第二单元认识多位数同步练习（含解析） 苏教版数学四年级下册
文档属性
| 名称 | 第二单元认识多位数同步练习（含解析） 苏教版数学四年级下册 |
|
|
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 94.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-01-27 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第二单元认识多位数
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．十万十万地数，要数（ ）次是一千万。
A．10 B．100 C．1000 D．10000
2．一个九位数，最高位是5，百万位上是8，其余数位都是0，这个数是（ ）。
A．580000000 B．508000000 C．500800000 D．58000000
3．在“80”后面添上（ ）个“0”，这个数就读作八百万。
A．3 B．4 C．5 D．6
4．用四舍五入法省略亿后面的尾数求近似数，应先看（ ）上的数。
A．亿位 B．千万位 C．十亿位 D．百万位
5．在80□988≈80万中，□里可以填（ ）。
A．1～4 B．5～9 C．0～4 D．0～9
6．下面的数中，（ ）读出来的“零”的个数最多。
A．50505005 B．55000055 C．50005550 D．55005050
7．3784567用四舍五入法得3780000，它是（ ）。
A．精确到百 B．精确到千 C．精确到万 D．不确定
8．6□5049＞62万，□中最小可以填（ ）。
A．9 B．0 C．2 D．1
二、填空题
9．78个万是( )，14000000里面有( )个万。
10．49 620≈50万， 里最小可以填( )．
11．一亿五千零六十万四千写作( )，它是一个( )位数，它的最高位是( )位，省略“万”后面的尾数求近似数是( )．
12．一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。
13．有一个九位数872361985，从中划去4个数字（剩下的数字顺序不变），组成一个五位数。这个五位数最大是( )，最小是( )。
14．一个十位数，最高位上的数字是6，千万位和千位上的数字都是5，其余各位上都是0。这个数是( )。
三、判断题
15．希望小学藏书34500本，34500是近似数。( )
16．把7950450000用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数约是79亿。( )
17．千万位上的6比亿位上的6少4千万。( )
18．500050005000中从左数起，第二个“5”表示5个百万。 ( )
19．万级包含的数位有千万位、百万位、十万位、万位。( )
四、解答题
20．小明家的电话号码是一个七位数，百万位上的数字是6，万位上的数字是8，任意相邻的三个数字之和是19。请你写出小明家的电话号码。
21．下面是一个八位数，在两个里一共填上五个0（每个里至少填一个0）。要使这个数读出两个“零”，这个八位数可以是多少？（写出所有情况）
547
22．下面是2020年海南等4个省（自治区）电力消费量情况的统计。先说出每个数的最高位是什么位，再读一读。
省（自治区） 电力消费量/千瓦·时
海南 36300000000
江苏 637400000000
河南 339200000000
西藏 8200000000
23．根据我国第七次人口普查数据，北京等六个省（市）人口情况如下（取整万数）：
省（市） 人口数/人 省（市） 人口数/人
北京市 21890000 广东省 126010000
上海市 24870000 江苏省 84750000
海南省 10080000 河南省 99370000
（1）读一读表中各省（市）的人口数。
（2）把表中各数改写成用“万”作单位的数，再按人口的多少把六个省（市）排列起来。
24．小华、小丽、小明三人每人写一个十位数。你知道他们写的是哪些数吗？
小华：“我写的是最小的十位数。”
小丽：“我写的十位数由23个亿和500个万组成。”
小明：“我写的数比小华的数大10亿。”
《第二单元认识多位数》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B C B C A C C
1．B
【分析】10个十万是一百万，10个一百万是一千万，据此解答。
【详解】一千万里面有100个十万，所以十万十万地数，要数100次是一千万。
故答案为：B
2．B
【解析】整数的写法：从高位起，一级一级往下写。①几在什么数位，就在那个数位上写几；②哪个数位没有数字，就在那个数位上写“0”。
【详解】先写亿级上的数，“一个九位数”，说明亿级上只有一个亿位，由于“最高位是5”，所以亿位上写5；再写万级上的数，万级的百万位上是8，千万位、十万位和万位上都是0；最后写上个级的4个0，因此这个数写作：508000000。
故答案为B。
【点睛】通常，我们是先写数，再去分析这个数每一位数字的意义，而这道题倒过来了：根据每一位数字的意义来确定一个数。我们知道，个级4个0、万级4个0、亿级也是4个0，9－4－4＝1，就是说这个数除了个级万级上的数外，最高位亿级只有一个数字，是5，百万位是万级从左边起第二个数位，这个数位上的数字是8，其余数位都是0，从而确定下来这个数是508000000。
3．C
【分析】整数写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
【详解】八百万写作8000000，和80相比，要添5个0。
故答案为：C
【点睛】此题考查了大数的读写，关键是写出八百万即可。
4．B
