(共7张PPT)
考点考情研析
聚焦高考·明晰考向
试卷 名称 考试 年份 写作文体 命题形式 文章主题
新课标 Ⅰ卷&Ⅱ
卷 2024年 电子邮件 提纲式 分享在公园上美术课的经历
2023年 电子邮件 提纲式 给外教提口语练习分组建议
2022年 邀请信 提纲式 邀请外教做一次访谈
聚焦高考·明晰考向
试卷名称 考试年份 写作文体 命题形式 文章主题
浙江卷 2024年1月 投稿 提纲式 推荐一项适合课间开展的运动
2023年1月 报道 提纲式 “认识我们身边的植物”活动
2022年6月 邀请信 提纲式 邀请好友去图书馆小组学习室
2022年1月 电子邮件 提纲式 给外国朋友写信
命题规律·专家指津
1. 写作文体:书信、电子邮件是高考应用文写作的主要考查形式。从考查
频次来看,常考的有邀请信、告知信、求助信、询问信、申请信、建议
信、感谢信、道歉信等;此外,日常应用类文体还涉及对发言稿、宣传
稿、报道、通知等命题形式的考查。
2. 命题形式:命题以提纲式最为常见。提纲作文通常设定特定情境,以文
字提示(近年高考以此为主)、文字+表格、文字+图片等形式给出要
点,要求学生根据所列要点组织语言,将要点完整、清晰地表达出来,
完成写作任务。
3. 写作主题:写作主题涉及人与自我、人与社会和人与自然三大语境,其
中有关学校(学习)生活和社会生活的主题所占比重最大。题目选材丰
富、情境真实,贴近生活,充分体现跨文化交际背景。
评分标准·了然于胸
档次 要点和内容 语法和词汇 连接成分
第五档 (13~
15分) 覆盖所有内容要 点 准确应用了较多的
语法结构和词汇 有效地使用了语句
间的连接成分
第四档 (10~
12分) 虽漏掉个别信息,但
覆盖所有主要内容 语法结构或词汇应
用方面基本准确,
些许错误主要是因
尝试较复杂语法结
构或词汇所致 应用简单的语句间
的连接成分,使全
文结构紧凑
档次 要点和内容 语法和词汇 连接成分
第三档 (7~9
分) 虽漏掉个别要点,但
基本覆盖主要内容 有一些语法结构或词汇应用方面的错误,但不影响理解 应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯
第二档 (4~6
分) 漏掉或未描述清楚一
些主要内容 有一些语法结构或词汇应用方面的错误,影响了对写作内容的理解 较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性
第一档 (0~3
分) 遗漏主要内容,写了
无关内容 较多语法结构或词汇应用方面的错误,影响理解 缺乏语句间的连接成分,内容不连贯
词数和书写
1.词数既不能太少,也不能太多,上下浮动20词为宜。
2.单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对情境交
际的影响程度予以考虑,英美不同的拼写及词汇用法均可接受。书写较
差,以致影响阅卷的,将分数降低一个档次。