17 爱莲说 课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
一个人走了千年，思想不死
一朵花开了千年，圣洁如初
爱莲说
说为古代一种议论文体，既可说明记叙事物，也可发表议论，但都是为了陈述作者对社会上某些问题的观点。如韩愈的《马说》《师说》，柳宗元的《捕蛇者说》。
课文题目的意思：说说喜爱莲花的道理。
读一读
预习检查
鲜有闻
yí
fán
yū
zhuó
xiǎn
yī
xiè
màn
周敦颐
甚蕃
淤泥
濯清涟
不蔓不枝
亵玩
噫
大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。
——宋.朱熹
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者/甚蕃（ fán）。晋陶渊明/独爱菊。自/李唐来，世人/甚爱牡丹。予/独爱/莲之出淤泥而不染，濯（zhuó）清涟/而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观/而不可亵（xiè）玩焉。
予谓/菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫（yī）！菊之爱，陶后鲜（xiǎn）有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
熟读
整体感知
2.再读课文，借助课下注释疏通文意。
水陆草木之花，可爱者甚 蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。
多。
爱 莲 说
周敦颐
喜爱。
只。
译：水上、地上各种草木的花儿，值得喜爱的很多。晋朝陶渊明只喜爱菊花。自从唐朝以来，社会上的人（都）非常喜爱牡丹。
非常。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
熟读
整体感知
予独爱莲之出淤泥 而不 染，濯 清涟而不 妖，中通 外直， 不蔓不枝，香远 益 清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
我。
助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。
表示转折，但、却。
沾染（污秽）。
洗。
水清而有微波，这里指清水。涟，水波。
过分艳丽。
指莲的柄中间贯通没有阻隔。
指莲的柄外部挺直而不弯曲。
名词作动词，生藤蔓，生枝茎。
更加。
耸立的样子。
竖立。
靠近玩弄。亵，亲近而不庄重。
译：我只喜爱莲花（从）污泥里生长出来却不受沾染，它经过清水洗涤但（并）不（显得）过分艳丽，（它的柄）内空外直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气传得越远就越清芬，洁净地挺立在那里，可以从远处观赏却不能靠近去玩弄（它）啊。
整体感知
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
整体感知
以为，认为。
隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。
指品德高尚的人。
叹词，表示感慨。
少。
应当。
译：我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中富贵的花；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少有传闻了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人应当很多了。
整体感知
精读细研
作者为什么惟独喜欢莲花？作者分别是从哪些方面描写莲花的？
中通外直,不蔓不枝
生长环境
体态
风度气质
出淤泥而不染，
濯清涟而不妖。
亭亭净植,可远观而不可亵玩焉
香气
香远益清
运用联想的方式将莲花和君子的形象结合起来，根据表格提示，思考：作者心目中的君子形象有怎样的品质。
莲 君子
出淤泥而不染
濯清涟而不妖
中通外直
不蔓不枝
香远益清
亭亭净植
可远观而不可亵玩焉
小组合作探究
不同流合污
庄重、质朴
内心通达，行为正直
不攀附权贵
美名远扬
独立高洁
庄重、清高
精思
周敦颐
20岁时任职期间对于堆积的疑难案件，断案如神。
29岁时反对杀人以媚人，宁愿辞官不做。
37岁时知洪州南昌县（今江西南昌）时，为官清廉，乃至大病而无钱可医。
55岁时，定居于江西庐山濂溪书堂，写就了名垂千古的《爱莲说》。
周敦颐一生官位不高，每到一方主政，皆一心想着百姓，勤政爱民、廉洁自律，深受百姓的爱戴和尊敬。
《任所寄乡关故旧》
老子生来骨性寒，宦情不改旧儒酸。
停杯厌饮得醪味，举筋常餐淡菜盘。
事冗不知筋力倦，官清赢得梦魂安。
故人欲问吾何况，为道舂陵只一般。
作者借莲的形象来言君子之志，这是一种什么表现手法？抒发了作者怎样的志向？
运用了托物言志向的写法。作者借莲的形象寄寓了自己不慕名利、洁身自好的操守和感情。
精读细研
物
志
莲和菊花、牡丹有什么不同？这三种花相比，各有什么象征意义？
精读细研
菊是隐逸者，菊花不在春天与百花争艳，而在群葩凋落的秋季独吐幽芳，就像那些不肯与世俗同流合污而离群索居、隐遁山林的逸民高士。
菊花，花之隐逸者。牡丹，花之富贵者。莲花，花之君子者。
莲是君子，高洁典雅。它不染尘俗，就像胸怀磊落、行为正直、德声远播的君子。
牡丹是富贵者，贪图享乐。它雍容华贵，绚丽多姿，就像达官显贵和攀附富贵的庸碌之辈。
精读细研
陶渊明
20岁时为生活所迫出任了一些低级官吏
29岁不堪吏职便辞官归家，后来召他做主簿，他也辞谢了。
40岁时出任参军，出仕后却眷念田园，后因不满主将为铲除异己的言行便辞职隐居。最后一次出仕，为彭泽县令，到任81天.
少无适俗韵，性本爱丘山 —— 《归园田居·其一》
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵——《五柳先生传》
采菊东篱下，悠然见南山 —— 《饮酒·其五》
三径就荒，松菊犹存。 —— 《归去来兮辞》
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唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
——刘禹锡《赏牡丹》
共道牡丹时，相随买花去。
——白居易《买花》
一丛深色花，十户中人赋。
——白居易《买花》
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作者写对莲花的喜爱，为何还要写菊花和牡丹？运用了什么写作手法？
衬托
菊花秋天开放，不在春天与百花争艳，是花中的隐士，具有不愿与世俗同流合污的超凡品格。因此它是从正面衬托莲的形象。
牡丹雍容华贵，历来是富贵的象征。人们对它的喜爱充分反映了贪慕富贵、追逐名利的世风。因此它是从反面衬托莲的形象。
正衬
反衬
精读细研
概括主题
课堂小结
作者借赞美莲的优美的形象和高贵的品质，表达自己不慕名利、洁身自好的生活态度，也婉转地批判了当时追名逐利、趋炎附势的恶浊世风。
拓展延伸
说说你心目中的“君子”