2025-2026学年第一学期期末考试七年级语文试题（含答案）

2025-2026学年度第一学期期末教学质量监控
七年级语文试卷
（时间：150分钟 满分150分）
注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；
2.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用（35分）
1.默写。（10分）
（1）诵读古诗文，是与古人心灵相遇的过程。读《秋词》，我们看到即使贬官，刘禹锡仍能以明丽的秋景，抒发豪迈诗情:“ ， 。”读《潼关》“ ，
”，我们能感受到少年谭嗣同冲破罗网、勇往直前的壮志豪情。
（2）诗人们从来不局限于时间和地点，随心随性而发，便是佳作。李白夜发清溪，欣赏了“ ， ”（《峨眉山月歌》）的宁静之美；李商隐在巴蜀羁旅中，想象“ ， ”（《夜雨寄北》），以表思念；王湾宿在北固山下，写下了“ ， ”（《次北固山下》）这一极富哲理的名句。
2.取经之路，也是孙悟空“成长之路”。请在《西游记》整本书阅读的基础上，精读下面孙悟空成长历程选段，完成下列小题。（12分）
①行者望见菩萨，倒身下拜，止不住泪如泉涌，放声大哭。菩萨叫木叉与善财扶起道：“悟空，有甚伤感之事，明明说来，莫哭，莫哭，我与你救苦消灾也。”行者垂泪再拜道：“当年弟子为人，曾受那个气来 自蒙菩萨解脱天灾，秉教沙门，保护唐僧往西天拜佛求经，我弟子舍身拼命，救解他的魔障，就如老虎口里夺脆骨，蛟龙背上揭生鳞。只指望归真正果，洗业除邪，怎知那长老背义忘恩，直迷了一片善缘，更不察皂白之苦!”
②原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管xù叨，按不住心头火发，道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒恶我，我回去便了!那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也!”三藏急抬头，早已不见。
③“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念甚么紧箍咒儿捎勒我 趁早儿念个松箍咒儿，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”唐僧道：“当时只为你难管，故以此法制之。今已成佛，自然去矣。岂有还在你头上之理!你试摸摸看。”行者举手去摸一摸，果然无之。
④行者气得暴跳道：“中他计了，中他计了!”沙僧道：“中他甚么计 ”行者道：“这是‘分瓣梅花计’，把我弟兄们调开，他劈心里捞了师父去了。天!天!天!却怎么好!”止不住腮过泪滴。
（1）请写出对应的汉字或拼音。（3分）
xù（ ）叨 泪如泉涌（ ） 金箍（ ）儿
（2）按照孙悟空取经之路排列先后顺序，正确的一项是（ ）（3分）
A.①③④② B.②③①④ C.②①④③ D.①②③④
(3)在我们的印象中，孙悟空天不怕地不怕，可是作品中多次写到他流泪的情节，结合《西游记》整本书阅读，简要概括选段划线句中孙悟空流泪的原因。(2分)
①“止不住泪如泉涌”的原因是_________
②“止不住腮过泪滴”的原因是_________
(4)读完《西游记》后，小语同学为这部书提炼了几个关键词，分别是“磨难”“执着”“勇敢”,请你从这几个关键词中选择一个最合适的，并结合具体内容阐述你的理由。(4分)
3.学校开展“正是少年读书时”专题学习，旨在鼓励学生多读书、读好书，以书籍为翼，追逐梦想。作为学生会主席的你受学校委托负责这次活动策划和动员。(13分)
(1)【内容一；环节设计】为了营造浓厚的读书氛围，你准备组织一系列活动，委托小语同学出谋划策，再设计两项活动。(4分)
环节一：朗读赛——组织以“读书”为主题的朗读比赛
环节二：
环节三：
