk/ n. 书桌
名词，单复数：desk → desks；区别：table（桌子，泛指，如餐桌，入门了解）。
chair /t e (r)/ n. 椅子
名词，单复数：chair → chairs；搭配：a blue chair（一把蓝色的椅子）、sit on the chair（坐在椅子上）。
book /b k/ n. 书
名词，单复数：book → books；搭配：a story book（故事书）、read a book（看书）。
box /b ks/ n. 箱；盒；方框
名词，单复数：box → boxes（以x结尾，加es）；例：a pencil box（铅笔盒）、a box of apples（一盒苹果）。
sock /s k/ n. 短袜
名词，单复数：sock → socks；通常用复数，表“一双袜子”：a pair of socks。
some /s m; s m/ adj. 一些；某些 pron. 有些；有的
修饰可数复数/不可数名词，多用于肯定句；例：some books（一些书）、some water（一些水）；
代词：单独使用，例：Some are red.（有些是红色的）；
发音：重读/s m/，弱读/s m/。
pair /pe (r)/ n. 一双；一对
名词，单复数：pair → pairs；核心搭配：a pair of + 复数名词（一双/一对…），例：a pair of shoes（一双鞋）、two pairs of trousers（两条裤子）。
of / v; v/ prep. 属于（某人）；关于（某人）
介词，核心搭配：a pair of...（一双…）、a box of...（一盒…）、the name of the school（学校的名字）；发音：重读/ v/，弱读/ v/。
on / n/ prep. 在……上
介词，表位置“在…表面上”，例：on the desk（在书桌上）、on the bed（在床上）；反义：under（在…下）。
under /' nd (r)/ prep. 在……下
介词，表位置“在…正下方”，例：under the chair（在椅子下）、under the bed（在床下）；反义：on（在…上）。
mum /m m/ (= mom /m m/) n. 妈妈
名词，口语形式，首字母可大写（Mum/Mom），比mother更亲切；例：I love Mum.（我爱妈妈）；美拼：mom，英式用mum。
not /n t/ adv. 不；没有
否定副词，用于be动词/情态动词/助动词后构成否定，例：is not = isn't、can not = can't、do not = don't。
find /fa nd/ v. 找到；发现
实义动词，三单：finds；过去式：found；强调“找到”的结果，例：I find my pen.（我找到了我的笔）；区别：look for（寻找，强调过程，入门拓展）。
new /nju / adj. 新的；刚出现的
形容词，修饰名词/作表语；反义词：old（旧的；老的）；例：a new book（一本新书）、The pen is new.（这支笔是新的）。
no /n / interj. 不；不要 adj. 没有；不是
感叹词：表否定回答，例：—Can you swim —No, I can't.；
形容词：修饰名词，例：no books（没有书）、no time（没有时间）。
here /h (r)/ adv. 在这里
副词，表地点，核心句型：Here it is.（它在这里，单数）、Here they are.（它们在这里，复数）；反义：there（在那里）。
room /ru m/ n. 房间
名词，单复数：room → rooms；搭配：a small room（一个小房间）、in the room（在房间里）。
OK / 'ke / interj. 好；行 adj. & adv. 可以（的）
口语常用，表同意/认可；例：—Let's go. —OK.（好的）；也可作形容词/副词，例：It's OK.（没关系/可以）。
sorry /'s ri/ adj. 抱歉的；惋惜的
形容词，核心搭配：Sorry.（对不起，道歉）、I'm sorry.（我很抱歉）；回答：That's OK. / It's all right.（没关系）。
dad /d d/ n. 爸爸
名词，口语形式，首字母可大写（Dad），比father更亲切；例：Dad is at home.（爸爸在家）。
glasses /'ɡlɑ s z/ n. (pl.) 眼镜
只有复数形式，不能说a glass（a glass表“一个玻璃杯”）；表“一副眼镜”：a pair of glasses。
see /si / v. 看见
实义动词，三单：sees；过去式：saw；强调“看见”的结果，例：I see a bird.（我看到一只鸟）；区别：look（看，强调动作，后接at，例：look at the blackboard）。
them / em; m/ pron.（they 的宾格）他（她、它）们
人称代词宾格，作动词/介词宾语；例：I like them.（动词宾语）、with them（和他们一起，介词宾语）。
wait /we t/ v. 等待；等候
实义动词，三单：waits；核心搭配：wait for sb./sth.（等待某人/某物），例：Wait for me.（等我）。
minute /'m n t/ n. 分；分钟
名词，单复数：minute → minutes；搭配：one minute（一分钟）、ten minutes（十分钟）；口语：Just a minute.（等一下）。
head /hed/ n. 头
名词，单复数：head → heads；搭配：on the head（在头上）、touch your head（摸你的头）。
welcome /'welk m/ adj. 受欢迎的 interj., v. & n. 欢迎
感叹词：You're welcome.（不客气，回答感谢）；
动词：welcome sb.（欢迎某人），例：Welcome to our school.（欢迎来到我们学校）。
her /h (r); h (r)/ pron. 她的；她（she的宾格）
形容词性物主代词：“她的”，后接名词，例：her book（她的书）；
宾格：“她”，作动词/介词宾语，例：I like her.（我喜欢她）；
主格形式：she（她）。
nose /n z/ n. 鼻子
名词，单复数：nose → noses；搭配：a big nose（一个大鼻子）、touch your nose（摸你的鼻子）。
Starter Unit 3
cat /k t/ n. 猫
名词，单复数：cat → cats；例：a black cat（一只黑猫）、I have a cat.（我有一只猫）。
these / i z/ pron. 这些
指示代词，指近处的/复数的人/物；对应单数：this（这）；远指复数：those（那些）；搭配be动词are，句型：These are...（这些是…）。
plant /plɑ nt/ n. 植物 v. 种植
名词：单复数plant → plants，例：a green plant（一株绿色植物）；
动词：三单plants，例：He plants trees.（他种树）。
baby /'be bi/ n. 动物幼崽；婴儿
名词，单复数：baby → babies（以辅音+y结尾，变y为i加es）；例：a baby dog（一只小狗崽）、a baby（一个婴儿）。
chicken /'t k n/ n. 鸡；鸡肉
可数名词：“鸡”，单复数chicken → chickens，例：two chickens（两只鸡）；
不可数名词：“鸡肉”，例：I like chicken.（我喜欢鸡肉），不能说a chicken（表肉）。
dog /d ɡ/ n. 狗
名词，单复数：dog → dogs；例：a cute dog（一只可爱的狗）。
rabbit /'r b t/ n. 兔子
名词，单复数：rabbit → rabbits；例：a white rabbit（一只小白兔）。
tomato /t 'mɑ t ; t 'me t / n. (pl. tomatoes) 西红柿
名词，复数特殊变化：tomato → tomatoes（以o结尾的有生命名词，加es）；例：a tomato（一个西红柿）、two tomatoes（两个西红柿）。
flower /'fla (r)/ n. 花
名词，单复数：flower → flowers；例：a red flower（一朵红花）、many flowers（许多花）。
apple /' pl/ n. 苹果
名词，单复数：apple → apples；元音音素开头，表“一个”用an，例：an apple。
tree /tri / n. 树
名词，单复数：tree → trees；例：a big tree（一棵大树）、plant a tree（种一棵树）。
this / s/ pron. 这；这个
指示代词，指近处的/单数的人/物；对应远指：that（那）；复数：these（这些）；搭配be动词is，句型：This is...（这是…）。
those / z/ pron. 那些
指示代词，指远处的/复数的人/物；对应单数：that（那）；近指复数：these（这些）；搭配be动词are，句型：Those are...（那些是…）。
animal /' n ml/ n. 动物
名词，单复数：animal → animals；例：a cute animal（一只可爱的动物）、many animals（许多动物）。
duck /d k/ n. 鸭子
名词，单复数：duck → ducks；例：a yellow duck（一只小黄鸭）。
potato /p 'te t / n. (pl. potatoes) 土豆
名词，复数特殊变化：potato → potatoes（以o结尾的有生命名词，加es）；例：a potato（一个土豆）、three potatoes（三个土豆）。
many /'meni/ adj. & pron. 许多
形容词：修饰可数名词复数，例：many books（许多书）、many animals（许多动物）；区别：much（修饰不可数名词，如much water）；
代词：单独使用，例：Many are red.（许多是红色的）。
grandpa /'ɡr npɑ / (= grandfather /'ɡr nfɑ (r)/) n. 爷爷；外公
名词，grandpa为口语形式，更亲切，首字母可大写（Grandpa）；grandfather为正式形式；例：I love Grandpa.（我爱爷爷）。
farm /fɑ m/ n. 农场
名词，单复数：farm → farms；搭配：on the farm（在农场）、a big farm（一个大农场）。
cow /ka / n. 奶牛
名词，单复数：cow → cows；例：a black cow（一头黑奶牛）、on the farm（农场里的奶牛）。
small /sm l/ adj. 小的
形容词，修饰名词/作表语；反义词：big（大的）；例：a small cat（一只小猫）、The box is small.（这个盒子很小）。
lake /le k/ n. 湖
