第四章 神奇的透镜【章末复习】（课件）--沪科版（新教材）八年级物理全一册(45页PPT)

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沪科版物理8年级全一册培优备课课件（精做课件）章末复习第四章神奇的透镜授课教师：Home .班级：八年级（*）班.时间：.知识梳理
本章知识梳理
透镜
凸透镜
特征：中央较厚、边缘较薄
性质：对光有_______作用
凹透镜
特征：中央较薄、边缘较厚
性质：对光有_______作用
发散
会聚
焦点和焦距
凸透镜成像的规律
1
u＞2f ：成______、倒立的实像，f＜v＜2f, 物像异侧
缩小
1
u=2f ：成______、倒立的实像，v=2f, 物像异侧
1
f＜u＜2f ：成______、倒立的实像，v＞2f, 物像异侧
1
u=f ：不成像
1
u＜f ：成放大、正立的______像，物像同侧
放大
虚
等大
神奇的“眼睛”
1
视物原理：物体在视网膜上成缩小、倒立的实像，
与_________成像原理类似
近视眼
远处物体成像在视网膜_______
矫正：配戴用_______透镜制成的眼镜
远视眼
近处物体成像在视网膜_______
矫正：配戴用_______透镜制成的眼镜
照相机
前
凹
后
凸
透镜
的应用
显微镜
物镜：成倒立、放大的实像
目镜：成正立、放大的虚像
照相机
原理：u＞2f 时，成倒立、缩小的______像
调节方法
放大镜
原理：u＜f 时，成______、放大的虚像
调节方法
投影仪
原理：f＜u＜2f 时，成______、放大的实像
调节方法
实
正立
倒立
望远镜
物镜：成倒立、缩小的实像
目镜：成正立、放大的虚像
跨学科实践：
探究森林火情的缘由
考点1 透镜对光线的作用
1. 如图所示，四个图画出了光线通过透镜（图中未画出）的
情形，其中属于凸透镜的是( )
C
A. B. C. D.
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2.［2024·威海］摄影爱好者拍摄到“站”在水面上的水黾
（一种昆虫）纤细的腿使水面发生了形变，如图甲所示；同
时看到水底有带“光环”的暗影，如图乙所示。此时“形变的水”
相当于________（填光学元件名称）；当水黾游到水浅的地
方，暗影面积会______（填“变小”“不变”“变大”）。
凹透镜
变小
（第2题）
【点拨】水黾对水面的压力使得水面出现凹
坑，且水底光环是“暗影”，因此水面此时相
当于凹透镜。平行光经过凹透镜后的光路图
如图所示，其中 为光环暗影的直径。根据
示意图可以得出，当水变浅时，暗影的直径
变小，因此水黾游到水浅的地方，暗影面积会变小。
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3.如图所示，光源 发出的两条光线射向凹透镜，其中光线①
平行于主光轴，光线②经过光心，画出它们经过凹透镜的折
射光线。（保留必要的作图痕迹）
【解】如图所示。
（第3题）
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考点2 凸透镜成像的规律
4. ［2024·云南，多选］如
图所示，在探究凸透镜成像
规律的实验中，若此时光屏
BC
A. 光屏上成倒立、放大的实像
B. 光屏上成倒立、缩小的实像
C. 照相机是利用该成像原理制成的
D. 投影仪是利用该成像原理制成的
上成清晰的像（像未画出），下列说法正确的是 ( )
【点拨】图中 ，成倒
立、缩小的实像，符合照相
机的成像原理，故错误， 正确。
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5. ［2024·无锡］用焦距为 的凸透镜探究凸透镜成像的
规律，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏置于光具座上如图所示
的位置，下列说法中正确的是 ( )
D
A. 只向左移动光屏至适当位置，光屏上能呈现烛焰缩小的像
B. 只向右移动光屏至适当位置，光屏上能呈现烛焰放大的像
C. 只向右移动蜡烛至适当位置，光屏上能呈现烛焰放大的像
D. 只移动凸透镜至适当位置，光屏上能呈现烛焰等大的像
【点拨】由题意可知，凸透镜的焦距是 ，由图可知，
蜡烛与凸透镜的距离为 ，即烛焰在1倍焦距处，无论如
何移动光屏，都不能成像，故 错误；只向右移动蜡烛，蜡
烛与凸透镜的距离小于 ，即烛焰在1倍焦距以内，成正
立、放大的虚像，虚像不能呈现在光屏上，故C错误；蜡烛
与光屏之间的距离为，移动凸透镜至 处，那么蜡
烛与凸透镜的距离是 ，即物距等于2倍焦距，此时光屏
到凸透镜的距离，即像距也等于2倍焦距，成倒立、等大的
实像，故D正确。故选D。
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6.［2024·苏州］探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透
镜、光屏的位置如图所示，光屏上恰好成清晰的像，该像是
