阅读七选五之所以是学生的失分重灾区，是因为一处错选常常会导致多处错选，因而被学生戏称为“多米诺骨牌”。如何防止连环错现象的发生？在此，我们建议学生要学会从“双视角”分析语篇，跳出“连环错”怪圈，力保阅读七选五题型创满分!
一、从宏观视角分析“七选五”语篇的体裁结构、语篇模式和主旨大意
对于每篇文章，作者总是按照一定的篇章结构来布局谋篇，不同体裁的文章具有不同的结构模式。学生只有掌握了各种体裁文章的结构模式，才能预测和推断文章的走向，把握作者的行文思路，达到对文章深层次的理解。学生在解答阅读七选五题型时，要学会从宏观视角分析语篇结构。
首先，要辨别文章的体裁是说明文还是议论文。说明文一般采用“总—分—总”或“总—分”结构。作者通常在文章的开头部分提出要研究的问题，在中间部分讲述使用何种说明方法，采取哪些策略，如何解决问题，在结尾部分得出结论。有些说明文没有结尾总结部分。议论文的结构形式与说明文类似，也常采用“总—分—总”的结构。作者在文章的开头部分提出自己的观点，然后根据事实材料来证明自身观点。也可以先提出错误的观点，进而用事实材料、举例等方法来证明其谬误。在结尾部分对论点进行总结。
其次，要剖析作者是以何种语篇结构模式来行文的。学生只有把握了语篇的结构模式才可以站在一定的高度，梳理语篇的脉络，获悉主要信息对主题的支撑和论证功能，为准确掌握语篇的发展方向和主旨大意奠定基础，从而降低阅读时的焦虑心理。此外，学生也可以自己画出语篇的结构框架图，辅助思维的可视化。
再次，学生要学会寻找各段的主题句。英语语篇通常采用“开门见山”的模式，段落主题句一般会出现在文中的开头，有时也会出现在段尾，对段落起总结概括的作用。把握文章的主旨大意，有利于缩小选择的范围，减小冗余信息对学生的影响，提高解题的正确率。
下面我们就从宏观视角对2025年全国二卷的阅读七选五进行分析示范：
【典例】 （2025 全国二卷）
Unexpected Benefits of Volunteering as a Family
Are you looking for a way to bring your family together？ Hoping to find a hobby that can be shared by both the little ones and adults？ 36. You may know the “feel－good” emotions that come with helping others， but there are even more unexpected ways volunteering will positively affect the whole family.
You’ll feel like you have more time.
People often feel they are too busy to volunteer.Yet， research has found that giving your time to community causes actually makes you feel like you have more of it.37.
You can live longer if you volunteer regularly.
38. Washington University found that adults 55 and older who volunteered had better memory and maintained overall health longer than others their age.Volunteers are also more likely to look after their own health and are more focused on adding physical activity into their lives.
39.
Volunteering during teenage years has been linked to some major positive effects such as improved grades and increased self－confidence.These effects aren’t just short－term but have been proved to affect a teen’s well－being in the years to come.
You’ll have more time with family.
Families who volunteer together have the unique experience of working toward a common goal.40. Everyone brings something unique to the table and can connect with each other in a new way.And， there are tasks for every age and ability， so all your children can feel proud of their work.
A.Helping the community lowers rates of depression.
B.Volunteering as a family may be just the thing you need.
C.Volunteering has a lifelong effect on kids and teenagers.
D.Volunteering can be the first step in breaking down prejudice.
E.For adults， volunteering can provide significant physical health benefits.
F.You may even learn that your kid has a talent you didn’t know about before.
G.Volunteering makes you feel capable and inspires you to make the most of each day.
文章体裁：说明文
主旨大意：文章介绍家庭志愿服务带来的意外好处，包括感觉时间更充裕、促进健康、对青少年的长远影响及增进家庭互动等。
语篇模式：本文采用了“总—分”式结构。文章的语篇模式是典型的“一般—具体”模式。此篇文章的语篇模式如下：
Broad statement：（Para.1） Volunteering as a family not only brings feel－good emotions but also has many unexpected positive effects on the whole family.