【解析】根据用“四舍五入”省略亿后面的尾数求近似数的方法：要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】用四舍五入法省略亿后面的尾数求近似数，应先看千万位上的数。
【点睛】掌握“四舍五入”方法的定义是解决问题的关键。
5．C
【分析】根据题意，按四舍五入法，近似到万位时需观察千位上的数字。若千位数字小于5，则舍去；若大于等于5，则向万位进1。题目要求80□988≈80万，因此千位上的□必须小于5。可以是0～4，以此答题。
【详解】根据分析可知：
在80□988≈80万中，□里可以填0～4。
故答案为：C
6．A
【分析】读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照万以内的数的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0。
【详解】A.50505005读作：五千零五十万五千零五
B.55000055读作：五千五百万零五十五
C.50005550读作：五千万五千五百五十
D.55005050读作：五千五百万五千零五十
则上面的数中，A读出来的“零”的个数最多。
故答案选：A
【点评】此题考查了亿以内数的读写，要求学生掌握。
7．C
【解析】本题这是利用了“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。据此解答。
【详解】3784567用四舍五入法得3780000，它是精确到万。
【点睛】能够用“四舍五入”的方法去解决问题。
8．C
【解析】根据多位数大小的比较方法：位数不相同的两个数，位数多的数较大。位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数；将62万改写成620000进行比较即可。
【详解】62万＝620000，6□5049与620000的位数相同，首位也相同，要想6□5049＞620000， 6□5049万位上的数必须大于或等于2，所以□中最小填2。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查多位数大小的比较及以万为单位数的改写，注意改写时要将补齐。
9． 780000 1400
【分析】数的组成：一万一万的数，10个一万是十万；10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿；10个一亿是十亿；10个十亿是一百亿；10个一百亿是一千亿。计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都是计数单位，每相邻两个单位间的进率都是10。数位顺序表从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位78个万是780000；14000000是八位数，里面有1400个万。以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
78个万是78000，14000000里面有1400个万。
10．5
【详解】略
11． 150000604000 12 千亿 15000060万
【详解】考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数．
分析：这是一个9位数，最高位是亿位，亿位上是1，千万位上是5，十万位上是6，千位上是4，其余各位都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．
解答：一亿五千零六十万四千写作：150604000；它是一个 9位数，它的最高位是亿位，省略万位后面的尾数：150604000≈15060万．
点评：本题是考查整数的认识、读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．
12．10
【详解】整数的数位顺序和计数单位如下表：
10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万，10个一万是十万……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率都是（10）。
13．
87985
21985
【分析】根据题意，要组成最大的五位数，应尽可能让高位数字大，每次在可选范围内选最大数并确保后面有足够位数；最小的五位数则相反，选高位尽可能小的数，同时避免前导零。以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
最大五位数：
第一位选前五位中最大的8，第二位在位置选最大的7，第三位在位置最大的9，第四位选8，第五位选5，组成87985。
第一位选前五位中最小的2，第二位选最小的1， 第三位选9，第四位选8，第五位选5，组成21985。
有一个九位数872361985，从中划去4个数字（剩下的数字顺序不变），组成一个五位数。这个五位数最大是87985，最小是21985。
14．6050005000
【分析】十位数的最高位是十亿位，所以这个数的十亿位是6，千万位和千位上的数字都是5，其他数位上是0，写数时，从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此即可解答。
【详解】由分析知，这个数写作：6050005000。
15．×
【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数称为准确数。与近似数相对。据此判断即可。
【详解】希望小学藏书34500本，34500是准确数。
故答案为：×
【点睛】本题考查近似数和准确数的认识。准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数，
16．×
