第三单元三位数乘两位数同步练习 （含解析） 苏教版数学四年级下册
文档属性
| 名称 | 第三单元三位数乘两位数同步练习 （含解析） 苏教版数学四年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 119.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-01-27 00:00:00 | ||
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文档简介
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第三单元三位数乘两位数
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．用竖式计算257×15时，2与1相乘，实际上是指（ ）。
A．2×1 B．20×10 C．200×10 D．200×1
2．列式计算.
1728的5倍是（ ）
A．1047 B．8640 C．732 D．38640
3．小强在晨跑中，一小时内跑了6千米，走了2千米，那么他的平均速度为( )千米/时
A．6 B．12 C．8 D．3
4．李老师去商场买足球，要知道付款多少，应该用关系式（ ）。
A．数量＝总价÷单价 B．总价＝单价×数量
C．单价＝总价÷数量 D．路程＝速度×时间
5．小明骑车上学，开始以正常速度均速行驶，但行至中途发现书包掉了，只好往回找书包，找到后加速赶往学校，那么符合这位同学行驶情况的路程——时间关系图的应该是（ ）
A． B．
C． D．
6．在245×32的计算过程中，“3”乘“245”的结果其实是（ ）
A．735
B．7350
C．73500
D．735000
二、填空题
7．8547×13＝111111
8547×26＝222222
8547×39＝333333
……
8547×( )＝666666
8．用0、1、3、5、7这五个数字组成一个两位数和一个三位数，要使乘积最大，算式是( )；要使乘积最小，算式是( )。
9．魔方被誉为“三大益智玩具”之首，还原魔方能增强空间想象力和逻辑思维力。四（1）班和四（2）班网购了同样的魔方，四（1）班买了37个，四（2）班买了45个，已知四（1）班比四（2）班少花了120元，这种魔方的单价是( )元/个。
10．小亮在计算一道乘法算式时，把其中一个乘数末尾的一个0漏掉了，算出结果是430，正确的结果是( )．
11．如果A×B＝200，那么A×（B×5）＝( )。
12．把两个因数各去掉末尾的一个0后，得到的积是6500，原来这两个因数的积是( )。
13．根据积的变化规律直接写得数．
24×26＝624
240×260＝( ) 12×26＝( ) 48×13＝( )
14．一种帽子的单价是18元/顶，买5顶这样的帽子要多少元？买10顶、15顶、20顶、30顶分别要多少元呢？
数量/顶 5 10 15 20 30
总价/元 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
帽子的( )不变，总价随着( )的增加而增加。
15．完成下列表格。
单价/（元/个） 数量/个 总价/元
68 140 （ ）
（ ） 5 860
11 （ ） 1210
三、判断题
16．10264的23倍是6172． ( )
17．两个不为0的数相乘，一个乘数不变，另一个乘数除以5，积变为原来的。( )
18．240×50的积的末尾至少有2个0．( )
19．两个乘数的末尾一共有3个0，那么积的末尾只有3个0．( )
20．客车3小时行驶了180千米，小汽车4小时行驶了240千米，所以客车没有小汽车行驶的速度快。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
20×40＝ 300×6＝ 3×130＝ 600×20＝
31×10＝ 7×40＝ 90×80＝ 5×4＋7＝
22．算一算，比一比。
23．用竖式计算．
580 × 24= 35 × 406= 49 × 291=
五、解答题
24．甲、乙两地相距495千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时，剩下的路程比已经行的多45千米。这辆汽车的平均速度是多少千米/时？
25．李师傅生产一批零件，前3天生产零件126件，照这样计算，再生产12天完成生产任务．这批零件共有多少件？
26．2023年5月28日，我国首款具有自主知识产权的国产大型客机C919商业首航成功。为庆祝这具有里程碑意义的时刻，某超市决定售卖C919大型客机玩具模型。
C919大型客机玩具模型 零售价：124元/架 优惠价：94元/架
超市批发买来了90架C919大型客机玩具模型，每架买来的批发价为104元。按零售价卖了85架，剩下的5架按优惠价出售。如果全部售完，那么该超市是盈利还是亏损？盈利或亏损多少元？
27．小亮一家暑假准备自驾从上海到景德镇旅游，全程大约550千米，汽车行驶过程中平均车速是85千米/时。如果他们一家早上8：00出发，每行3小时就休息1小时，下午3：00能到达景德镇吗？
《第三单元三位数乘两位数》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C B C B D B
1．C
【分析】三位数乘两位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用两位数分别依次乘三位数中的每一位数，每次乘得结果满几十向前一位进几，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积，然后将两次的积相加；计算257×15时，2是三位数百位上的数代表200，1是两位数十位上的数代表10，2与1相乘，代表200×10，据此选择即可。
【详解】根据分析可知，200×10＝2000，即用竖式计算257×15时，2与1相乘，实际上是指200×10。
故答案为：C
2．B
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算.