名词，单复数：lake → lakes；例：a big lake（一个大湖）、by the lake（在湖边）。
house /ha s/ n. 房子
名词，单复数：house → houses；区别：home（家，抽象概念，无单复数，例：go home）；例：a big house（一栋大房子）。
horse /h s/ n. 马
名词，单复数：horse → horses；例：a white horse（一匹白马）、ride a horse（骑马，入门拓展）。
sheep / i p/ n. (pl. sheep) 羊；绵羊
单复数同形，例：a sheep（一只羊）、two sheep（两只羊），不能说sheeps。
big /b ɡ/ adj. 大的
形容词，修饰名词/作表语；反义词：small（小的）；比较级：bigger，最高级：biggest；例：a big tree（一棵大树）。
look /l k/ v. 看 n. 看；样子
动词：不及物动词，后接at才能加宾语，强调“看的动作”，例：look at the blackboard（看黑板）、look!（看！，单独使用）；
名词：a new look（新样子，入门拓展）。
uncle /' kl/ n. 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父
名词，单复数：uncle → uncles；首字母可大写（Uncle），后接姓氏，例：Uncle Wang（王叔叔）。
grass /ɡrɑ s/ n. 草
不可数名词，无复数形式，例：green grass（青草）、on the grass（在草地上），不能说a grass。
kind /ka nd/ n. 种类 adj. 体贴的；亲切的
名词：搭配a kind of（一种…）、all kinds of（各种各样的…），例：a kind of animal（一种动物）；
形容词：例：a kind man（一个亲切的人）、It's very kind of you.（你真好，入门拓展）。
he /hi ; hi/ pron. 他
人称代词主格，作主语，搭配be动词is；宾格形式：him（他）；形容词性物主代词：his（他的）；例：He is a boy.（主格）。
pig /p ɡ/ n. 猪
名词，单复数：pig → pigs；例：a fat pig（一头肥猪）。
there / e (r)/ adv. 在那里
副词，表地点，句型：There is...（有…，单数/不可数）、There are...（有…，复数）（there be句型，表“某地有某物”）；反义：here（在这里）。
behind /b 'ha nd/ prep. 在……的后面
介词，表位置，例：behind the tree（在树后面）、behind the house（在房子后面）；反义词：in front of（在…前面，入门拓展）。
home /h m/ n. 家 adv. 在家；回家
名词：抽象概念，无单复数，例：my home（我的家）、at home（在家）；
副词：go home（回家，无to）、come home（回家）；区别：house（房子，具体建筑）。
beautiful /'bju t fl/ adj. 美丽的；漂亮的
形容词，程度比nice强，修饰名词/作表语；例：a beautiful flower（一朵美丽的花）、The girl is beautiful.（这个女孩很漂亮）。
like /la k/ v. 喜欢 prep. 例如；像……一样
动词：“喜欢”，三单：likes；句型：like sth.（喜欢某物）、like doing sth.（喜欢做某事，入门拓展）；例：I like cats.（我喜欢猫）；
介词：“像、例如”，例：like a cat（像一只猫）、Some animals, like dogs, are cute.（一些动物，比如狗，很可爱）。
his /h z; z/ pron. 他的；他（名词性物主代词）
形容词性物主代词：“他的”，后接名词，例：his book（他的书）；
名词性物主代词：“他的（东西）”，不接名词，例：This book is his.（这本书是他的）；
对应主格：he（他），宾格：him（他）。
at / t; t/ prep. 向；朝；在（某处、某时间或时刻）
介词，核心搭配：
表地点：at home（在家）、at school（在学校）；
表时间：at 7 o'clock（在7点）；
发音：重读/ t/，弱读/ t/。
Unit 1
we /wi ; wi/ pron. 我们
人称代词主格，作主语，搭配be动词are；宾格形式：us（我们）；形容词性物主代词：our（我们的）；例：We are students.（主格）。
make /me k/ v. 使成为；制造
实义动词，三单：makes；过去式：made；核心搭配：make friends（交朋友）、make a cake（做蛋糕）。
friend /frend/ n. 朋友
名词，单复数：friend → friends；核心搭配：make friends with sb.（和某人交朋友），例：I make friends with Tom.（我和汤姆交朋友）。
get /ɡet/ v. 去取（或带来）；得到
实义动词，三单：gets；过去式：got；常用搭配：get up（起床，入门拓展）、get a book（拿一本书）。
know /n / v. 知道；了解
实义动词，三单：knows；过去式：knew；句型：I know it.（我知道它）、Do you know his name （你知道他的名字吗？）。
from /fr m; fr m/ prep. 从……来；从……开始
介词，核心搭配：be from（来自），句型：I'm from China.（我来自中国）、Where are you from （你来自哪里？）；发音：重读/fr m/，弱读/fr m/。
old / ld/ adj. 老的；旧的；岁的
形容词，多义：
老的/旧的：反义词new（新的）/young（年轻的），例：an old man（一位老人）、an old book（一本旧书）；
岁的：表年龄，句型：How old are you （你几岁了？），回答：I'm + 数字 + years old.。
last /lɑ st/ adj. 最后的；末尾的 adv. 最后
形容词：修饰名词，例：the last book（最后一本书）、the last day（最后一天）；
副词：例：last, he leaves.（最后，他离开了）。
year /j (r); j (r)/ n. 年
名词，单复数：year → years；搭配：a year（一年）、ten years old（十岁）、this year（今年）。
yes /jes/ interj. 是的；可以
感叹词，表肯定回答，例：—Are you a student —Yes, I am.；对应否定：no。
Mr /'m st (r)/（用于男子的姓氏或姓名前）先生
称呼语，后接姓氏，无单复数，例：Mr Li（李先生）；缩写形式，首字母必须大写。
our /a (r); 'ɑ (r)/ pron. 我们的
形容词性物主代词，后接名词，例：our school（我们的学校）、our friends（我们的朋友）；对应主格：we（我们），宾格：us（我们）。
English /' ɡl / n. 英语；英格兰人 adj. 英语的；英格兰的
名词：不可数（英语），例：speak English（说英语）；可数（英格兰人），单复数同形；
形容词：修饰名词，例：English book（英语书）、English teacher（英语老师）；首字母必须大写。
teacher /'ti t (r)/ n. 教师
名词，单复数：teacher → teachers；合成搭配：English teacher（英语老师）、Chinese teacher（语文老师）。
which /w t / pron. 哪一个；哪一些
疑问代词，修饰单数/复数名词，句型：Which book （哪一本书？）、Which one （哪一个？）、Which books （哪一些书？）。
who /hu / pron. 谁；什么人
疑问代词，问人，核心句型：Who is he （他是谁？，单数）、Who are they （他们是谁？，复数）；回答：He/They is/are + 人名.。
job /d b/ n. 工作
可数名词，单复数：job → jobs；例：a good job（一份好工作）、What's your job （你的工作是什么？）；区别：work（不可数，无复数，例：hard work）。
student /'stju dnt/ n. 学生
名词，单复数：student → students；例：a good student（一名好学生）、many students（许多学生）。
age /e d / n. 年龄
名词，不可数/可数；核心搭配：what's one's age （某人几岁了？，= How old is sb. ），例：What's your age （你几岁了？）。
she / i ; i/ pron. 她
人称代词主格，作主语，搭配be动词is；宾格：her（她）；形容词性物主代词：her（她的）；例：She is a girl.（主格）。
favourite /'fe v r t/ (= favorite) adj. 最喜欢的；最爱的 n. 最喜欢的人/物
形容词：后接名词，美拼favorite，英式favourite，例：my favourite book（我最喜欢的书）、her favourite color（她最喜欢的颜色）；
名词：例：My favourite is red.（我最喜欢的颜色是红色）。
pet /pet/ n. 宠物
名词，单复数：pet → pets；例：a pet dog（一只宠物狗）、have a pet（养一只宠物）。
very /'veri/ adv. 很；非常
副词，修饰形容词/副词，不修饰动词，例：very cute（很可爱）、very fast（非常快）；注意：不能说I very like it.（错误），正确：I like it very much.。
cute /kju t/ adj. 可爱的
形容词，修饰名词/作表语，同义：lovely（可爱的）；例：a cute cat（一只可爱的猫）、The baby is cute.（这个婴儿很可爱）。
much /m t / adv. 非常；十分 pron. & adj. 许多；大量；多少
副词：修饰动词，搭配：very much（非常），例：I like it very much.（我非常喜欢它）；
形容词：修饰不可数名词，例：much water（许多水）；区别：many（修饰可数复数）；
疑问代词：问数量，例：How much water （多少水？）。
school /sku l/ n. 学校
名词，单复数：school → schools；核心搭配：go to school（去上学）、at school（在学校）、our school（我们的学校）。
China /'t a n / 中国
专有名词，首字母必须大写，前不加冠词，例：I'm from China.（我来自中国），不能说a China。
