音的高低 课件 (5)

课件15张PPT。第3课感受音的高低（六）
《音阶歌》
1 2 3 4 5 6 7 ido re mi fa sol la si do'七个小朋友在一起：它们各有一个唱歌用的名字，这是唱名。请跟着钢琴，听听唱唱。请你感受音的高低：半音关系的音符唱一唱：
mi　fa si 　do
(这两个邻居靠得很近。)do remisollado’fasi音符按照高低次序排列在一起，就像上台阶一样，叫做音阶。小音符上台阶，叫上行。小音符下台阶，叫下行。音阶练唱练习上行练习：
do re mi fa sol la si
下行练习：
do’ si la sol fa mi re do
读一读，唱一唱do’ do’ si la sol
do’ si la sol
fa fa mi mi re
fa mi re do
练一练：
1、i i 7 6 | 5 –‖
i 7 6 5 ‖
2、4 4 3 3 | 2 –‖
4 3 2 1 ‖
音阶歌音阶歌小朋友，来唱歌，do’ do’ si la sol
你也唱，我也唱，fa fa mi mi re
唱什么?do’ si la sol
唱什么? fa mi re do
do re mi fa sol la si
do’si la sol fa mi re do动一动：活动一：边唱歌，边拍手
（如果你还可以，加……）
（如果你不行，就只是…… ）
活动二：边唱歌，边拍手，加踏步
活动三：边唱歌，边拍手，加踏步，加左右点头小组展示：身体音阶歌：
点点你的小脚 do do do.
摸摸你的膝盖 re re re.
拍拍你的双腿 mi mi mi.
插插你的小腰 fa fa fa .
拍拍你的双手 sol sol sol.
拍拍你的肩膀 la la la.
摸摸你的脑袋 si si si.
高举你的双手 do’ do’ do’ .找朋友　游戏规则：学生每人胸前贴上不同的唱名卡片，随歌曲节奏拍手做找朋友的动作，当听到“在这里、在这里，我的朋友就是你”时，戴同样唱名卡片的小朋友手拉手并举起手来。小　　结谢谢！祝君愉快！