(2)【内容二：全校动员】为动员全校同学参与本次专题学习活动，你委托小文同学以校学生会的名义拟写的一则通知。请阅读后完成小题。(6分)
通 知
为迎接即将到来的世界读书日，【甲】树立同学们的阅读兴趣，让同学们快乐阅读，享受阅读。【乙】校学生会决定于1月30日16:00举行“少年正是读书时，快乐分享‘悦’读日”主题朗诵比赛活动。请各班参赛同学按时到场参加比赛。
2025年1月20日
xx中学学生会
①这则通知中的【甲】句有语病，请写出修改意见。
②这则通知中的【乙】句内容不完整，请写出修改意见。
③这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。
(3)【内容三：看图写话】为了增强宣传效果，请你仿照示例，从下面的图1、图2中任选一幅，写一句话，向同学们强调书籍的作用。(3分)
我选择____，它生动地告诉我们 。
二、阅读(55分)
【一】(22分)
又闻花椒香
①东峪的坡地，土硗薄而黄，攥在手里沙砾粒粒可数。这样的土地只认花椒和柿子，长不出颗粒饱满的麦子。花椒树带刺，生紫红的颗粒，它们从山脚漫到山腰。前年我给爷爷上坟，在坡地上被花椒的枝条勾伤了眼角，可我一点也不怨恨它们，就像东峪人从不怨这薄土——他们勤劳、善良、敦厚，闲时牧牛羊，日子虽然不富裕，却也过得有滋有味。
②爷爷栽这些花椒树时，还没查出脑瘤，树苗细得像筷子，栽在坡上摇摇晃晃。爸爸蹲在边上抽烟，对爷爷说，等它们挂果，娃就读初中了。然而树还没长到齐膝高，爷爷就走了。葬礼那天，我望着坡上的小苗，青生生的。懵懂的我还不懂离别，只知道以后没人帮我去够挂在枝丫上的纸鸢了。
③伏天摘花椒，是东峪一年里最吃劲的活。天刚蒙蒙亮，坡上就响起铁剪子的咔嚓声。男人们挎着竹篮在树间穿梭，女人们戴粗布手套，指尖捏着椒串根部轻轻一拧，紫红的颗粒纷纷跌进篮里。刺是躲不开的，手上、胳膊上常划出道道血痕，然而没人当回事，歇晌时抹点“土糊糊”就对付过去了。
④摘下来的花椒得当天晾晒。各家的院子里都铺开竹席，将花椒薄薄地摊开。太阳毒的时候，椒壳裂开细缝，麻香顺着风往邻院飘。最怕遇上连阴雨，那就得赶紧往屋里搬，将花椒堆在堂屋的石板上，生个小火炉慢慢烘。烘出的花椒颜色偏暗，卖价要低一成。奶奶总是守着烘炉，手里捻着花椒，多烘出些，就能让我多买支笔。
⑤后来，我离开故乡，去市区上学。校门口的小卖部有花花绿绿的零食，同学带的汉堡包夹着生菜和肉，咬下去软乎乎的。之后，我还见过更丰富的吃食。可我还是最喜欢用花椒调味的食物，那股子麻香钻到鼻子里时，心里是那么踏实，觉得比珍馐还美味。
⑥有些地方把立秋定为花椒节，我们这儿却要等到白露。收花椒的贩子每年的这个时候上门，小货车停在村口的老槐树下。各家把晒干的花椒装进麻袋过秤，秤杆高高翘起时，主妇们的神情才松快下来。这些花椒多半被运到城里的调料厂，磨成粉，榨成油，成了千家万户灶台上的香。东峪人自己吃的，是挑剩下的碎椒。炖肉时抓一把扔进砂锅，咕嘟咕嘟的肉汤里飘出冲劲十足的麻，能多就两碗饭。
⑦我小时候爱跟着奶奶去采摘花椒，然而常被刺扎得直哭。这时，奶奶总会抓把花椒放进我的兜里：“娃儿，闻着味儿疼就忘了。”然后，她让我蹲在原地不要乱跑。奶奶是怕我耽误她干活。卖花椒挣来多少钱，关乎我能否买新的文具盒和书包。
⑧后来，奶奶被叔叔接到了县城，花椒园荒了半截。去年回去，最老的那棵树还在，枝丫枯了大半，树底却冒出几株新苗，嫩红的茎上已长了细刺。我摸了摸树疙瘩，粗糙得像奶奶皴裂的手。坡上的花椒树早长成了密丛，摘椒的人换了辈。放寒假的小侄正在给老树剪枝，说这树老了，结的椒少了，味儿却更足了。
⑨我蹲在树下捡落椒，指尖沾着紫红的油，凑近一闻，那股麻香钻进鼻腔——记忆里伏天的汗味、奶奶的唠叨、村口过秤的声响交织在一起，萦绕于心头。
⑩对东峪人来说，花椒并非登不上台面的寻常香料，那串串紫红藏着“汗珠子摔八瓣”所带来的踏实，藏着供娃读书的盼头，藏着走再远也忘不掉的乡愁——爷爷栽下的那些苗，如今早已爬满山坡，一闻到那麻香，就知道该回坡上看看了。