倒立、______的实像，此凸透镜的焦距是_____ 。凸透镜
和光屏位置不动，将蜡烛远离凸透镜，给凸透镜“戴上”合适
的______镜，可再次获得清晰的像。
等大
15.0
凹透
【点拨】由图可知 ，成倒立、等大的
实像，所以该凸透镜的焦距 ；成实像时，若将蜡
烛远离凸透镜，则像靠近凸透镜，不移动光屏的位置，要让
像呈在光屏上，则需要使用对光具有发散作用的凹透镜。
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7.［2024·青岛］小明用焦距为 的凸透镜探究凸透镜成
像规律。
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上，调节烛
焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心，使它们在________
___。
同一高度
（2）如图甲所示，将蜡烛固定在光具座上 刻度处，凸
透镜固定在 刻度处，光屏应在___________刻度范围内
移动，直到在光屏上看到______、倒立清晰的像，根据这一
成像特点可制成________。
缩小
照相机
（3） 是烛焰上一点，请在图乙中画出它发出的两条光线经
凸透镜折射后的光路。
【解】如图所示。
（4）保持蜡烛和光屏位置不变，要使光屏上的像变大，应
将凸透镜向____移动。
左
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考点3 凸透镜成像规律的应用
8. 金秋十月，深圳湾的观鸟季已经悄
然开始。如图甲、乙是小安和爸爸利
D
A. 手机相机的镜头是凹透镜
B. 甲、乙成的都是正立的实像
C. 甲成的是缩小的像，乙成的是放大的像
D. 当相机离景物距离相同时，拍摄乙照片时镜头的焦距比甲大
用手机相机抓拍的两张照片，则 ( )
【点拨】手机相机的镜头是一个凸
透镜，成像原理与照相机相同，都
是成倒立、缩小的实像，故 错
误；由图可知，乙照片中的像较大，由凸透镜成像规律可知，
此时的像距较大，焦距较大，所以拍摄乙照片时镜头的焦距
比甲大，故D正确。故选D。
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9.［2024·连云港］小明将凸透镜正对太阳光，
在距离凸透镜 的白纸上呈现一个最小、
最亮的光斑，此凸透镜的焦距为____ 。如
图所示是他用该凸透镜看书本上“中国梦”三
个字时的情况，如果他想看到更大的正立的
10
远离
小于
“国”字，小明需要将凸透镜______（填“远离”或“靠近”）书
本，凸透镜和书本的距离应满足的条件是___________。
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考点4 视力的矫正
10. ［2024·山西］如图为青少年眼病患者眼
球与正常眼球对比图。关于该患者的晶状体
及视力矫正，下列说法正确的是 ( )
A
A. 对光的会聚能力太强，需配戴近视眼镜
B. 对光的会聚能力太强，需配戴远视眼镜
C. 对光的会聚能力太弱，需配戴近视眼镜
D. 对光的会聚能力太弱，需配戴远视眼镜
【点拨】由图可知，患者眼球的晶状体相比
正常眼睛的晶状体前后径过长，说明患者是
近视眼，晶状体对光的会聚能力太强，需配
戴近视眼镜矫正，故选A。
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11.［2024·宜宾］据专家介绍， 岁是青少年近视的高
发期，爱眼护眼势在必行。如图所示，图____
（填“甲”或“乙”）表示近视眼成像原理，应配戴图____
（填“丙”或“丁”）的眼镜进行矫正。
乙
丁
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物理与日常生活
小荣是一个摄影迷，他深知，摄影不仅仅是捕捉瞬间、
定格美好的技艺，更是一门深深植根于物理学原理之中，巧
妙融合物理与美学的艺术，每一个摄影环节都蕴含着物理学
的奥秘与智慧。
1. 小荣了解到单反相机镜头由多种光
学器件组成，其中较为重要的是透镜
组，如图所示的透镜组中属于凹透镜
的是( )
B
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【点拨】中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜，中间薄、边缘厚
的透镜叫凹透镜，图中②是凹透镜，故选B。
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2. 如图为小荣的数码相机的成像原
理，镜头相当于一个凸透镜，影像传
感器相当于光屏。拍照时，将镜头对
D
A. 照相机镜头对光有发散作用
B. 影像传感器上成的是正立的实像
C. 影像传感器的位置在镜头2倍焦距以外
D. 为扩大拍摄范围应将镜头远离景物
准景物，相机通过自动调节，就能得到清晰的像。下列说法
正确的是 ( )
【点拨】照相机的镜头相
当于一个凸透镜，对光线
