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第八章 《运动和力》知识点检测试题（满分70分）
一、填空题(每空1分，共14分。）
1.（2024年江苏扬州中考题）请你补全关于“力与运动”的知识结构图。
（1）________；（2）________；（3）________。
【答案】（1）不变 （2）改变 （3）直线运动
【解析】（1）分析结构图可知，力是改变物体运动状态的原因，物体不受力时运动状态不变，受力平衡时，力的作用效果相互平衡，物体处于平衡状态，运动状态也不改变，所以（1）处填入“不变”。
（2）物体受力不平衡时，处于非平衡状态，它的运动状态会发生改变，或速度大小改变，或运动方向改变，或速度大小和运动方向同时改变，所以，（2）处填入“改变”。
（3）匀速直线运动是速度不变的直线运动，变速直线运动是速度变化的直线运动，它们都属于直线运动，所以，（3）处填入“直线运动”。
2．(2024年四川自贡中考题)在学校举办的一场足球比赛上，小明将球踢向球门，足球由于______在空中继续飞行。若足球飞行过程中所有外力消失，则足球将保持________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。
【答案】惯性 匀速直线运动
【解析】足球比赛中小明将球踢向球门，足球离开小明的脚后，不再受脚的作用力，足球由于具有惯性保持原来的运动状态，在空中继续飞行；若足球在飞行过程中所有外力消失，则足球的运动状态不变，将保持匀速直线运动状态。
3.(2024年江苏宜兴期中考试题)如图所示,小佳用斜向上的力拉动木块在相同的水平面上做匀速直线运动,木块受到的滑动摩擦力大小为F,那么相比水平匀速拉动,此滑动摩擦力将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时木块所受的力是______(选填“平衡”或“非平衡”)力；若小佳用更大的方向不变的力拉着木块向右做加速直线运动,木块的惯性将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】变小 平衡 不变
【解析】斜向上拉动木块做匀速直线运动,相比水平匀速拉动,接触面粗糙程度不变,但接触面所受压力变小,故滑动摩擦力变小;木块做匀速直线运动,处于平衡状态,受的力是平衡力;惯性是物体的固有属性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体的运动状态无关,木块质量不变,其惯性不变。
4. (2024年四川宜宾中考题)冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，在向后蹬地的过程中，脚受到摩擦力的方向 （选填“向前”或“向后”），而滑行时的鞋底由塑料制成，目的是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力。
【答案】向前 减小
【解析】蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，脚蹬冰时，脚相对冰面有向后的运动趋势，冰面阻碍脚向后运动，故脚受到的摩擦力向前；运动员滑行时的鞋底由塑料制成，目的是为了减小接触面的粗糙程度从而减小摩擦力。
5.（2025年福建中考题）下图为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙的总质量为0.24kg时，木块和木板在水平桌面上保持静止，力传感器示数为0.4N.a、b两段轻绳均与桌面平行。图中滑轮的作用是_____________________。不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的摩擦力大小为_______N.
【答案】改变力的方向 2
【解析】由图可知，图中的滑轮是一个定滑轮，在实验中的作用是改变力的方向。
木块和木板在水平桌面上保持静止处于平衡状态，则木块和木板都受力平衡。木块在水平方向受到向左的拉力和向右的摩擦力，向左的拉力大小为0.4N，则木板对木块向右的摩擦力也为0.4N，由于物体间力的作用是相互的，则木块对木板有向左的摩擦力，大小为0.4N；木板受到向右的拉力与桶和沙的总重力相等，即F=G=mg=0.24kg×10N/kg=2.4N；木板水平方向受力平衡，木板水平方向受到向右的拉力，桌面对木板向左的摩擦力，木块对木板向左的摩擦力，根据物体平衡条件可得，桌面对木板的摩擦力大小为f桌对板=F-f木块对板=2.4N-0.4N=2N.
