广东省湛江市博雅学校2025-2026学年上学期七年级历史期末巩固练习试卷（含答案）

广东省湛江市博雅学校2025-2026学年上学期七年级历史期末巩固练习试卷
一、单选题（每小题2分，共60分）
1．东汉末期，曹操在军阀割据混战中取得政治主动权的原因是………(　　)
A．招揽各种人才，巩固政治军事集团
B．兴修水利，生产得到了恢复和发展
C．把汉献帝从洛阳接到许，挟天子以令诸侯
D．官渡之战，打败袁绍为首的政治军事集团
2．战国时，秦国工匠们充分利用自然特点，合理安排引水、泄洪、排沙、岁修等工作，使都江堰成为以无坝引水为特征的一座宏大水利工程，至今仍在发挥作用。这主要体现了（　　）
A．铁器的推广应用 B．秦国国力的强大
C．商鞅变法的影响 D．劳动人民的智慧
3．公元前127年，汉武帝下了一道诏令，规定嫡长子只可继承（诸侯）封地的一半，余下的封地分给其他子弟。该措施（　　）
A．使世袭制开始代替禅让制 B．为“文景之治”奠定一定基础
C．加强了中央对地方的控制 D．导致了吴、楚等七国举兵叛乱
4．很多同学爱吃米饭，你可曾想到稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学历史知识判断，最早可以品尝到香喷喷米饭的先民位于（　　）
A．云南元谋县 B．北京周口店 C．陕西半坡村 D．浙江余姚
5．下表展示了我国部分古人类遗址。据表中内容可知，中华文明的起源具有（　　）
古人类遗址 元谋人 山顶洞人 蓝田人 和县人 长阳人 马坝人 金牛山人
所在省份 云南 北京 陕西 安徽 湖北 广东 辽宁
A．多元性 B．同步性 C．竞争性 D．领先性
6．王幼平在《旧石器时代考古》一书中说：“早期人类在我们这块土地上至少已经生存了上百万年。他们创造了辉煌的中国旧石器时代文化，书写了中国史前史上最古老的篇章。”“创造了辉煌的中国旧石器时代文化”的是（　　）
①元谋人 ②北京人 ③山顶洞人 ④河姆渡人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．下列思想家属于儒家学派的是（　　）
①孔子 ②老子 ③孟子 ④韩非 ⑤荀子
A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤
8．关于春秋的争霸战争，下列说法正确的有(　　)
①争霸的背景是周王室日渐衰微 ②目的是为了维护周天子的威信
③争霸给人民带来了灾难和痛苦 ④争霸区域主要集中在东南地区
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
9．在刘禹锡的诗句“天地英雄气，千秋尚凛然。势分三足鼎，业复五铢钱”中，“三足鼎”最终形成应该出现在下图年代尺的哪一时期：（　　）
A．① B．② C．③ D．④
10． 2023年11月 15 日，习近平主席在美国友好团体联合欢迎宴会上的演讲中，阐述了中国“致力于永续发展，让人与自然和谐共生”的理念。这体现了诸子百家中的（　　）
A．墨家思想 B．法家思想 C．儒家思想 D．道家思想
11．据《山海经·大荒北经》记载：黄帝居中原，炎帝居太行山以西。蚩尤居东方。黄帝联合一些部落在阪泉与炎帝展开大战，炎帝归顺后结成部落联盟。黄帝与蚩尤三年打了九仗，都未能获胜。最后炎帝、黄帝部落集结在涿鹿，终于擒杀了蚩尤，统一了中原各部落。从以上史料记载中，我们可以了解到炎帝、黄帝时期，我国社会发展状况是（　　）
A．蚩尤是东方最强大的部落
B．中原部落由分裂走向统一
C．涿鹿之战是中国古代最大规模战役
D．炎黄部落联盟形成了日后的华夏族
12．分析以下图表所反映的现象，这从本质上说明当时（　　）
A．国家数量越来越少 B．社会经济高度发展
C．统一趋势不断加强 D．百家争鸣文化繁荣
13．良渚古城位于三个山体之间大体居中的位置，宫殿区居于古城的正中心，依托自然山体进行堆筑，建筑设计以中为尊、以高为崇。良渚古城的这一设计展现出（　　）
A．封建皇权的至高无上 B．华夏文明的丰富传说
C．统治者对权力的凸显 D．世界最高的建筑水平
14．某同学在观察一幅地图时，找到其标注的都城是建康，水稻的主要种植区主要分布在太湖流域、鄱阳湖流域等，纺织、制瓷和造船等手工业快速发展地区的标识，在今长江下游一带均有标注。据此推测，该地图的名称应是（　　）
A．《西晋形势图》 B．《江南地区的开发》
C．《西汉形势图》 D．《三国鼎立形势图》
15．“汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。”这反映了三国两晋南北朝时期（　　）
A．社会变革与制度革新 B．国家统一与社会稳定
C．承上启下与走向统一 D．割据纷争与民族交融
16． 锺繇的楷书刚柔兼备，王羲之的字“飘若浮云，矫若惊龙”，北魏的书法雄劲骏放、端庄古雅。这体现魏晋南北朝时期书法艺术（　　）
A．风格多样 B．交流频繁 C．立意高远 D．题材广泛
17．有学者认为，“先秦时期，连接中国东西方交流的通道已经存在，丝绸正式西传始于西汉通西域，丝绸之路真正形成始于西汉张骞凿空。这个时期，丝绸的传播源、传播的目的地、传播的路线都非常清楚，有史可依，有据可查，传播的数量也非常大，东西方是有计划、甚至是有组织的进行丝绸贸易，所以丝绸之路真正开辟于西汉武帝时期。”下列对该学者的观点理解正确的是：（　　）
A．“张骞凿空”之前东西方并无交流通道