(选自《光明日报》2025年9月12日)
4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章开头写坡地“土薄而黄”，暗示当地自然条件恶劣，为后文写乡民勤劳的品质作铺垫。
B.第②段中“树还没长到齐膝高，爷爷就走了”，语言平静却暗含作者对爷爷早逝的深深遗憾。
C.第⑥段写东峪人自己吃的是“挑剩下的碎椒”，说明他们生活节俭，花椒是他们重要的经济来源。
D.文章结尾画波浪线的内容直接抒发了作者对童年生活的深切怀念之情。
5.文章围绕“花椒”叙写了多个场景，请根据文章内容，完成下面的表格。（6分）
时间线索 相关人物 核心事件
爷爷生前 爷爷、爸爸 栽种细如筷子般的花椒树苗
一年伏 天东峪的男男女女、奶奶 ①
② “我”、小侄儿 ③
6.第⑤段写“我”在城里见到各种吃食，却仍觉得花椒调味的食物“心里是那么踏实”，这样写有什么作用 （4分）
7.请从修辞手法的角度赏析第⑧段画线句。（3分）
我摸了摸树疙瘩，粗糙得像奶奶皴裂的手。
8.文章以“又闻花椒香”为题，寄托了作者哪些情感 请结合全文简要分析。（6分）
【二】（17分）
【材料一】
①我国10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。
②据中国载人航天工程办公室介绍，飞船入轨后，将按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接，神舟二十一号航天员乘组将与神舟二十号航天员乘组进行在轨轮换。在空间站驻留期间，神舟二十一号航天员乘组将在空间生命与人体研究、微重力物理科学、空间新技术等领域开展多项实（试）验与应用，进行多次出舱活动，完成空间站碎片防护装置安装，以及舱内外设备安装、调试、维护维修等任务。
③至此，我国2025年载人航天发射任务圆满收官。这次任务是工程进入空间站应用与发展阶段的第6次载人飞行任务，也是工程立项实施以来的第37次发射任务。截至目前，我国已有28名航天员、44人次进入太空执行飞行任务。
④这次任务是长征系列运载火箭的第604次飞行、神舟飞船的第21次飞行。
（选自2025年11月1日的北京新华社官方账号）
【材料二】
①随神舟二十一号载人飞船上行的4只小鼠，10月31日由中国科学院专家从48只备选小鼠中选定。这是我国首次送小鼠进入“太空家园”。
②中国载人航天工程新闻发言人张静波此前介绍，将首次在中国空间站实施哺乳动物空间科学实验，选用两雌两雄4只小鼠，随飞船上行并进行在轨饲养，重点研究失重、密闭等空间条件对小鼠行为模式的影响，之后随飞船返回地面，进一步开展科学研究，探索小鼠多组织器官在空间环境的应激响应和适应性变化规律。
③“这4只黑色小鼠，选用C57BL/6品系，遗传均一性好、个体间差异小，有利于开展空间实验和科学数据采集。”中国科学院动物研究所副研究员李天达介绍了“太空小鼠”的选拔细节，根据生长曲线、生理生化指标等多项标准，对300只参选小鼠进行初选；进入复选的100只小鼠，要经历前庭功能和适应性饲养训练；筛选和训练合格后的48只小鼠，从北京运抵酒泉卫星发射中心进行环境适应性饲养。
④李天达说：“今天一早，我们确定了最终上天的4只小鼠，将以‘雌雄同笼’的方式装在两个小鼠实验单元中，开启太空之旅。”
⑤据了解，小鼠是生命科学研究领域最为常用的实验动物之一，其基因组与人类高度相似。研究小鼠多组织器官在空间环境的应激响应和适应性变化规律，有助于探索空间环境对哺乳动物的影响机制。
⑥小鼠在太空如何生活 李天达从多个方面进行解答：首先装置内的动物照明会在早7点亮起、晚7点关闭，保持与地面相同的生物节律；鼠粮不仅营养均衡，还制作得较为坚硬，以减少残渣并适合小鼠的磨牙习性；装置内部的定向风场会将毛发、粪便等垃圾吹入排泄物收集盒，保持小鼠饲养环境整洁……