panda /'p nd / n. 熊猫
名词，单复数：panda → pandas；例：a cute panda（一只可爱的熊猫）、Chinese pandas（中国熊猫）。
hot /h t/ adj. 热的；炎热的
形容词，反义词：cold（冷的）；比较级：hotter，最高级：hottest；例：a hot day（炎热的一天）、The water is hot.（水是热的）。
also /' ls / adv. 也；而且
副词，放句中（be动词/情态动词后，实义动词前），区别：too（放句末）；例：I am also a student. / I also like cats.。
live /l v/ v. 居住；生活
实义动词，三单：lives；核心搭配：live in + 地点（居住在某地），例：I live in China.（我居住在中国）、live a happy life（过着幸福的生活）。
with /w ; w θ/ prep. 和……在一起；带有；使用
介词，后接名词/代词；例：live with my family（和家人住在一起）、a pen with a cap（带笔帽的笔）、write with a pen（用钢笔写字）。
parent /'pe r nt/ n. 父（母）亲
名词，单复数：parent → parents（父母，复数）；例：my parent（我的爸爸/妈妈）、my parents（我的父母）。
Chinese / t a 'ni z/ adj. 中国的；中国人的；汉语的 n. 中国人；汉语
形容词：首字母大写，例：Chinese food（中国食物）、Chinese people（中国人）；
名词：①中国人，单复数同形，例：a Chinese（一个中国人）、two Chinese（两个中国人）；②汉语，不可数，例：speak Chinese（说汉语）。
food /fu d/ n. 食物
不可数名词，无复数形式，例：Chinese food（中国食物）、much food（许多食物）；表“种类”时可加s（foods），入门暂不要求。
lot /l t/ pron. 大量；许多
核心搭配：a lot of = lots of（许多，修饰可数复数/不可数名词），例：a lot of books（许多书）、lots of water（许多水）；单独用：a lot（非常，修饰动词），例：Thanks a lot.（非常感谢）。
about / 'ba t/ prep. 关于 adv. 大约
介词：“关于”，例：talk about China（谈论中国）、a book about animals（一本关于动物的书）；
副词：“大约”，修饰数字，例：about ten years old（大约十岁）、about five o'clock（大约五点）。
wall /w l/ n. 墙
名词，单复数：wall → walls；搭配：on the wall（在墙上）、a white wall（一面白墙）。
all / l/ adj. 所有（的）；全部（的）pron. 全部；所有
形容词：修饰名词，例：all the books（所有的书）、all students（所有的学生）；
代词：单独使用，例：All are here.（所有人都在这里）；搭配：all of us（我们所有人）。
hour /'a (r)/ n. 小时
名词，单复数：hour → hours；h不发音，元音音素开头，表“一个”用an，例：an hour（一小时）、two hours（两小时）。
ago / 'ɡ / adv. 以前
副词，放时间词后，例：ten years ago（十年前）、an hour ago（一小时前）。
family /'f m li/ n. 家庭；家人
名词，单复数：family → families；
表“家庭（整体）”：单数，例：a big family（一个大家庭）；
表“家人（成员）”：复数，例：My family are all here.（我的家人都在这里）。
bird /b d/ n. 鸟
名词，单复数：bird → birds；例：a small bird（一只小鸟）、many birds（许多鸟）。
speak /spi k/ v. 说（某种语言）；说话
实义动词，三单：speaks；过去式：spoke；核心用法：speak + 语言（说某种语言），例：speak English（说英语）、speak Chinese（说汉语）；speak to sb.（和某人说话，入门拓展）。
sport /sp t/ n. 运动
名词，单复数：sport → sports；常用复数：do sports（做运动）、play sports（进行体育运动）；例：a favorite sport（最喜欢的运动）。
often /' fn; ' fn/ adv. 时常；常常
频度副词，放实义动词前，be动词/情态动词后，例：I often play sports.（我经常做运动）、He is often late.（他经常迟到）。
play /ple / v. 玩；打（球）；演奏 n. 游戏；戏剧
动词：核心搭配：play sports（做运动）、play basketball（打篮球，球类前无the）、play the piano（弹钢琴，乐器前加the）；
名词：play a game（玩游戏），入门重点掌握动词用法。
after /'ɑ ft (r)/ prep. & conj. 在……以后 adv. 以后
介词：后接名词/动词-ing，例：after school（放学后）、after dinner（晚饭后）；
连词：后接句子，例：I read books after I get home.（我到家后看书）；
副词：later（以后），例：See you after.（回头见）。
want /w nt/ v. 想要
实义动词，三单：wants；核心句型：want to do sth.（想要做某事），例：I want to go to school.（我想去上学）、I want to make friends.（我想交朋友）。
be /bi ; bi/ v. 是；成为
be动词的原形，用于情态动词/不定式后，例：can be（可以是）、want to be（想要成为）；be动词的变形：am/is/are/was/were。
place /ple s/ n. 地方；地点
名词，单复数：place → places；例：a beautiful place（一个美丽的地方）、many places（许多地方）。
music /'mju z k/ n. 音乐
不可数名词，无复数形式，例：like music（喜欢音乐）、listen to music（听音乐）。
love /l v/ v. & n. 喜爱；爱
动词：比like程度深，例：I love my family.（我爱我的家人）、love music（喜欢音乐）；
名词：不可数，例：the love of family（家人的爱）。
write /ra t/ v. 写
实义动词，三单：writes；过去式：wrote；搭配：write a letter（写信）、write in English（用英语写）。
Unit 2
or / (r)/ conj. 或者；也不（用于否定句）
并列连词：
表选择“或者”，例：You can read or write.（你可以读或者写）、Is it red or blue （它是红色还是蓝色？）；
否定句中表“和”（代替and），例：I don't like apples or bananas.（我不喜欢苹果和香蕉）。
mother /'m (r)/ n. 母亲；妈妈
正式形式，单复数：mother → mothers；口语形式：mum/mom，例：my mother（我的妈妈）、I love my mother.。
child /t a ld/ n. (pl. children /'t ldr n/) 儿童；小孩
复数特殊变化，例：a child（一个小孩）、two children（两个小孩）；形容词：childish（孩子气的，入门拓展）。
sister /'s st (r)/ n. 姐；妹
名词，单复数：sister → sisters；表姐姐/妹妹，可加elder/younger，例：elder sister（姐姐）、younger sister（妹妹），入门可直接说sister。
brother /'br (r)/ n. 兄；弟
名词，单复数：brother → brothers；同sister，可加elder/younger，例：elder brother（哥哥）、younger brother（弟弟）。
cousin /'k zn/ n. 堂兄（弟、姊、妹）；表兄（弟、姊、妹）
名词，单复数：cousin → cousins；不分性别/长幼，统称堂/表亲，例：a cousin（一个堂兄）、many cousins（许多堂表亲）。
aunt /ɑ nt/ n. 姑（姨、伯、婶、舅）母
名词，单复数：aunt → aunts；首字母可大写，后接姓氏，例：Aunt Li（李姑姑/阿姨）。
grandmother /'ɡr nm (r)/ (= grandma /'ɡr nmɑ /) n. 奶奶；外婆
grandmother为正式形式，grandma为口语形式，更亲切，首字母可大写（Grandma）；例：my grandmother（我的奶奶）、Grandma is at home.。
come /k m/ v. 来；来到
实义动词，三单：comes；过去式：came；核心搭配：come to + 地点（来到某地），例：come to school（来到学校）、come here（来这里，无to）；反义：go（去）。
ping-pong /'p p / n. 乒乓球运动
不可数名词，无复数形式；搭配：play ping-pong（打乒乓球，球类前无the）；也可写作table tennis（正式形式）。
whose /hu z/ pron. 谁的
疑问代词，问所属关系，核心句型：Whose book is this （这是谁的书？），回答：It's mine/his/her.（是我的/他的/她的）。
well /wel/ interj. 嗯；好吧 adv. 好；令人满意地 adj. 健康的
感叹词：口语，表犹豫/认可，例：Well, I don't know.（嗯，我不知道）；
副词：修饰动词，例：He plays basketball well.（他篮球打得好）；区别：good（形容词，修饰名词）；
形容词：仅表“健康的”，例：I am well.（我身体很好，= I am fine.）。
every /'evri/ adj. 每一；每个
形容词，修饰单数可数名词，后接名词单数，例：every day（每天）、every student（每个学生）、every book（每一本书）。
day /de / n. 一天；白天
名词，单复数：day → days；核心搭配：every day（每天）、a happy day（快乐的一天）、in the day（在白天）。
week /wi k/ n. 周；星期
名词，单复数：week → weeks；搭配：a week（一周）、this week（这周）、every week（每周）。
fish /f / v. 钓鱼 n. 鱼；鱼肉
