人教版八年级物理上册6.2《密度》课件(28张) (3份打包)

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名称 人教版八年级物理上册6.2《密度》课件(28张) (3份打包)
格式 zip
文件大小 332.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2016-11-01 15:39:24

文档简介

课件28张PPT。创意设计 孙乐云 第2节 密 度下列两种金属中,哪个是铝哪个是铜?铜铝颜色问题思考:下列两种液体,哪瓶是水,哪瓶是精?水酒精气味下列两种固体,哪个是木头,哪个是海绵?木头海绵软硬程度下列两种固体,哪个是木头,哪个是海绵?下列颜色相同、体积相同的两种金属,哪个铁,哪个铝?铁铝轻重下列颜色相同、体积相同的两种金属,哪个铁,哪个铝??下列颜色相同、体积不同的两种金属,哪个铁,哪个铝?不能单凭掂量轻重来判断!物理知识下列颜色相同、体积不同的两种金属,哪个铁,哪个铝?不能单凭掂量轻重来判断!体积相同的木块、铁块,质量不同同一物质,体积越大,质量越大同种物质的质量和体积有什么跟关系?探究物体的质量与体积之间的关系1、提出问题2、猜想与假设同种物质的质量和体积有什么跟关系?同种物质的质量与它的体积可能成正比2)器材的选择3、制定计划与实验1)选择研究对象:大小不同的若干铁块m :用天平测得V :用刻度尺测得(1)用天平测出金属块的质量(m)。
(2)用刻度尺测出金属块的体积(V)。
(3)分别计算出金属块的质量与体积的比值(m/V)。3)设计实验方案:步骤设计表格收集证据4、实验演示5、交流合作并得出结论同种物质的质量与体积的比值______
不同种物质的质量与体积的比值一般____相同不同 实验证明,同种物质的质量和
体积之间的比值是相同的,不同物
质的质量与体积之间的比值是不同
的。因此,这个比值反映了物质的
一种特性。
环节小记第2节 密度 探究结论同一物质的质量与它的体积成 。
同一物质的质量跟体积的比值是 。
不同物质的质量跟体积的比值 。一、定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。它是物质的一种特性。二、公式:三、单位:kg/m3 、 g/cm3密度在数值上等于物体单位体积的质量密度概念1 g/cm3 和1 kg/m3 哪个大?它们的关系怎样?
1 kg = 1000 g
1 m3 = 1000 dm3 = 1000 000 cm3
所以1 kg/m3 = g/cm3  由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的密度,供大家使用.一些固体的密度一些液体的密度一些气体的密度(0℃ ,在标准大气压下)密度1g/cm3 =1×10-6m310-3kg= 103kg/m3单位换算:1立方米的水的质量为1.0× 103千克。计算密度 一块铁的质量是1.97 t,体积是0.25 m3,铁块的密度是多大? 已知:m=1.97 t=1.97×103 kg,v=0.25 m3求: ρ解:答:这块铁的密度是7.9×103 kg /m3。 某金属的质量为7.9kg,体积为1dm3,它的密度是多大?试试看 1、一杯水和一桶水,哪个密度大?( ) 3、测得一个木块的质量是10.8g ,体积是, 24cm3,木块的密度是多大?( )一样大B0.45g/ cm3环节小记第2节 密度kg/m3 、 g/cm3三、单位:二、公式:一、定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。它是物质的一种特性。关于作者 热爱生活,崇尚科学,感悟人生的美好,品尝育人的快乐,这一直是我从事教育教学工作的追求。 中学高级教师,从事物理教育教学20余年,先后获县、市优质课大赛一等奖,长期致力于初中物理教学研究和多媒体课件制作,多篇论文在不同级别的刊物发表。我的希望是:让每一个学生喜欢上物理并学好物理,感受科学知识的魅力,丰富自身的科学素养。
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