2025~2026学年山东省济南市槐荫区七年级数学第一学期期末考试试题(含答案)

文档属性

名称 2025~2026学年山东省济南市槐荫区七年级数学第一学期期末考试试题(含答案)
格式 docx
文件大小 300.5KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2026-01-27 00:00:00

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文档简介

2025~2026 学年度第一学期期末质量检测七年级数学(2026.01)
本试题分试卷和答题卡两部分。第 Ⅰ 卷满分为 40 分;第 Ⅱ 卷满分为 110 分。本试题共 8 页,满分为 150 分。考试时间为 120 分钟。
答卷前,请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上,并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,将试卷、答题卡一并交回。本次考试不允许使用计算器。
第 Ⅰ 卷(选择题 共 40 分)
注意事项:
第 Ⅰ 卷为选择题,每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答案写在试卷上无效。
一、选择题(本大题共 10 个小题,每小题 4 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 2026的绝对值是( )
A. 2026 B. C. 2026 D.
2.“沉睡数千年,一醒惊天下”,三星堆遗址在 5 号坑提取的牙雕制品,最细微处仅为
0.00005米,该数据用科学记数法表示为( )
A. 0.5×10 3 B. 5×10 4 C. 5×10 5 D. 50×10 6
3.下列调查适合全面调查(普查)的是( )
A. 了解济南市民消费水平
B. 了解某品牌保温杯的保温情况
C. 调查神舟十九号载人飞船的零部件是否符合标准
D. 了解济南市七年级学生的视力情况
4.如图所示为某几何体的平面展开图,则该几何体名称为( )
A. 正方体 B. 圆锥 C. 四棱柱 D. 三棱柱
5.下列运算正确的是( )
A. 2 1= 1 B. 14=1 C. ×( 3)=0 D. 5÷( )= 10
6.已知x=y,则下列等式不一定成立的是( )
A. x+n=y+n B. y m=x m C. bx=by D. =
7.下列运算正确的是( )
A. a2·a3=a6 B. (a2)3=a6 C. (2a)·(3a)=6a D. a6÷a2=a3
8.《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三。问:人数、羊价各几何?” 其译文为:几人合伙买羊,若每人出 5 钱,则差 45 钱;若每人出 7 钱,则差 3 钱,问人数、羊价各是多少?若设人数为x人,则列出的方程为( )
A. 5x+45=7x+3 B. 5x+45=7x 3 C. 5x 45=7x 3 D. 5x 45=7x+3
9.如图,用尺规作出了∠AO1B1=∠AOB,作图痕迹中是( )
A. 以点O1为圆心,OC为半径的弧 B. 以点O1为圆心,CD为半径的弧
C. 以点C1为圆心,OC为半径的弧 D. 以点C1为圆心,CD为半径的弧
10.班级板报有一正六边形区域,为展现数学之美,现要将其规划为 “低多边形风格”,构造过程如下:在正六边形内取一定数量的点,连同正六边形的 6 个顶点,逐步连接这些点,保证所有连线不再相交产生新的点,直到正六边形内所有区域都变成三角形(不计被分割的三角形)。如图,当正六边形内有 100 个点时,可分得的三角形个数为( )
A. 204 B. 206 C. 214 D. 202
第 Ⅱ 卷(非选择题 共 110 分)
注意事项:
所有答案必须用 0.5 毫米的黑色签字笔(不得使用铅笔和圆珠笔)写在答题卡各题目指定区域内(超出方框无效),不能写在试卷上,不能使用涂改液、修正带等。
不按以上要求作答,答案无效。
二、填空题(本大题共 6 个小题,每小题 4 分,共 24 分。把答案填在答题卡的横线上。)
11.如图,木工师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两个点用墨斗弹出一条墨线,这样做的依据是__________。
12.如图,点O是直线AB上一点,∠AOC=50 ,则∠BOC的度数为__________度。
13.近年来,随着 “文博热” 持续升温,越来越多年轻观众走进山东省博物馆,领略博大精深的中华优秀传统文化。婷婷在博物馆购买了 4 张冰箱贴,分别是 “红陶兽形壶”、“亚丑钺 (yuè)”、“颂簋 (guǐ)” 和 “奉天诰命盒” 冰箱贴。让乐乐从中随机抽取一张,则乐乐抽到 “奉天诰命盒” 冰箱贴的概率是__________。
14.如果x=5是方程ax 8=2的解,那么a=__________。
15.已知A、B、C三点在同一条直线上,点M、点N分别为线段AB、线段BC的中点,且AB=30,BC=10,则线段MN的长是__________。
16.定义:a是不为 1 的有理数,我们把称为a的差倒数,如:2 的差倒数是= 1。已知a1= 1,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数…… 则a2026的值为__________。
三、解答题(本大题共 10 个小题,共 86 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。)
17.(本小题满分 6 分) 计算:(1)(a2)3÷a6 (2)2x2y·( xy)2
18.(本小题满分 6 分)解方程: 1=