动词：钓鱼，三单：fishes，例：go fishing（去钓鱼，固定搭配）；
名词：①鱼，单复数同形，例：a fish（一条鱼）、ten fish（十条鱼）；表“种类”加es（fishes）；②鱼肉，不可数，例：I like fish.（我喜欢鱼肉）。
father /'fɑ (r)/ n. 父亲；爸爸
正式形式，单复数：father → fathers；口语形式：dad，例：my father（我的爸爸）、I love my father.。
piano /pi' n / n. (pl. pianos) 钢琴
名词，复数加s（以o结尾的无生命名词），例：a piano（一架钢琴）、two pianos（两架钢琴）；搭配：play the piano（弹钢琴，乐器前加the）。
basketball /'bɑ sk tb l/ n. 篮球；篮球运动
名词，单复数：basketball → basketballs；搭配：play basketball（打篮球，球类前无the）、a basketball（一个篮球）。
read /ri d/ v. 读；阅读
实义动词，三单：reads /ri dz/；过去式read /red/（发音不同，原形同形）；搭配：read a book（看书）、read English（读英语）。
garden /'ɡɑ dn/ v. 做园艺工作；种植花木 n. 园圃；庭院
名词：花园，例：a beautiful garden（一个美丽的花园）、in the garden（在花园里）；
动词：做园艺，例：My grandpa gardens every day.（我爷爷每天做园艺）。
classroom /'klɑ sru m/ n. 教室
合成名词（class + room），单复数：classroom → classrooms；例：a big classroom（一个大教室）、in the classroom（在教室里）。
their / e (r)/ pron. 他（她、它）们的
形容词性物主代词，后接名词，例：their books（他们的书）、their classroom（他们的教室）；对应主格：they（他们），宾格：them（他们）。
clean /kli n/ adj. 干净的 v. 使……干净；打扫
形容词：反义词dirty（脏的），例：a clean desk（一张干净的书桌）、The room is clean.（房间很干净）；
动词：打扫，例：clean the room（打扫房间）、clean the desk（擦书桌）。
little /'l tl/ adj. 小的；年幼的
形容词，修饰名词，比small更强调“小巧/年幼”，例：a little baby（一个小婴儿）、a little cat（一只小猫）；反义词：big/large。
ball /b l/ n. 球
名词，单复数：ball → balls；搭配：a basketball（一个篮球）、play with a ball（玩球）。
playground /'ple ɡra nd/ n. 游乐场；操场
名词，单复数：playground → playgrounds；核心搭配：on the playground（在操场上）、a big playground（一个大操场）。
wear /we (r)/ v. 穿；戴
实义动词，三单：wears；过去式：wore；强调“穿着/戴着的状态”，例：wear a cap（戴帽子）、wear a dress（穿连衣裙）；区别：put on（穿上，强调动作）。
talk /t k/ v. & n. 说话；交谈
动词：不及物动词，搭配talk to/with sb.（和某人交谈）、talk about sth.（谈论某事），例：talk with my friend（和我的朋友交谈）；
名词：have a talk（交谈），入门重点掌握动词用法。
tall /t l/ adj. 高的
形容词，修饰人/树/建筑物等，例：a tall boy（一个高个子男孩）、a tall tree（一棵大树）；反义词：short（矮的）；区别：high（高的，修饰山/天空等，入门拓展）。
short / t/ adj. 短的；矮的；缺少的
形容词，多义：
矮的：反义词tall（高的），例：a short boy（一个矮个子男孩）；
短的：反义词long（长的），例：a short pencil（一支短铅笔）；
缺少的：short of water（缺水，入门拓展）。
hair /he (r)/ n. 头发
不可数名词，无复数形式，例：long hair（长发）、short hair（短发）、black hair（黑发）；表“一根头发”用a hair，入门暂不要求。
long /l / adj. 长的 adv. 长久地
形容词：反义词short（短的），例：long hair（长发）、a long ruler（一把长直尺）；
副词：例：wait long（等很久），入门重点掌握形容词用法。
quiet /'kwa t/ adj. 安静的
形容词，修饰人/地方，例：a quiet girl（一个安静的女孩）、a quiet room（一个安静的房间）；副词：quietly（安静地）；反义词：noisy（吵闹的）。
girl /ɡ l/ n. 女孩
名词，单复数：girl → girls；对应：boy（男孩）；例：a cute girl（一个可爱的女孩）、many girls（许多女孩）。
but /b t; b t/ conj. 但是
转折连词，表前后句意相反，例：He is tall, but he is thin.（他很高，但是很瘦）、I like cats, but I don't like dogs.（我喜欢猫，但是不喜欢狗）。
any /'eni/ adj. & pron. 任何（的）；任一（的）；一些
形容词：多用于否定句/疑问句，修饰可数复数/不可数名词，例：Do you have any books （你有一些书吗？）、I don't have any water.（我没有水）；
代词：单独使用，例：Any is OK.（任何一个都可以）。
photo /'f t / (= photograph /'f t ɡrɑ f/) n. (pl. photos) 照片
名词，复数加s，例：a photo（一张照片）、two photos（两张照片）；搭配：take a photo（拍一张照片）。
pink /p k/ adj. & n. 粉红色（的）
词性用法同颜色词brown/black，例：a pink bag（一个粉红色的包）、Pink is nice.（粉红色很好看）。
left /left/ n. 左边 adv. 向左边 adj. 左边的
核心搭配：on the left（在左边）、turn left（向左转）；
反义词：right（右边）；
例：The desk is on the left.（书桌在左边。）/ Turn left at the door.（在门口左转。）
（注：原词汇表标注“正确的”为易混义，七年级入门暂重点掌握“左边”相关用法。）
234. right /ra t/ n. 右边 adv. 向右边 adj. 右边的；正确的
多义核心（入门双重点）：
① 方位：on the right（在右边）、turn right（向右转），反义词left（左边）；
② 表“正确的”：反义词wrong（错误的），例：You are right.（你是对的。）；
例：The chair is on the right.（椅子在右边。）/ Your answer is right.（你的答案是对的。）
235. always /' lwe z/ adv. 总是；一直
频度副词，放be动词/情态动词后，实义动词前，表“100%的频率”；
例：She always gets up early.（她总是早起。）/ We are always happy at school.（我们在学校总是很开心。）
236. story /'st ri/ n. 故事
单复数：story → stories（以辅音+y结尾，变y为i加es）；
搭配：a short story（一个小故事）、tell a story（讲故事）；
例：My teacher tells us a story every day.（老师每天给我们讲一个故事。）
237. night /na t/ n. 夜晚；晚上
核心搭配：at night（在晚上）、good night（晚安，告别语）；
对应词：morning（早上）、afternoon（下午）；
例：I read books at night.（我晚上看书。）/ Good night, Mum.（妈妈，晚安。）
238. middle /'m dl/ n. 中间 adj. 中间的
核心搭配：in the middle（在中间）、in the middle of...（在……的中间）；
例：The tree is in the middle of the yard.（树在院子中间。）/ the middle desk（中间的书桌）。
239. think /θ k/ v. 思考；认为；想
三单：thinks；过去式：thought；
核心句型：I think...（我认为…），否定式：I don't think...（我认为…不…）；
例：I think it's a good book.（我认为这是一本好书。）/ Think carefully.（仔细思考。）
240. football /'f tb l/ n. 足球；足球运动
合成名词（foot + ball），单复数：football → footballs；
搭配：play football（踢足球，球类前无定冠词the）、a football（一个足球）；
例：He likes to play football after school.（他喜欢放学后踢足球。）
241. happy /'h pi/ adj. 快乐的；幸福的
比较级：happier；最高级：happiest；
搭配：a happy family（幸福的家庭）、be happy to do sth.（开心做某事）；
例：We are happy to play together.（我们一起玩很开心。）
242. eye /a / n. 眼睛
单复数：eye → eyes；
搭配：two big eyes（两只大眼睛）、open one's eyes（睁开眼睛）；
例：The cat has two big eyes.（这只猫有两只大眼睛。）
243. clever /'klev (r)/ adj. 聪明的
同义词：smart（口语化，入门了解）；
例：He is a clever boy.（他是一个聪明的男孩。）/ The clever dog can find food.（这只聪明的狗能找到食物。）
244. next /nekst/ adj., adv. & n. 下一个（的）；紧接着（的）
核心搭配：next to（在……旁边，紧邻）、the next day（第二天）；
例：My desk is next to the window.（我的书桌在窗户旁边。）/ Next, let's read a story.（接下来，我们读一个故事。）
245. him /h m; m/ pron.（he 的宾格）他
只能作动词/介词的宾语，不能作主语；