【分析】省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】由分析得：7950450000≈80亿，故原题目说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了整数的近似数，关键是掌握“四舍五入”法求近似数。
17．×
【分析】“比谁少”用减法计算，依题意：600000000－60000000＝540000000，就不难看出少了5亿4千万。
【详解】亿位以上的6表示6个亿，千万位上的6表示6个千万，千万位上的6比亿位上的6少了5亿4千万，故答案为×。
【点睛】同样一个数字“3”在个位上表示3个一；在十位上表示30；在百位上表示300。因此千万位上的6表示六千万：60000000；亿位上的6表示六个亿：600000000，再用减法计算即可。
18．×
【详解】略
19．√
【详解】略
20．6586586
【分析】本题已知小明家的电话号码为七位数，百万位上的数字是6，万位上的数字是8，且任意相邻的三个数字之和为19，可以通过三个数字之和减去万位上的数字再减去百万位上的数字求出十万位上的数字；用三个数字之和减去万位上的数字再减去十万位上的数字求出千位上的数字；用三个数字之和减去万位上的数字再减去千位上的数字求出百位上的数字；用三个数字之和减去千位上的数字再减去百位上的数字求出十位上的数字；用三个数字之和减去百位上的数字再减去十位上的数字求出个位上的数字。
【详解】十万位上的数字
千位上的数字
百位上的数字十位上的数字
个位上的数字
答：小明家的电话号码为6586586。
21．50000407、50040007、50400007
【分析】根据整数的读法规则，确定每级中间和开头的位置，通过合理安排0的位置使这个八位数读出两个0。对于整数的读法，从高位到低位，一级一级地读。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
【详解】对于50000407，万级是5000，这里的0在万级的末尾不读，个级是0407，这里的0在千位，不在个级末尾，所以读出来，百位的0也读出来，所以50000407读作：五千万零四百零七，满足读出两个零。
对于50004007，万级是5000，0在万级末尾不读，个级是4007，这里的0在十位，不在个级末尾，读出来，只读出了一个零，所以50004007读作：五千万四千零七，不满足读出两个零的要求。
对于50040007，万级是5004，这里的0在万级中间，读出来，个级是0007，这里的0在个级开头，读出来，所以50040007读作：五千零四万零七，满足读出两个零。
对于50400007，万级是5040，这里的0在万级中间，读出来，个级是0007，这里的0在个级开头，读出来，所以50400007读作：五千零四十万零七，满足读出两个零。
答：要使这个数读出两个“零”，这个八位数可以是50000407，50040007，50400007。
22．百亿位；三百六十三亿；千亿位；六千三百七十四亿；千亿位；三千三百九十二亿；十亿位；八十二亿
【分析】整数的数位从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……。
亿以上数的读法：先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。每级末尾不管有几个0都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”。
【详解】由分析可知，
36300000000的最高位是百亿位，读作：三百六十三亿。
637400000000的最高位是千亿位，读作：六千三百七十四亿。
339200000000的最高位是千亿位，读作：三千三百九十二亿。
8200000000的最高位是十亿位，读作：八十二亿。
23．（1）二千一百八十九万；一亿二千六百零一万
二千四百八十七万；八千四百七十五万
一千零八万；九千九百三十七万
（2）2189万；12601万
2487万；8475万
1008万；9937万
广东省＞河南省＞江苏省＞上海市＞北京市＞海南省
【分析】（1）整数的读法：读数之前先分级，每4位一级，从最高级读起，一级一级往下读，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数即可。
（2）整万数改写成用万作单位的数，就是直接省略万位后面的4个0，然后在数的末尾处加一个万字。
整数比较大小，首先要看它们的位数，如果位数不同，那么位数多的数就大，如果位数相同，从最高位开始，相同数位上数大的那个数就大。据此比较即可。据此解答。
【详解】（1）北京市：21890000读作：二千一百八十九万
广东省：126010000读作：一亿二千六百零一万
上海市：24870000读作：二千四百八十七万
江苏省：84750000读作：八千四百七十五万
海南省：10080000读作：一千零八万
河南省：99370000读作：九千九百三十七万
（2）北京市：21890000＝2189万
广东省：126010000＝12601万
上海市：24870000＝2487万
江苏省：84750000＝8475万
海南省：10080000＝1008万
河南省：99370000＝9937万
因为126010000＞99370000＞84750000＞24870000＞21890000＞10080000
所以按人口的多少把六个省（市）排列如下：
广东省＞河南省＞江苏省＞上海市＞北京市＞海南省
24．小华写的数是：1000000000；小丽写的数是：2305000000；小明写的数是：2000000000
【分析】最小的十位数是十亿，所以小华写的数是1000000000；
由23个亿和500个万组成的数是23亿零500万，所以小丽写的数是2305000000；
比10亿大10亿的数是20亿，所以小明写的数是2000000000.