【详解】1728×5＝8640，
故选B.
3．C
【分析】根据:速度=路程÷时间，列出除法算式进行解答.
【详解】（6+2）÷1=8（千米/时）
故答案为C.
4．B
【分析】要知道付款多少，已知足球的单价和买足球的数量，用数量乘单价即为总价，应用关系式（总价＝单价×数量），据此作答。
【详解】根据上述分析可得：
A．数量＝总价÷单价，是已知付款多少和足球的单价，求买足球的数量，不符合题意；
B．总价＝单价×数量，是已知足球的单价和买足球的数量，求付款多少，符合题意；
C．单价＝总价÷数量，是已知付款多少和足球的数量，求买足球的单价，不符合题意；
D．路程＝速度×时间，是已知速度和时间，求路程，不符合题意。
故答案为：B
5．D
【详解】解答本题的关键是明确路程、时间与图像的特点，善于把实际问题转化为数学问题.
小明骑自行车上学，开始以正常速度行驶，正常行驶的路程、时间图像是一条过原点的斜线；往回找书包时，时间增加但离学校的距离增加了；找到后加速赶往学校，所以此时路程、时间图像是一条斜线，只是斜线的倾角变大.因此选项A、B、C都与题意不符，只有选项D与题意相符合.
故答案为D
6．B
【详解】略
7．78
【分析】对比8547×13＝111111和8547×26＝222222可以发现，一个乘数没变，另一个乘数变为13的2倍，所以积也变为原来的2倍，据此解答。
【详解】对比8547×（ ）＝666666和8547×13＝111111可以发现，一个乘数没变，积变为111111的6倍，所以另一个乘数也应该变为13的6倍，即13×6＝78。
故8547×78＝666666。
8． 710×53＝37630或530×71＝37630 357×10＝3570
【分析】根据乘法的意义及性质可知，要想这个位数乘两位数的算式的积最大，就要使这两个因数尽量大，就要使这个三位数与两位数的高位上的数位尽量大。据此原则可知，用0、1、3、5、7组成三位数乘两位数的算式，积最大的算式是710×53＝37630或者530×71＝37630；反之，要使积最小，应使高位数上的数尽量小，两位数尽量小，由此这个算式为357×10＝3570，据此解答。
【详解】用0、1、3、5、7这五个数字组成一个两位数和一个三位数，要使乘积最大，算式是710×53＝37630或者530×71＝37630；要使乘积最小，算式是357×10＝3570。
9．15
【分析】总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量。四（1）班比四（2）班少花了120元，因为四（1）班比四（2）班少买了（45－37）个魔方。120元除以（45－37）个，即可算出这种魔方的单价是几元/个。
【详解】120÷（45－37）
＝120÷8
＝15（元/个）
魔方被誉为“三大益智玩具”之首，还原魔方能增强空间想象力和逻辑思维力。四（1）班和四（2）班网购了同样的魔方，四（1）班买了37个，四（2）班买了45个，已知四（1）班比四（2）班少花了120元，这种魔方的单价是15元/个。
10．4300
【详解】略
11．1000
【分析】根据积的变化规律可知，因数A不变，另一因数B乘5，积应乘5。
【详解】A×（B×5）＝200×5＝1000
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。
12．650000
【详解】略
13． 62400 312 624
【详解】略
14． 90 180 270 360 540 单价 数量
【分析】根据单价×数量＝总价，可求出5顶这样的帽子需要多少元。根据单价×数量＝总价，再根据积的变化规律，积扩大到原来的倍数等于因数扩大到原来倍数的乘积。填写后面买10顶、15顶、20顶、30顶分别要多少元。再观察数据在帽子的单价不变时，总价随着数量的增加而增加。