6.(2025年重庆江津区期末考试题)不同型号的帆船配有不同数量的船帆，动力需求越大的帆船往往用越多的船帆。如图所示帆船在海面上航行，在水平方向上受到水的阻力恒为4×104N.起初海面风速较大，船长展开了两面船帆，若每面船帆能获得水平向前的3×104N 的风力，不计空气阻力，船在水平方向上所受合力为___________N；一段时间后风速减小，风力变为了原来的一半，此时至少要展开______面船帆，帆船才能继续航行。
【答案】2×104 3
【解析】帆船在海面上航行，每面船帆能获得水平向前的3×104 N 的风力，当帆船展开两面船帆时，帆船受到的风力F风=2×3×104 N=6×10 4N ，帆船所受风力与阻力的方向相反，在水平方向上帆船受到水的阻力恒为4×104 N ，不计空气阻力，帆船在水平方向上所受合力大小F合=F风 F阻=6×104 N 4×104 N=2×104 N ，合力的方向与较大的力的方向一致，即和风力的方向一致。一段时间后风速减小，风力变为了原来的一半，则每面船帆能获得水平向前的风力F风′=×3×104 N=1.5×104 N，为了保持帆船能继续航行，则帆船受到的风力应大于等于其受到的阻力，因此至少要展开船帆的数量，即至少要展开3面船帆。
二、选择题（每小题2分，共24分。第7～16题，每小题只有一个选项符合题目要求。第17～18题，每小题不只一个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选一个并且正确的得1分，有选错的得0分。）
7.（2024年山东枣庄中考题）在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止。下列说法正确的是【 】
A. 球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用
B. 球在b点的速度为零
C. 若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动
D. 球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持
【答案】C
【解析】A．实心球从a点上升到b点，是因为实心球具有惯性，实心球离开手后，不再受到手的推力作用；
B．由于实心球击出时具有水平方向上的速度，并且在水平方向不受外力，故水平方向上运动速度不变，所以在最高点球的运动速度不为零；
C．球运动到b点时，具有沿水平方向向右运动的速度，若此时一切外力都消失，球会继续沿水平方向向右做匀速直线运动；
D．实心球最终到d点停止，是因为受到阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，物体运动不需要力来维持。
8【新情境】（2026年山东济南钢城区中考一模题）押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用“力”拖动布带互拉，以决胜负。如图所示，甲、乙两人僵持不动，若布带的重力不计，下列说法正确的是【 】
A.甲所受的摩擦力与乙所受的摩擦力是一对平衡力
B.甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力
C.若最终甲获胜，是因为甲对布带的拉力大于乙对布带的拉力
D.若僵持时甲对布带的拉力为1000N，则布带受到的拉力为2000N
【答案】B
【解析】一对平衡力满足的条件是：两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。
A.甲甲所受的摩擦力与乙所受的摩擦力分别作用在甲、乙上，不是一对平衡力；
B.由于布带所受重力不计，甲、乙对布带的拉力的共同作用效果是使布带处于静止平衡状态，因此甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力；
C.甲获胜是因为地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，而不是因为甲对布带的拉力大于乙对布带的拉力。由于布带所受重力不计，甲对布带的拉力始终等于乙对布带的拉力；
D.由于物体间力的作用是相互的，一对相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。若僵持时甲对布带的拉力为1000N，则布带受到的拉力也为1000N.
9.(2024年上海中考题)小王坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的压为F1，电梯对他的支持力为F2，他受到的重力为G，则下列判断中正确的是【 】
A. F1＞G B. F2＞G
C. F1和F2是平衡力 D. F2和G是平衡力
【答案】D
【解析】小明和电梯一起匀速上升，小明处于平衡状态，受到的是平衡力。小明受到的重力与电梯对他的支持力是一对平衡力，大小相等，方向相反，在同一条直线（竖直方向）上，即F2和G是一对平衡力，F2=G；小明对电梯的压力和电梯对他的支持力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，在同一条直线上，即F1=F2；小明对电梯的压力F1和小明受到的重力G大小相等，方向相反，在同一条直线上，两个力既不是平衡力，也不是相互作用力。
10.(2026年河南郑州经开外国语学校学情调研题)如图，将一小球通过一根轻质绳悬挂在固定的钉子上，让小球在竖直平面内摆动，就构成了一个单摆(不考虑绳的重力和一切摩擦阻力)，下列分析正确的是【 】
A.假设小球摆到O点时所有外力消失，小球将静止在O点
B.小球摆到最高点时，速度为零，此时受平衡力作用
C.在0点时绳子对小球的拉力与小球的重力大小相等
D.小球摆到A点时，球对绳的拉力和绳对球的拉力是一对相互作用力
【答案】D
【解析】A.小球摆到O点时具有沿水平方向的速度，若所有外力消失，小球由于具有惯性要保持原来的运动状态，将沿水平方向做匀速直线运动；
B.小球摆到最高点时，速度减小为零。此时小球只受重力作用，受的不是平衡力作用；
C.小球在竖直平面内摆动过程中做圆周运动，运动状态不断改变，始终处于非平衡状态，受不平衡力的作用，在0点时绳子对小球的拉力与小球所受的重力大小不相等；
D.小球摆到A点时，球对绳的拉力和绳对球的拉力是一对相互作用力。
11.(2025年河北石家庄期中考试题)如图所示,用水平推力将重为5 N的物体压在竖直墙面上,物体正沿墙壁向下滑动,在逐步增大压力的过程中,下列可能正确表示物体所受到的摩擦力f与推力F关系的物理图像是【 】
【答案】C
【解析】当压力为0时,物体和墙壁之间没有相互挤压,故物体和墙壁之间没有摩擦力；当压力不为0时,物体和墙壁之间产生摩擦力,接触面的粗糙程度不变,随着压力的增大,摩擦力越来越大,当摩擦力大于重力后,物体做减速运动,速度减小为0时,所受摩擦力变为静摩擦力,静摩擦力与重力大小相等,为5N,且不随压力的变化而变化。
12.【传统文化】（2024年广东深圳中考题） 2024年6月 10日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。运动员停止划桨后，龙舟会向前运动，小丁同学觉得是因为【 】
A.具有摩擦力向前运动
B. 具有惯性向前运动
C. 受到重力停止运动
D. 受到质量停止运动
【答案】B
【解析】运动员停止划桨后，龙舟由于具有惯性要保持原有的运动状态，龙舟会继续向前运动。
13. （2024年山西中考题）如图所示，一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列能正确表示车内拉环情形的是【 】