【详解】①先写小华写的数，“最小的十位数”：十位数里应该包括个级四位数，万级四位数，亿级两位数，就是说最高位是十亿位，要让它最小就是1，所以小华写的数是1000000000；
②再看小丽写的数，“由23个亿和500个万组成”：23个亿就是23亿，亿级上就是23，500个万就是五百万，万级上就是0500，个级上没读出来，就都是0，所以小丽写的数是2305000000；
③最后看小明写的数，“比小华的数大10亿”：我们知道小华写的数是十亿，再加上十亿，就是二十亿，即2000000000。
【点睛】本题换一种方式考查数的读写，并且联系计数单位这个考点。学生必须清楚地了解，同样一个数字“3”，在个位上表示3个一；在十位上表示30，即3个十；在百位上表示300，即3个百。只有理解了个级上的每个数字的意义，才能理解多位数各个数位上的数字的意义。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第二单元认识多位数
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．十万十万地数，要数（ ）次是一千万。
A．10 B．100 C．1000 D．10000
2．一个九位数，最高位是5，百万位上是8，其余数位都是0，这个数是（ ）。
A．580000000 B．508000000 C．500800000 D．58000000
3．在“80”后面添上（ ）个“0”，这个数就读作八百万。
A．3 B．4 C．5 D．6
4．用四舍五入法省略亿后面的尾数求近似数，应先看（ ）上的数。
A．亿位 B．千万位 C．十亿位 D．百万位
5．在80□988≈80万中，□里可以填（ ）。
A．1～4 B．5～9 C．0～4 D．0～9
6．下面的数中，（ ）读出来的“零”的个数最多。
A．50505005 B．55000055 C．50005550 D．55005050
7．3784567用四舍五入法得3780000，它是（ ）。
A．精确到百 B．精确到千 C．精确到万 D．不确定
8．6□5049＞62万，□中最小可以填（ ）。
A．9 B．0 C．2 D．1
二、填空题
9．78个万是( )，14000000里面有( )个万。
10．49 620≈50万， 里最小可以填( )．
11．一亿五千零六十万四千写作( )，它是一个( )位数，它的最高位是( )位，省略“万”后面的尾数求近似数是( )．
12．一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。
13．有一个九位数872361985，从中划去4个数字（剩下的数字顺序不变），组成一个五位数。这个五位数最大是( )，最小是( )。
14．一个十位数，最高位上的数字是6，千万位和千位上的数字都是5，其余各位上都是0。这个数是( )。
三、判断题
15．希望小学藏书34500本，34500是近似数。( )
16．把7950450000用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数约是79亿。( )
17．千万位上的6比亿位上的6少4千万。( )
18．500050005000中从左数起，第二个“5”表示5个百万。 ( )
19．万级包含的数位有千万位、百万位、十万位、万位。( )
四、解答题
20．小明家的电话号码是一个七位数，百万位上的数字是6，万位上的数字是8，任意相邻的三个数字之和是19。请你写出小明家的电话号码。
21．下面是一个八位数，在两个里一共填上五个0（每个里至少填一个0）。要使这个数读出两个“零”，这个八位数可以是多少？（写出所有情况）
547
22．下面是2020年海南等4个省（自治区）电力消费量情况的统计。先说出每个数的最高位是什么位，再读一读。
省（自治区） 电力消费量/千瓦·时
海南 36300000000
江苏 637400000000
河南 339200000000
西藏 8200000000
23．根据我国第七次人口普查数据，北京等六个省（市）人口情况如下（取整万数）：
省（市） 人口数/人 省（市） 人口数/人
北京市 21890000 广东省 126010000
上海市 24870000 江苏省 84750000
海南省 10080000 河南省 99370000
（1）读一读表中各省（市）的人口数。
（2）把表中各数改写成用“万”作单位的数，再按人口的多少把六个省（市）排列起来。
24．小华、小丽、小明三人每人写一个十位数。你知道他们写的是哪些数吗？
小华：“我写的是最小的十位数。”
小丽：“我写的十位数由23个亿和500个万组成。”
小明：“我写的数比小华的数大10亿。”