【详解】5×18＝90（元）
10×18＝（5×2）×18＝90×2＝180（元）
15×18＝（5×3）×18＝90×3＝270（元）
20×18＝（5×4）×18＝90×4＝360（元）
30×18＝（5×6）×18＝90×6＝540（元）
数量/顶 5 10 15 20 30
总价/元 90 180 270 360 540
帽子的（单价）不变，总价随着（数量）的增加而增加。
15．填表见详解
【分析】
从表中信息可知：已知的单价和数量，求总价，根据单价×数量＝总价，列出算式，并按照三位数乘两位数的法则计算，即把数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数的每一位，用哪一位上的数去乘，乘得的积的个位就和那一位对齐；乘到哪一位满几十，就向前一位进几，最后把乘得的积合并起来；如果因数末尾有0，可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾共有几个0，就在得数后面添上几个0；
已知的总价和数量，求单价，根据总价÷数量＝单价，列出算式，并按照三位数除以一位数的法则计算，即从被除数的最高位除起，用除数分别去除被除数的每一位，最高位不够除再看前两位；除到被除数的哪一位就把商写在那一位上面，除到被除数的中间或末尾不够商1就商0，每一步除得的余数都要比除数小；
已知的单价和总价，求数量，根据总价÷单价＝数量，列出算式，并按照除数是两位数的除法法则计算，即从被除数的最高位除起，先用除数去除被除数的前两位，前两位不够除再除前三位，除到被除数的哪一位就把商写在那一位上面，每一步除得的余数要比除数小；如果被除数末尾有0，且除到0前面的数已除尽而没有余数，可把末尾的0调上去写在商对应的数位上。据此解答。
【详解】68×140＝9520（元）
860÷5＝172（个）
1210÷11＝110（个）
所以，填表如下：
单价/（元/个） 数量/个 总价/元
68 140 （9520）
（172） 5 860
11 （110） 1210
16．×
【详解】略
17．√
【分析】积的变化规律：如果一个乘数扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一，另一个乘数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，一个因数不变，另一个因数除以5，积也会除以5，即积变为原来的。原题说法正确。
故答案为：√
18．√
【详解】略
19．×
【详解】略
20．×
【分析】根据速度＝路程÷时间，分别求出客车和小汽车行驶的速度，再比较二者速度大小解答。
【详解】180÷3＝60（千米/时）
240÷4＝60（千米/时）
则客车和小汽车行驶的速度相等。
故答案为：×。
【点睛】本题考查行程问题，关键是灵活运用公式速度＝路程÷时间解答。
21．800；1800；390；12000
310；280；7200；27
【详解】略
22．1800；1400；2000；
18000；14000；20000；
18000；14000；20000；
比较见详解
【分析】三位数乘两位数末尾有0的竖式计算方法：当三位数乘两位数时，末尾有0，可以先把两个数末尾上的0放在一边；其他数先相乘，两个数原来末尾一共有几个0，就在计算的末尾补上几个0；
【详解】1800；1400；2000；
18000；14000；20000；
18000；14000；20000；
第一列算式的结果：1800＜18000＝18000；
第二列算式的结果：1400＜14000＝14000；
第三列算式的结果：2000＜20000＝20000。
23．13920； 14210； 14259.
