3 开满鲜花的小路 课件

(共25张PPT)
3 开满鲜花的小路
第一单元
精读课
（部编）二年级
上
本课目标
知识目标
能力目标
思维能力
审美创造
认识本课九个生字。
会写本课十个生字；正确、流利地朗读课文；分角色朗读课文；能够仿照例句把句子说具体。
能说出“美好的礼物”是什么样的。
学习发现美、欣赏美，交流生活中的美。
文本学习
开满鲜花的小路
文本学习
借助拼音把课文朗读三遍，要求读得正确、流利。
最后一遍的朗读时间不能超过3分。
文本学习
指名朗读课文
字词学习
包裹 寄来 打破 漏掉 懊丧
刺猬 绚丽多彩 五颜六色
字词学习
裹 寄 破 丧
猬 绚 懊 漏
字词学习
鲜花 邮递 队员 原来 叔叔
邮局 土堆 认识 礼物
字词学习
我知道这些生字怎么识记：
文本学习
11
课文一共有（ ）个自然段。
文章中，说话人变化，就划分一个自然段，这是一种常见的排版和叙事策略。
文本学习
鼹鼠
开满鲜花的小路从（ ）家一直通向（ ）家。
一路上，要经过（ ）家和（ ）家。
松鼠太太
刺猬太太
狐狸太太
文本学习
刺猬太太家门前开着一大片（ ）的鲜花。
狐狸太太家门前开着一大片（ ）的鲜花。
绚丽多彩
五颜六色
文本学习
松鼠太太家门前的小路上花朵（ ）。
簇簇
这些花给大家带来了哪些快乐？划出有关的句子。
文本学习
她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
小松鼠、小刺猬和处理在那里母爱锅底蹦啊跳啊。
她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
文本学习
这是（ ）种的花。
原来，这是鼹鼠先生（有意
无意）种下的。

鼹鼠先生
文本学习
说一说：
课文中，松鼠太太说的“美好的礼物”指的是（ ）。那是（ ）送给（ ）的。
花籽
长颈鹿大叔
鼹鼠先生
文本学习
写一写：
在教科书的插图上标出三位动物太太的家。
文本学习
借助插图，讲一讲这个故事。
文本学习
字词情境
（ ）带我去xún zhǎo（ ）春天。我chōnɡ（ ）到liǔ shù（ ）下，zǐ xì（ ）看它的zhī tiáo（ ）吐新芽。táo（ ）树、xìnɡ（ ）树开粉花，风一吹，花瓣dànɡ（ ）呀dànɡ。niánɡ（ ）说这是春天的礼物，我们笑得甜甜的。
寻找
冲
柳树
仔细
枝条
桃
杏
荡
娘
字词情境
我飞快地chōnɡ dào（ ）yóu jú（ ），给远在cǎo yuán（ ）的ɡū ɡu（ ）寄了一份lǐ wù（ ）。里面是yìduī（ ）xiān hónɡ（ ）的苹果，还有一封信。我想：当她接到yóu dìyuán（ ）送的大lǐ bāo（ ）rèn chū（ ）是我的字迹后，一定会感到惊喜的！
冲到
邮局
草原
姑姑
礼物
一堆
鲜红
邮递员
礼包
认出
素养评价
我学会了（ ）个生字……
我还有其它的收获……
“老师讲，用心听”，“敢发言，多动脑”。我在课堂上的表现……
我学到的知识是……
课后作业
朗读教科书《4 邓小平爷爷植树》5遍，最后一遍朗读时间不超过1分30秒。
Thanks!
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