《第二单元认识多位数》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B C B C A C C
1．B
【分析】10个十万是一百万，10个一百万是一千万，据此解答。
【详解】一千万里面有100个十万，所以十万十万地数，要数100次是一千万。
故答案为：B
2．B
【解析】整数的写法：从高位起，一级一级往下写。①几在什么数位，就在那个数位上写几；②哪个数位没有数字，就在那个数位上写“0”。
【详解】先写亿级上的数，“一个九位数”，说明亿级上只有一个亿位，由于“最高位是5”，所以亿位上写5；再写万级上的数，万级的百万位上是8，千万位、十万位和万位上都是0；最后写上个级的4个0，因此这个数写作：508000000。
故答案为B。
【点睛】通常，我们是先写数，再去分析这个数每一位数字的意义，而这道题倒过来了：根据每一位数字的意义来确定一个数。我们知道，个级4个0、万级4个0、亿级也是4个0，9－4－4＝1，就是说这个数除了个级万级上的数外，最高位亿级只有一个数字，是5，百万位是万级从左边起第二个数位，这个数位上的数字是8，其余数位都是0，从而确定下来这个数是508000000。
3．C
【分析】整数写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
【详解】八百万写作8000000，和80相比，要添5个0。
故答案为：C
【点睛】此题考查了大数的读写，关键是写出八百万即可。
4．B
【解析】根据用“四舍五入”省略亿后面的尾数求近似数的方法：要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】用四舍五入法省略亿后面的尾数求近似数，应先看千万位上的数。
【点睛】掌握“四舍五入”方法的定义是解决问题的关键。
5．C
【分析】根据题意，按四舍五入法，近似到万位时需观察千位上的数字。若千位数字小于5，则舍去；若大于等于5，则向万位进1。题目要求80□988≈80万，因此千位上的□必须小于5。可以是0～4，以此答题。
【详解】根据分析可知：
在80□988≈80万中，□里可以填0～4。
故答案为：C
6．A
【分析】读数时，把数先分级，从高位读起，亿级或万级的数按照万以内的数的读法去读，再在每级的末尾加一个“亿”或“万”字，每级末尾的0都不读，每一级的开头或中间无论有几个0，都读一个0。
【详解】A.50505005读作：五千零五十万五千零五
B.55000055读作：五千五百万零五十五
C.50005550读作：五千万五千五百五十
D.55005050读作：五千五百万五千零五十
则上面的数中，A读出来的“零”的个数最多。
故答案选：A
【点评】此题考查了亿以内数的读写，要求学生掌握。
7．C
【解析】本题这是利用了“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法。据此解答。
【详解】3784567用四舍五入法得3780000，它是精确到万。
【点睛】能够用“四舍五入”的方法去解决问题。
8．C
【解析】根据多位数大小的比较方法：位数不相同的两个数，位数多的数较大。位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数；将62万改写成620000进行比较即可。
【详解】62万＝620000，6□5049与620000的位数相同，首位也相同，要想6□5049＞620000， 6□5049万位上的数必须大于或等于2，所以□中最小填2。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查多位数大小的比较及以万为单位数的改写，注意改写时要将补齐。
9． 780000 1400
【分析】数的组成：一万一万的数，10个一万是十万；10个十万是一百万；10个一百万是一千万；10个一千万是一亿；10个一亿是十亿；10个十亿是一百亿；10个一百亿是一千亿。计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都是计数单位，每相邻两个单位间的进率都是10。数位顺序表从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位78个万是780000；14000000是八位数，里面有1400个万。以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
78个万是78000，14000000里面有1400个万。
10．5
【详解】略
11． 150000604000 12 千亿 15000060万
【详解】考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数．