【详解】略
24．75千米/时
【分析】剩下的路程比已经行的多45千米，剩下的路程减去45千米就和已经行的路程同样多，用甲、乙两地路程减去45千米再除以2就是已经行的路程，再根据速度＝路程÷时间，已经行的路程除以已经行的时间即可算出这辆汽车的平均速度。
【详解】495－45＝450（千米）
450÷2＝225（千米）
225÷3＝75（千米/时）
答：这辆汽车的平均速度是75千米/时。
【点睛】此题考查了三位数除以一位数的计算，明确路程、速度、时间之间关系是解题关键。
25．630件
【详解】略
26．盈利，盈利1650元
【分析】要求超市是否盈利，先求出批发价买来花了多少钱，然后再分别求出按零售价和优惠价卖出所获得的收益，最后与批发价作比较，如果大于批发价则盈利，小于批发价则亏损，等于批发价则不赚不亏。
【详解】按批发价购买所花钱数：104×90＝9360（元）
按零售价所卖出所得：85×124＝10540（元）
按优惠价所卖出得：94×5＝470（元）
一共卖出：10540＋470＝11010（元）
11010＞9360
11010－9360＝1650（元）
答：超市是盈利的，盈利1650元。
27．不能
【分析】本题考查已知速度和时间求路程。首先把普通计时法化成24时计时法，根据题意算出行驶的时间，从早上8：00到下午3：00共经过7小时，其中包含行驶的6小时和休息的1小时，实际行驶时间是7小时－1小时＝6小时，那么根据路程＝速度×时间，行驶的路程为85×6＝510（千米），再用行驶的路程与总路程进行比较，510＜550，所以不能到达景德镇。
【详解】下午3：00就是15：00。
15时－8时＝7（小时）
7小时－1小时＝6（小时）
85×6＝510（千米）
510＜550，不能。
答：下午3：00不能到达景德镇。
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第三单元三位数乘两位数
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．用竖式计算257×15时，2与1相乘，实际上是指（ ）。
A．2×1 B．20×10 C．200×10 D．200×1
2．列式计算.
1728的5倍是（ ）
A．1047 B．8640 C．732 D．38640
3．小强在晨跑中，一小时内跑了6千米，走了2千米，那么他的平均速度为( )千米/时
A．6 B．12 C．8 D．3
4．李老师去商场买足球，要知道付款多少，应该用关系式（ ）。
A．数量＝总价÷单价 B．总价＝单价×数量
C．单价＝总价÷数量 D．路程＝速度×时间
5．小明骑车上学，开始以正常速度均速行驶，但行至中途发现书包掉了，只好往回找书包，找到后加速赶往学校，那么符合这位同学行驶情况的路程——时间关系图的应该是（ ）
A． B．
C． D．
6．在245×32的计算过程中，“3”乘“245”的结果其实是（ ）
A．735
B．7350
C．73500
D．735000
二、填空题
7．8547×13＝111111
8547×26＝222222
8547×39＝333333
……
8547×( )＝666666
8．用0、1、3、5、7这五个数字组成一个两位数和一个三位数，要使乘积最大，算式是( )；要使乘积最小，算式是( )。
9．魔方被誉为“三大益智玩具”之首，还原魔方能增强空间想象力和逻辑思维力。四（1）班和四（2）班网购了同样的魔方，四（1）班买了37个，四（2）班买了45个，已知四（1）班比四（2）班少花了120元，这种魔方的单价是( )元/个。
10．小亮在计算一道乘法算式时，把其中一个乘数末尾的一个0漏掉了，算出结果是430，正确的结果是( )．
11．如果A×B＝200，那么A×（B×5）＝( )。
12．把两个因数各去掉末尾的一个0后，得到的积是6500，原来这两个因数的积是( )。
13．根据积的变化规律直接写得数．
24×26＝624
240×260＝( ) 12×26＝( ) 48×13＝( )
14．一种帽子的单价是18元/顶，买5顶这样的帽子要多少元？买10顶、15顶、20顶、30顶分别要多少元呢？
数量/顶 5 10 15 20 30
