【寒假复习作业】基础知识综合-2025-2026学年语文八年级上册统编版（含答案）

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【寒假复习作业】基础知识综合-2025-2026学年语文八年级上册统编版（2024）
阅读下面文字，完成各题。
初中生活____，我们即将告别母校。也许你会____着徐志摩的《再别康桥》，无限深情地走在校园里，想把学校的一切都装进脑海。校道两旁的花坛上，鲜花 làn màn，同学们一起种下的柳树，垂下 pó suō的枝条。老师们迎面走来，hé yán yuè sè地向你点头，他们的课堂风趣而不失____，为让你更好地掌握知识，决不允许你在学习上浮光掠影。你一定会感谢这里的一草一木，感谢老师和同学，在你的青春年华里，留下这许多温暖温馨的回忆。
1．根据拼音写出相应的词语。
① làn màn　 　②pó suō　 　
③hé yán yuè sè　 　
2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
A．昙花一现 朗诵 谨慎 B．转瞬即逝 吟诵 严谨
C．转瞬即逝 朗诵 严谨 D．昙花一现 吟诵 谨慎
3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）
A．在你的青春年华里，留下这许多温和温馨的回忆。
B．在你的青春年华里，留下这许多体贴温馨的回忆。
C．在你的青春年华里，留下这许多美好温馨的回忆。
D．在你的青春年华里，留下这许多美丽温馨的回忆。
阅读
烟水濛濛的湘江古渡、古朴典雅的青石码头、摇曳生姿的乌篷小船……无不彰显着衡山渡温润的文化气质。流光yì彩的暮色帆影、苍劲斑驳的古渡碑刻、美轮美奂的楹联题字、源远流长的漕运文脉、诗情画意的两岸风光……无不让人震hàn。底蕴深厚的衡山渡，吸引了无数游人前来寻韵。他们回望潇湘夜雨的千年意境□聆听骚人墨客的题咏绝唱□体悟船夫摆渡的岁月悠长□当渔舟唱晚的盛景屡现刷屏，身为华夏儿女，我们感到无比骄傲和自豪□
新的时代，万千衡山儿女正秉承着“包容、务实、奋进、致远”的衡山精神，书写“守护古渡根脉、续写时代新篇”的华彩篇章。
4．根据拼音写汉字，给加点字注音。
流光yì　 　彩 楹联　 　 震hàn　 　漕运　 　
5．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（　　）
A．烟水濛濛 B．苍劲斑驳 C．美轮美奂 D．诗情画意
6．文段画波浪线句子“□”中的标点符号使用最恰当的一项是（　　）
A．；。 B．，，，。
C．，，……！ D．；；。！
阅读开幕致辞节选，完成下列问题。
语文之美，如诗如画，如歌如诉。它用文字①(juān) ____刻时光的印记，用声音演绎抑扬顿挫的韵律。在文学的园林里，文字如枝叶般婆娑起舞；在思想的殿堂中，语言展现出独特的②(gé diào) ____与魅力。这美，足以③砥____砺青春，浸润心灵，让我们在喧嚣中守护内心的宁静。
7．根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
①(juān) 　 　②(gé diào) 　 　③砥　 　
8．下列对文中画线句“文字如枝叶般婆娑起舞”的语法分析，正确的一项是（　　）
A．“文字”是主语，“起舞”是宾语
B．“婆娑”是状语，修饰“起舞”
C．“如枝叶般”是宾语，补充说明文字
D．“婆娑起舞”是一个并列短语
9．请帮主持人对文中画波浪线的句子“语文之美，如诗如画；如歌如诉”进行朗读设计，并陈述设计理由。
朗读设计：　 　
设计理由：　 　
阅读语段，按要求完成小题。
新征程上，让我们坚持实干①笃____行，勇于攻坚克难。中国式现代化既是最难的，也是最伟大的。我们面临的各种斗争，将伴随实现第二个百年奋斗目标全过程。惟其艰难，才更显勇毅A 惟其笃行，才②mí____足珍贵。我们要在机遇面前甲____，在困难面前乙____，在风险面前丙____，以愚公移山的志气事不避难、义不逃责，以滴水穿石的毅力真抓实干B 埋头苦干，在新时代新征程上铸就新的时代华章、创造新的历史伟业。
10．给选文①处横线上填拼音，②处横线上填上汉字。
①笃　 　行 ②mí　 　足
11．选文中甲乙丙三处应填的词语正确的一项是（　　）
A．迎难而上 主动出击 积极应对
B．积极应对 迎难而上 主动出击
C．积极应对 主动出击 迎难而上
D．主动出击 迎难而上 积极应对
12．下列选项表述不正确的一项是（　　）
A．“伟大”“勇毅”“华章”的感彩都是赞扬肯定的。
B．成语“愚公移山”出自于《愚公移山》这篇古代的寓言故事。
C．“攻坚克难”“真抓实干”“埋头苦干”“坚持实干”短语类型相同。
D．选文画线句的主语是“斗争”。