主格对应：he（他）；形容词性物主代词：his（他的）；
例：I like him.（我喜欢他。）/ Give the book to him.（把书给他。）
246. help /help/ v. & n. 帮助；帮忙
动词三单：helps；核心句型：help sb. (to) do sth.（帮助某人做某事，to可省略）；
名词搭配：give sb. a hand/help（帮某人一把）、need help（需要帮助）；
例：She helps me learn English.（她帮我学英语。）/ Thank you for your help.（谢谢你的帮助。）
Unit 3
247. front /fr nt/ n. 前面；前部
无单独形容词形式，需搭配介词构成in front of（在……前面，外部的前）/ in the front of（在……内部的前）；
反义词：back（后面）；
例：A tree is in front of the classroom.（教室前面有一棵树。）/ I sit in the front of the bus.（我坐在公交车前排。）
248. art /ɑ t/ n. 艺术；美术；美术课
不可数名词，无复数形式；
搭配：art class（美术课）、art room（美术教室）、picture art（绘画艺术）；
例：I like art very much.（我非常喜欢美术。）
249. between /b 'twi n/ prep. 在……之间
核心用法：between A and B（在A和B之间），指两者之间；
例：The desk is between the chair and the window.（书桌在椅子和窗户之间。）/ I sit between Tom and Lucy.（我坐在汤姆和露西之间。）
250. library /'la br ri/ n. 图书馆
单复数：library → libraries（以辅音+y结尾，变y为i加es）；
搭配：in the library（在图书馆）、go to the library（去图书馆）；
例：We can read books in the library.（我们可以在图书馆看书。）
251. blackboard /'bl kb d/ n. 黑板
合成名词（black + board），单复数：blackboard → blackboards；
搭配：on the blackboard（在黑板上）、clean the blackboard（擦黑板）；
例：The teacher writes on the blackboard.（老师在黑板上写字。）
252. up / p/ adv. 向上；起来 prep. 向……上
副词核心搭配：stand up（站起来）、climb up（爬上去），反义词down（向下）；
介词用法：go up the stairs（上楼梯，入门拓展）；
例：Stand up, please.（请站起来。）/ The bird flies up.（小鸟向上飞。）
253. back /b k/ n. 后面；背部 adj. 后面的；背后的 adv. 回来；回原处
多义核心：
① 名词：at the back（在后面）、on the back（在背上）；
② 副词：come back（回来）、go back（回去）；
反义词：front（前面，名词）/ up（向上，副词）；
例：There is a tree at the back of the house.（房子后面有一棵树。）/ Come back home early.（早点回家。）
254. clock /kl k/ n. 时钟；钟
单复数：clock → clocks；
区别：watch（手表，戴在手上）；
例：There is a big clock on the wall.（墙上有一个大钟。）
255. map /m p/ n. 地图
单复数：map → maps；
搭配：a map of China（一幅中国地图）、on the map（在地图上）；
例：The teacher shows us a map of the world.（老师给我们看一幅世界地图。）
puter /k m'pju t (r)/ n. 电脑；计算机
单复数：computer → computers；
搭配：a computer room（电脑教室）、use a computer（用电脑）；
例：We have a computer class on Monday.（我们周一有电脑课。）
257. window /'w nd / n. 窗户
单复数：window → windows；
搭配：open the window（打开窗户）、close the window（关上窗户）、by the window（在窗户旁边）；
例：Please open the window. It's hot.（请打开窗户，天太热了。）
258. science /'sa ns/ n. 科学；理科
不可数名词，无复数形式；
搭配：science class（科学课）、science room（科学教室）、like science（喜欢科学）；
例：Science is an interesting subject.（科学是一门有趣的学科。）
259. picture /'p kt (r)/ n. 照片；图画；图片
单复数：picture → pictures；
同义词：photo（照片，更侧重拍照的相片）；
搭配：a picture of my family（我的全家福）、draw a picture（画一幅画）；
例：I have a beautiful picture on the wall.（我墙上有一幅漂亮的画。）
260. famous /'fe m s/ adj. 著名的；有名的
核心句型：be famous for...（因……而出名）、be famous as...（作为……而出名，入门拓展）；
例：Beijing is famous for the Great Wall.（北京因长城而出名。）/ He is a famous singer.（他是一位著名的歌手。）
261. table /'te bl/ n. 桌子；餐桌
单复数：table → tables；
区别：desk（书桌，侧重学习/办公用）；
搭配：a dinner table（餐桌）、on the table（在桌子上）；
例：There are some apples on the table.（桌子上有一些苹果。）
262. today /t 'de / adv. 在今天 n. 今天
副词可直接作状语，名词可作主语/宾语；
例：Today is Monday.（今天是周一。，名词作主语）/ We have English class today.（我们今天有英语课。，副词作状语）
263. email /'i me l/ n. 电子邮件 v.（给某人）发电子邮件
单复数（名词）：email → emails；
搭配：send an email（发一封电子邮件）、an email to sb.（给某人的一封邮件）；
例：I write an email to my pen friend.（我给笔友写了一封电子邮件。）
264. answer /'ɑ ns (r)/ v. 回答；答复 n. 答案；回答
动词三单：answers；搭配：answer a question（回答一个问题）、answer the phone（接电话，入门拓展）；
名词搭配：the answer to the question（问题的答案，to不可省略）；
例：Please answer my question.（请回答我的问题。）/ I don't know the answer to this question.（我不知道这个问题的答案。）
265. question /'kwest n/ n. 问题 v. 提问；质疑（入门少用）
单复数：question → questions；
搭配：ask a question（提一个问题）、answer a question（回答一个问题）；
反义词：answer（答案）；
例：Can you ask me a question （你能问我一个问题吗？）
266. exercise /'eks sa z/ n. & v. 运动；锻炼；练习
多义核心：
① 名词（不可数）：“运动、锻炼”，搭配：do exercise（做运动）、take exercise（锻炼身体）；
② 名词（可数）：“练习、习题”，单复数：exercise → exercises，例：do math exercises（做数学练习题）；
③ 动词：“锻炼、练习”，例：He exercises every morning.（他每天早上锻炼。）
267. way /we / n. 方式；道路；方法
单复数：way → ways；
核心搭配：in this way（用这种方式）、on the way to...（在去……的路上）、a way to do sth.（做某事的方法）；
例：This is a good way to learn English.（这是学英语的好方法。）/ I meet her on the way to school.（我在上学的路上遇见了她。）
268. best /best/ adj. 最好的 adv. 最（well/good的最高级）
核心搭配：like...best（最喜欢……）、the best way（最好的方法）、do one's best（尽某人最大努力，入门拓展）；
例：I like English best.（我最喜欢英语。）/ This is the best book.（这是最好的书。）
269. because /b 'k z/ conj. 因为
引导原因状语从句，回答why的提问；注意：不能和so（所以）在同一句中连用；
句型：Why... Because...（为什么……？因为……）；
例：—Why do you like cats —Because they are cute.（你为什么喜欢猫？因为它们很可爱。）
270. why /wa / adv. 为什么
特殊疑问词，核心句型：Why + 一般疑问句？（为什么……？），回答用because；
例：Why do you get up late （你为什么起床晚了？）
271. dear /d (r)/ adj. 亲爱的；昂贵的（入门重点掌握“亲爱的”）
① 表“亲爱的”：用于书信开头，例：Dear Tom（亲爱的汤姆）；
② 表“昂贵的”：同义词expensive（入门了解），例：The book is too dear.（这本书太贵了。）；
例：Dear Miss Li,（亲爱的李老师，）
272. tell /tel/ v. 告诉；讲述；说
三单：tells；过去式：told；
核心句型：tell sb. sth.（告诉某人某事）、tell sb. to do sth.（告诉某人做某事）、tell a story（讲故事）；
例：My mother tells me a story every night.（妈妈每天晚上给我讲故事。）/ Tell him to come early.（告诉他早点来。）