A. B.C. D.
【答案】A
【解析】车、拉环一起向右做匀速直线运动。紧急刹车时，公交车的速度减小，拉环的上部随公交车一起速度减小，拉环由于具有惯性，要保持原来的运动状态继续向前运动，拉环向右摆动。
14.（2024年黑龙江牡丹江中考题）下列运动场景中属于利用惯性的是【 】
A. 举重运动员用力将杠铃举起 B. 田径运动员起跑时用力向后蹬地
C. 标枪运动员投掷前向前助跑 D. 百米运动员到达终点后不能立刻停下来
【答案】C
【解析】举重运动员用力将杠铃举起，这是运动员对杠铃施加力的作用，使杠铃由静止变为运动、由较低位置举到较高位置，这是力改变了物体的运动状态，不属于利用物体的惯性；
田径运动员起跑时用力向后蹬地，运动员对地面施加一个向后的力，由于力的作用是相互的，地面也会对运动员施加一个向前的作用力，从而使运动员运动状态改变，由静止变为向前运动，不属于利用物体的惯性；
标枪运动员投掷前向前助跑，是为了使标枪在出手时具有较大的速度，由于标枪具有惯性，标枪会保持这个速度继续向前飞行，从而飞得更远，这是利用标枪的惯性来提高运动成绩；
百米运动员到达终点后不能立刻停下来，是因为运动员具有惯性，会保持原来的运动状态继续向前运动一段距离；这种情况下运动员的惯性会产生不利影响，有可能带来危害，不是利用运动员的惯性。
15.(2026年河南郑州经开外国语学校学情调研题)如图所示，小木块A与长木板B叠放在水平台面上，对长木板B施加一个水平向右的拉力F，当F=5N时，弹簧测力计的示数为2N，小木块A保持静止，长木板B恰好向右做匀速直线运动，下列说法中不正确的是【 】
A.B对A产生的滑动摩擦力大小为2N，方向水平向右
B.地面对B产生的滑动摩擦力大小为3N，方向水平向左
C.B相对A向右运动，所以B受到A向左的摩擦力
D.若对A施加一个竖直向上的拉力，则地面对B产生的滑动摩擦力不变
【答案】D
【解析】A.木块A保持静止，水平方向上受绳的拉力和B的摩擦力，二力大小相等、方向相反。绳对A的拉力等于弹簧测力计的示数，大小为2N，方向水平向左；B对A的滑动摩擦力大小等于绳对A的拉力，大小为2N，方向和绳对A的拉力的方向相反，水平向右；
B.木板B沿水平方向向右做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力作用。水平方向上受向右的拉力F、向左的A的滑动摩擦力和向左的地面的滑动摩擦力。地面对B的滑动摩擦力大小为5N-2N=3N；
C. 木板B沿水平方向向右做匀速直线运动时，以A为参照物，木板B向右运动，受到A对它的阻碍B向右运动的滑动摩擦力，因此B受到A的摩擦力方向向左；
D.若对A施加一个竖直向上的拉力，则A和B之间的压力、B和地面之间的压力减小，由于接触面粗糙程度不变，A和B之间的滑动摩擦力、B和地面之间的滑动摩擦力也随着减小
16. (2025年四川泸州中考题)各种自然现象之间的联系是科学家们关心的问题。下列关于力与运动的关系说法正确的是【 】
A. 图甲：不再推动的秋千最终会停下来，这是因为秋千没有惯性
B. 图乙：若水平面光滑，小车将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持
C. 图丙：若跳远运动员达到最高点时所受外力全部消失，运动员将保持静止
D. 图丁：若竖直上升的篮球达到最高点时所受外力全部消失，篮球将竖直下落
【答案】B
【解析】A．一切物体在任何情况下都有惯性，不再推动的秋千最终会停下来，是因为秋千受到了阻力的作用，而不是没有惯性；
B．如图乙所示，若水平面光滑，小车不受阻力，将做匀速直线运动，这表明物体在不受力时也能运动，即物体的运动不需要力来维持；
C．如图丙所示，跳远运动员达到最高点时仍有向前的运动速度，若此时所受外力全部消失，根据牛顿第一定律，运动员将以此时的速度做匀速直线运动，而不是保持静止；
D．如图丁所示，竖直上升的篮球达到最高点时速度为零，若此时所受外力全部消失，根据牛顿第一定律，篮球将保持静止状态，而不是竖直下落。
17.（2024年山东烟台中考题）（双选题）劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是【 】
A．甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力
B．甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力
C．乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力
