3.2平面镜成像（课件）--沪科版（新教材）八年级物理全一册（43页PPT）

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沪科版物理8年级全一册培优备课课件（精做课件）3.2平面镜成像第三章光的世界授课教师：Home .班级：八年级（*）班.时间：.情境导入
平静湖面上的拱形小桥与其倒影浑然一体，小桥的倒影是怎样形成的呢？
平静湖面就是天然的平面镜，小桥的倒影是光的反射形成的。
由实际光线会聚形成的像叫做实像，如小孔成的像。由实际光线的反向延长线会聚形成的像叫做虚像，如图中湖面上桥的像。实像能在光屏上呈现，虚像则不能。
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知识点一
平面镜成像的特点
1.平面镜
表面平整光滑的镜面
平静的水面
抛光的金属平面
光滑的瓷砖
平面镜成像有什么特点呢？
做一做：
在平面镜前握紧拳头匀速面镜，观察镜中的像是如何运动的？
匀速远离平面镜，镜中的像又是如何运动的？
物体与像有什么关系？
①像与物的大小相等；
②物靠近时像大，远离时像小；
③像与物到平面镜的距离相等；
④平面镜所成的像是实像。
猜想：
2.实验：探究平面镜成像的特点
【实验目的】
（1）探究平面镜成像的特点。
（2）体会什么是虚像。
【实验器材】
两支相同的蜡烛
玻璃板
纸
光屏
刻度尺
火柴
安全警示：
注意轻拿轻放玻璃板，以免摔碎玻璃或划伤手等。注意用火安全，以免烧伤手或引发火灾。
【实验设计】
选用两支相同的蜡烛：为了便于比较像与物的大小关系
玻璃板代替平面镜：便于确定成像的位置和大小
白纸：用于标出玻璃板、蜡烛以及蜡烛的像的位置
注意：
实验使用薄玻璃板，厚玻璃板前后两个面有一定距离，会形成两个像，干扰试验结果。
刻度尺：测量像与物到平面镜的距离。
【实验步骤】
（1）将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛A，透过玻璃板观察另一侧蜡烛的像。
为了使点燃的蜡烛与像在同一平面内，使未点燃的蜡烛与像重合，更好地确定像的位置。
【实验步骤】
（2）再把光屏放到像的位置，直接（不透过玻璃板）观察光屏上有无蜡烛的像。
目的：探究像的虚实
实像：由实际光线会聚形成的像；
虚像：由实际光线的反向延长线会聚形成的像。
实像和虚像都能用眼睛直接观察。
【实验步骤】
（3）把另一支形状相同且未点燃的蜡烛B放在像的位置并与像重合（未点燃的蜡烛看起来也有了烛焰）。
等效替代法
【实验步骤】
（4）在纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置，并用直线连接，用刻度尺分别量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
【实验步骤】
（5）改变点燃的蜡烛的位置，重复实验。
目的：使结论更具普遍性
【实验结论】
平面镜成像的特点：
物体通过平面镜所成的像是正立的虚像；
像与物体的大小相同；
像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。
即像与物体关于平面镜对称。
知识点1 实像和虚像
1. 对学习过的知识进行归纳总结，从而加深对知识的理解，
是一种重要的学习方法。以下是某同学总结出的关于实像与虚
像的一些特点，下列关于实像与虚像的说法中，正确的是
( )
D
①虚像就是影子
②人只能看到实像，不能看到虚像
③实像能在光屏上呈现，虚像不能在光屏上呈现
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③
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2.如图甲所示，某同学在教学楼大厅的仪容镜前整理衣服，
他在镜中所成的像是______（填“实像”或“虚像”）；如图乙
所示是小孔成像现象，小孔成像的原因是______________，
所成的像是____立的____（填“虚”或“实”）像。
虚像
光沿直线传播
倒
实
返回
【反思交流】
1.实验器材的选择
（1）实验应选用_____的玻璃板，否则像与物到镜面的距离差值较大且会出现两个像。
（2）用玻璃板代替平面镜的原因：__________________。
（3）两支完全相同的蜡烛是为了____________________。（等效替代法）
较薄
便于确定像的位置
比较像与物的大小关系
（4）刻度尺的作用:________________________。
（5）光屏不能承接到像，说明成的是_____。
2.实验应在_____的环境中进行。
3.玻璃板与水平桌面_____放置，确保物与像重合。
4.多次测量的目的是为了____________。
测量像与物到平面镜的距离
虚像
较暗
垂直
得到普遍结论
【反思交流】
S'
S
3.平面镜成虚像的原理
光源发出的光线进入人眼
S
经过平面镜反射后，人感觉这些光是光线反向延长线的交点发出来的
虚像用虚线
4.平面镜成像的作图
（1）根据平面镜成像原理（光的反射定律）作图
三线共面、法线居中、两角相等
M
N
S
S'
①从发光点S任意引两条光线射到平面镜上；
②分别作出两条入射光线的法线；
③根据光的反射定律，分别作两条入射光线的反射光线；
④分别作两条反射光线的反向延长线，它们的交点S'即为发光点S
的像点。