Specific statement 1： （Para.2） Volunteering makes people feel like they have more time.
Specific statement 2： （Para.3） Regular volunteering helps adults live longer and improves their physical health.
Specific statement 3： （Para.4） Volunteering during teenage years has long－term positive effects on kids and teenagers.
Specific statement 4： （Para.5） Family volunteering creates more quality time among family members.
文章五个空格有2处位于段首，2处位于段中，1处位于段尾。第36、40题为衔接过渡句，第37题为细节支撑句，第38、39题为主旨概括句。从宏观视角把握好这篇文章之后，再对这篇文章从微观视角进行语篇分析。
二、从微观视角分析阅读七选五语篇的内部衔接
从微观视角分析阅读七选五语篇的内部衔接要使用到“衔接理论”。该理论把衔接定义为“存在于语篇内部的，能使全文成为语篇的各种语义关系”。语篇衔接可以分为语法衔接和词汇衔接。语法衔接包括指称、替代、省略和连接。词汇衔接包括复现关系和同现关系。语法衔接和词汇衔接不是单一出现，而是交错出现、互相配合，形成句与句、段与段之间连接的纽带。语篇衔接理论全面地展示了英语语篇中各成分之间是如何通过明晰的语言形式相互联系的，这对于研究英语语篇的衔接方式，以及准确解答阅读七选五题目具有重要的指导意义。
下面我们就从微观视角对2025年全国二卷的阅读七选五进行分析示范：
第36题：本题可以运用衔接理论中的连接。从微观结构上看，空前提及寻找凝聚家庭的方式和共同爱好，使用了两个问句，设空处是对前面两个问题做出的回答，空后阐述志愿服务的好处。B项（家庭志愿服务可能正是你需要的）直接回答上文问题并引出志愿活动这个主题，承上启下，符合语境。
第37题：本题可以运用衔接理论中的连接。从微观结构上看，空前的关键短语是feel like you have more of it （time），与G项中的make the most of each day构成词汇的复现关系（同义复现）。词汇的复现是指某一词汇以其他的各种形式重复出现在语篇中。词汇的复现关系可以分为原词复现，同义词、反义词、近义词复现，上下义词复现和概括词复现。G项（志愿服务让你感到有能力，并激励你充分利用每一天）是对上文的解释说明，符合语境。
第38题：本题从宏观结构上可以判断此句为段落主题句。从微观结构上看，E项中的physical health benefits和下文中的better memory， maintained overall health构成了词汇衔接中的同现关系。词汇的同现关系是指词汇共同出现的倾向性，包括反义关系、互补关系等。这些在意义上互相联系的词语通常同时出现在同一话题中，形成一个词汇链。E项（对成年人来说，志愿服务能带来显著的身体健康益处）概括下文研究结论，符合语境。
第39题：本题从宏观结构上可以判断此句为主旨概括句。从微观结构上看，C项中的lifelong effect与原文中的These effect ...short－term ...years to come.构成词汇的复现关系（同义复现）。C项中的kids and teenagers与原文中的teenage years构成原词复现。该段落讨论的是青少年时期做志愿者带来的长期积极影响。C项（志愿服务对儿童和青少年有终生影响）概括了段落内容，符合语境。
第40题：本题可以运用衔接理论中词汇衔接的同现关系。空后的关键词是 Everyone brings something unique，F项中的learn that your kid has a talent直接同现unique的概念（天赋属于独特之处）。空前提到一起投身公益的家庭能收获为共同目标奋斗的独特体验，空处后强调每个人带来独特贡献。由此可知，空处需具体描述这种体验的表现。F项（你甚至可能发现你的孩子拥有你以前不知道的天赋）是这种“独特体验”的具体体现。
综上，只要学会了从语篇整体出发，掌握各类体裁文章的语篇结构模式，学会分析语篇的内部衔接手段，便能达到对文章的深层次理解，从而杜绝本讲开头提到的多处选错、连环错现象的发生，就不难得到满分。
提示：完成课后作业 板块一 专题二 阅读七选五专练（一）~（二）
4 / 4(共20张PPT)
攻坚克难2
利用“双视角”解构语篇，稳解连环错
阅读七选五之所以是学生的失分重灾区，是因为一处错选常常会
导致多处错选，因而被学生戏称为“多米诺骨牌”。如何防止连环错
现象的发生？在此，我们建议学生要学会从“双视角”分析语篇，跳
出“连环错”怪圈，力保阅读七选五题型创满分！
一、从宏观视角分析“七选五”语篇的体裁结构、语篇模式和主
旨大意
对于每篇文章，作者总是按照一定的篇章结构来布局谋篇，不同
体裁的文章具有不同的结构模式。学生只有掌握了各种体裁文章的结
构模式，才能预测和推断文章的走向，把握作者的行文思路，达到对
文章深层次的理解。学生在解答阅读七选五题型时，要学会从宏观视
角分析语篇结构。
首先，要辨别文章的体裁是说明文还是议论文。说明文一般采用
“总—分—总”或“总—分”结构。作者通常在文章的开头部分提出
要研究的问题，在中间部分讲述使用何种说明方法，采取哪些策略，
如何解决问题，在结尾部分得出结论。有些说明文没有结尾总结部
分。议论文的结构形式与说明文类似，也常采用“总—分—总”的结
构。作者在文章的开头部分提出自己的观点，然后根据事实材料来证
明自身观点。也可以先提出错误的观点，进而用事实材料、举例等方
法来证明其谬误。在结尾部分对论点进行总结。
其次，要剖析作者是以何种语篇结构模式来行文的。学生只有把