13．选文中A、B两处 中应填的标点符号正确的选项是（　　）
A．：， B．， C．；； D．；、
学期过半，小关同学写了一段阅读感悟：
这个学期，通过学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军锐不可当，击kuì①____敌人的气势；朗读《“飞天”凌空》，我们仿佛看到吕伟跳台入水时水花悄然不惊的技艺，仿佛听到观众振聋发聩的欢呼声；学习《藤野先生》，我们明白了鲁迅为国民觉醒殚精竭虑，让那些“正人君子”无处dùn②____形；朗读《美丽的颜色》，我们看到那略带蓝色的yíng③____光轮廓闪耀在黑暗中时，居里夫妇对科学炽热的情感。所以，少年的我们，请不要蒙昧，不要胆怯，要埋头苦学，要瞭望远方！
14．请你帮小关完成文稿的补字，将正确的字形补写出来。
①击kuì　 　 ②dùn　 　形 ③yíng　 　光
15．请你为文中的加点字选择正确的读音。
①锐不可当 A.dǎng B.dāng 　 　
②炽热 A.chì B.zhì　 　
16．文中画线词语有一个使用不恰当，请你找出来。（　　）
A．悄然不惊 B．振聋发聩 C．殚精竭虑
阅读下面的文字，回答问题。
萧红在《回忆鲁迅先生》里，记录了鲁迅先生在生活中鲜为人知的一面。比如他的笑声是明朗的，常常笑得ké嗽起来；他对青年人的信写得草率是深 wù痛绝的；他拿自己的校样楷桌子或做什么，对此是不以为稀奇的；他会亲口品尝海婴说的不新鲜的丸子，指出不可随意mǒ杀别人的观点……
鲁迅先生将留给人类的看得比自己的生命还重，我们虽然要重视先生在一言一行中留下的教导，但也要继承弘扬先生在文学作品中传递给我们的精神。
17．根据拼音写汉字。
ké　 　嗽 深 wù　 　痛绝 mǒ　 　杀
18．给语段中的加点字选择正确的读音。
草率　 　（A. lǜ B. shuài） 校　 　（A. xiào B. jiào）样
19．语段中有一个错别字是“　 　”，应改为“　 　”。
20．语段中画横线的句子有语病，请指出语病的类型并提出修改意见。
阅读下面的文字，完成题目。
“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场上，国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实，讲述____国家公祭日的初衷。1937年12月13 日，侵华日军野蛮侵入南京，随后____了惨绝人 huán的南京大屠杀惨案，30万中国同胞惨遭杀lù。南京的历史，人类的记忆。今天，第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆重的公祭仪式____死难同胞。
21．给加点的字注音，根据拼音写汉字。
国殇　 　 惨绝人huán　 　 杀 lù　 　
22．依次填入上面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 （　　）
A．建立 炮制 怀念 B．设立 制造 悼念
C．创立 引发 纪念 D．设计 形成 感念
23．下列各组短语结构不全相同的一项是 （　　）
A．祭日的初衷 南京的历史 人类的记忆
B．侵华日军 集会广场 公祭仪式
C．讲述史实 辱没良知 篡改教材
D．国行公祭 法立典章 警钟长鸣
阅读
中华美德，犹如一条奔流不息的精神长河，从古至今滋养着华夏儿女。
历史上，“诗圣”杜甫在茅屋发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的慨叹；鲁迅对民族劣根性①____，其呐喊至今②____；南仁东为“天眼”③____ ，直至生命最后一息……他们用不同的方式诠释着中华美德的内涵。这精神的火炬传递了千年，其光芒之炽烈，足以照亮未来的漫漫长路。
而如今，在深圳，这座以创新活力著称的城市里，莘莘学子正用行动【甲】zhānɡ xiǎn新时代中华美德。④他们汇聚的青春热能，顷刻间便能点燃整座城市。“银龄关怀”活动中，他们倾听长者讲述往事，常被那份岁月的沉淀与生命的坚韧感动得【乙】rè lèi yínɡ kuànɡ；“文明交通，青春助航”活动中，他们无畏风雨，守护安全；“阳光体育”活动中，他们团结协作、公平竞赛，激扬青春风采。⑤这些活动的目的，是为了在青少年心中播下美德的种子。
24．请根据拼音写出相应的汉字。
【甲】zhānɡ xiǎn　 　 【乙】rè lèi yínɡ kuànɡ　 　
25．文段的⑤句有语病，请将修改后的句子写在答题卡横线处。
26．请在①②③处选择正确的选项。
A.深恶痛疾 B.殚精竭虑 C.振聋发聩 D.震耳欲聋
27．下面说法正确的一项是（　　）。
A．鲁迅，原名周树人，字豫才，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》、散文集《野草》、散文诗集《朝花夕拾》。