D．乙图：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦
【答案】BD
【解析】A．水平用力推箱子，当箱子没有被推动时,处于静止状态，合力为零，所以推力等于摩擦力；
B．水平用力推箱子，当箱子做匀速直线运动时，受力平衡，推力等于摩擦力；
C．当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子处于平衡状态，水平方向不受力，所以没有摩擦力；
D．平板车下边装有轮子，用滚动摩擦替代滑动摩擦是为了减小摩擦。
18.(2025年河南濮阳中考一模题)(多选题)如图甲所示，物体在粗糙的水平面上向右做直线运动，其中所受力F1、F2及物体的速度v随时间变化的图像如图乙、丙、丁所示，下列说法正确的是【 】
A.0～t1时间内物体做匀速直线运动
B.t1～t2时间内物体受到的合力为4N
C.t2～t3时间内物体所受摩擦力大小为4N
D.从0～t3过程中摩擦力的大小一直不变
【答案】CD
【解析】物体在粗糙的水平面上向右做直线运动，由题图可知，t1～t2时间内，物体做匀速直线运动处于平衡状态，物体受平衡力作用。物体在水平方向上受力F1、F2和摩擦力f，F1=8N，方向水平向左，F2=12N，方向水平向右，摩擦力f=F2-F1=12N-8N=4N，摩擦力f的方向和F1的方向相同，水平向左。
A.0～t1时间内，F1=4N，方向向左，F2=9N，方向向右，f=4N，方向向左，物体水平方向上所受合力FA=F2-F1-f=9N-4N-4N=1N，合力的方向和F2的方向一致，水平向右，物体向右做加速直线运动；
B.t1～t2时间内，物体做匀速直线运动处于平衡状态，物体受平衡力作用，物体所受合力为零；
C.t2～t3时间内，F1=12N，方向向左，F2=15N，方向向右，f=4N，方向向左，物体水平方向上所受合力FC=F1+f-F2=12N+4N-15N=1N，合力的方向和F1的方向一致，水平向左，物体向右做减速直线运动；由于接触面所受压力和接触面粗糙程度不变，运动物体所受摩擦力不变，大小为4N；
D.由于接触面所受压力和接触面粗糙程度不变，运动物体所受摩擦力不变。从0～t3过程中摩擦力的大小一直不变。
三、作图题(每小题2分，共4分。）
19.（2026年湖北名校中考一模题）如图所示,物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动。画出此时物体所受摩擦力和重力的示意图(作用点画在物体的重心).。
【答案】
【解析】物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动，物体受到斜面的滑动摩擦力f方向和物体相对斜面的运动方向相反，沿斜面向下；物体沿斜面向上运动过程中受到的重力G方向竖直向下。
20.（2025年河南濮阳中考一模题）如图所示，是马路上的一种路灯，O为路灯的重心，请在图中画出路灯所受力的示意图。
【答案】
【解析】路灯处于静止平衡状态,受到平衡力的作用。路灯受到的灯杆对它的作用力F和地球对它方向竖直向下的重力G是一对平衡力，作用力F和重力G大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。灯杆对路灯的拉力F方向竖直向上。表示拉力F的线段和表示重力G的线段长度相等。
四、实验探究题（21题4分，22题7分，23题10分，共21分。）
21.（2025年黑龙江龙东中考题）)如图是小明同学做“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）实验前，小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾和木板表面上，并向前滑动，在此过程中小明感到 _______ （选填“毛巾”或“木板”）对手的运动的阻碍作用较大些。
（2）小明打算实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处，由静止开始滑下，他这样操作的目的是为了使小车运动到水平面时具有相同的 ________ 。
（3）实验时，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离。小明同学发现：当小车受到的阻力越小，则小车运动的距离就越 _____ 。由此可进一步推理得出：若运动的小车不受阻力，它将会一直做 _________ 运动。