273. interesting /' ntr st / adj. 有趣的；有意思的
修饰事物/事情，描述“某物让人觉得有趣”；
反义词：boring（无聊的）；同义词：fun（有趣的，口语化）；
区别：interested（感兴趣的，修饰人，搭配be interested in...，入门拓展）；
例：This is an interesting story.（这是一个有趣的故事。）/ English is very interesting.（英语非常有意思。）
Unit 4
274. subject /'s bd kt/ n. 学科；科目；主题
单复数：subject → subjects；
核心搭配：favorite subject（最喜欢的科目）、learn a subject（学习一门学科）；
例：What's your favorite subject （你最喜欢的科目是什么？）
275. learn /l n/ v. 学习；得知；学会
三单：learns；过去式：learned/learnt；
核心句型：learn sth.（学习某物）、learn to do sth.（学会做某事）、learn from sb.（向某人学习，入门拓展）；
例：I learn English every day.（我每天学英语。）/ She learns to ride a bike.（她学会了骑自行车。）
276. maths /m θs/ (= mathematics / m θ 'm t ks/, math /m θ/) n. 数学
不可数名词，无复数形式；英式拼法maths，美式拼法math；
搭配：maths class（数学课）、learn maths（学数学）、maths teacher（数学老师）；
例：Maths is a little difficult for me.（数学对我来说有点难。）
277. PE / pi 'i / (= physical /'f z kl/ education / ed u'ke n/) n. 体育
缩写形式，首字母必须大写，不可数名词；
搭配：PE class（体育课）、PE teacher（体育老师）、have PE（上体育课）；
例：We have PE on Tuesday and Thursday.（我们周二和周四上体育课。）
278. hard /hɑ d/ adj. 困难的；硬的 adv. 努力地；刻苦地
多义核心：
① 形容词：“困难的”= difficult，例：The problem is hard.（这个问题很难。）；“硬的”反义词soft（软的），例：The bread is hard.（面包很硬。）；
② 副词：“努力地”，搭配：work hard（努力学习/工作）、study hard（刻苦学习）；
例：He studies hard at school.（他在学校刻苦学习。）
279. difficult /'d f k lt/ adj. 困难的；难懂的
同义词：hard（形容词）；反义词：easy（容易的）；
句型：It's difficult to do sth.（做某事是困难的）；
例：It's difficult to learn French.（学法语很难。）/ This book is too difficult for me.（这本书对我来说太难了。）
280. sure / (r)/ adv. 当然；一定 adj. 确定的；确信的
核心用法：
① 副词：表肯定回答，Sure.（当然。）= Of course.，例：—Can you help me —Sure.（你能帮我吗？当然。）；
② 形容词：搭配be sure of sth.（确信某事）、be sure to do sth.（一定会做某事）；
例：I am sure he will come.（我确信他会来。）
281. easy /'i zi/ adj. 容易的；简单的
比较级：easier；最高级：easiest；
反义词：difficult/hard（困难的）；
句型：It's easy to do sth.（做某事很容易）；
例：It's easy to learn English well.（学好英语很容易。）/ This question is easy.（这个问题很简单。）
282. use /ju z/ v. 使用；利用 /ju s/ n. 使用；用途
兼类词，音不同义不同：
① 动词（/ju z/）：三单uses，搭配：use sth. to do sth.（用某物做某事）、use a pen（用钢笔）；
② 名词（/ju s/）：不可数，搭配：the use of sth.（某物的用途）、make use of...（利用……，入门拓展）；
例：We use a computer to learn English.（我们用电脑学英语。）/ What's the use of this tool （这个工具的用途是什么？）
283. give /ɡ v/ v. 给；送给；供给
三单：gives；过去式：gave；
核心句型：give sb. sth. = give sth. to sb.（给某人某物，双宾语结构）；
例：My mother gives me a book. = My mother gives a book to me.（妈妈给了我一本书。）
284. idea /a 'd / n. 想法；主意；点子
单复数：idea → ideas；
核心搭配：a good idea（一个好主意）、have an idea（有一个想法）、good idea（好主意，口语省略a）；
例：—Let's play football. —Good idea!（我们去踢足球吧。好主意！）
285. listen /'l sn/ v. 听；倾听
不及物动词，后接宾语必须加to，强调“听的动作”；
区别：hear（听见，强调“听的结果”）；
搭配：listen to music（听音乐）、listen to the teacher（听老师讲）、listen carefully（仔细听）；
例：Please listen to me carefully.（请仔细听我说。）
286. draw /dr / v. 画画；绘制；拉
三单：draws；过去式：drew；过去分词：drawn；
核心搭配：draw a picture（画一幅画）、draw a cat（画一只猫）、draw a map（画一幅地图）；
例：She can draw very well.（她画画非常好。）
287. travel /'tr vl/ v. & n. 旅行；游历
动词三单：travels；名词不可数（入门）；
搭配：travel to Beijing（去北京旅行）、like travel（喜欢旅行）；
例：I want to travel to Shanghai.（我想去上海旅行。）
288. walk /w k/ v. & n. 行走；步行；散步
动词三单：walks；核心搭配：walk to school（步行上学）= go to school on foot、take a walk（散步）；
例：I walk to school every day.（我每天步行上学。）/ We take a walk after dinner.（我们晚饭后散步。）
289. afternoon / ɑ ft 'nu n/ n. 下午
单复数：afternoon → afternoons；
核心搭配：in the afternoon（在下午）、good afternoon（下午好，问候语）、every afternoon（每天下午）；
例：We have a music class in the afternoon.（我们下午有一节音乐课。）
290. then / en/ adv. 那时；然后；那么
作状语，可放句首/句中/句末，放句首常用逗号隔开；
例：First, read the text. Then, answer the questions.（首先读课文，然后回答问题。）/ Then I was only five years old.（那时我只有五岁。）
291. Miss /m s/（对未婚女子的礼貌称呼）小姐；女士
称呼语，首字母必须大写，后接姓氏；
区别：Ms（不指明婚否）、Mrs（已婚）；
例：Miss Wang is our English teacher.（王小姐是我们的英语老师。）
292. work /w k/ v. & n. 工作；劳动
多义核心：
① 动词：三单works，搭配：work hard（努力工作/学习）、work at school（在学校工作）；
② 名词：不可数，区别：job（可数，一份工作），例：hard work（辛苦的工作）、find work（找工作）；
例：My father works in a hospital.（我爸爸在医院工作。）
293. sometimes /'s mta mz/ adv. 有时；偶尔
频度副词，表“偶尔的频率”，位置：be动词/情态动词后，实义动词前；
例：I sometimes play basketball after school.（我有时放学后打篮球。）/ She sometimes is late for school.（她有时上学迟到。）
294. feel /fi l/ v. 感觉；觉得；触摸
三单：feels；过去式：felt；
核心句型：feel + 形容词（感觉……）、feel like doing sth.（想要做某事，入门拓展）；
例：I feel happy today.（我今天感觉很开心。）/ She feels cold.（她觉得冷。）
295. busy /'b zi/ adj. 忙碌的；无暇的
反义词：free（空闲的）；
核心句型：be busy doing sth.（忙于做某事）、be busy with sth.（忙于某事）；
例：My mother is busy cooking dinner.（妈妈忙着做晚饭。）/ I am busy with my homework.（我忙着做家庭作业。）
296. study /'st di/ v. & n. 学习；研究；书房
多义核心：
① 动词：三单studies，搭配：study English（学英语）、study hard（刻苦学习），同义词learn（学习）；
② 名词：“学习”不可数，“书房”可数（study → studies）；
例：He studies in a middle school.（他在一所中学学习。）/ There is a study in my house.（我家有一个书房。）
297. song /s / n. 歌曲；歌
单复数：song → songs；
搭配：a beautiful song（一首优美的歌）、sing a song（唱一首歌）、English songs（英文歌）；
例：I like to sing English songs.（我喜欢唱英文歌。）
298. out /a t/ adv. & prep.（从……里）出来；出去；在外面
副词核心搭配：go out（出去）、come out（出来）、look out（小心，入门拓展）；
介词用法：out of the room（从房间里出来，入门拓展）；
例：Don't go out at night.（晚上不要出去。）/ He comes out of the classroom.（他从教室里出来。）
