7.3溶液的酸碱性同步练习 鲁教版化学九年级下册

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7.3溶液的酸碱性
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”实践活动中，下列说法错误的是
A．可以用pH试纸测定土壤浸出液的酸碱度 B．不同植物适宜生长的土壤酸碱度范围不同
C．可以通过调节土壤酸碱度促进植物生长 D．向酸性土壤中加入氢氧化钠改良土壤的酸碱度
2．以下是几种辽宁特色饮品在常温时的 pH 大致范围，其中呈碱性的是
A．本溪的野生山楂汁， pH约为2.5-3.0
B．沈阳小河沿早市现磨豆浆，pH约为7.3-8.0
C．锦州的某品牌酸奶， pH约为5.5-6.0
D．丹东的鲜榨蓝莓汁， pH约为3.5-4.5
3．市场上的“问题藕”切开有一股难闻的酸味，估计含有硫酸或盐酸中的一种。管理人员榨取其液汁进行实验。下列有关说法正确的是
A．加入紫色石蕊试液，变成蓝色
B．用pH试纸测试，数值在9—10
C．选择碳酸钠溶液进行鉴别，若产生气泡，则证明含有硫酸
D．选择氯化钡溶液进行鉴别，若无明显现象，则证明含有盐酸
4．土壤里含有水分，里面溶解了多种物质，形成土壤溶液，土壤溶液里就含有植物需要的养料。化学实验小组对校园花坛里土壤的酸碱性和部分化肥进行了探究。请完成下面小题。下列是兴趣小组在测定土壤酸碱度时的实验操作，其中正确的是
A．加土壤颗粒 B．加水溶解
C．蘸取清液 D．测定pH
5．下列实验操作正确的是
A．称量NaOH固体 B．蒸发食盐水
C．取用固体 D．测定pH值
6．在探究土壤酸碱性对植物生长的影响的跨学科实践活动中，下列各项目设计的方案不合理的是
A．用酚酞试液测得土壤浸出液pH约为6
B．不同植物对酸碱性的喜好不同
C．控制变量是探究土壤酸碱性对植物生长的影响的关键
D．本实验的自变量是土壤的酸碱性，因变量是植物的生长情况
7．我国提出争取在2060年前实现“碳中和”。下列说法不正确的是
A．“碳中和”中的“碳”指的是碳元素
B．正常的雨水呈酸性与空气中的二氧化碳有关
C．二氧化碳能与碱液反应，可以用氢氧化钠溶液吸收CO2进行碳捕集
D．二氧化碳能参与光合作用，可作气体肥料
8．往某溶液中滴入酚酞溶液呈红色，说明
A．该溶液呈中性 B．该溶液呈碱性 C．该溶液呈酸性 D．该溶液一定是碱
9．生锈的铁钉(铁锈的主要成分是)放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内压强随时间变化的曲线如图所示。下列分析正确的是
A．ab段的化学反应：
B．bc段的化学反应：
C．影响cd段压强变化的主要因素是温度
D．反应过程中，溶液pH逐渐降低
10．有三个实验操作：①向肥皂水中加水；②向水中加入肥皂水；③向食醋中加水。下列是溶液pH变化的三个图像，与上述实验操作顺序相对应的排列是
A．a、b、c B．c、a、b C．b、c、a D．a、c、b
二、非选择题
11． 和 是两种常见的酸碱指示剂，可以用来判断溶液的酸碱性， 可以检验溶液的酸碱度。
12．下列是生活中常见物质的pH范围：①厨房油污清洗剂(12~13)；②84消毒液(11~12)；③柠檬汁(2~3)；④酱油(4~5)；⑤苏打水(7.5~9)；⑥纯水(7)；⑦西瓜汁(5~6)；⑧漂白液(13~14)。其中显酸性的物质是 (填序号，后同)；显碱性的物质是 ，其中酸性最强的物质是 ，碱性最强的物质是 。
13．记录实验现象，分析并总结实验结论。
溶 液 滴加紫色石蕊溶液后的颜色变化 滴加无色酚酞溶液后的颜色变化
白 醋
肥皂水
结论
14．下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 除去氧化铜中的木炭粉 加入足量稀盐酸，过滤
B 测稀硫酸的pH 取一片pH试纸，用镊子夹持pH试纸蘸取溶液，与标准比色卡对照
C 鉴别氧气和二氧化碳 用燃着的木条
D 除去溶液中的
15．以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。某同学构建了题图所示的碳的价类图(氢化物是指氢元素和另一种元素组成的化合物)。
(1)b点对应物质有多种，我国晋代炼丹家葛洪在他所著的《抱朴子 内篇》中对其中一种物质有这样的描述“……生水底石上，如钟乳状，体似紫石英，可以刻玉，人没水取之，虽铁椎击之亦不能伤”，文中描述的物质是 (填名称)。
