江苏省沭阳县沭河中学2017届九年级上学期第二次质量调研测试历史试题

2016～2017学年度第一学期第二次质量调研测试
初三年级历史试卷
（考试时间：60分钟
分值：60分）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1.5分，计30分）
1．恩格斯说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。这位人物就是意大利人但丁，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”诗人但丁的代表作品是
A．《最后的晚餐》
B．《神曲》
C．《蒙娜丽莎》
D．《哈姆雷特》
2．在关于文艺复兴运动的探究课上，同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”上，这个“兴”的含义是指
A．古希腊、罗马文化的复兴
B．封建文化的兴盛
C．资产阶级文化的兴起
D．神学的复兴
3．右图是文艺复兴时期作家的表述，体现了什么思想或精神？
A．重视科学实验
B．以神为中心
C．自我克制
D．人文主义
4．《历史学习新视野新知识》中写道：“此前处于相对隔绝状态的各个地区也在这一时期走出闭塞，开始建立直接的联系，人类迈出了从分散发展到整体进步最为关键的一步。”材料中的“最为关键的一步”是指
A．新航路的开辟
B．文艺复兴
C．工业革命
D．十月革命
5．.“欧洲人说，他发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，是一个有功之臣；印第安人说，他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺我们的财富，是一个恶魔。”这里的“他”是
A．哥伦布
B．达·伽马
C．迪亚士
D．麦哲伦
6．右面的知识结构图适合于说明
A．文艺复兴的原因
B．新航路开辟的条件
C．殖民扩张的影响
D．资产阶级革命的兴起
7．14—16世纪西欧发生的重大事件：文艺复兴、新航路开辟。它们产生的共同影响是
A．世界从分散走向整体
B．宣扬欧洲封建神学思想
C．促进了资本主义的发展
D．世界市场的初步形成
8．右图是玻利维亚广场上的人物雕像。南美足球俱乐部为纪念这位解放了委内瑞拉、哥伦比亚、秘鲁等国的英雄而命名了
“南美解放者杯”。此雕像人物是
A．章西女王
B．克伦威尔
C．玻利瓦尔
D．克莱武
9．1689年英国议会通过了《权利法案》,标志英国确立的资产阶级政体是
A．君主专制
B．民主共和制
C．联邦制
D．君主立宪制
10．《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟，而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争
①是法国大革命的组成部分　　　　②打击了欧洲的封建势力
③侵害了被侵略国家的利益　　　　④得到当地人民坚决拥护和支持
A．①②
B．②③
C．①②③
D．①②③④
11．右图是“三角贸易”示意图，它是人类历史上悲惨耻辱的一页。对“三角贸易”理解正确的是
①促进了欧洲资本主义的发展　
②造成了非洲长期的落后
③给美洲提供了大批劳动力
④最先进行“三角贸易”的是英国
A．①②③④
B．①②③
C．①②④
D．②③④
12．新航路开辟后，首先进行殖民扩张的国家是
A．英国和法国
B．葡萄牙和西班牙
C．法国和美国
D．日本和德国
13．“当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……”。这种“崭新的生产方式”指
A．家庭手工业
B.工场手工业
C．大机器生产
D.生产自动化
14．制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。右图某同学整理的印度民族大起义的知识卡片，其中有误的是
A．时间
B．人物
C．背景
D．影响
15．1862年，林肯曾说，“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主要内容是
A．反对北部分离
B．赋予人民主权
C．解放黑人奴隶
D．建立民主共和
16．右图是1848年2月发表的某一文献封面。曼弗雷德·马伊在《一口气读完世界历史》中认为，它“对某些人来说，这是一个救世福音，对另外一些人，它则是一个魔鬼学说”。该文献是
A.《人民宪章》
B.《共产党宣言》
C.《国际歌》
D.《民法典》
17．这次运动标志着无产阶级已经作为一个独立的阶级力量登上了政治舞台。列宁评价它是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。这次运动是指
A．光荣革命
B．英国宪章运动
C．五四运动
D．俄国十月革命
18．马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察右图，19世纪中期美国南北矛盾的焦点是
A．国内市场问题
B．关税问题
C．奴隶制存废问题
D．生产原料问题
19．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……”为“建立一个强大的日本”，“他们”在政治方面采取的措施是
A．充许土地买卖，承认土地私有
B．消除封建割据，加强中央集权
C．创办近代企业
，引进西方技术
D．提倡文明开化，大力发展教育
20．亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”从材料中可以得出的正确结论是，这场改革
A．使农奴在法律上成为自由人
B．是资产阶级性质的改革
C．保留了大量的封建残余
D．使俄国走上资本主义道路
二、非选择题：（本大题共4小题，第21小题8分，第22小题7分，第23小题8分，第24小题7分，共计30分）
21．（8分）阅读下列材料：
材料一
1649年1月30日，一个晴朗的冬日，议会大门前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。
材料二
“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报，他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命”。
材料三
在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直地打了八年，才最终赢得了独立。
——以上材料均选自《大国崛起》解说词
请回答；
（1）材料一中的描述出现在哪个重大历史事件中？这一重大历史事件爆发的根本原因是什么？（2分）
（2）材料二中“一场革命”是指什么革命？该革命过程中颁布的纲领性文件是什么？（2分）
（3）材料三中
“与大英帝国的战争”开始的标志事件是什么？这是一场什么性质的战争？（2分）
（4）以上三则材料反映了当时世界历史怎样的发展趋势？它们的共同目的是什么？（2分）