⑦截至目前，空间站已陆续迎来斑马鱼、果蝇等小动物。载人航天工程进入空间站应用与发展阶段以来，我国持续开展空间生命科学、空间材料科学、微重力燃烧科学等多学科领域在轨科学实（试）验，科研成果服务国计民生。
⑧按计划，神舟二十一号航天员乘组在轨期间将新开展27项科学与应用项目。
（选自2025年11月01日的《羊城晚报》）
9.下列对材料的理解与分析不正确的一项是（ ）（3分）
A.神舟二十一号载人飞船发射成功，并与空间站组合体进行自主快速交会对接，标志
着我国2025年载人航天发射任务圆满收官。
B.随神舟二十一号上行的4只小鼠是随机选定的，目的是研究空间环境对哺乳动物行
为模式的影响。
C.材料二详细介绍了“太空小鼠”的选拔过程和生活保障措施，体现了科学实验的严
谨性。
D.我国空间站己成功开展过多项空间科学实验，涉及生命科学、材料科学等多个领域，
成果显著。
10.假如你是一名小记者，要采访参与神舟十一号太空小鼠实验的科研人员，你会提出一个什么问题 请写下来，并简单说说你想通过这个问题了解到什么。（4分）
11.请根据【材料二】，简要回答“太空小鼠”实验为何选择小鼠作为实验对象 （6分）
12.请阅读以下链接材料，回答后面的问题。（4分）
链接材料：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
（节选自鲁迅《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》）
请结合【材料一】和【材料二】中体现的探索精神，谈谈你对鲁迅在百草园中探索自然的行为的理解。
【三】（16分）
【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
（节选自蒲松龄《聊斋志异》）
【乙】童区寄者，郴州荛牧儿①也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接②，布囊其口。去逾四十里，之墟所③卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒④状。贼易之，对饮酒醉。一人去为市一人卧植⑤刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝而逃。
（选自柳宗元《童区寄传》，有删改）
【注】①荛（ráo）牧儿：打柴放牧的孩子。②反接：反背着手捆起来。③墟所：集市。
④恒：常常。⑤植：竖立、树立。
13.解释下列加点的词语。（4分）
（1）意暇甚 暇： （2）一狼径去 去：
（3）狼亦黠矣 黠： （4）恐栗，为儿恒状 恐：
14.乙文中画波浪线句断句正确的一项是（ ）（3分）
A.一人去为市/一人卧/植刃道上 B.一人去为市/一人卧植/刃道上
C.一人去/为市/一人卧植刃道上 D.一人去/为市一人卧/植刃道上
15.请把下面句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）禽兽之变诈几何哉 止增笑耳。
（2）寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。
16.请从“仁”“智”“忠”“勇”四个主题中，选择一个能涵盖甲乙两文核心内涵的主题，并结合文本内容简要分析。（3分）
三、写作（55分）
17.阅读下面一段话，根据要求作文。
亲情的温暖，常藏在生活的细微处：《秋天的怀念》里母亲欲言又止的眼神，《散步》中“我”轻扶母亲的手臂，《荷叶·母亲》里荷叶倾盖红莲的姿态，都让平凡的瞬间有了温度。
请以“藏在_____里的亲情”为题，结合你初中以来的家庭生活，通过具体的细节描写，展现亲情的厚重与美好。
要求：1.将题目补充完整；2.文中不得出现具体的地名、校名、人名等；3.不少于500字。
