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5.2.1
方程的意义
习题
1、下面有几个式子，它们是方程吗？说明为什么？
35＋65＝100
x－14＞72
y＋24
5x＋32＝47
28＜16＋14
6(a＋2)＝42
问：通过以上的练习，你对方程有了哪些新的认识？方程必须具备哪些条件？
2、判断下的面的说法是否正确。
（1）方程都是等式，但等式不一定是方程。（
）
（2）含有未知数的式子叫做方程。（
）
（3）方程的解和解方程是一回事。（
）
（4）x2不可能等于2x。（
）
（5）10＝4x－8不是方程。（
）
（6）等式都是方程。（
）
（7）方程都是等式。（
）
（8）x＝0是方程5x＝5的解。（
）
（9）9.3－1.3＝10－2是等式。（
）
3、选择，将正确答案的序号填在括号里。
（1）2x＋8.1＝18.1是（
）。
①是等式不是方程
②方程
（2）4x＜800（
）。
①不是方程
②是方程
（3）在下面的式子中，（
）是方程。
①111A
②3B－7
②x÷10＝7
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5.2.1
方程的意义
习题
1、下面哪些是方程，在括号里打上“√”。
（1）x＋3＝28（
）
（2）32x＞64（
）
（3）56＋x－8（
）
（4）15÷x＝1（
）
（5）20－8＝12（
）
（6）24－x＝17（
）
（7）x＝5（
）
（8）a＋4＝56（
）
2、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）92＝9×2＝18
（
）
（2）含有字母的等式叫做方程。
（
）
（3）解方程的意义与方程的解的意义相同。
（
）
3、选择正确答案，把序号填在括号里。
（1）5x－0.2×7（
）。
A、是方程
B、不是方程，也不是等式
C、是等式
（2）a与b的5倍的和，用含有字母的式子表示是（
）。
A、（a＋b）×5
B、a＋5b
C、5×（a＋b）
（3）x÷0.1＝0.1，这个方程的解是（
）。
A、x＝1
B、x＝0.01
C、x＝0.1
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