【答案】（1）毛巾 （2）初速度 （3）远 匀速直线
【解析】（1）实验前，小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾和木板表面上，并向前滑动，根据影响滑动摩擦力大小的因素，压力一定，由于毛巾表面粗糙，在此过程中小明感到毛巾对手的运动的阻碍作用较大些。
（2）根据控制变量法的探究思想，实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处由静止开始滑下，他这样操作的目的是为了使小车运动到水平面时具有相同的初速度。
（3）木板表面比较光滑，小车运动时受到的阻力较小，小车在木板表面上滑行的距离较长，速度减小得较慢。实验时，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离，当小车在水平面上滑行时受到的阻力越小，则小车滑行的距离就越远。由此可进一步推理得出：若运动的小车不受阻力，它的速度不会变小，将会一直做匀速直线运动。
22.（2025年广西南宁质量检测题)某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g.
（1）如图甲所示，小组同学在木块左边和右边各挂一个钩码,这时木块保持静止，此时说明相互平衡的两个力方向________ ,大小________。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码，木块仍然保持静止，经过讨论,同学们认为产生这一现象的原因是木块受到了阻力的作用，这时木块在水平方向受力______(选填“平衡”或“不平衡”)。
（2）实验小组决定改进实验,小明同学设计了如图乙所示实验装置,这个装置相比甲图实验装置的优点是__________。
A.方便控制拉力在同一条直线 B.减小阻力对实验的影响
（3）经过讨论,又设计出了如图丙所示装置,要求卡片__________(选填“弹性要好”或“质量要小”)。在图丙装置左边和右边各挂一个钩码后,将小卡片扭转一定角度,松手后，小卡片旋转,这表明相互平衡的两个力需要作用在____________上。
（4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”,如果利用图丙所示装置进行实验,下一步的操作是_______________(选填“剪开左侧绳子”、“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”)。
【答案】（1）相反 相等 平衡 （2）B （3）质量要小 （4）同一条直线 （5）剪开卡片
【解析】（1）如图甲所示,小组同学在木块左边和右边各挂一个钩码,这时木块保持静止，木块处于平衡状态,受到平衡力的作用,由此说明相互平衡的两个力方向相反,大小相等。若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码，木块仍然保持静止，此时木块处于平衡状态,受到平衡力的作用。
（2）图乙装置中小车受到的滚动摩擦力相对于图甲装置中木块受到的滑动摩擦力要小,可以在一定程度上减小摩擦阻力对实验的影响。
（3）如图丙所示装置中,卡片的质量要小，可以减小卡片所受重力对实验的影响;在左边和右边各挂一个钩码后，将小卡片扭转一定角度，这样两个力大小相等、方向相反，但不在同一直线上，小卡片将无法平衡,松手后，小卡片旋转,这表明相互平衡的两个力需要作用在同一条直线上。
（4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”应把小卡片剪开，观察两个小卡片受到大小相等、方向相反、作用在同一条直线上的力的运动情况。
23.（2025年山东烟台中考题)在房屋装修选择地板时，防滑程度是一个重要因素，那么地板的防滑程度与哪些因素有关呢？实践小组进行了如下探究：
方案·证据
①将三种不同材料地板A、B、C放在水平桌面上，向实验用的鞋子中加入一定质量的石子；
②保持地板表面为“干燥”状态，把鞋子分别放在三种材料的地板上，如图所示，用弹簧测力计拉动鞋子，测出鞋子所受的滑动摩擦力大小（在每种材料的地板上测量三次）；
③保持室内环境不变，给每种地板按10g/m2的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“微湿”状态，重复上述测量；
④保持室内环境不变，给每种地板按100g/m2的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“全湿”状态，再次重复测量。