分析：这是一个9位数，最高位是亿位，亿位上是1，千万位上是5，十万位上是6，千位上是4，其余各位都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字．
解答：一亿五千零六十万四千写作：150604000；它是一个 9位数，它的最高位是亿位，省略万位后面的尾数：150604000≈15060万．
点评：本题是考查整数的认识、读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．
12．10
【详解】整数的数位顺序和计数单位如下表：
10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个一千是一万，10个一万是十万……每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率都是（10）。
13．
87985
21985
【分析】根据题意，要组成最大的五位数，应尽可能让高位数字大，每次在可选范围内选最大数并确保后面有足够位数；最小的五位数则相反，选高位尽可能小的数，同时避免前导零。以此答题即可。
【详解】根据分析可知：
最大五位数：
第一位选前五位中最大的8，第二位在位置选最大的7，第三位在位置最大的9，第四位选8，第五位选5，组成87985。
第一位选前五位中最小的2，第二位选最小的1， 第三位选9，第四位选8，第五位选5，组成21985。
有一个九位数872361985，从中划去4个数字（剩下的数字顺序不变），组成一个五位数。这个五位数最大是87985，最小是21985。
14．6050005000
【分析】十位数的最高位是十亿位，所以这个数的十亿位是6，千万位和千位上的数字都是5，其他数位上是0，写数时，从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此即可解答。
【详解】由分析知，这个数写作：6050005000。
15．×
【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数称为准确数。与近似数相对。据此判断即可。
【详解】希望小学藏书34500本，34500是准确数。
故答案为：×
【点睛】本题考查近似数和准确数的认识。准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数，
16．×
【分析】省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】由分析得：7950450000≈80亿，故原题目说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了整数的近似数，关键是掌握“四舍五入”法求近似数。
17．×
【分析】“比谁少”用减法计算，依题意：600000000－60000000＝540000000，就不难看出少了5亿4千万。
【详解】亿位以上的6表示6个亿，千万位上的6表示6个千万，千万位上的6比亿位上的6少了5亿4千万，故答案为×。
【点睛】同样一个数字“3”在个位上表示3个一；在十位上表示30；在百位上表示300。因此千万位上的6表示六千万：60000000；亿位上的6表示六个亿：600000000，再用减法计算即可。
18．×
【详解】略
19．√
【详解】略
20．6586586
【分析】本题已知小明家的电话号码为七位数，百万位上的数字是6，万位上的数字是8，且任意相邻的三个数字之和为19，可以通过三个数字之和减去万位上的数字再减去百万位上的数字求出十万位上的数字；用三个数字之和减去万位上的数字再减去十万位上的数字求出千位上的数字；用三个数字之和减去万位上的数字再减去千位上的数字求出百位上的数字；用三个数字之和减去千位上的数字再减去百位上的数字求出十位上的数字；用三个数字之和减去百位上的数字再减去十位上的数字求出个位上的数字。
【详解】十万位上的数字
千位上的数字
百位上的数字十位上的数字
个位上的数字
答：小明家的电话号码为6586586。
21．50000407、50040007、50400007
【分析】根据整数的读法规则，确定每级中间和开头的位置，通过合理安排0的位置使这个八位数读出两个0。对于整数的读法，从高位到低位，一级一级地读。每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
【详解】对于50000407，万级是5000，这里的0在万级的末尾不读，个级是0407，这里的0在千位，不在个级末尾，所以读出来，百位的0也读出来，所以50000407读作：五千万零四百零七，满足读出两个零。