B．先秦时期有组织有计划的丝绸贸易已广泛开展
C．西汉时期丝绸之路的贸易情况有史可依有据可查
D．丝绸是中国出口西方的唯一商品
18．对下图所反映历史现象的准确理解是（　　）
A．诸侯强大威胁中央 B．社会局面比较安定
C．母后主政皇帝无权 D．外戚宦官交替专权
19．秦始皇下令通行半两钱，汉武帝下诏铸造五铢钱。这两种货币的推行旨在（　　）
A．推广冶铁技术 B．巩固国家统一
C．发展商品经济 D．践行休养生息
20．大汶口文化晚期，同一墓地的墓葬有大、中、小型之分，随葬品也极不均衡。有的墓穴仅能容尸，空无一物；而大型墓中随葬品多达数十件甚至百余件。材料表明这一时期（　　）
A．出现贫富分化 B．重视墓葬文化
C．进入氏族社会 D．社会生活奢侈
21．成书于东汉时期的数学著作《九章算术》中提到了很多多面体体积的算法，主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题，以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。由此可知中国古代（　　）
A．数学家多出生于农民家庭 B．数学知识与农业生产相关
C．数学普及促进农业的发展 D．科举制促进了数学的进步
22．“沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，……佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。”这说明丝绸之路促进了（　　）
A．大一统局面形成 B．中外文明的交流
C．民族交融的加强 D．经济重心的南移
23．“中国的文化就陆地情况来看，它越过亚洲中部，打开了通往印度、西域的道路”。为此作出重要贡献的是（　　）
A．张骞、鉴真 B．张骞、玄奘 C．鉴真、郑和 D．玄奘、郑和
24．下表是晓丽同学复习秦汉知识时整理的课时目录。据此，为其选一个恰当的单元标题（　　）
第8课秦统一中国
第9课秦末农民起义
第10课西汉建立和“文景之治”
第11课汉武帝巩固大一统王朝
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．统一多民族国家的建立和巩固 D．民族关系发展和社会变化
25．《秦律 行书律》规定，急行文书尤其是皇帝诏书必须立即送达各地，不得延误，否则会受到严厉的处罚。秦朝这一规定意在（　　）
A．完善交通网络 B．促进经济发展
C．保证政令畅通 D．规范驿站管理
26．广元某校历史学习小组在开展合作探究时，制作了图示卡片。下列选项与该卡片内容最契合的是（　　）
A．管仲改革 B．商鞅变法
C．北魏孝文帝改革 D．王安石变法
27．某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下表），据此可知这一时期的阶段特征是（　　）
政治：各诸侯国变法 经济：铁器、牛耕的使用和推广 思想文化：百家争鸣
A．统一国家的建立 B．社会大变革的时代
C．繁荣与开放的社会 D．民族关系的发展
28． 《礼记 王制》记载 ：“（西周）天子之田方千里，公、侯田方百里，伯七十里，子、男五十里。”西周崇尚礼制，还针对礼器的使用规格做了规定，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋。据此推测合理的是（　　）
A．西周的疆域极为广阔 B．西周的分封制等级分明
C．西周卿大夫地位最低 D．西周礼制加强中央集权
29．考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北、辽宁、河北、安徽、江苏、山东、四川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址。这说明（　　）
A．我国古人类遗址地域分布广泛 B．人类是由古猿逐渐进化而来的
C．考古学者的遗址研究内容一致 D．化石是研究古人类的重要证据
30．下图是考古出土的魏晋时期的墓砖画，这些图片反映的历史特征是
A．民族的矛盾不断加强 B．中央集权的不断加强
C．江南地区的经济发展 D．民族融合的趋势不断加强
二、材料题（40分）
31．（12分） 政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程，每一个朝代政权的稳固都离不开统治者的治国措施。阅读下列材料回答问题。
材料一 （西）周分封71国，其中同姓诸侯53国，通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
材料二 秦变局法，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，在世袭制下世代沿袭，虽有增减，但核心不变，这是几千年来占主导地位的制度。
————摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料三 “汉承（继承）秦制，有所损益。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势 诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取程税，铸造钱币，还拥有兵权。
（1）（4分）根据材料一说出西周与夏商时期相比，在政治制度方面有什么创新之处？这个制度有什么作用？