实验数据如下：
材料 干燥时的摩擦力/N 微湿时的摩擦力/N 全湿时的摩擦力/N
1 2 3 1 2 3 1 2 3
A 2.41 2.39 2.40 3.02 3.03 2.97 2.93 2.90 2.87
B 4.22 4.18 4.19 3.37 3.42 3.41 3.11 3.12 3.07
C 3.02 2.98 2.99 3.50 3.48 3.52 3.38 3.41 3.41
解释·交流
（1）每次测量滑动摩擦力的大小时应如何拉动鞋子？这样做的原理是什么？
（2）在“微湿”状态下，鞋子在哪种材料上受到的滑动摩擦力最小？
（3）鞋子在材料B上所受的滑动摩擦力大小与地板潮湿程度有什么关系？
（4）分析表格数据可得，地板的防滑程度与哪些因素有关？
（5）从防滑角度来看，上述材料中，比较适合作为浴室地板的是哪一种？
【解答】（1）使鞋子在水平面上做匀速直线运动，鞋子在水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，拉力和摩擦力大小相等。
（2）由表中数据可知，在A材料上所受的平均摩擦力
在B材料上所受的平均摩擦力
在C材料上所受的平均摩擦力
所以在A材料上受到的滑动摩擦力最小。
（3）由表中数据可知，B材料干燥时鞋子所受的摩擦力较大，全湿时所受的摩擦力较小，所以鞋子在材料B上所受的滑动摩擦力大小随地板潮湿程度的增加而减小。
（4）由表中数据可知，相同湿度下，鞋子在不同材料上所受摩擦力大小不同；在同一材料的不同湿度下鞋子所受摩擦力不同，所以地板的防滑程度与材料和地板表面潮湿程度有关。
（5）材料A中全湿时摩擦力比干燥时摩擦力大，防滑性能好；材料B全湿时摩擦力比干燥时摩擦力小；材料C中全湿时摩擦力比微湿时摩擦力小。所以浴室地板选择材料A.
五、综合应用题（24题7分。）
24.(2025年重庆高新区期中考试题)如图所示是某餐厅的送餐机器人,其自身质量为45 kg，送餐机器人送餐时做匀速直线运动,其受到的摩擦力为总重力的0.08倍。该送餐机器人托着质量为5 kg的物体送餐时,求:(g取10 N/kg)
（1）此次送餐过程中,该送餐机器人所受的总重力;
（2）此次送餐过程中,该送餐机器人所受牵引力的大小。
【答案】（1）500N （2）40N
【解析】（1）送餐机器人所受的总重力
G总=m总g=（m1+m2）g=（45kg+5 kg）×10 N/kg=500 N；
（2）送餐机器人做匀速直线运动,所受的牵引力等于所受的摩擦力,为
F=f =0.08G总=0.08×500 N=40 N./ 让教学更有效 精品试卷 | 初中物理
第八章 《运动和力》知识点检测试题（满分70分）
一、填空题(每空1分，共14分。）
1.（2024年江苏扬州中考题）请你补全关于“力与运动”的知识结构图。
（1）________；（2）________；（3）________。
2．(2024年四川自贡中考题)在学校举办的一场足球比赛上，小明将球踢向球门，足球由于______在空中继续飞行。若足球飞行过程中所有外力消失，则足球将保持________（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。
3.(2024年江苏宜兴期中考试题)如图所示,小佳用斜向上的力拉动木块在相同的水平面上做匀速直线运动,木块受到的滑动摩擦力大小为F,那么相比水平匀速拉动,此滑动摩擦力将_______(选填“变大”、“变小”或“不变”),此时木块所受的力是______(选填“平衡”或“非平衡”)力；若小佳用更大的方向不变的力拉着木块向右做加速直线运动,木块的惯性将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
4. (2024年四川宜宾中考题)冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，在向后蹬地的过程中，脚受到摩擦力的方向 （选填“向前”或“向后”），而滑行时的鞋底由塑料制成，目的是为了 （选填“增大”或“减小”）摩擦力。
5.（2025年福建中考题）下图为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙的总质量为0.24kg时，木块和木板在水平桌面上保持静止，力传感器示数为0.4N.a、b两段轻绳均与桌面平行。图中滑轮的作用是_____________________。不计绳与滑轮间的摩擦，桌面对木板的摩擦力大小为_______N.
