劳动最光荣 教学设计 (4)

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劳动最光荣
教学设计
1教学目标
1、欣赏歌曲,理解“劳动最光荣”的歌曲主题。
2、发展学生的艺术能力,培养学生热爱劳动的良好品质。
2学情分析
1、
歌曲《劳动最光荣》
《劳动最光荣》是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌。曾在第一次少年儿童文学创作评奖活动中荣获音乐作品奖。歌曲生动活泼,形象鲜明,儿童情趣油然而生。开始有器乐描绘天漫漫亮起来,引出孩子活泼而有生气的歌声。
通过聆听《劳动最光荣》,让学生想象其欢快的音乐情绪,使学生建立起从小热爱劳动的乐观态度。21cnjy.com
3重点难点
1、以歌词内容为主开展爱生活、爱劳动的情感教育,培养学生的良好品质。
4教学过程
活动1【导入】一、情景导入。
师:春天的早晨,太阳公公又慢慢地爬了上来,花儿也渐渐地开放了,我们的动物小伙伴都动起来了,猜一猜谁来了 21世纪教育网版权所有
(1)师模仿小蝴蝶的动作。
师:老师模仿的是“美丽的小蝴蝶”,小朋友们,和我一起来做这个动作。美丽的小蝴蝶舞动着自己的翅膀,在花丛中到处玩耍,看,它正在阳光下,晾晒21教育网
自己美丽的翅膀呢!
(2)模仿小蜜蜂的动作,生猜并一起做这一动作。
师:嗡嗡嗡嗡嗡、嗡嗡嗡嗡嗡,勤劳的小蜜蜂正在采蜜呢!
(3)模仿小喜鹊的动作,生猜并一起做这一动作。
师:唧唧唧唧喳、唧唧唧唧喳,勤劳的小喜鹊捡起小树枝一点一点一点地搭建自己的家。
活动2【讲授】二、欣赏音乐
1、教师清唱歌曲《劳动最光荣》,学生倾听。
2、教师引导学生讲述歌词。
3、教师:你们听到歌曲里说到了那些小动物呢
4、教师再唱一遍,学生说出小动物们做的事情。
5、教师:你们再听听这些小动物都做了哪些事情
师小结:小蝴蝶的翅膀是美丽的,但它不爱劳动,我们也不喜欢它。小朋友们,不管他外表怎么样,只要他热爱劳动,就是最美的!21·cn·jy·com
活动3【练习】三、演唱
师:现在,就让我们一起去看看它们的生活(放课件《劳动最光荣》)今天我们就一起来学唱这首歌曲《劳动最光荣》,我们一起看歌词。www.21-cn-jy.com
(1)跟老师按节奏轻声拍手读歌词。
(2)随钢琴用la轻声模唱歌曲旋律。
(3)老师弹琴,学生加上歌词轻声演唱。
(4)听录音范唱,进一步引导学生体会歌曲中蕴涵的活泼、欢快的情绪和鲜明有力的节奏。
活动4【活动】四、讨论
1、说说班级中最爱劳动的是谁。
2、大家为爱劳动的幼儿表演唱这首歌曲。
活动5【作业】五、全课总结
师:同学们表现得真棒!但我们不能光说光唱,赵老师还要看大家在日常生活中的实际行动啊!劳动最光荣,我提议,请每个小朋友放学后做一件力所能及的劳动,不过,老师要提醒大家一定要注意安全啊!小朋友们,让我们跟着音乐走出教室,赶快行动起来吧!2·1·c·n·j·y
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