（2）（4分）结合材料二指出秦朝这种制度的特点。
（3）（4分）根据材料三并结合所学知识指出，汉承秦制是指汉朝继承了秦朝的什么政治制度？为进一步解决材料中出现的问题，汉武帝采取了什么措施？为监视州部内的地方官吏和豪强从而加强中央对地方的控制，汉武帝还建立了什么制度？
32．（15分）阅读材料，回答问题。
材料一 公元前770年，周平王迁都洛邑，从此，我国进入春秋时期，王权衰落，周王统治出现了危机，一些诸侯国强大起来。为了争夺更多的土地、财产和人口，各大诸侯国之间展开长期的争霸战争。
材料二 战国时期，新旧时代交替，为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去，各国都在一定的程度上实行变法。商鞅变法重视“耕战”……使原来比较落后的秦国一跃成为战国时代最先进的强因，为日后统一六国打下了基础。
材料三
——摘自李白《古风》组诗
秦朝的政治建制示意图
（1）（5分）依据材料一，指出春秋时期诸侯争霸的目的。
（2）（5分）依据材料二，概括战国时期各国实行变法的原因。结合所学知识，指出商鞅变法中关于军事方面的内容。并简述商鞅变法对秦的历史作用。
（3）（5分）依据材料三中文字材料，结合所学知识，简述“秦王扫六合”的历史意义。并指出示意图中①指代的官职以及丞相的职责。示意图反映了秦始皇首创了哪一政治制度？
33．（13分）三国两晋南北朝时期，我国国家分裂，政权林立。阅读材料，回答问题。
材料一 三国鼎立示意图（下图）
（1）（3分）“屯田数载救黎民，官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物奠定了上图中哪个政权的基础？根据所学知识说出他完成局部统一的措施。
材料二 东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除税役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美柘，畦吠相望，连宇高甍，阡陌如绣”，一派田美土肥之象。
（2）（3分）根据材料二并结合所学知识，说明这一现象出现的原因。
材料三 北魏孝文帝曾说：“国家兴自北土，徙居平城……此间用武之地，非可文治……河洛（今洛阳一带）王里，因兹大举，光宅中原。”
——《魏书·任城王传》
（3）（3分）材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措？他还采取了哪些汉化措施？
（4）（4分）国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流，即使是国家处于分裂状态，也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料，归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】D
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】A
6．【答案】A
7．【答案】C
8．【答案】A
9．【答案】D
10．【答案】D
11．【答案】B
12．【答案】C
13．【答案】C
14．【答案】B
15．【答案】D
16．【答案】A
17．【答案】C
18．【答案】D
19．【答案】B
20．【答案】A
21．【答案】B
22．【答案】B
23．【答案】B
24．【答案】C
25．【答案】C
26．【答案】B
27．【答案】B
28．【答案】B
29．【答案】A
30．【答案】D
31．【答案】（1）实行分封制。作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
（2）特点：皇帝独尊；皇位世袭；大一统的中央集权。
（3）制度：中央集权制度。措施：实施“推恩令”。制度：刺史制度。
32．【答案】（1）目的：为了争夺更多的土地、财产和人口。
（2）原因：为了适应时代发展及在复杂的斗争中生存下去。
内容：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。
（3）历史意义：秦朝统一结束了自春秋战国以来五百年来诸侯分裂割据的局面，开创了中国历史上首次大一统的局面，成为中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。
官职：御史大夫。职责：掌管行政事务，协助皇帝处理政事。政治制度：君主专制中央集权制度。
33．【答案】(1) ①(曹魏)；措施：挟天子以令诸侯；重用人才；招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田；取得官渡之战胜利等。
(2) 原因：北方人口大量南迁，带来了大量的劳动力和先进的生产技术；江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定；统治者实行了一些有利于生产的政策；江南地区发展农业的自然条件优越等。
(3) 举措：迁都洛阳；汉化措施：使用汉语；穿汉服；采用汉姓；与汉族联姻等。
(4) 因素：局部统一的完成；江南经济的发展；北方的民族大融合。
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