(2)b点对应的不同物质的物理性质差异很大，其原因是 。
(3)为实现“碳中和”，科学家们正在研究将d点对应物质与某单质反应转化为a点对应物质(还生成了其他物质)，该单质是 (填化学式)。
(4)c、d点对应物质在一定条件下的转化关系如下：d点对应物质转化为c点对应物质.反应的化学方程式为 。
(5)加热e和紫色石蕊的混合液，观察到的现象是 ；反应的化学方程式为 。
16．掌握实验室制取气体的方法是必备的化学素养。用石灰石和稀盐酸制取，并进行相关性质探究。
(1)实验室用装置A和B制取，一般有5个步骤：a.检查装置的气密性；b.按要求组装好仪器；c.向长颈漏斗中注入稀盐酸；d.收集气体；e．向锥形瓶中放入几小块石灰石．
①该实验正确的操作顺序为 （填序号）。
②用装置B收集时，应从 （填“长”或“短”）导气管进入。
③用该套装置还能在实验室制取，反应的化学方程式为 。
(2)连接装置A和C，将通入滴有酚酞试液的澄清石灰水中恰好完全反应时，除了观察到澄清的石灰水变浑浊，还能观察到的现象为 ，装置D可用来证实植物的光合作用，通入适量后，进行光照，试管内有气泡产生，检验试管内气体的方法是 。
17．某化学项目小组同学开展丰富多彩的跨学科实践活动。
(1)科科小组通过下图模拟“制氧机”制氧气，写出产生O2的化学方程式为 。装置中流量调节器的作用是 。
(2)粤粤小组制作分子模型模拟水分子通电分解，请补全横线上的模型图。
(3)明明小组测定某地果园土壤的酸碱性，他们将土壤样品与蒸馏水按1︰5的质量比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，用湿润的pH试纸测得上层清液的pH为5，则该实验结果比实际值偏 (填“大”或“小”)。
(4)亮亮小组开展“海洋资源的综合利用与制盐”的跨学科实践活动。利用海水制取粗盐的大致过程如图所示，下列说法不正确的是___________。
A．海水制取粗盐的过程属于物理变化
B．①为蒸发池，作用是蒸发浓缩溶液
C．母液是氯化钠的不饱和溶液，含有大量化工原料
《7.3溶液的酸碱性》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D C D A A B C C
1．D
【详解】A、pH试纸是一种常用的酸碱指示剂，能通过颜色变化快速测定溶液的pH值（酸碱度）。土壤浸出液是土壤与水混合后过滤得到的液体，属于溶液，因此可以用pH试纸测定其酸碱度。A正确。
B、植物生长受土壤pH值影响，不同植物对酸碱度的适应性不同。B正确。
C、调节土壤酸碱度是常见农业实践。例如，向酸性土壤加入熟石灰（氢氧化钙）中和酸性，C正确。
D、氢氧化钠（NaOH）是强碱，虽能中和酸性土壤，但腐蚀性强，易破坏土壤结构、伤害微生物，且可能导致土壤pH值急剧变化，对植物生长有害。D错误。
故选D。
2．B
【详解】A、本溪的野生山楂汁， pH约为2.5-3.0，小于7，呈酸性，故选项错误；
B、沈阳小河沿早市现磨豆浆，pH约为7.3-8.0，大于7，呈碱性，故选项正确；
C、锦州的某品牌酸奶， pH约为5.5-6.0，小于7，呈酸性，故选项错误；
D、丹东的鲜榨蓝莓汁， pH约为3.5-4.5，小于7，呈酸性，故选项错误。
故选：B。
3．D
【详解】A、根据题干信息可知，液汁含有酸，显酸性，加入紫色石蕊试液，变成红色，说法错误，不符合题意；
B、根据题干信息可知，液汁含有酸，显酸性，pH应小于7，说法错误，不符合题意；
C、碳酸钠溶液与硫酸、盐酸反应都会生成二氧化碳气体，均会产生气泡，所以无法证明是否含有硫酸，说法错误，不符合题意；
D、氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化氢，产生白色沉淀，盐酸与氯化钡不反应，无明显现象，则加入氯化钡溶液，如果有白色沉淀生成，则证明含有硫酸；如果无明显现象，则证明含有盐酸，说法正确，符合题意。
故选：D。
4．C
【详解】A、加土壤颗粒，先将试管横放，用纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图示操作错误；
B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图示操作错误；