握了语篇的结构模式才可以站在一定的高度，梳理语篇的脉络，获悉
主要信息对主题的支撑和论证功能，为准确掌握语篇的发展方向和主
旨大意奠定基础，从而降低阅读时的焦虑心理。此外，学生也可以自
己画出语篇的结构框架图，辅助思维的可视化。
再次，学生要学会寻找各段的主题句。英语语篇通常采用“开门
见山”的模式，段落主题句一般会出现在文中的开头，有时也会出现
在段尾，对段落起总结概括的作用。把握文章的主旨大意，有利于缩
小选择的范围，减小冗余信息对学生的影响，提高解题的正确率。
下面我们就从宏观视角对2025年全国二卷的阅读七选五进行分析
示范：
【典例】 （2025·全国二卷）
Unexpected Benefits of Volunteering as a Family
Are you looking for a way to bring your family together？ Hoping to
find a hobby that can be shared by both the little ones and adults？
36. You may know the “feel-good” emotions that come with
helping others， but there are even more unexpected ways volunteering
will positively affect the whole family.
·You’ll feel like you have more time.
People often feel they are too busy to volunteer.Yet， research has
found that giving your time to community causes actually makes you feel
like you have more of it.37.
·You can live longer if you volunteer regularly.
38. Washington University found that adults 55 and older who
volunteered had better memory and maintained overall health longer than
others their age.Volunteers are also more likely to look after their own
health and are more focused on adding physical activity into their lives.
·39.
Volunteering during teenage years has been linked to some major
positive effects such as improved grades and increased self-
confidence.These effects aren’t just short-term but have been proved to
affect a teen’s well-being in the years to come.
·You’ll have more time with family.
Families who volunteer together have the unique experience of
working toward a common goal.40. Everyone brings something
unique to the table and can connect with each other in a new way.And，
there are tasks for every age and ability， so all your children can feel
proud of their work.
A. Helping the community lowers rates of depression.
B. Volunteering as a family may be just the thing you need.
C. Volunteering has a lifelong effect on kids and teenagers.
D. Volunteering can be the first step in breaking down prejudice.
E. For adults， volunteering can provide significant physical health
benefits.
F. You may even learn that your kid has a talent you didn’t know about
before.
G. Volunteering makes you feel capable and inspires you to make the most
of each day.
文章体裁：说明文
主旨大意：文章介绍家庭志愿服务带来的意外好处，包括感觉时间更
充裕、促进健康、对青少年的长远影响及增进家庭互动等。
语篇模式：本文采用了“总—分”式结构。文章的语篇模式是典型的
“一般—具体”模式。此篇文章的语篇模式如下：
文章五个空格有2处位于段首，2处位于段中，1处位于段尾。第
36、40题为衔接过渡句，第37题为细节支撑句，第38、39题为主旨概
括句。从宏观视角把握好这篇文章之后，再对这篇文章从微观视角进
行语篇分析。
Broad
statement：（Para.1） Volunteering as a family not only brings feel-good emotions but also has many unexpected positive effects on the whole family.