总价/元 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
帽子的( )不变，总价随着( )的增加而增加。
15．完成下列表格。
单价/（元/个） 数量/个 总价/元
68 140 （ ）
（ ） 5 860
11 （ ） 1210
三、判断题
16．10264的23倍是6172． ( )
17．两个不为0的数相乘，一个乘数不变，另一个乘数除以5，积变为原来的。( )
18．240×50的积的末尾至少有2个0．( )
19．两个乘数的末尾一共有3个0，那么积的末尾只有3个0．( )
20．客车3小时行驶了180千米，小汽车4小时行驶了240千米，所以客车没有小汽车行驶的速度快。( )
四、计算题
21．直接写出得数。
20×40＝ 300×6＝ 3×130＝ 600×20＝
31×10＝ 7×40＝ 90×80＝ 5×4＋7＝
22．算一算，比一比。
23．用竖式计算．
580 × 24= 35 × 406= 49 × 291=
五、解答题
24．甲、乙两地相距495千米，一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了3小时，剩下的路程比已经行的多45千米。这辆汽车的平均速度是多少千米/时？
25．李师傅生产一批零件，前3天生产零件126件，照这样计算，再生产12天完成生产任务．这批零件共有多少件？
26．2023年5月28日，我国首款具有自主知识产权的国产大型客机C919商业首航成功。为庆祝这具有里程碑意义的时刻，某超市决定售卖C919大型客机玩具模型。
C919大型客机玩具模型 零售价：124元/架 优惠价：94元/架
超市批发买来了90架C919大型客机玩具模型，每架买来的批发价为104元。按零售价卖了85架，剩下的5架按优惠价出售。如果全部售完，那么该超市是盈利还是亏损？盈利或亏损多少元？
27．小亮一家暑假准备自驾从上海到景德镇旅游，全程大约550千米，汽车行驶过程中平均车速是85千米/时。如果他们一家早上8：00出发，每行3小时就休息1小时，下午3：00能到达景德镇吗？
《第三单元三位数乘两位数》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C B C B D B
1．C
【分析】三位数乘两位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用两位数分别依次乘三位数中的每一位数，每次乘得结果满几十向前一位进几，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积，然后将两次的积相加；计算257×15时，2是三位数百位上的数代表200，1是两位数十位上的数代表10，2与1相乘，代表200×10，据此选择即可。
【详解】根据分析可知，200×10＝2000，即用竖式计算257×15时，2与1相乘，实际上是指200×10。
故答案为：C
2．B
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算.
【详解】1728×5＝8640，
故选B.
3．C
【分析】根据:速度=路程÷时间，列出除法算式进行解答.
【详解】（6+2）÷1=8（千米/时）
故答案为C.
4．B
【分析】要知道付款多少，已知足球的单价和买足球的数量，用数量乘单价即为总价，应用关系式（总价＝单价×数量），据此作答。
【详解】根据上述分析可得：
A．数量＝总价÷单价，是已知付款多少和足球的单价，求买足球的数量，不符合题意；
B．总价＝单价×数量，是已知足球的单价和买足球的数量，求付款多少，符合题意；
C．单价＝总价÷数量，是已知付款多少和足球的数量，求买足球的单价，不符合题意；
D．路程＝速度×时间，是已知速度和时间，求路程，不符合题意。
故答案为：B
5．D
【详解】解答本题的关键是明确路程、时间与图像的特点，善于把实际问题转化为数学问题.
小明骑自行车上学，开始以正常速度行驶，正常行驶的路程、时间图像是一条过原点的斜线；往回找书包时，时间增加但离学校的距离增加了；找到后加速赶往学校，所以此时路程、时间图像是一条斜线，只是斜线的倾角变大.因此选项A、B、C都与题意不符，只有选项D与题意相符合.