C、测溶液的pH时，可用玻璃棒伸入试管中蘸取待测液，图示操作正确；
D、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到干燥洁净的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH，不能用湿润的pH试纸测定，用湿润的pH试纸可能会使测定结果不准确，图示操作错误。
故选：C。
5．D
【详解】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，操作错误，故选项A错误；
B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中缺少玻璃棒，操作错误，故选项B错误；
C、取用固体药品时，瓶塞应倒放在桌面上，防止瓶塞被污染进而污染药品，图中瓶塞正放，所以该操作错误，故选项C错误；
D、用pH试纸测定溶液的pH值时，正确的操作方法为用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。图中操作正确。故选项D正确。
故选D。
6．A
【详解】A、酚酞试液在酸性和中性溶液中均不变色，无法用于测得pH约为6的土壤浸出液的酸碱性，方案不合理。
B、不同植物对酸碱性的喜好不同，这是客观事实，方案合理。
C、探究土壤酸碱性对植物生长的影响时，控制变量（如植物种类、生长环境等）是关键，方案合理。
D、本实验中自变量是土壤的酸碱性，因变量是植物的生长情况，方案合理。
故选A。
7．A
【详解】A.“碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳，而非碳元素，故说法错误，符合题意；
B.正常雨水因溶解空气中的CO2形成碳酸（H2CO3），pH≈5.6，呈弱酸性，故说法正确，不符合题意；
C.CO2与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，工业上常用碱液捕集CO2，故说法正确，不符合题意；
D.光合作用需要CO2，农业中可通过补充CO2提高作物产量，因此，CO2可作气体肥料，故说法正确，不符合题意，故选A。
8．B
【详解】A、中性溶液不能使酚酞试液变色，故选项错误；
B、碱性溶液能使酚酞试液变红色，故选项正确；
C、酸性溶液不能使酚酞试液变色，故选项错误；
D、溶液不一定是碱，只能说明溶液显碱性，故选项错误；
故选：B。
9．C
【详解】生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的密闭容器中，稀盐酸先和氧化铁反应生成氯化铁和水，后与铁反应生成氯化亚铁和氢气，并放热。
A、ab段为稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，故选项说法不正确；
B、bc段为盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，故选项说法不正确；
C、cd段压强变化的主要因素是完全反应后温度降低，气压减小，故选项说法正确；
D、随着反应的进行，稀盐酸的量逐渐减少，酸性减弱，溶液pH逐渐增大（pH仍然小于7），故选项说法不正确。
故选C。
10．C
【分析】①肥皂水显碱性，，加水后，溶液的碱性减弱，pH逐渐变小，但始终显碱性，即pH始终大于7，故对应图像b；
②水显中性，，加入肥皂水后，溶液显碱性，加入的肥皂水越多，碱性越强，pH越大，故对应图像c；
③食醋显酸性，，加水后溶液的酸性减弱，pH逐渐变大，但始终显酸性，即pH始终小于7，故对应图像a。
【详解】故选C。
11． 石蕊试液 酚酞试液 pH试纸
【解析】略
12． ③④⑦ ①②⑤⑧ ③ ⑧
【详解】pH＜7显酸性，故以上生活中常见的显酸性的物质是：柠檬汁、酱油、西瓜汁，即③④⑦；
pH＞7显碱性，故以上生活中常见的显碱性的物质是：厨房油污清洗剂、84消毒液、苏打水、漂白液，即①②⑤⑧；
pH＜7显酸性，pH越小，酸性越强，故酸性最强的物质是柠檬汁，即③；
pH＞7显碱性，pH越大，碱性越强，故碱性最强的物质是漂白液，即⑧。
13． 变红色 不变色 变蓝色 变红色 ①酸性溶液使紫色的石蕊溶液变成红色，碱性溶液使紫色的石蕊溶液变成蓝色；
②酸性溶液不能使无色的酚酞溶液变色，碱性溶液使无色的酚酞溶液变成红色。