Specific
statement 1：（Para.2） Volunteering makes people feel like they have more time.
Specific
statement 2：（Para.3） Regular volunteering helps adults live longer and improves their physical health.
Specific
statement 3：（Para.4） Volunteering during teenage years has long-term positive effects on kids and teenagers.
Specific
statement 4：（Para.5） Family volunteering creates more quality time among family members.
二、从微观视角分析阅读七选五语篇的内部衔接
从微观视角分析阅读七选五语篇的内部衔接要使用到“衔接理
论”。该理论把衔接定义为“存在于语篇内部的，能使全文成为语篇
的各种语义关系”。语篇衔接可以分为语法衔接和词汇衔接。语法衔
接包括指称、替代、省略和连接。词汇衔接包括复现关系和同现关
系。语法衔接和词汇衔接不是单一出现，而是交错出现、互相配合，
形成句与句、段与段之间连接的纽带。语篇衔接理论全面地展示了英
语语篇中各成分之间是如何通过明晰的语言形式相互联系的，这对于
研究英语语篇的衔接方式，以及准确解答阅读七选五题目具有重要的
指导意义。
下面我们就从微观视角对2025年全国二卷的阅读七选五进行分析
示范：
第36题：本题可以运用衔接理论中的连接。从微观结构上看，空
前提及寻找凝聚家庭的方式和共同爱好，使用了两个问句，设空处是
对前面两个问题做出的回答，空后阐述志愿服务的好处。B项（家庭
志愿服务可能正是你需要的）直接回答上文问题并引出志愿活动这个
主题，承上启下，符合语境。
第37题：本题可以运用衔接理论中的连接。从微观结构上看，空
前的关键短语是feel like you have more of it （time），与G项中的make
the most of each day构成词汇的复现关系（同义复现）。词汇的复现是
指某一词汇以其他的各种形式重复出现在语篇中。词汇的复现关系可
以分为原词复现，同义词、反义词、近义词复现，上下义词复现和概
括词复现。G项（志愿服务让你感到有能力，并激励你充分利用每一
天）是对上文的解释说明，符合语境。
第38题：本题从宏观结构上可以判断此句为段落主题句。从微观
结构上看，E项中的physical health benefits和下文中的better memory，
maintained overall health构成了词汇衔接中的同现关系。词汇的同现关
系是指词汇共同出现的倾向性，包括反义关系、互补关系等。这些在
意义上互相联系的词语通常同时出现在同一话题中，形成一个词汇
链。E项（对成年人来说，志愿服务能带来显著的身体健康益处）概
括下文研究结论，符合语境。
第39题：本题从宏观结构上可以判断此句为主旨概括句。从微观
结构上看，C项中的lifelong effect与原文中的These effect ...short-
term ...years to come.构成词汇的复现关系（同义复现）。C项中的
kids and teenagers与原文中的teenage years构成原词复现。该段落讨论
的是青少年时期做志愿者带来的长期积极影响。C项（志愿服务对儿
童和青少年有终生影响）概括了段落内容，符合语境。
第40题：本题可以运用衔接理论中词汇衔接的同现关系。空后的
关键词是 Everyone brings something unique，F项中的learn that your kid
has a talent直接同现unique的概念（天赋属于独特之处）。空前提到一
起投身公益的家庭能收获为共同目标奋斗的独特体验，空处后强调每
个人带来独特贡献。由此可知，空处需具体描述这种体验的表现。F
项（你甚至可能发现你的孩子拥有你以前不知道的天赋）是这种“独
特体验”的具体体现。
综上，只要学会了从语篇整体出发，掌握各类体裁文章的语篇结
构模式，学会分析语篇的内部衔接手段，便能达到对文章的深层次理
解，从而杜绝本讲开头提到的多处选错、连环错现象的发生，就不难
得到满分。
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