2025-2026 学年一年级语文期末综合素养提升
(时间:60 分钟 满分:100 分)
良好习惯:下列做法中,对的打“√”,错的打“×”。(8 分)
乐于助人(17 分)
1. 龙龙玩魔方时遇到了困难,请你来帮帮他。(9 分)
魔方:
(1)第一行是(声母 韵母 整体认读音节)。(用“√”选出)(2 分)
(2)魔方中,韵母有__________,声母有__________。(5 分)
(3)魔方中,三拼音节是________,这个音节拼出的字是____。(2 分)
2. 帮华华找音节词,在正确的音节词后打“√”。(8 分)
善于观察(18 分)
1. 我会数,我会填。(8 分)
(1)“牙”共____画,第二画是____,笔画名称是(写拼音)____。
(2)“右”共____画,第四画是____,“右”的反义词是____。
(3)“去”减一笔会变成“____”字,新字可组词为:____。
2. 我能根据拼音写出相应的字词。(10 分)
yǔ( )后,天空 zhōng( )飘着几朵 bái yún ( )。chóng
( )儿飞,
mǎ( )儿跑,niú( )儿在吃草。同学们相约 lái( )到草地上玩耍。
新宇思考(31 分)
1. 我能选择正确的答案,把序号填在括号里。(14 分)
(1)下列加点字读音不正确的是哪一项?( )
①长.江(cháng) ②着.火(zháo) ③数.不清(shù) ④不.久(bù)
(2)下列词语书写不正确的是哪一项?( )
①小刀 ②力正 ③多少 ④工厂
(3)“说、讲、都”有“讠”,含言字旁的字大多和( )有关。
①数学 ②树木 ③语言 ④天气
(4)下列词语搭配不正确的一项是( )。
①三只鸟 ②一把伞 ③弯弯的星星 ④蓝蓝的大海
(5)我发现下列词语中不是同一类的是( )。
①美术 ②书本 ③语文 ④数学
(6)“小时不识月,呼作白玉盘”中的“白玉盘”指( )。
①太阳 ②月亮 ③白玉 ④盘子
(7)小明比赛取得好成绩,老师鼓励他说“( )”。
①前人栽树,后人乘凉 ②种瓜得瓜,种豆得豆
③百尺竿头,更进一步 ④一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
2. 我会根据要求完成句子练习。(6 分)
(1)弯弯的月儿像小船。(用加点字写句子)
________像________。
(2)①上 ②喜欢 ③语文课 ④我(连词成句,填序号)
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3. 我能按课本内容填空。(11 分)
(1)人____两件宝,____和大脑。
(2)春____花还____,____不惊。
(3)云对____,雪对____。花对树,____对____。
阅读短文,回答问题。(11 分)
小猫种鱼
农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。
农民把花生种在地里,到了秋天,收了很多花生。
小猫看见了,把小鱼种在地里。它想:到了秋天,我一定会收获很多小鱼。
1. 这篇短文共有____个自然段。(2 分)
2. 小猫看到农民种玉米、种花生,它是怎么做的?用“____”在文中画出来。(2 分)
3. 你觉得故事里的小猫错在哪里?( )(3 分)
①没给鱼浇水。 ②鱼不能种在地里。 ③没选对鱼。
4. 想一想:你会怎么帮小猫得到更多小鱼呢?(4 分)
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下图是劳动课上的场景,请看图写几句话。(15 分)
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参考答案
良好习惯
(图 1)√ (图 2)× (图 3)√ (图 4)√
乐于助人
1. (1)整体认读音节(√)
(2)韵母:e、ong、un;声母:ch、d
(3)huǒ;火
2. tái dēng(√) yǔ sǎn(√) yún cái(√) zú qiú(√)
善于观察
1. (1)“牙”共 4 画,第二画是“∟”,笔画名称是 shù zhé。
(2)“右”共 5 画,第四画是“┐”,“右”的反义词是左。
(3)“去”减一笔变成“云”,组词:白云(或“云朵”等)。
2.(雨)后,天(中)飘着几朵(白云)。(虫)儿飞,
(马)儿跑,(来)儿在吃草。同学们相约(来)到草地上玩耍。
勤于思考
1. (1)③ (2)② (3)③ (4)③ (5)② (6)② (7)③
2. (1)示例:圆圆的太阳像火球。
(2)④②①③(我喜欢上语文课)
3. (1)人有两件宝,双手和大脑。
(2)春去花还在,人来鸟不惊。
(3)云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。
阅读短文《小猫种鱼》
1. 3 个自然段
2. 小猫看见了,把小鱼种在地里。
3. ②
4. 示例:可以告诉小猫,鱼是动物,不能像植物一样种在土里,要想得到更多小鱼,可以去
河里钓,或者让猫妈妈帮忙捉。
看图写话(示例)
劳动课上,小明和小红来到河边。河边的花儿开了,清清的河水又宽又广,草地绿油
油的。大家一起在草地上开心地劳动,有的浇水,有的松土,每个人都笑得特别灿烂。