【详解】白醋显酸性，能使紫色的石蕊溶液变成红色；不能使无色的酚酞溶液变色；
肥皂水显碱性，能使紫色的石蕊溶液变成蓝色；能使无色的酚酞溶液变成红色；
可得到的结论为①酸性溶液使紫色的石蕊溶液变成红色，碱性溶液使紫色的石蕊溶液变成蓝色；②酸性溶液不能使无色的酚酞溶液变色，碱性溶液使无色的酚酞溶液变成红色。
14． C 加入足量的铁粉，充分反应后过滤
【详解】A、能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，木炭粉不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，A不能达到实验目的；
B、用试纸测定溶液的时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片试纸，用玻璃棒蘸取待测液点到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出，不能将试纸伸入待测液中，以免污染待测液，B不能达到实验目的；
C、能使木条燃烧更旺的是氧气，能使木条熄灭的是二氧化碳，可以鉴别，C能达到实验目的。
D、足量的铁粉能与溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质。故填加入足量的铁粉，充分反应后过滤。
故选C。
15．(1)金刚石
(2)碳原子的排列方式不同
(3)
(4)
(5) 溶液由红色变为紫色
【详解】（1）b点对应物质类别是单质，碳的化合价为0，属于碳的单质，而文中描述的物质硬度极大，符合金刚石的特性，则该物质是金刚石。
故填：金刚石。
（2）b点是碳的单质（如金刚石、石墨、等），它们物理性质差异大的原因是碳原子的排列方式不同。
故填：碳原子的排列方式不同。
（3）d点对应物质（碳为价的氧化物，二氧化碳）转化为a点对应物质（碳为价的氢化物，如），需要具有还原性的单质，该单质是（氢气具有还原性，可将含碳化合物还原为氢化物）。
故填：。
（4）c点是碳为价的氧化物（），d 点是碳为价的氧化物（），转化为的化学方程式为。
故填：。
（5）e点是碳为+4价的酸（）。加热碳酸和紫色石蕊的混合液时，碳酸分解，现象为溶液由红色变为紫色；碳酸分解生成水和二氧化碳，其反应的化学方程式为。
故填：溶液由红色变为紫色；。
16．(1) baecd 长
(2) 溶液由红色恰好变为无色 将带火星的小木条伸入试管中，木条复燃，则为氧气
【详解】（1）①实验室制取二氧化碳的操作步骤为：按要求组装好仪器，检查装置的气密性，向锥形瓶中放入几小块石灰石，向长颈漏斗中注入稀盐酸。所以正确的操作顺序是baecd；
②二氧化碳的密度比空气大，用装置B收集二氧化碳时，二氧化碳气体应从长导气管进入；
③用该套装置还能在实验室制取氧气，该装置为固液常温型，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，化学方程式为；
（2）连接装置A和C，将通入滴有酚酞试液的澄清石灰水中，二氧化碳与氢氧化钙恰好完全反应时，生成碳酸钙沉淀和水，除了观察到澄清的石灰水变浑浊，还能观察到溶液由红色恰好变无色；
装置D可用来证实植物的光合作用，通入适量二氧化碳后，进行光照，试管内有气泡产生，检验试管内气体的方法是将试管从水中取出，把带火星的木条放入试管，木条复燃证明是氧气。
17．(1) 2H2O22H2O＋O2↑ 控制反应速率
(2)
(3)大
(4)C
【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为；通过流量调节器可控制液体滴加速度，从而控制反应速率；
（2）电解水生成氢气和氧气，根据反应前后原子种类和数目不变分析，可知2个水分子参与反应生成2个氢分子和1个氧分子，所以横线上应补充两个氢分子模型，故填；
（3）用湿润的pH试纸测酸性溶液的pH，相当于稀释溶液，酸性减弱，造成所测的酸性溶液的pH偏大；
（4）A、海水制取粗盐是蒸发结晶，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意，此选项错误；
B、①为蒸发池，作用是蒸发浓缩溶液，不符合题意，此选项错误；
C、结晶池有氯化钠晶体析出，母液是氯化钠的饱和溶液，符合题意，此选项正确；
故选C。
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