Unit 5
299. sing /s / v. 唱歌；演唱
三单：sings；过去式：sang；过去分词：sung；
搭配：sing a song（唱一首歌）、sing English songs（唱英文歌）、sing well（唱得好）；
例：She can sing very well.（她唱歌非常好。）
300. swim /sw m/ v. & n. 游泳
动词三单：swims；过去式：swam；重读闭音节，现在分词swimming（双写m加ing）；
搭配：go swimming（去游泳，固定搭配）、swim in the lake（在湖里游泳）、a swim（一次游泳，名词）；
例：I like to go swimming in summer.（我喜欢夏天去游泳。）
301. run /r n/ v. & n. 跑；跑步；奔跑
动词三单：runs；过去式：ran；重读闭音节，现在分词running（双写n加ing）；
搭配：go running（去跑步）、run fast（跑得快）、run to school（跑着去上学）；
例：He runs fast in the PE class.（他体育课上跑得很快。）
302. fast /fɑ st/ adv. 快地；迅速地 adj. 快的；迅速的
副词修饰动词，形容词修饰名词；
同义词：quickly（副词，入门）；反义词：slow/slowly（慢的/慢地）；
例：He runs fast.（他跑得快。，副词）/ It's a fast train.（这是一列快车。，形容词）
303. dance /dɑ ns/ v. & n. 跳舞；舞蹈
动词三单：dances；搭配：dance well（跳得好）、dance to music（跟着音乐跳舞）；
名词搭配：a beautiful dance（一支优美的舞蹈）、learn to dance（学跳舞）；
例：She likes to dance very much.（她非常喜欢跳舞。）
304. fly /fla / v. 飞；飞行；放飞 n. 苍蝇（入门少用）
动词三单：flies；过去式：flew；
核心搭配：fly a kite（放风筝）、The bird flies high.（小鸟飞得高。）、fly to Beijing（飞往北京，入门拓展）；
例：We fly kites in the park on Sunday.（我们周日在公园放风筝。）
305. watch /w t / v. 注视；观看；照看 n. 表；手表
兼类词核心：
① 动词（/w t /）：三单watches，强调看动态的事物（电视、比赛、表演），搭配：watch TV（看电视）、watch a football match（看足球比赛）；
② 名词（/w t /）：单复数watch → watches，搭配：a watch（一块手表）、wear a watch（戴手表）；
区别：see（看见，结果）、look（看，动作）、read（读，书/报）；
例：I watch TV for an hour every day.（我每天看一小时电视。）
306. cake /ke k/ n. 蛋糕；糕饼
可数名词，单复数：cake → cakes；
搭配：a birthday cake（生日蛋糕）、eat a cake（吃一块蛋糕）、make a cake（做蛋糕）；
例：My mother makes a big cake for my birthday.（妈妈为我的生日做了一个大蛋糕。）
307. cook /k k/ v. 做饭；烹饪；煮 n. 厨师
兼类词：
① 动词：三单cooks，搭配：cook dinner（做晚饭）、cook rice（煮米饭）、cook well（做饭做得好）；
② 名词：a cook（一位厨师），区别：cooker（厨具，不是“厨师”，易错点）；
例：My father can cook very well.（我爸爸做饭非常好。）/ He is a good cook.（他是一位好厨师。）
308. noodle /'nu dl/ n. (usually pl.) 面条
通常用复数noodles，很少用单数；
搭配：a bowl of noodles（一碗面条）、eat noodles（吃面条）、beef noodles（牛肉面）；
例：I like to eat noodles for breakfast.（我早餐喜欢吃面条。）
309. open /' p n/ v. 打开；开启 adj. 开放的；敞开的；开着的
兼类词：
① 动词：三单opens，反义词close（关上），搭配：open the door（开门）、open the window（开窗）；
② 形容词：搭配：the door is open（门是开着的）、an open park（开放的公园）；
例：Please open the book.（请打开书。）/ The window is open.（窗户是开着的。）
310. take /te k/ v. 拍照；拿；取；买下；带走
三单：takes；过去式：took；多义动词，入门重点掌握前3个义项；
核心搭配：take a photo（拍照）、take a book（拿一本书）、take sth. to sb.（把某物带给某人）；
例：I take a photo of the park.（我给公园拍了一张照。）/ Take your pen to school.（把你的钢笔带到学校。）
311. visit /'v z t/ v. & n. 参观；拜访；访问
动词三单：visits；名词单复数：visit → visits；
核心搭配：visit a park（参观公园）、visit sb.（拜访某人）、a visit to Beijing（一次北京之行）；
例：We visit my grandparents on weekends.（我们周末去拜访祖父母。）
312. park /pɑ k/ n. 公园 v. 停车（入门少用）
名词单复数：park → parks；
搭配：a big park（一个大公园）、in the park（在公园里）、go to the park（去公园）；
例：We fly kites in the park.（我们在公园里放风筝。）
313. when /wen/ adv. 什么时候；何时 conj. 当……时候
特殊疑问词，问时间，核心句型：When + 一般疑问句？；
回答：具体时间（如at 7 o'clock、on Sunday）；
例：—When do you get up —I get up at 7 o'clock.（你什么时候起床？我七点起床。）
314. share / e (r)/ v. 分享；合用；分担 n. 份额（入门少用）
三单：shares；
核心句型：share sth. with sb.（和某人分享某物）；
例：I share my book with my friend.（我和朋友分享我的书。）/ We share a desk at school.（我们在学校合用一张书桌。）
Unit 6
315. o'clock / 'kl k/ adv.（表示整点）……点钟
仅用于整点后，非整点不能用；
用法：数字 + o'clock，例：7 o'clock（七点）、9 o'clock（九点）；
例：I get up at 6 o'clock in the morning.（我早上六点起床。）
316. half /hɑ f/ n. 一半；半 pron. 半数 adj. 一半的
单复数：half → halves；
核心搭配：half past + 数字（几点半，如half past seven 七点半）、a half（一半）、half an hour（半小时）；
例：School starts at half past eight.（学校八点半开始上课。）/ I walk for half an hour every day.（我每天步行半小时。）
317. dress /dres/ v. 穿衣服；给……穿衣服 n. 连衣裙；女装
兼类词：
① 动词：三单dresses，表“穿衣服的动作”，搭配：dress oneself（自己穿衣服）、dress sb.（给某人穿衣服）；
② 名词：单复数dress → dresses，搭配：a beautiful dress（一条漂亮的连衣裙）；
区别：wear（穿着，状态）、put on（穿上，动作）；
例：The baby can dress himself now.（这个宝宝现在能自己穿衣服了。）
318. breakfast /'brekf st/ n. 早餐；早饭
不可数名词（入门），可与a/one连用表“一顿早餐”；
核心搭配：have breakfast（吃早餐）、a big breakfast（一顿丰盛的早餐）、for breakfast（作为早餐）；
例：I have milk and bread for breakfast.（我早餐喝牛奶吃面包。）
319. before /b 'f (r)/ prep. & conj. 在……以前 adv. 以前
核心用法：
① 介词：后接名词/代词，例：before breakfast（早餐前）、before 7 o'clock（七点前）；
② 连词：后接句子，例：I read books before I go to bed.（我睡觉前看书。）；
③ 副词：放句末，例：I met her before.（我以前见过她。）；
反义词：after（在……以后）；
例：We get to school before 8 o'clock.（我们八点前到校。）
320. begin /b 'ɡ n/ v. 开始；着手
三单：begins；过去式：began；现在分词beginning（双写n加ing）；
核心句型：begin to do sth. = begin doing sth.（开始做某事）；
同义词：start（开始，更口语化）；反义词：end/finish（结束）；
例：Class begins at 8 o'clock.（八点开始上课。）/ I begin to read English in the morning.（我早上开始读英语。）
321. dinner /'d n (r)/ n. 正餐；主餐；晚餐
不可数名词（入门），搭配：have dinner（吃正餐/晚餐）、a big dinner（一顿丰盛的正餐）、for dinner（作为晚餐）；
区别：supper（晚餐，更口语化，入门了解）；
例：We have dinner at 7 o'clock in the evening.（我们晚上七点吃晚饭。）
322. early /' li/ adj. 早的；早期的 adv. 提前；早地
比较级：earlier；最高级：earliest；
反义词：late（晚的/晚地）；
例：I get up early every day.（我每天早起。，副词）/ It's an early bus.（这是一班早班车。，形容词）
323. ask /ɑ sk/ v. 询问；请求；要求
三单：asks；
核心句型：ask a question（提问题）、ask sb. a question（问某人一个问题）、ask sb. to do sth.（要求某人做某事）；