22．（7分）改革是人类历史的鲜明主题，每一次改革都引人深思。阅读下列材料，回答问题。
材料一
很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平道路，使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。
——杰里·齐格勒《新全球史》
（1）材料一中的“这种制度”指的是什么制度？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？（2分）
材料二
……日本的新统者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。
——杰里·齐格勒《新全球史》
（2）材料二中的“变革”是指什么历史事件？这次“变革”后日本社会性质发生了怎样的转变？（2分）
材料三
在20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
——电视片《复兴之路》解说词
（3）材料三中所说的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁？（1分）
（4）不同社会制度国家的改革取得了成功。综合上述材料结合所学知识，你认为改革成功的经验有哪些？（2分）
23．（8分）美国是当今世界强国，在18—19世纪美国历史上的两次战争为美国的崛起奠定了基础。阅读下列材料，回答问题。
材料一
这时（18世纪中期）“自由”是使用频率最高的词。……殖民地居民怀有“自由情结”，将自由和权利视为生活的最高价值和政治的终极目的。从某种意义上说，“自由情结”乃是殖民地居民寻求独立的深层动因。
——《美国通史·第一卷·美国的奠基时代（1585—1755）》
（1）根据材料一和所学知识，分析北美殖民地人民的“自由情结”是通过颁布的哪一部文件体现出来的？通过什么行动获得了自由和权利？（2分）
材料二
这一时期最重大的事情，是在北美……战争（1775——1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系……是美国作为一个大国崛起的重要基础。
——《强国之鉴》
（2）根据材料二中的《联邦宪法》确立了美国怎样的政治体制？依据这部宪法，谁当选为美国第一任总统？（2分）
材料三
一幢裂开的房子是站立不住的……我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。
——林肯1858年6月《裂开了的房子》演说
（3）材料三中“半奴隶和半自由的状态”指的是什么？最终这种状况是如何解决的？（2分）
材料四
以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以第二次大战为标志，美国完成崛起的过程。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
（4）综合上述材料并结合所学知识，你认为美国的历史对我们实现中华民族的伟大复兴有何启示？（2分）
24．（7分）工业革命不仅是技术革新，也是一场产业革命和深刻的社会变革。某校九年级（1）班同学开展“工业革命”的专题学习，请你参与下列活动。
【图说技术革新】
（1）上述三幅图片表现了三种机器，请说明三种机器的发明使用各有什么重大意义？（3分）
【表解产业革命】
第一次工业革命
第二次工业革命
新兴产业
冶金业、机器制造业等
A
新兴能源
B
石油、电力
（2）根据所学知识，将上面表格中A、B两处的内容补充完整（各一例即可）。（2分）
【文汇社会变革】
工业革命引起社会关系的重大变革，它使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级，两大阶级的矛盾和斗争日益小锐。
——岳麓版义务教育课程标准实验教科书《世界历史·九年级上》
（3）根据上述材料并结合所学知识，指出在两大阶级的斗争中建立的世界上第一个无产阶级政权是什么？（1分）
【感悟工业革命】
随着两次工业革命的发展，人类由传统农业社会进入到现代工业社会，人类历史实现了从分散的地域性历史向整体的世界历史的重大跨越，开始向工业文明的全球扩张。
——岳麓版高中新课程《历史》必修Ⅱ
（4）综合以上内容，用一句话归纳科学技术的作用。（1分）
初三历史参考答案
一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1.5分，共计30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
A
A
B
C
C
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
C
D
C
B
B
C
B
C
二、非选择题：（本大题共4小题，第21小题8分，第22小题7分，第23小题8分，第24小题7分，共计30分）
21．（1）英国资产阶级革命；封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展；（各1分，共2分）
（2）法国大革命（或法国资产阶级革命）；《人权宣言》；（各1分，共2分）
（3）来克星顿的枪声；资产阶级革命和民族解放战争；（各1分，共2分）
（4）资本主义的兴起与发展（1分）；
巩固资产阶级统治（实现资产阶级的民主与权利，确立资产阶级统治）（或其它表达正确即可，1分）
22．（1）封建农奴制；1861年改革（农奴制改革）（每点1分，共2分）
（2）明治维新；由封建社会逐步成为资本主义社会（每点1分，共2分）
（3）邓小平（1分）
（4）改革要符合客观经济规律；从本国实际出发，制定、实施适合国情的政策；要积极学习外国的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验；不同的经济体制可以相互借鉴学习；面对危机和困难要勇于探索和创新。（两点即可，满分2分）
23．（1）《独立宣言》；独立战争；
（每点1分，共2分）
（2）三权分立；华盛顿；（每点1分，共2分）
（3）北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济；南北战争（美国内战）；（每点1分，共2分）
（4）国家要富强，必须实现民族独立；要捍卫国家统一；坚持制度创新；实施以法治国；
（每点1分，满分2分）
24．
（1）图片一的珍妮纺纱机的发明标志第一次工业革命的开端；图片二的改良蒸汽机使人类进入到蒸汽时代；图片三的汽车增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，加强了人与人之间的交流。（其中一句就可以）（每点1分，共3分）
（2）A处电力工业；石油化工工业；汽车制造等；B处煤碳（每处1分，共2分）
（3）巴黎公社（1分）
（4）科学技术是第一生产力；科学技术推动社会发展。（其它符合题意的答案也可）（1分）
图一
珍妮纺纱机
图二
改良蒸汽机
图三
四轮汽机