6.(2025年重庆江津区期末考试题)不同型号的帆船配有不同数量的船帆，动力需求越大的帆船往往用越多的船帆。如图所示帆船在海面上航行，在水平方向上受到水的阻力恒为4×104N.起初海面风速较大，船长展开了两面船帆，若每面船帆能获得水平向前的3×104N 的风力，不计空气阻力，船在水平方向上所受合力为___________N；一段时间后风速减小，风力变为了原来的一半，此时至少要展开______面船帆，帆船才能继续航行。
二、选择题（每小题2分，共24分。第7～16题，每小题只有一个选项符合题目要求。第17～18题，每小题不只一个选项符合题目要求，全部选对的得2分，只选一个并且正确的得1分，有选错的得0分。）
7.（2024年山东枣庄中考题）在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止。下列说法正确的是【 】
A. 球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用
B. 球在b点的速度为零
C. 若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动
D. 球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来维持
8【新情境】（2026年山东济南钢城区中考一模题）押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用“力”拖动布带互拉，以决胜负。如图所示，甲、乙两人僵持不动，若布带的重力不计，下列说法正确的是【 】
A.甲所受的摩擦力与乙所受的摩擦力是一对平衡力
B.甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力
C.若最终甲获胜，是因为甲对布带的拉力大于乙对布带的拉力
D.若僵持时甲对布带的拉力为1000N，则布带受到的拉力为2000N
9.(2024年上海中考题)小王坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的压为F1，电梯对他的支持力为F2，他受到的重力为G，则下列判断中正确的是【 】
A. F1＞G B. F2＞G
C. F1和F2是平衡力 D. F2和G是平衡力
10.(2026年河南郑州经开外国语学校学情调研题)如图，将一小球通过一根轻质绳悬挂在固定的钉子上，让小球在竖直平面内摆动，就构成了一个单摆(不考虑绳的重力和一切摩擦阻力)，下列分析正确的是【 】
A.假设小球摆到O点时所有外力消失，小球将静止在O点
B.小球摆到最高点时，速度为零，此时受平衡力作用
C.在0点时绳子对小球的拉力与小球的重力大小相等
D.小球摆到A点时，球对绳的拉力和绳对球的拉力是一对相互作用力
11.(2025年河北石家庄期中考试题)如图所示,用水平推力将重为5 N的物体压在竖直墙面上,物体正沿墙壁向下滑动,在逐步增大压力的过程中,下列可能正确表示物体所受到的摩擦力f与推力F关系的物理图像是【 】
12.【传统文化】（2024年广东深圳中考题） 2024年6月 10日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。运动员停止划桨后，龙舟会向前运动，小丁同学觉得是因为【 】
A.具有摩擦力向前运动
B. 具有惯性向前运动
C. 受到重力停止运动
D. 受到质量停止运动
13. （2024年山西中考题）如图所示，一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列能正确表示车内拉环情形的是【 】
A. B.C. D.
14.（2024年黑龙江牡丹江中考题）下列运动场景中属于利用惯性的是【 】
A. 举重运动员用力将杠铃举起 B. 田径运动员起跑时用力向后蹬地
C. 标枪运动员投掷前向前助跑 D. 百米运动员到达终点后不能立刻停下来
15.(2026年河南郑州经开外国语学校学情调研题)如图所示，小木块A与长木板B叠放在水平台面上，对长木板B施加一个水平向右的拉力F，当F=5N时，弹簧测力计的示数为2N，小木块A保持静止，长木板B恰好向右做匀速直线运动，下列说法中不正确的是【 】
A.B对A产生的滑动摩擦力大小为2N，方向水平向右
B.地面对B产生的滑动摩擦力大小为3N，方向水平向左
C.B相对A向右运动，所以B受到A向左的摩擦力
D.若对A施加一个竖直向上的拉力，则地面对B产生的滑动摩擦力不变
16. (2025年四川泸州中考题)各种自然现象之间的联系是科学家们关心的问题。下列关于力与运动的关系说法正确的是【 】
A. 图甲：不再推动的秋千最终会停下来，这是因为秋千没有惯性
B. 图乙：若水平面光滑，小车将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持
C. 图丙：若跳远运动员达到最高点时所受外力全部消失，运动员将保持静止
D. 图丁：若竖直上升的篮球达到最高点时所受外力全部消失，篮球将竖直下落
17.（2024年山东烟台中考题）（双选题）劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是【 】
A．甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力
B．甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力
C．乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力
D．乙图：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦
18.(2025年河南濮阳中考一模题)(多选题)如图甲所示，物体在粗糙的水平面上向右做直线运动，其中所受力F1、F2及物体的速度v随时间变化的图像如图乙、丙、丁所示，下列说法正确的是【 】
A.0～t1时间内物体做匀速直线运动
B.t1～t2时间内物体受到的合力为4N
C.t2～t3时间内物体所受摩擦力大小为4N
D.从0～t3过程中摩擦力的大小一直不变
三、作图题(每小题2分，共4分。）
19.（2026年湖北名校中考一模题）如图所示,物体以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上运动。画出此时物体所受摩擦力和重力的示意图(作用点画在物体的重心).。
20.（2025年河南濮阳中考一模题）如图所示，是马路上的一种路灯，O为路灯的重心，请在图中画出路灯所受力的示意图。
四、实验探究题（21题4分，22题7分，23题10分，共21分。）
21.（2025年黑龙江龙东中考题）)如图是小明同学做“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）实验前，小明同学用大小相同的力将手分别压在毛巾和木板表面上，并向前滑动，在此过程中小明感到 _______ （选填“毛巾”或“木板”）对手的运动的阻碍作用较大些。
（2）小明打算实验时将同一辆小车从同一个斜面上的同一高度处，由静止开始滑下，他这样操作的目的是为了使小车运动到水平面时具有相同的 ________ 。
（3）实验时，让小车从斜面上由静止滑下，观察小车在毛巾和木板表面上滑行的距离。小明同学发现：当小车受到的阻力越小，则小车运动的距离就越 _____ 。由此可进一步推理得出：若运动的小车不受阻力，它将会一直做 _________ 运动。
22.（2025年广西南宁质量检测题)某小组用如图所示装置探究“二力平衡的条件”，每个钩码质量均为50g.