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七年级语文参考答案
1．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
海日生残夜，江春入旧年
2．（1）絮 yǒng gū
（2）C
（3）示例：示例：师父委屈自己 担忧师父安危
（4）示例一：我觉得关键词“磨难”最适合。《西游记》中，唐僧师徒在取经途中历
经磨难，如遭遇白骨精、红孩儿和黄袍怪等妖怪的阻挠。这些磨难不仅考验了他
们的意志，还促进了师徒间的团结与坚定。
示例二：我觉得关键词“执着”最适合。唐僧对取经的执着是故事核心，无论遭遇多少困难，都未放弃使命。孙悟空执着于保护师父，猪八戒执着于食物和安逸，沙僧执着于完成任务。这种执着推动他们一路向前，最终完成了取经任务。（意思对即可）
3．（1）示例：演讲赛——组织以“读书”为主题的演讲比赛
征文赛——举办以“我与阅读”为主题的征文比赛
收集秀——展出各班同学收集的与读书有关的名言
（2）①词语搭配不当，把“树立”改为“激发”或“培养”。
②没有具体的地点，应该在“16：00”后面加上“在学校报告厅”等具体地点。
③署名和日期调换位置。
（3）示例一：图1书籍是帮助我们拓宽视野的砖石。
示例二：图2 书籍是点亮我们人生的明灯。
4．D
5．①采摘、晾晒（或烘干）花椒
②去年回去
③“我”重返故乡，见老树发新苗（或小侄儿为老树剪枝，“我”捡落椒）
6．①内容上，通过对比，突出“我”对花椒味道的特殊情感，体现对故乡的深深眷恋。强调花椒不仅是调味品，更是乡土记忆与情感的载体。
②结构上，承上启下，既承接前文对花椒采摘、烘制的回忆，又为后文抒发乡愁作铺垫。
7．运用比喻的修辞手法，将老花椒树的树疙瘩比作奶奶皴裂的手，生动形象地写出老树的沧桑感，也暗示了奶奶常年劳作的艰辛，表达了“我”对奶奶的心疼与怀念。
8．示例：①对爷爷、奶奶等亲人的深切怀念；②对故乡东峪及童年生活的眷恋；③对乡民勤劳、坚韧品质的赞美；④对家族传承与乡土文化的认同；⑤对生活中朴实、踏实价值的珍视。（答出3点即可）
9．B
10．示例：问题：您在筛选实验小鼠的过程中，遇到的最大困难是什么？
想了解的内容：想知道科研人员在实验准备阶段的工作难点，以及他们是如何克服这些困难的。（意思对即可）
11．①小鼠是生命科学研究领域最为常用的实验动物之一。
②小鼠的基因组与人类高度相似。
③研究小鼠有助于探索空间环境对哺乳动物的影响机制，从而为人类航天活动提供参考。
12．【材料一】和【材料二】体现了人类对宇宙空间不懈的探索精神，神舟飞船的发射、“太空小鼠”的实验，都是这种精神的体现。鲁迅在百草园中翻砖寻虫、观察动植物的行为，正是人类探索精神在童年和微观世界中的生动体现。这种对未知世界的好奇心和亲身实践，是科学探索的萌芽，与航天科学家们探索太空在本质上是相通的。
13．悠闲、从容 离开 狡猾 害怕
14．A
15．（1）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是增加笑料罢了。
（2）童区寄假装像小孩似的啼哭，（假装）害怕得发抖，像小孩常有的那样。
16．我选“智”。甲文屠户运用自己的智慧，识破了狼的阴谋，最终获得了胜利；乙文区寄运用自己的智慧，摆脱了强盗的控制，成功逃脱。两文都体现了“智”的主题。（答“勇”主题，意思对亦可；答“仁”“忠”不给分。）
参考译文：
【乙】儿童童区寄，是郴州打柴放牛的孩子。他一边放牛一边打柴，有两个蛮横的强盗把他绑架了，反手捆住他的双手，用布蒙住他的嘴，带他离开（家乡）四十多里地，到集市上把他卖掉。童区寄装出小孩儿啼哭的样子，害怕得发抖，做出像孩子常有的那种样子。强盗认为他好对付，就面对面喝酒，喝醉了。其中一个强盗离开前去集市谈买卖，另一个躺下来，把刀插在路上。童区寄暗中观察他睡着了，把捆手的绳子靠在刀刃上，用力上下磨动，绳子被磨断，于是逃跑了。
17．略（作文）