安徽省滁州市2025-2026学年高三(上)期末模拟数学试卷4(含答案)

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名称 安徽省滁州市2025-2026学年高三(上)期末模拟数学试卷4(含答案)
格式 docx
文件大小 158.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2026-01-26 00:00:00

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文档简介

安徽省滁州市2025-2026学年高三(上)期末模拟数学试卷4
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.已知复数满足,则( )
A. B. C. D.
2.已知,,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件
3.已知全集,集合,,则( )
A. B. C. D.
4.已知,则( )
A. B. C. D.
5.函数的图象为( )
A. B.
C. D.
6.我国古代数学家赵爽在周髀算经中利用一幅“弦图”给出了勾股定理的证明,后灭称该“弦图”为“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的一个大正方形,如图所示若,,为正方形及其内部的动点,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
7.已知圆:,直线上存在点,过点作圆的两条切线,切点分别为,,使得,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
8.在边长为的菱形中,将菱形沿对角线折叠成大小为的二面角若点为的中点,为三棱锥表面上的动点,且总满足,则点轨迹的长度为( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。
9.已知向量是平面的一个法向量,是空间直角坐标系的坐标原点,,两点的坐标分别为,,且点在平面内,则( )
A. B. 直线与平面平行
C. 直线与平面所成角的正弦值为 D. 点到平面的距离为
10.把一个三阶魔方看成是棱长为的正方体,若中间层旋转角为锐角,记表面积增加量为,则下列说法正确的是( )
A. B. 的图象关于直线对称
C. 的最大值为 D. 的最大值为
11.已知点,直线:,为坐标原点,动点到点的距离是点到直线的距离的一半若某直线上存在这样的点,则称该直线为“最远距离直线”,则下列结论中正确的是( )
A. 点的轨迹方程是
B. 直线:是“最远距离直线”
C. 满足的点有且仅有个
D. 若点形成的轨迹为曲线,且矩形内接于曲线,则矩形面积的最大值为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.椭圆上一点关于原点的对称点为,为椭圆的右焦点,若,设,且,则该椭圆离心率的最大值为 .
13.现有一块长为,宽和高均为的长方体木料,如图所示工人将其切掉一个四棱柱后,用余下的木料拼接成如图所示的几何体已知,,二面角的大小为,则图所示的几何体的体积为 .
14.已知函数,则不等式的解集为 .
四、解答题:本题共5小题,共77分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
15.本小题分
在中,内角,,的对边分别为
求;
若,且,求外接圆的面积.
16.本小题分
已知数列的前项和为,且.
求的通项公式;
设,求数列的前项和;
若,,求的取值范围.
17.本小题分
如图,在四棱锥中,,,两两垂直,四边形是梯形,,,为棱的中点.
设过点,,的平面与棱交于点,求证:;
在线段上是否存在点,使得平面与平面的夹角的余弦值为,若存在,求出点到平面的距离;若不存在,请说明理由.
18.本小题分
如图,椭圆的离心率为且经过点是其左、右焦点,直线:与相切于点.
求椭圆的标准方程;
记,到直线的距离分别为,,请问是否为定值?如果为定值,求出此定值;如果不为定值,请说明理由;
已知直线与轴交于点,与交于点在轴上方,过,分别作直线的垂线,垂足分别为,,记,求证:存在,使得时,.
19.本小题分
已知函数,
用定义证明:函数在区间上为减函数,在区间上为增函数;
判断函数的奇偶性,并证明你的结论;
若对一切实数恒成立,求实数的取值范围.
答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.【解】,,
由,得,
,,
,;
由知,,
由余弦定理,得,
,,,
设外接圆的半径为,由正弦定理得,,
外接圆的面积为.
16.【解】由,
当时,,解得;
当时,,
可得,
整理得,
设,即,
可得数列是以为公比的等比数列,
即,
可得,可得,
故数列是首项为、公比为的等比数列,
所以,
因此;
由,
可得是两个等比数列的差,
所以

由知,,,
由,知,
易知单调递减,
所以,
而单调递增,所以,
,,
只需,
即.
故的取值范围是.
17. 证明:取中点,连接,,如图所示:
为棱的中点,则,,
又,,
故,,
故AB为平行四边形,所以,,,四点共面,
则面即为过点,,的平面,
又过点,,的平面与棱交于点,
则点与点重合,故;
建立空间直角坐标系,如图所示:
,,,,,,
设,
,,
故,,,
设平面的一个法向量为,
,即,
令,则,
同理可得平面的一个法向量为,

整理得,解得或,均满足,
当时,,
此时点到平面的距离为;
当时,,
此时点到平面的距离为,
所以点到平面的距离或.
18.【解】由题可得,解得,
所以椭圆方程为;
是定值,
由题,设,联立,
化简得,
则,即,
又,,,
所以,,
则,
所以是定值;
证明:由可得,则,
所以,则,,,
所以

若,则,
所以,
假设,
因为,得,代入得,矛盾,
所以,则,
所以,即,
故存在,使得时,.
19.【解】,
设,,且,


则,,



,即,
函数在区间上为减函数,
同理可证,函数在区间上为增函数,
故函数在区间上为减函数,在区间上为增函数;
为上的偶函数.
证明:,

为上的偶函数.
,,
对一切实数恒成立,
则,
不妨令,,则,
当且仅当时,即时取等号,

即实数的取值范围.
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