专题二 传统文化专题-课件 2026年中考化学二轮专题复习

(共27张PPT)
专题二 传统文化专题
类型1 古籍记载
1.（2025广东）《疡医大全》记载西瓜霜具有治疗口腔溃疡的功效。
西瓜霜（主要成分是硫酸钠）的一种炮制过程如图1。
图1
图2
（1）西瓜片和芒硝交替放置于瓦罐中，目的是________________
_______________________。
增大芒硝与西瓜
片的接触面积，加速溶解
（2）将瓦罐置于阴凉处有利于西瓜霜析出，据图2分析，原因是
______________________________________________。通风可加
速水分挥发，水分子间的间隔变____。
温度较低，硫酸钠的溶解度明显减小，易结晶析出
大
（3）若刷取的西瓜霜略呈黄色，可使用______________________
进行脱色。
活性炭（或“木炭”等）
（4）西瓜霜还含有锌元素，锌属于人体所需______（填“微量”或
“常量”）元素。
微量
（5）《中国药典》中评价西瓜霜的质量指标之一是硫酸钠的含量。
一种测量方法为：取一定量样品处理后，加入过量 溶液，经
______、洗涤、干燥，称量沉淀质量后计算含量。
过滤
2.（2021广东）诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最
省油，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”“一端作小窍，注清冷水于
其中，每夕一易之”。夹瓷盏被称为“省油灯”，用棉绳做炷
（灯芯），上层盏盛油，下层盏盛水，其结构示意图如图。
（1）图中属于可燃物的是____和____，这是燃烧
的____个条件之一。
油
炷
三
（2）省油灯的原理是：油燃烧______，上层盏内油温______，下
层盏内水吸热，减少油的______，以达到省油的目的。
放热
升高
挥发
（3）“注清冷水于其中，每夕一易之”说明下层盏中的水不断减少。
对该现象的微观解释正确的是_____（多选，填字母）。
.水分子受热分解.水分子不断运动.水分子间隔变大 .盏中水分
子数目减少
3.“铁华粉” 是具有养血安神等功效
的中药，宋代《开宝本草》记载：“取钢煅作叶，
如笏或团，平面磨错令光净。以盐水洒之，于醋
瓮中阴处埋之一百日，铁上衣生，铁华成矣。”
（1）铁元素是人体必需的______（填“常量”或“微
量”）元素，人体缺铁会引起______。
微量
贫血
（2）“取钢煅作叶，如笏或团”，体现了铁有______性，“平面磨
错”目的是______，使钢表面光亮干净。
延展
除锈
（3）“于醋瓮中……铁华成矣”反应为
， 的化学式为____，反
应的基本类型为___________。铁华粉中碳元素与铁元素的质量比
为_____。
置换反应
4.中华文化源远流长，蕴含了丰富的化学知识。
（1）《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸。古法酿醋是
用粮食经过发酵而成，发酵属于__________（填“物理变化”或“化
学变化”）。
化学变化
（2）《梦溪笔谈》记载“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”。胆矾的化
学式为_____________；铁、铜属于______（填“金属”或“非金属”）
单质。
金属
（3）《开工天物·燔石篇》记载了采煤时的一项安全措施：“初见
煤端时，毒气灼人。有将巨竹凿去中节，尖锐其末，插入炭中，
其毒烟从竹中透上，人从其下施镯拾取者。”从化学角度分析，井
下“毒气灼人”不仅是因为瓦斯本身具有毒性易燃，还因为煤层深
处压强______（填“较大”或“较小”），导致瓦斯气体在水中的溶
解度______（填“增大”或“减小”），大量瓦斯从地下水中释放出
来，聚集在矿井中，造成了极大的安全隐患。
较大
增大
（4）古代造纸工艺的其中一步为“浸灰水”。“灰”的主要成分是氧
化钙，“浸灰水”过程中反应的化学方程式为___________________
_____，该反应属于______（填基本反应类型）反应。
化合
类型2 古代生产
5.（2024广东）《天工开物》蕴含丰富的化学知识和化学思想。书
中记载了银朱的制备过程，如图所示。
（1）水银属于______（填“金属”或“非金属”）单质。
金属
（2）“研磨”时，水银与石亭脂充分反应生成银朱，化学方程式为
______________，有剩余的反应物是________________。
（3）“加热”时，银朱______（填“升华”或“凝华”），再经“蘸水擦盏”
形成粉末贴于泥罐内壁，达到银朱从混合物中__________的目的。
（4）为使燃烧更充分，可采取的措施是________________________。
石亭脂（或“”）
升华
分离提纯
鼓风（或“架空木柴”等）
6.（2025广元）我国古代很多发明创造与化学
工艺有关。如图是西汉海昏侯墓出土的雁鱼
青铜 灯。
（1）雁鱼青铜 灯的灯体采用青铜材质，
硬度大（合理即可）