例：He asks me a question about English.（他问我一个关于英语的问题。）/ The teacher asks us to read carefully.（老师要求我们仔细读。）
324. lunch /l nt / n. 午餐；午饭
不可数名词（入门），搭配：have lunch（吃午餐）、for lunch（作为午餐）、lunch time（午餐时间）；
例：We have lunch at school.（我们在学校吃午餐。）/ I eat rice and vegetables for lunch.（我午餐吃米饭和蔬菜。）
325. film /f lm/ n. 电影；影片 v. 拍摄（入门少用）
名词单复数：film → films；同义词：movie（美式，入门了解）；
搭配：see a film（看电影）、a new film（一部新电影）；
例：We go to see a film on Saturday.（我们周六去看电影。）
326. lesson /'lesn/ n. 课；一节课；教训
单复数：lesson → lessons；
核心搭配：have a lesson（上一节课）、English lesson（英语课）、a lesson about safety（一节安全课）；
区别：class（课，侧重整体的课程/班级）；
例：We have six lessons every day.（我们每天上六节课。）
327. ice /a s/ n. 冰；冰块 v. 冰镇（入门少用）
不可数名词，无复数形式；
搭配：ice cream（冰淇淋）、on the ice（在冰上）、a piece of ice（一块冰）；
例：I like to eat ice cream in summer.（我夏天喜欢吃冰淇淋。）
Unit 7
328. birthday /'b θde / n. 生日
合成名词（birth + day），单复数：birthday → birthdays；
核心搭配：one's birthday（某人的生日）、happy birthday（生日快乐）、a birthday cake（生日蛋糕）；
例：Happy birthday to you!（祝你生日快乐！）/ My birthday is on July 1st.（我的生日在七月一日。）
329. month /m nθ/ n. 月份；月
单复数：month → months（注意发音/ m nθs /）；
搭配：twelve months（十二个月）、this month（这个月）、last month（上个月）；
例：January is the first month of the year.（一月是一年的第一个月。）
330. gift /ɡ ft/ n. 礼物；赠品 v. 赠送（入门少用）
单复数：gift → gifts；同义词：present（礼物，通用）；
核心搭配：a birthday gift（生日礼物）、give sb. a gift（给某人送礼物）；
例：My friend gives me a gift for my birthday.（朋友给我送了一份生日礼物。）
331. party /'pɑ ti/ n. 聚会；派对；晚会
单复数：party → parties（辅音+y结尾，变y为i加es）；
核心搭配：a birthday party（生日派对）、have a party（举办聚会）、go to a party（去参加聚会）；
例：We have a birthday party for my sister.（我们为妹妹举办了一场生日派对。）
332. buy /ba / v. 买；购买
三单：buys；过去式：bought；
核心句型：buy sth. for sb. = buy sb. sth.（给某人买某物）；
反义词：sell（卖）；
例：My father buys a bike for me. = My father buys me a bike.（爸爸给我买了一辆自行车。）
333. shop / p/ n. 商店；店铺 v. 逛商店；购物
兼类词：
① 名词：单复数shop → shops，搭配：a clothes shop（服装店）、in the shop（在商店里）；
② 动词：三单shops，现在分词shopping，搭配：go shopping（去购物，固定搭配）；
例：I go shopping with my mother on Sunday.（我周日和妈妈去购物。）
334. woman /'w m n/ n. (pl. women /'w m n/) 女人；妇女
不规则复数变化，易错点：不可加s；
对应词：man（男人，复数men）；
例：a woman（一个女人）、three women（三个女人）、a woman teacher（一位女老师，复数women teachers）。
335. candle /'k ndl/ n. 蜡烛
单复数：candle → candles；
核心搭配：birthday candle（生日蜡烛）、light a candle（点蜡烛，入门拓展）；
例：There are ten candles on my birthday cake.（我的生日蛋糕上有十根蜡烛。）
336. will /w l/ modal v. 将要；会（表将来）
无人称变化，后接动词原形；否定式：will not = won't；
用法：表将来的动作/状态，常与tomorrow/next week等连用；
句型：主语 + will + 动词原形...；Will + 主语 + 动词原形 ；
例：I will go to Beijing tomorrow.（我明天要去北京。）/ Will you come to my party （你会来我的派对吗？）
337. egg /eɡ/ n. 蛋；鸡蛋；卵
可数名词，单复数：egg → eggs；元音音素开头，表“一个”用an；
搭配：an egg（一个鸡蛋）、boiled egg（煮鸡蛋）、egg and rice（鸡蛋米饭）；
例：I eat an egg for breakfast every day.（我每天早餐吃一个鸡蛋。）
338. juice /d u s/ n. 果汁；汁液
不可数名词，无复数形式；
搭配：fruit juice（果汁）、orange juice（橙汁）、a glass of juice（一杯果汁）；
例：I like to drink apple juice.（我喜欢喝苹果汁。）
339. milk /m lk/ n. 牛奶 v. 挤奶（入门少用）
不可数名词，搭配：a glass of milk（一杯牛奶）、drink milk（喝牛奶）、milk and bread（牛奶面包）；
例：Milk is good for our health.（牛奶对我们的健康有益。）
340. candy /'k ndi/ n. 糖果
单复数：candy → candies（辅音+y结尾，变y为i加es）；
搭配：a piece of candy（一块糖果）、many candies（许多糖果）、birthday candy（生日糖果）；
例：Children like to eat candy.（孩子们喜欢吃糖果。）
341. drink /dr k/ n. 饮品；饮料 v. 喝；饮用
兼类词：
① 动词（/dr k/）：三单drinks，过去式drank，搭配：drink water（喝水）、drink juice（喝果汁）；
② 名词（/dr k/）：可数/不可数，搭配：a drink（一杯饮品）、soft drinks（饮料，复数）；
例：I drink a glass of water every hour.（我每小时喝一杯水。）
342. card /kɑ d/ n. 厚纸片；卡片；贺卡
单复数：card → cards；
核心搭配：a birthday card（生日贺卡）、a post card（明信片，入门拓展）、make a card（做一张贺卡）；
例：I make a birthday card for my mother.（我给妈妈做了一张生日贺卡。）
343. doll /d l/ n. 玩偶；玩具娃娃
单复数：doll → dolls；
搭配：a beautiful doll（一个漂亮的玩偶）、a baby doll（娃娃玩偶）；
例：My sister has a lot of dolls.（我妹妹有很多玩偶。）
344. Mrs /'m s z/（对已婚妇女的礼貌称呼）夫人；太太
称呼语，首字母必须大写，后接姓氏；
区别：Miss（未婚）、Ms（不指明婚否）；
例：Mrs Green is our maths teacher.（格林夫人是我们的数学老师。）
345. eat /i t/ v. 吃；进食
三单：eats；过去式：ate；过去分词：eaten；
搭配：eat food（吃东西）、eat breakfast（吃早餐）、eat well（吃得好）；
区别：have（可表“吃/喝”，更通用，如have milk/have lunch）；
例：We eat dinner at home every day.（我们每天在家吃晚饭。）
346. wish /w / v. 希望；祝愿 n. 愿望；心愿
兼类词核心：
① 动词：三单wishes，搭配：wish sb. happy birthday（祝某人生日快乐）、wish to do sth.（希望做某事）、wish sb. to do sth.（希望某人做某事）；
② 名词：单复数wish → wishes，搭配：a birthday wish（生日愿望）、make a wish（许愿）；
例：I wish you a happy new year.（祝你新年快乐。）/ Make a wish before you blow out the candles.（吹蜡烛前许个愿。）
347. nurse /n s/ n. 护士 v. 护理（入门少用）
单复数：nurse → nurses；
对应词：doctor（医生）；
搭配：a hospital nurse（医院护士）、a children's nurse（儿科护士）；
例：My aunt is a nurse in a big hospital.（我姑姑是一家大医院的护士。）
348. hear /h (r)/ v. 听到；听见；听说
三单：hears；过去式：heard；强调“听的结果”；
区别：listen（听，强调动作，后接to）；
句型：hear sb. do sth.（听见某人做某事）、hear about sth.（听说某事，入门拓展）；
例：I hear a bird singing in the tree.（我听见树上有小鸟在唱歌。）
349. door /d (r)/ n. 门；门口
单复数：door → doors；
核心搭配：open the door（开门）、close the door（关门）、at the door（在门口）、knock at the door（敲门，入门拓展）；
例：Please close the door when you leave.（你离开时请关门。）
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