(共33张PPT)
第一单元 第2课
幻灯片中的文字处理
（甘少版）五年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
强调在使用网络素材时尊重版权，合理引用。
鼓励学生创造性地设计幻灯片文字效果，培养创新意识。
通过文本框操作和文字修饰，培养学生系统化处理问题的能力。
培养学生对幻灯片文字处理重要性的认识，理解文字处理在信息表达中的作用。
02
新知导入
学习目标
学会幻灯片中的文字处理方法。
学会插入和编辑文本框。
02
新知导入
观看视频—文字效果
02
新知导入
我们来一起做一做吧！
视频中文字好看吗？
03
新知讲解
一、修饰幻灯片中的文字
对幻灯片中的文字进行修饰，是不是和Word中修饰文字的方法一样呢
文字的修饰与 Word 基本相同，可以自己试一试。
03
新知讲解
试一试
按下面的要求对文字进行修饰。
1.选中“目录”，设置为华文新魏、80号字、加粗、蓝色。
2.选中“大熊猫的分布”，设置为华文行楷、54号字、橙色。
3.选中“大熊猫的生活现状”，设置为楷体、48 号字、绿色。
4.选中“大熊猫的主要食物”，设置为幼圆、44号字、紫色。
5.选中“大熊猫独特的性格”，设置为宋体、48号字、玫红色。
6.选中“大熊猫对世界的影响”，设置为华文宋体、48 号字、倾斜、加粗、黑色。
03
新知讲解
试一试
修饰后的文字
修饰前的文字
03
新知讲解
我知道通过单击占位符可以在幻灯片中输入文字，如果没有占位符该如何操作
我们在选择空白版式幻灯片时，可以在幻灯片中插入文本框，这样就可以在你想要的位置上输入文字了。
03
新知讲解
二、在空白幻灯片中输入文字
在空白幻灯片中输入文字，需要插入文本框，然后在插入的文本框中输入文字。
03
新知讲解
2
单击“插人”选项卡，选择功能区中的“文本框”按钮下的“横排文本框”。
打开“我的文档”中的“国宝大熊猫”幻灯片。新建一张空白幻灯片。
1
03
新知讲解
3
在幻灯片的任意位置拖动鼠标出现的虚线框就是文本框。
闪烁的小短线叫插入点光标。
03
新知讲解
4
在文本框的“插人点光标”处输入文字。
03
新知讲解
再插入一个文本框，并输入文字。
03
新知讲解
瞧!我还修饰好了文字，正文为宋体、32号字、玫红色。
03
新知讲解
好!看来你已经掌握了在空白幻灯片上处理文字了。不过前面做的都是横排的，为了美观，有时还需要竖排文字呢!
03
新知讲解
在文本框选项中，单击“竖排文本框”，就可在幻灯片中输入竖排文字了。
03
新知讲解
三、调整文本框的位置和大小
我还行吧!在幻灯片中输入文字的方法，我已经掌握了。
别骄傲，你会调整文本框的位置和大小吗
03
新知讲解
比较两种状态的边框有何不同？
有插入点“I”，此时可以在文本框中输入文字。
此时可以对文本框进行移位、改变大小等操作。
边线为虚线
边线为实线
03
新知讲解
移动文本框:将鼠标指针移到文本框边框上，会变成中形状，这时按下鼠标左键不放，即可拖动文本框在编辑区内任意移动，文本框移动到合适的位置后，松开鼠标即可
改变文本框:大小将鼠标指针移到文本框边框的小圆点上，鼠标指针会变成双向箭头，按住鼠标左键，沿箭头方向拖动鼠标，即可改变文本框的大小。
02
新知导入
你说得很对。我们除了可以移动和改变文本框的大小，还可以给文本框添加背景和边框，下面我们一起来操作。
我明白了!在“空白”幻灯片中输入文字，需要插入文本框，而在其他的版式中，由于占位符的位置已确定好了，有固定的模式，就不需要再插入文本框了。
03
新知讲解
四、修饰文本框
请大家回忆Word中修饰文本框的方法，将前面调整过的文本框修饰。
选择形状填充颜色
选择形状轮廓虚线
选择形状轮廓粗线
03
新知讲解
03
新知讲解
做一做
文本框的选择状态
文本框的编辑状态
04
课堂练习
运用所学知识，制作下面两张幻灯片。
05
拓展延伸
思考:文字效果如何增强幻灯片表现力？
1.字体修饰：加大字号、加粗字号。
2.色彩运用：更改颜色
3.文本框布局 ：保持文字与背景的适当对比。
05
拓展延伸
思考:同一种文本效果设置，怎么才能节提高效率呢？
使用格式刷：秒复制复杂格式，批量处理效率提升80%，完美继承字号/色值等 设，保持课件/报告视觉风格绝对统一。
操作步骤:
1.选中源对象 →单击格式刷 → 刷目标对象。
2.双击格式刷可连续应用(Esc键退出)
06
课堂总结
回顾本节课学习的重点：
1.文字的基本修饰方法。
2.文本框的插入与调整技巧。
3.幻灯片文字布局原则。
07
板书设计
幻灯片中的文字处理
1.文字修饰
字体/字号/颜色
加粗/倾斜
插入文本框
调整位置大小 修饰文本框
2.文本框操作
08
课后作业
1.制作3张关于"我最喜欢的动物"的幻灯片，要求使用不同文字效果。
2.设计一个包含竖排文字和横排文字的混合版面。
课后作业
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