（1）如图甲所示，小组同学在木块左边和右边各挂一个钩码,这时木块保持静止，此时说明相互平衡的两个力方向________ ,大小________。细心的小明在实验时发现，若左边挂一个钩码，右边挂两个钩码，木块仍然保持静止，经过讨论,同学们认为产生这一现象的原因是木块受到了阻力的作用，这时木块在水平方向受力______(选填“平衡”或“不平衡”)。
（2）实验小组决定改进实验,小明同学设计了如图乙所示实验装置,这个装置相比甲图实验装置的优点是__________。
A.方便控制拉力在同一条直线 B.减小阻力对实验的影响
（3）经过讨论,又设计出了如图丙所示装置,要求卡片__________(选填“弹性要好”或“质量要小”)。在图丙装置左边和右边各挂一个钩码后,将小卡片扭转一定角度,松手后，小卡片旋转,这表明相互平衡的两个力需要作用在____________上。
（4）为了探究猜想“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”,如果利用图丙所示装置进行实验,下一步的操作是_______________(选填“剪开左侧绳子”、“剪开右侧绳子”或“剪开卡片”)。
23.（2025年山东烟台中考题)在房屋装修选择地板时，防滑程度是一个重要因素，那么地板的防滑程度与哪些因素有关呢？实践小组进行了如下探究：
方案·证据
①将三种不同材料地板A、B、C放在水平桌面上，向实验用的鞋子中加入一定质量的石子；
②保持地板表面为“干燥”状态，把鞋子分别放在三种材料的地板上，如图所示，用弹簧测力计拉动鞋子，测出鞋子所受的滑动摩擦力大小（在每种材料的地板上测量三次）；
③保持室内环境不变，给每种地板按10g/m2的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“微湿”状态，重复上述测量；
④保持室内环境不变，给每种地板按100g/m2的量加水并涂抹均匀，使地板表面为“全湿”状态，再次重复测量。
实验数据如下：
材料 干燥时的摩擦力/N 微湿时的摩擦力/N 全湿时的摩擦力/N
1 2 3 1 2 3 1 2 3
A 2.41 2.39 2.40 3.02 3.03 2.97 2.93 2.90 2.87
B 4.22 4.18 4.19 3.37 3.42 3.41 3.11 3.12 3.07
C 3.02 2.98 2.99 3.50 3.48 3.52 3.38 3.41 3.41
解释·交流
（1）每次测量滑动摩擦力的大小时应如何拉动鞋子？这样做的原理是什么？
（2）在“微湿”状态下，鞋子在哪种材料上受到的滑动摩擦力最小？
（3）鞋子在材料B上所受的滑动摩擦力大小与地板潮湿程度有什么关系？
（4）分析表格数据可得，地板的防滑程度与哪些因素有关？
（5）从防滑角度来看，上述材料中，比较适合作为浴室地板的是哪一种？
五、综合应用题（24题7分。）
24.(2025年重庆高新区期中考试题)如图所示是某餐厅的送餐机器人,其自身质量为45 kg，送餐机器人送餐时做匀速直线运动,其受到的摩擦力为总重力的0.08倍。该送餐机器人托着质量为5 kg的物体送餐时,求:(g取10 N/kg)
（1）此次送餐过程中,该送餐机器人所受的总重力;
（2）此次送餐过程中,该送餐机器人所受牵引力的大小。