有会聚作用；用照相机给
景物照相时，景物离镜头的距离和镜头焦距 的关系是
，在影像传感器上成的是一个倒立、缩小的实像，此
时的影像传感器的位置在镜头的1倍焦距和2倍焦距之间；凸
透镜成实像时，物近像远像变大，因此为扩大拍摄范围
（即像变小），则应将镜头远离景物，故D正确。
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3. 假期到了，小荣和爸爸带着相机去公园拍照，由于长时间
没有清洗，小荣的相机镜头上沾有少量灰尘，则所成的像的
情况是( )
C
A. 模糊不清亮度稍暗 B. 模糊不清亮度不变
C. 图像清晰亮度稍暗 D. 图像清晰亮度不变
【点拨】相机镜头上沾有少量灰尘，则光线仍可以透过凸透
镜成清晰的像，但由于进光量减少，成的像较暗，故选C。
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4.公园里游人如织。小荣在
公园同一地点，对同一景物
“亭子”，通过调节相机镜头
如图A、B、C所示，拍了三
大于
丙
张照片。拍照时景物到相机的距离______（填“大于”“小于”
或“等于”）镜头的2倍焦距；照片____（填“甲”“乙” 或“丙”）
是用镜头A拍摄的。
【点拨】照相机是利用凸透镜
成倒立、缩小的实像制成的，
拍照时景物到照相机的距离大
于镜头的2倍焦距。由三幅图
可知， ，像距（胶片到镜头的距离）逐渐减小，根
据凸透镜成实像时的动态变化规律可知像逐渐变小，所以照片
甲是用C拍摄的，照片乙是用B拍摄的，照片丙是用A拍摄的。
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5.小荣爸爸利用“强行透视法”的拍摄技巧，拍摄了如图所示
的照片。爸爸告诉小荣，拍摄时，让两个物体离镜头远近不
同，再调整拍摄角度，使两物体的像在同一张照片中呈现就
可以，摆拍时____（填“鞋子”或“人”）距手机比较远。
人
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6.回家路上，爸爸告诉小荣，用照相机拍摄远近不同的物体
时，通过伸缩镜头，使像清晰地成在底片上，这个操作过程
便是“调焦”。以前的简易“傻瓜”照相机镜头的焦距不能改变，
暗箱长度也不能改变。拍照时只要把景物全部纳入取景器内，
无论物距如何变化，都能拍出比较清晰的照片。那么这种“傻
瓜”照相机的镜头应选用焦距______（填“较大”或“较小”）的
________（填“凸透镜”或“凹透镜”）。
较小
凸透镜
【点拨】简易“傻瓜”照相机镜头的焦距不能改变，暗箱长度
也不能改变。拍照时只要把景物全部纳入取景器内，无论物
距如何变化，都能拍出比较清晰的照片，主要是因为这种照
相机镜头的焦距小，物距都远大于2倍焦距，像距接近焦距，
所以不用调节。
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7.小荣同学发现爸爸的手机也不能“调焦”，但成像也基本清
晰，他将手机拿到实验室去探究，实验数据如表所示，分析
表中数据可知手机镜头的焦距大约为________。
次数 1 2 3 4 5 6 7
10.00 5.00 2.00 1.00 0.50 0.10 0.05
0.500 0.501 0.502 0.503 0.505 0.526 0.556
【点拨】由表中数据1、2、3、4可知，当物距分别为
、、、时，像距 分别为
、、、 ，由此可知，保
持 几乎不变，根据凸透镜成像特点可知，当物距远大
于2倍焦距时，像距就越接近焦距，故手机镜头的焦距大约
为 。
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8. 小荣用“自制简易照相机模型”研究照相机成
像原理。如图（a）所示，该模型由两个纸筒、组成，
正好套在的外面，并能进行抽拉。在纸筒 的一端贴上胶
片，凸透镜固定在纸筒 的一端。小荣同学将此模型和发光
体固定在光具座上进行了三组实验，如图（b）所示，实验
步骤和操作均正确，并将每次实验测得的物距、像距 、成
像情况等分别记录在表格中。，物高 。
实验序号
1 30.0 15.0 2.0
2 35.0 14.0 1.6
3 50.0 12.5 1.0
（1）在实验时胶片使用的材料是________（填“透明”“不透
明”或“半透明”）膜。
半透明
（2）由实验数据可知，第2次实验所成的像是______
（填“正立”或“倒立”）的。
倒立
（3）小荣将另一个凸透镜替换简易照相机的镜头，发现在
保持镜头与发光体间的距离不变时，要将 两个纸筒之间
的距离调大，才能在胶片上重新观察到清晰的像，则这个像
与之前所成的像相比会______（填“变大”“变小”或“不变”）。
变大
（4）小荣用简易照相机模型距离发光体 处观察，发现
无论怎么移动胶片上都无法成像。结合上述实验信息和数据，
你认为存在的原因是__________________（写出一条即可）。
发光体在焦点以内
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