故答案为D
6．B
【详解】略
7．78
【分析】对比8547×13＝111111和8547×26＝222222可以发现，一个乘数没变，另一个乘数变为13的2倍，所以积也变为原来的2倍，据此解答。
【详解】对比8547×（ ）＝666666和8547×13＝111111可以发现，一个乘数没变，积变为111111的6倍，所以另一个乘数也应该变为13的6倍，即13×6＝78。
故8547×78＝666666。
8． 710×53＝37630或530×71＝37630 357×10＝3570
【分析】根据乘法的意义及性质可知，要想这个位数乘两位数的算式的积最大，就要使这两个因数尽量大，就要使这个三位数与两位数的高位上的数位尽量大。据此原则可知，用0、1、3、5、7组成三位数乘两位数的算式，积最大的算式是710×53＝37630或者530×71＝37630；反之，要使积最小，应使高位数上的数尽量小，两位数尽量小，由此这个算式为357×10＝3570，据此解答。
【详解】用0、1、3、5、7这五个数字组成一个两位数和一个三位数，要使乘积最大，算式是710×53＝37630或者530×71＝37630；要使乘积最小，算式是357×10＝3570。
9．15
【分析】总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量。四（1）班比四（2）班少花了120元，因为四（1）班比四（2）班少买了（45－37）个魔方。120元除以（45－37）个，即可算出这种魔方的单价是几元/个。
【详解】120÷（45－37）
＝120÷8
＝15（元/个）
魔方被誉为“三大益智玩具”之首，还原魔方能增强空间想象力和逻辑思维力。四（1）班和四（2）班网购了同样的魔方，四（1）班买了37个，四（2）班买了45个，已知四（1）班比四（2）班少花了120元，这种魔方的单价是15元/个。
10．4300
【详解】略
11．1000
【分析】根据积的变化规律可知，因数A不变，另一因数B乘5，积应乘5。
【详解】A×（B×5）＝200×5＝1000
【点睛】熟练掌握积的变化规律是解决本题的关键。
12．650000
【详解】略
13． 62400 312 624
【详解】略
14． 90 180 270 360 540 单价 数量
【分析】根据单价×数量＝总价，可求出5顶这样的帽子需要多少元。根据单价×数量＝总价，再根据积的变化规律，积扩大到原来的倍数等于因数扩大到原来倍数的乘积。填写后面买10顶、15顶、20顶、30顶分别要多少元。再观察数据在帽子的单价不变时，总价随着数量的增加而增加。
【详解】5×18＝90（元）
10×18＝（5×2）×18＝90×2＝180（元）
15×18＝（5×3）×18＝90×3＝270（元）
20×18＝（5×4）×18＝90×4＝360（元）
30×18＝（5×6）×18＝90×6＝540（元）
数量/顶 5 10 15 20 30
总价/元 90 180 270 360 540
帽子的（单价）不变，总价随着（数量）的增加而增加。
15．填表见详解
【分析】
从表中信息可知：已知的单价和数量，求总价，根据单价×数量＝总价，列出算式，并按照三位数乘两位数的法则计算，即把数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数的每一位，用哪一位上的数去乘，乘得的积的个位就和那一位对齐；乘到哪一位满几十，就向前一位进几，最后把乘得的积合并起来；如果因数末尾有0，可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾共有几个0，就在得数后面添上几个0；
已知的总价和数量，求单价，根据总价÷数量＝单价，列出算式，并按照三位数除以一位数的法则计算，即从被除数的最高位除起，用除数分别去除被除数的每一位，最高位不够除再看前两位；除到被除数的哪一位就把商写在那一位上面，除到被除数的中间或末尾不够商1就商0，每一步除得的余数都要比除数小；