对于50004007，万级是5000，0在万级末尾不读，个级是4007，这里的0在十位，不在个级末尾，读出来，只读出了一个零，所以50004007读作：五千万四千零七，不满足读出两个零的要求。
对于50040007，万级是5004，这里的0在万级中间，读出来，个级是0007，这里的0在个级开头，读出来，所以50040007读作：五千零四万零七，满足读出两个零。
对于50400007，万级是5040，这里的0在万级中间，读出来，个级是0007，这里的0在个级开头，读出来，所以50400007读作：五千零四十万零七，满足读出两个零。
答：要使这个数读出两个“零”，这个八位数可以是50000407，50040007，50400007。
22．百亿位；三百六十三亿；千亿位；六千三百七十四亿；千亿位；三千三百九十二亿；十亿位；八十二亿
【分析】整数的数位从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……。
亿以上数的读法：先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。每级末尾不管有几个0都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”。
【详解】由分析可知，
36300000000的最高位是百亿位，读作：三百六十三亿。
637400000000的最高位是千亿位，读作：六千三百七十四亿。
339200000000的最高位是千亿位，读作：三千三百九十二亿。
8200000000的最高位是十亿位，读作：八十二亿。
23．（1）二千一百八十九万；一亿二千六百零一万
二千四百八十七万；八千四百七十五万
一千零八万；九千九百三十七万
（2）2189万；12601万
2487万；8475万
1008万；9937万
广东省＞河南省＞江苏省＞上海市＞北京市＞海南省
【分析】（1）整数的读法：读数之前先分级，每4位一级，从最高级读起，一级一级往下读，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出各个数即可。
（2）整万数改写成用万作单位的数，就是直接省略万位后面的4个0，然后在数的末尾处加一个万字。
整数比较大小，首先要看它们的位数，如果位数不同，那么位数多的数就大，如果位数相同，从最高位开始，相同数位上数大的那个数就大。据此比较即可。据此解答。
【详解】（1）北京市：21890000读作：二千一百八十九万
广东省：126010000读作：一亿二千六百零一万
上海市：24870000读作：二千四百八十七万
江苏省：84750000读作：八千四百七十五万
海南省：10080000读作：一千零八万
河南省：99370000读作：九千九百三十七万
（2）北京市：21890000＝2189万
广东省：126010000＝12601万
上海市：24870000＝2487万
江苏省：84750000＝8475万
海南省：10080000＝1008万
河南省：99370000＝9937万
因为126010000＞99370000＞84750000＞24870000＞21890000＞10080000
所以按人口的多少把六个省（市）排列如下：
广东省＞河南省＞江苏省＞上海市＞北京市＞海南省
24．小华写的数是：1000000000；小丽写的数是：2305000000；小明写的数是：2000000000
【分析】最小的十位数是十亿，所以小华写的数是1000000000；
由23个亿和500个万组成的数是23亿零500万，所以小丽写的数是2305000000；
比10亿大10亿的数是20亿，所以小明写的数是2000000000.
【详解】①先写小华写的数，“最小的十位数”：十位数里应该包括个级四位数，万级四位数，亿级两位数，就是说最高位是十亿位，要让它最小就是1，所以小华写的数是1000000000；
②再看小丽写的数，“由23个亿和500个万组成”：23个亿就是23亿，亿级上就是23，500个万就是五百万，万级上就是0500，个级上没读出来，就都是0，所以小丽写的数是2305000000；
③最后看小明写的数，“比小华的数大10亿”：我们知道小华写的数是十亿，再加上十亿，就是二十亿，即2000000000。
【点睛】本题换一种方式考查数的读写，并且联系计数单位这个考点。学生必须清楚地了解，同样一个数字“3”，在个位上表示3个一；在十位上表示30，即3个十；在百位上表示300，即3个百。只有理解了个级上的每个数字的意义，才能理解多位数各个数位上的数字的意义。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)