B．文段中“公平竞赛”和“守护安全”两个短语的结构类型相同。
C．“他们用不同的方式诠释着中华美德的内涵”一句中的“他们”是名词，“诠释”是动词。
D．文段的④句运用了夸张的修辞手法。
小语聚焦今年9月3日纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的盛大阅兵。以下是他搜集到的资料，请你完成各题。
这场阅兵是对历史的深刻回望。80多年前，日本发动的侵略战争让中华民族陷入了惨绝人寰的深渊。而今天，这场阅兵式，正是对那段苦难历史最振聋发聩的回应。当摧枯拉朽的钢铁洪流驶过，象征着人民军队从抗战烽火中一路走来的辉煌历程，全场观众翘首而望，感受着这份跨越时空的力量传递。参阅的新型装备令人眼花(liáo)① ……乱，这背后是无数科技工作者为强军事业(dān)② 精竭虑的奉献。
28．文段中加点字怎么读？请选出正确的一项（　　）
翘首(A.qiào B.qiáo)
29．请在文段①②两处，根据拼音书写正确的汉字。
30．文段中画横线的句子有一处语病，请找出并修改。
31．小文想了解更多的消息，小语给予了指导，其中说法有误的一项是（　　）
A．要迅速了解新闻的主要内容一看标题；要比较详细地了解新闻的内容一看导语；要更为细致地了解新闻的内容一看主体。
B．消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓的“倒金字塔结构”。
C．如果说消息是“报道新闻事件”，那么新闻特写是“描绘新闻事件”。
语段阅读
铺开素笺，研墨濡毫，我们与千年文明对话。书法家①xián shú▲的笔法背后，是“笔成冢，墨成池”的执着坚守；观《清明上河图》真迹，往昔繁华跃然纸上，令人②rè lèi yíng kuàng▲。中式园林的营造，讲究“虽由人作，宛自天开”的别具匠心——曲径通幽处，花木掩映间，每个细节都严丝合缝地融入自然韵律，最终达成天人合一的化境。
然而，品味传统不应止于赞叹，更需理解其精髓。譬如通过研习古代匠作，使我们深刻体会到他们追求的不仅是技艺精湛，更是将生命哲学融入造物的美学境界。如今，这份中式美学的智慧在剪纸艺术中绽放新枝。
32．根据拼音写出汉字。
①xián shú 　 　②rè lèi yíng kuàng 　 　
33．同学们关于传统艺术讨论的发言中，加点成语使用最恰当的一项是（　　）
A．同学甲：“中国书法的笔法抑扬顿挫，富有美感。”
B．同学乙：“京剧表演开场，锣鼓喧天，振聋发聩，瞬间点燃了全场气氛。”
C．同学丙：“景德镇瓷器的制作工艺巧妙绝伦，青花釉色流转间尽显东方雅韵。”
D．同学丁：“非遗传承人严丝合缝地复原失传技艺，其执着精神令人敬佩。”
34．文中画线句子有语病，请把修改意见写在横线上。
35．校刊采访了非遗剪纸传承人陈永，请你根据回答，补全采访问题。
采访问题：　 　
陈永：我认为创新必须建立在扎实的传统基础上。比如我最近创作的《四季平安》系列，在传统宝相花纹样中融入了现代几何元素，既保留了吉祥寓意，又符合当代审美。
答案解析部分
【答案】1．烂漫；婆娑；和颜悦色
2．B
3．C
【答案】4．溢；yíng；撼；cáo
5．C
6．B
【答案】7．镌；格调；dǐ
8．B
9．“语文之美”语调上扬，“美”加重音，“如诗”后停顿，“如歌”语气舒缓，后停顿；“如诉”声音轻柔延长。“诗”“画”“歌”“诉”重音。整体节奏舒缓，语气由欣赏渐入沉浸。；“语文之美”语调上扬，“美”加重音，体现出语文独特的魅力；“如诗”后停顿、“如歌”后停顿，用对称的句子展现出诗歌的韵律美；“诗”“画”“歌”“诉”重音，把语文抽象的美感化为具体的形象，使读者和听众都能产生强烈的情感共鸣。
【答案】10．dǔ；弥
11．D
12．C
13．D
【答案】14．溃；遁；荧
15．B；A
16．B
【答案】17．咳；恶；抹
18．Ｂ；Ｂ
19．楷；揩
20．关联词使用不当。“虽然…… 但……” 应改为 “不但…… 而且……”。
【答案】21．shāng；寰；戮
22．B
23．D
【答案】24．彰显；热泪盈眶
25．改法一：这些活动的目的是在青少年心中播下美德的种子。 改法二：这些活动是为了在青少年心中播下美德的种子。
26．A；C；B
27．D
【答案】28．B
29．缭；殚
30．将“振聋发聩”改为“掷地有声”
31．B
【答案】32．娴熟；热泪盈眶
33．C
34．删去“通过”或“使”。
35．示例一：陈老师，您如何看待传统剪纸艺术在当代的创新，可以举个例子吗？（示例二：陈老师，您的剪纸作品既体现了传统之美又有现代气息，请问您是如何平衡传承与创新的？）
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