实践 创作飞天科幻故事（课件）--沪科版（新教材）八年级物理全一册(33页PPT)

(共33张PPT)
沪科版物理8年级全一册培优备课课件（精做课件）实践创作飞天科幻故事第六章熟悉而陌生的力授课教师：Home .班级：八年级（*）班.时间：.
问题缘起
我国举世瞩目的“嫦娥工程”让古老的“嫦娥奔月”神话变为现实。
随着科技发展，人们更加憧憬着飞向太空，并因此创作了不少科幻故事。下面我们发挥想象，一起来创作一个飞天探索的科幻故事吧。
活动方案
任务一：查阅资料，了解“嫦娥工程”在宇宙探索方面取得的成就及人类对未来太空生活的期盼。
我国载人航天三步走战略
第一步是载人飞船工程；
第二步是空间实验室工程；
第三步是空间站建设。
目前我国已圆满完成三步走战略，空间站也开启了长期有人驻留的时代。
利用身边的废旧塑料瓶、纸箱、木棒等制作各种航天模型，在实践中感受中国航天领域的伟大成就。
任务一 查阅资料，了解“嫦娥工程”
一、我国举世瞩目的“嫦娥工程”让古老的“嫦娥奔月”神
话变为现实，请你查阅资料，了解中国人的探月过往。
发展阶 段 时间线及取得的成果
准备 早在1991年，我国航天专家便提出开展月球探
测工程的建议。
2004年1月23日，国务院批准绕月探测工程立
项。同年2月25日，绕月探测工程领导小组第一次
会议通过《绕月探测工程研制总要求》，同时将工
程命名为“嫦娥工程”
探月一 期：绕 月工程 嫦娥一号：
嫦娥二号：
探月二 期：落 月工程 嫦娥三号：
鹊桥一号中继星：
嫦娥四号：
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探月三 期： 地月往 返工程 嫦娥五号：2020年11月 24日，“嫦娥五号”发射升
空，“嫦娥五号”任务创造了五个中国首次：一是在
地外天体的采样与封装；二是在地外天体上点火起
飞、精准入轨；三是月球轨道无人交会对接和样品
转移；四是携带月球样品以近第二宇宙速度再入返
回；五是建立我国月球样品的存储、分析和研究系
统。
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探月三 期： 地月往 返工程 “嫦娥五号”是中国首个实施无人月面取样返回
的航天器，是中国探月工程中最关键的探测器，也
是中国探月工程三期的收官之战
… 嫦娥六号：拓展人类认知疆域，推动和平利用太空
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曾经“人攀明月不可得”，如今“踏月凌天探星河”。中国
探月的脚步不曾停歇，在圆满完成探月三期工程后，探月四
期工程已接续展开，载人登月和月球科研站已经提上日程。
月亮之上，仍将不断书写属于中国人的奇迹……
二、千年飞天梦想，廿载揽月追星。自2004年“嫦娥工程”立
项以来，全国数十万名科技工作者团结协作、集智攻关，高
质量、高效益完成六次探测任务。中国探索月球的蓝图谋划
长远，精准落实，行稳致远，步步登高。
任务二：创作科幻故事。故事中不仅有精彩情节、神奇想象，而且还要渗透你所掌握的科学知识（如克服重力影响等），可用连环画、墙报、漫画等展示你的科幻故事。
交流评价
开展科幻作品的比赛活动。制定比赛规则、评分标准，评选出不同等级的获奖作品。开展校园科普活动周，将参赛的科幻作品在科技活动周中展出，激发大家对科学的热爱。
拓展研究
组建校园科普团队，制订系列科普活动方案，充分利用节假日进行科普活动，增强大家的科技强国的责任感与使命感。
（第1题）
1.如图甲所示，嫦娥四号由着陆器
与巡视器（即月球车，又称“玉兔
二号”）组成。嫦娥四号在月球背
面平稳着陆后，巡视器与着陆器成
功分离进入巡视状态，如图乙所示。 “玉兔二号”总质量仅
，是世界上质量最小的月球车。在“玉兔二号”的腿部
有六个较宽的、轮状的移动装置，其表面刻有凹凸的 “花纹”。
（第1题）
（1）如图甲所示，反推发动机向
下喷出燃气，使“嫦娥四号”减速、
缓慢竖直下降，最终平稳地停在月
球表面，是因为力可以改变物体的
__________。
运动状态
（2）“玉兔二号”月球车的轮状移动装置表面刻有凹凸的“花
纹”，其目的是__________。
增大摩擦
（第2题）
2.中国航天从“天宫”建站到“嫦娥”
奔月，从“天问”探火到“羲和”追
日，一步步迈进探索星辰大海的
伟大征程。“天宫课堂”是为发挥
中国空间站的综合效益推出的中国太空科普的国家品牌。如
图甲所示，王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚
“冰墩墩” 沿水平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在地面上抛出
的物体一样落回地面。科学计算表明，在太空舱中的物体就
好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重” 状态。
（1）航天员将陀螺从地球带入太空后，其质量______，重
力______。（均填“变大”“变小”或“不变”）。
不变
变小
（第2题）
【点拨】质量是物质的一种属性，与位置无关，故航天员将
陀螺从地球带入太空后，质量不变，由于在太空舱中的物体
就好像重力完全消失了一样，物体将处于“完全失重”状态，
故物体受到的重力几乎为0，即重力变小。
（第2题）
（2）航天员所穿的特制“企鹅服”里面有很多弹性袋
（如图乙所示），像地面上做运动的拉力器，航天员穿上后
通过改变弹性袋中弹性带子的长度，可以改变弹力的______
（填“大小”“方向”或“作用点”），使肌肉处于紧张状态，避
免肌肉萎缩。
大小
（第2题）
【点拨】物体发生弹性形变时，弹力的大小与形变程度有关，
航天员穿上特制“企鹅服”后通过改变弹性袋中弹性带子的长
度，可以改变弹力的大小。
（第2题）
（3）航天员长时间驻留在太空舱内，需要进行体育锻炼以
保证身体健康，防止各部分机能退化。请你说出至少一种在
太空舱内可能进行的体育活动：________________________
_______________。
利用弹簧拉力器等进行锻
炼（合理即可）
（第2题）
任务二 创作科幻故事
一、构思提纲
故事 提纲 方法指导
1.主题 传递能量，展现美好。有深度，透着对人类的敬
畏，对人类未来命运的关怀。如：“如果你相信自
己，你就可以做成任何事。”
故事 提纲 方法指导
2.场 景、 素材 科幻作品中不止是外星人、太空旅行、怪兽，也可
以通过讲一个故事来强调当下的社会问题。其主要
着眼于当今社会的三个不同方面：
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故事 提纲 方法指导
2.场 景、 素材 ①人类：战争、人口剧增……
②环境：污染、气候变化、森林过度砍伐……
③科技： 技术、机器人、遗传基因工程、疾病控
制……
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故事 提纲 方法指导
3.人 物、 科幻 元素 科学是科幻故事的驱动力，故事本身要注意寻找科
技背后的人文与影响。
可以用“如果……会怎样”来想象未来。
可以思考一个英年早逝的名人，如果他还活着，会
发生什么？若世上从没有他，会发生什么？
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故事 提纲 方法指导
4.结构
5.情节 小人物大事件，大人物小场景;
日常场景陌生化，特殊场景日常化
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略
二、
请根据以上构思提纲，丰富完善你的科幻故事，以连环画、
墙报、漫画或科幻小说的形式呈现，与同学讨论分享。
略。