（2）根据平面镜成像特点作图（对称法）
像与物关于镜面对称
M
S
S'
①过发光点S点作平面镜的垂线（像与物的连线与镜面垂直）；
②在垂线上截取S'点，让S'点到镜面的距离等于S点到镜面的距离（像与物到镜面的距离相等）；
③S'即发光点S的像点（像与物大小相等）。
注意标垂直符号
知识点2 实验：探究平面镜成像的特点
3. 下列关于“探究平面镜成像的特点”实验中描述正确的是
( )
C
A. 该实验应在明亮的环境中进行
B. 当物体远离平面镜时，镜中的像变小
C. 像与物体到平面镜的距离相等
D. 平面镜成正立、等大的实像
知识点二
生活中的平面镜
（1）利用平面镜成像
古人用磨光的铜面作为镜子
舞蹈演员利用平面镜纠正舞姿
1.平面镜在生活中的应用
（2）改变光的传播方向
上下拐角处的两块平面镜互相平行，都跟水平方向成45°。
潜望镜
（3）扩大视觉空间
利用平面镜装饰墙面，使人有增大视觉空间的感觉
在狭小的医务室利用平面镜成像检查视力
2.平面镜在生活中的危害
光污染
科学书屋
曲面镜及其应用
1.凸面镜
反射面是凸面的球面镜
对光线有发散作用
凸面镜的应用
汽车后视镜
路口反光镜
2.凹面镜
反射面是凹面的球面镜
对光线有会聚作用
凹面镜的应用
太阳能发电
奥运圣火采集
汽车头灯
凸面镜和凹面镜在生活中的应用
点击图片播放视频
4.某小组的同学用如图所示器材完成
了“探究平面镜成像的特点”的实验。
（1）实验中用薄玻璃板代替平面镜，
目的是便于确定像的____________。
位置和大小
（2）实验中应选择与蜡烛①外形相同且________
（填“已点燃”或“未点燃”）的蜡烛②，移动蜡烛②发现其恰
好能与蜡烛①的像完全重合，说明像与物__________。
未点燃
大小相同
（3）将蜡烛①远离玻璃板，像的大小将______
（填“变大”“变小”或“不变”）。
不变
（4）多次改变蜡烛①的位置，并记录蜡烛①的像的位置，
用刻度尺测出每次像和物到平面镜的距离，实验数据如表所
示。分析数据可知，平面镜成像时，像和物到平面镜的距离
______。
实验序号 1 2 3 4 5
5.50 8.00 10.20 12.00 15.10
5.50 8.10 10.20 12.10 15.10
相等
（5）蜡烛①的像与蜡烛②重合时，移去蜡烛②，在其所在位
置上放一光屏，则光屏上______（填“能”或“不能”）承接到蜡
烛①的像，所以平面镜所成的像是____（填“实”或“虚”）像。
不能
虚
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知识点3 平面镜成像特点的应用
5. ［2025·东营月考］小明卧室有一块平面镜，一天
他站在镜子前将一枚硬币抛出，硬币运动轨迹如图
中虚线所示，则硬币在镜子中的像( )
B
A. 大小不变，到镜面的距离变大
B. 大小不变，到镜面的距离变小
C. 逐渐变大，到镜面的距离变大
D. 逐渐变大，到镜面的距离变小
【点拨】硬币被抛出后，硬币的大小不变，
像的大小也不变；硬币到镜面的距离变小，
像到镜面的距离也变小，故B符合题意，
不符合题意。 故选B。
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6.请利用平面镜成像的特点，在图中作出物体 在平面镜中
的像 ，保留作图痕迹。
【解】如图所示。
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7. 如图，照镜子时人的位置保持不变，如
果不小心镜子裂开成两半，则人通过上、下两半面镜子
( )
C
A. 不能成像了
B. 只能各成一半的像
C. 都成完整的像，且像在相同位置
D. 都成完整的像，且像在不同位置
【点拨】因为平面镜成像的特点是：像与物大小相等、到平
面镜的距离相等、连线与镜面垂直，即像、物关于平面镜对
称，所以，当镜子裂开后，人在两个镜子中都成完整的像，
且两个像在同一位置。故 错误，C正确。
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8. 如图所示，平面镜 竖直立
在水平地面上，长 的铅笔
平放在地面上且与平面镜垂直，
笔尖离平面镜 ,现铅笔以
D
A. 铅笔的像为虚像，且尖端朝右
B. 笔尖的像的移动速度大于笔尾的像的移动速度
C. 在面镜的过程中，铅笔的像变大
D. 将平面镜逆时针转动 ，铅笔的像竖直且笔尖朝下
的速度垂直于平面镜向它匀速靠近，则( )
9. 中国象棋历史
悠久，每种棋子走法各不相同，如
“馬”走“日”字。如图所示，在竖直立
着的平面镜前水平放置一个九宫格棋
盘，将一颗棋子“馬”按箭头方向 移
动，则平面镜中所显示的棋子“馬”从
___移动到___。（均填序号）
2
3
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10.用图甲中的器材探究平面镜成像的特点时，发现不方便得
到像与物左右之间的关系，为解决这一问题，应选用图乙中
的__（填“”“”或“ ”）物体进行实验，分析可得像与物关于
镜面______。
对称
课堂小结
平面镜成像
平面镜：表面平整光滑的镜面
平面镜成像
特点
像与物体大小相同（等大）
像与物体到镜面的距离相等（等距）
像与物体的连线垂直于镜面（对称）
平面镜成正立的虚像
原理：光的反射
研究方法：等效替代法
平面镜在生活中的应用：成像、改变光路、扩大视野