（2）将灯罩关闭即可将火焰熄灭，其原理是__________。
隔绝氧气
青铜与铜相比的优点是____________________（写一点）。
（3）我国在西汉时期已经发现铁与硫酸铜溶液反应会生成铜，该
反应的化学方程式为_________________________。
（4）据《汉书》记载“高奴县有洧水可燃”，洧水即石油，石油属
于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。
不可再生
（5）雁鱼青铜 灯出土时表面某些部分存在绿色锈斑。该绿色
锈斑的主要成分是碱式碳酸铜 ，可以推知，铜锈蚀
的过程是金属铜与 、__________（填两种物质的化学式）发生
反应的过程。
、
（6）时至今日，防止金属腐蚀仍是保护金属资源的重要途径，请
提出一条防止金属腐蚀的建议：_____________________________
_____________。
保持金属表面洁净干燥
（合理即可）
7.（2025湛江一模）瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。
因瓷土含铁量不同，可烧制出不同颜色的瓷器，如青瓷、白瓷、
黑瓷等。
（1）“青如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”形容了青瓷的质地和美
感。在窑炉中用木炭、木柴作燃料烧制，在还原气氛下
含被还原为 ，从而使瓷器呈现出青色。
①青瓷属于____________（填“合成”“复合”或“无机非金属”）材料。
无机非金属
②还原气氛形成的主要原理是_______________（用化学方程式表
示），该反应的基本反应类型是______反应。
化合
（2）白瓷的主要原料是含铁量较低的高岭土，在烧制过程中会发
生反应： ，则 的化学式为_____。
（3）黑瓷的黑色主要源于 在强还原气氛下
的还原产物。如图是一种圆窑的结构图，为提高
出窑瓷器的产量和品质，下列措施可行的是___
（多选，填字母）。
.增加柴的用量，快速提高窑内温度
.增加窑内的坯体摆放数量
.减少排烟孔数量，提高窑内 的体积分数
（4）现代瓷器烧制用气窑（用燃气作燃料）代替柴窑，烧制速度
得到显著提高，主要原因是_________________________________
（写一点）。
燃气燃烧产生的热量更高（合理即可）
8.传统文化博大精深，其中很多蕴含着浓厚的化学知识。造纸是我
国四大发明之一。北宋诗人曾对“敲冰纸”写下“寒溪浸楮舂夜月，
敲冰举帘匀割脂”的赞美诗句。该造纸的部分生产情景如图。
（1）“寒溪”是制得质量上佳纸张的重要原因。因为冬天气温低，
水中可溶性杂质溶解度变____（填“大”或“小”）；水面上结的冰
层使水与__________________隔绝，水中细菌、藻类等微生物较
少，水质极佳。
小
氧气（或“空气”）
（2）“楮”指树皮，树皮属于______（填“天然”或“合成”）高分子
材料。“舂捣”的作用是_____________________________________
___________。
天然
增大反应物接触面积，加快反应速率，使
反应更充分
（3）“帘”是带筛网的捞纸工具，“举帘”工作原理与实验室中的
______（填一操作名称）相似。
过滤
（4）人们常采用喷洒二乙基锌 溶液的方法来保护纸
质文物， 可以与水反应生成一种金属氧化物和乙烷
气体，请写出该反应的化学方程式：___________________
_________________。
（5）结合二氧化碳的性质、灭火的原理，分析珍贵的纸质图书或
档案失火时，一般使用二氧化碳灭火器的主要原因：___________
___________________________________________________。
二氧化碳灭
火器灭火后不留有痕迹，不会造成纸质图书和档案的损坏
类型3 传统节日
9.（2025遂宁）“二十四节气”凝聚了古代农耕文明的智慧，不仅精
准反映了自然界的季节变化，还蕴含着深厚的文化内涵和古人的
哲学思考，它与人们的生产生活息息相关。
（1）“清明”：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”人们祭祀祖
先表达哀思，过去少数人因祭祀方式不当引发山林火灾。山林着
火时，通常采用开辟隔离带的做法，其灭火原理是____________。
清除可燃物
（2）“谷雨”：“谷雨春光晓，山川黛色青。”正常雨水的 ，
但由于汽车发动机产生的氮氧化物如 和煤燃烧产生的_____
（填化学式）排放到空气中与水反应，形成酸雨，导致雨水的
。
（3）“小满”：“水塘蛙叫声喧，中耕除草在农田。”农民在耕种时
会用到大量铁制农具，日常生活中为防止铁制品生锈常采用的措
施有____________________（写一条）。
涂油漆（合理即可）
（4）“秋分”：“昨夜西池凉露满，桂花吹断月中香。”同学们能在
校园里闻到阵阵桂花香，请从分子的角度解释其原因:__________
_________。
分子在不
断地运动