已知的单价和总价，求数量，根据总价÷单价＝数量，列出算式，并按照除数是两位数的除法法则计算，即从被除数的最高位除起，先用除数去除被除数的前两位，前两位不够除再除前三位，除到被除数的哪一位就把商写在那一位上面，每一步除得的余数要比除数小；如果被除数末尾有0，且除到0前面的数已除尽而没有余数，可把末尾的0调上去写在商对应的数位上。据此解答。
【详解】68×140＝9520（元）
860÷5＝172（个）
1210÷11＝110（个）
所以，填表如下：
单价/（元/个） 数量/个 总价/元
68 140 （9520）
（172） 5 860
11 （110） 1210
16．×
【详解】略
17．√
【分析】积的变化规律：如果一个乘数扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一，另一个乘数不变，那么积也扩大相同倍数或缩小为原来的几分之一。据此解答即可。
【详解】根据分析可知，一个因数不变，另一个因数除以5，积也会除以5，即积变为原来的。原题说法正确。
故答案为：√
18．√
【详解】略
19．×
【详解】略
20．×
【分析】根据速度＝路程÷时间，分别求出客车和小汽车行驶的速度，再比较二者速度大小解答。
【详解】180÷3＝60（千米/时）
240÷4＝60（千米/时）
则客车和小汽车行驶的速度相等。
故答案为：×。
【点睛】本题考查行程问题，关键是灵活运用公式速度＝路程÷时间解答。
21．800；1800；390；12000
310；280；7200；27
【详解】略
22．1800；1400；2000；
18000；14000；20000；
18000；14000；20000；
比较见详解
【分析】三位数乘两位数末尾有0的竖式计算方法：当三位数乘两位数时，末尾有0，可以先把两个数末尾上的0放在一边；其他数先相乘，两个数原来末尾一共有几个0，就在计算的末尾补上几个0；
【详解】1800；1400；2000；
18000；14000；20000；
18000；14000；20000；
第一列算式的结果：1800＜18000＝18000；
第二列算式的结果：1400＜14000＝14000；
第三列算式的结果：2000＜20000＝20000。
23．13920； 14210； 14259.
【详解】略
24．75千米/时
【分析】剩下的路程比已经行的多45千米，剩下的路程减去45千米就和已经行的路程同样多，用甲、乙两地路程减去45千米再除以2就是已经行的路程，再根据速度＝路程÷时间，已经行的路程除以已经行的时间即可算出这辆汽车的平均速度。
【详解】495－45＝450（千米）
450÷2＝225（千米）
225÷3＝75（千米/时）
答：这辆汽车的平均速度是75千米/时。
【点睛】此题考查了三位数除以一位数的计算，明确路程、速度、时间之间关系是解题关键。
25．630件
【详解】略
26．盈利，盈利1650元
【分析】要求超市是否盈利，先求出批发价买来花了多少钱，然后再分别求出按零售价和优惠价卖出所获得的收益，最后与批发价作比较，如果大于批发价则盈利，小于批发价则亏损，等于批发价则不赚不亏。
【详解】按批发价购买所花钱数：104×90＝9360（元）
按零售价所卖出所得：85×124＝10540（元）
按优惠价所卖出得：94×5＝470（元）
一共卖出：10540＋470＝11010（元）
11010＞9360
11010－9360＝1650（元）
答：超市是盈利的，盈利1650元。
27．不能
【分析】本题考查已知速度和时间求路程。首先把普通计时法化成24时计时法，根据题意算出行驶的时间，从早上8：00到下午3：00共经过7小时，其中包含行驶的6小时和休息的1小时，实际行驶时间是7小时－1小时＝6小时，那么根据路程＝速度×时间，行驶的路程为85×6＝510（千米），再用行驶的路程与总路程进行比较，510＜550，所以不能到达景德镇。
【详解】下午3：00就是15：00。
15时－8时＝7（小时）
7小时－1小时＝6（小时）
85×6＝510（千米）
510＜550，不能。
答：下午3：00不能到达景德镇。
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