人音版五年级上册第1课 渔舟唱晚 课件（共26张PPT）

滕王阁序
王勃
落霞与孤鹜齐飞，
秋水共长天一色。
渔舟唱晚，
响穷彭蠡之滨
聆听乐曲，登上滕王阁，说一说你仿佛看到了什么景色，你们听到了什么？看到了什么？
娄树华先生将心中的乐丝绘在指尖，整理并演奏出这首被誉为最富有东方风格的世界名曲《渔舟唱晚》。
渔舟唱晚
闭上眼睛再次欣赏乐曲，这首作品是由什么乐器演奏的？
古筝
古筝是我国古老的弹拨乐器之一，到目前为止已有二千多年的历史，因此又被称为“古筝”。 早在战国时期，古筝就在秦国一带流行，所以又有秦筝之称。古筝的演奏名曲目很多，传统的独奏曲中有《高山流水》、《汉宫秋月》、《 渔舟唱晚》等。
欣赏第一部分，说一说这部分音乐的
速度和情绪是怎样的？让你有产生哪些联想？
壹
壹
第一段：速度缓慢。
这是一段悠扬如歌、平稳流畅的抒情性乐段。配合左手的揉、吟等演奏技巧，音乐展示了优美的湖光山色——渐渐西沉的夕阳，缓缓移动的帆影，轻轻歌唱的渔民……
给人以“唱晚”之意，抒发了作者内心的感受和对景色的赞赏。
唱一唱这一主题旋律
壹
欣赏第二部分，在表达什么呢？
贰
贰
第二段：音乐速度加快。
造成对比和变化，音乐形象地表现了渔夫荡桨归舟、乘风波浪前进的欢乐情绪。渔民喜唱 ，满载而归。
乐段主题乐句学唱
贰
欣赏第三部分，此时的湖面上又是一番什么景象？
叁
叁
第三段是快板。
形象地刻画了荡桨声、摇橹声和浪花飞溅声速度渐次加快，力度不断增强，展现出渔舟近岸、渔歌飞扬的热烈景象。
尾声部分 由快至慢，抒情优美
船过留痕， 夜幕落下。给人以“曲虽终，然意韵无穷”之感，犹如渔人与家人团聚后，水边渔舟荡漾，韵味悠然的情境。

渔舟唱晚
段 落
第一段
第二段
第三段
尾 声
情绪
热烈、起伏
热烈、欢快
抒情、悠扬
抒情、优美
速度
节奏加快
节奏加快
节奏舒缓
节奏舒缓
再次完整欣赏全曲，仔细体会乐曲的韵味。
中国很多民间乐曲创作都有“起承转合”的结构关系。

“起承转合”
夕阳西下
百舟竟归
渔歌四起
【渔舟唱晚】
百舟归去，渔人们回去团圆了。圆则满，满则圆。圆，自古就浸润着我们中华民族的哲学与愿望。当太阳落山，月亮升起。日升日落，第二天，渔人们又会再次荡桨出行，四季交替，循环往复，这何尝不是一种圆满呢？
小结
感谢聆听