19.(本小题满分 6 分)化简并求值:(x+y)(x y)+(x+y)2,其中x=1,y= 1。
20.(本小题满分 8 分)如图,在同一个平面内有四个点,请用无刻度的直尺和圆规按下列要求作图(保留作图痕迹):
(1) 作射线AB;
(2) 作直线AC与直线BD相交于点O;
(3) 在射线AC上作线段CE,使线段CE与线段AC相等。
21.(本小题满分 8 分)新年将至,某校编织社团负责装饰校园,学生编织了大、小两种中国结。已知编织一个大号中国结需用绳 4 米,编织一个小号中国结需用绳 3 米。学生编织大、小两种中国结共计 18 个,总计用绳 60 米。问这两种中国结各编织了多少个?
22.(本小题满分 8 分)某学校倡导学生进行体育锻炼,校学生会随机抽取了部分学生,就 “平均每周开展体育锻炼所用时长t(单位:小时)” 进行了调查,并将收集的数据整理分析,数据共分为以下四组(A. 0 t<1,B. 1 t<2,C. 2 t<3,D. 3 t<4),绘制了如下两幅不完整的统计图。
根据以上信息,解答下列问题:
(1) 在这次抽样调查中,共调查了__________名学生;
(2) 请补全频数直方图;
(3) 在扇形统计图中C组所对应扇形的圆心角的度数为__________度;
(4) 根据图中的统计信息,你还能得到什么信息?
23.(本小题满分 10 分)为落实 “五育并举”,全面发展素质教育,槐荫区某学校为学生量身定制了 “趣味运动会” 活动。为此,某班级准备购买羽毛球拍 5 副和羽毛球m盒(不少于 5 盒)。现了解情况如下:A、B两个商店都销售某种品牌的羽毛球拍和羽毛球,羽毛球拍每副定价都是 120 元,羽毛球每盒定价都是 30 元。经洽谈后,A商店每买一副羽毛球拍赠一盒羽毛球;B商店全部按定价的 9 折优惠。
(1) 在A商店购买需付__________元;在B商店购买需付__________元(请用含m的代数式表示,并填写化简后的答案);
(2) 当m为多少时,两个商店优惠方案付款一样?
(3) 当m为 40 时,去哪家商店购买更划算?请通过计算说明理由。
24.(本小题满分 10 分)
【问题情境】O为直线AB上一点,过点O在直线AB上方作射线OC,将一块三角板DOE的直角顶点与点O重合,射线OC和三角板DOE始终在直线AB上方围绕点O旋转。
【操作探究】
(1) 如图 1,若∠BOC=70 ,当三角板的直角边OE与OB重合时,∠COD=__________度,∠AOC=__________度;
(2) 在 (1) 的条件下,将三角板DOE绕点O逆时针旋转一定角度得到图 2,若此时OE恰好是∠BOC的平分线,试说明OD也是∠AOC的平分线;
(3) 如图 3,旋转射线OC和三角板DOE,始终满足OC平分∠BOD,请直接写出旋转过程中∠AOD与∠COE之间的数量关系。
25.(本小题满分 12 分)【知识生成】
(1) 通常情况下,通过用两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个恒等式。
如图 1,在边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的小正方形(a>b)。把余下的部分沿虚线剪开拼成一个长方形(如图 2)。图 1 中阴影部分面积可表示为:,图 2 中阴影部分面积可表示为,因为两个图中的阴影部分面积是相同的,所以可得到等式:__________。
【拓展探究】
图 3 是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四个小长方形,然后按图 4 的形状拼成一个正方形。
(2) 用两种不同方法表示图 4 中阴影部分面积:
方法 1:,方法 2: 所以可得到等式:__________
【迁移运用】
(3) 结合以上信息,灵活运用公式,解决如下问题:
①已知a+b=5,ab=5,则(a b)2=__________;
②已知(2026 a)2+(a 2025)2=7,求(2026 a)(a 2025)的值。
26.(本小题满分 12 分)已知点P、Q在数轴上分别表示有理数p、q,P、Q两点之间的距离表示为PQ=∣p q∣。例如,在数轴上,有理数 3 与 1 对应的两点之间的距离为∣3 1∣=2。已知有理数a、b、c在数轴上对应的点分别为A、B、C,且满足(a 1)2+∣b+3∣=0,c= 2a+b。
(1)a= ,b= ,c= ,点B和点C之间的距离为 ;
(2) 若点D在数轴上对应的数为x,当点A、点D间距离是点B、点C间距离的 4 倍时,请求出x的值;
(3) 若点A和点B
分别以每秒 2 个单位长度和每秒 1 个单位长度的速度在数轴上同时向右运动,设运动时间为t秒,是否存在一个常数k,使得3AC kAB的值不随运动时间t的改变而改变?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由。
答案
一、选择题(本大题共 10 个小题,每小题 4 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 2026的绝对值是( A )
A. 2026 B. C. 2026 D.
2.“沉睡数千年,一醒惊天下”,三星堆遗址在 5 号坑提取的牙雕制品,最细微处仅为
0.00005米,该数据用科学记数法表示为( C )
A. 0.5×10 3 B. 5×10 4 C. 5×10 5 D. 50×10 6
3.下列调查适合全面调查(普查)的是( C )
A. 了解济南市民消费水平
B. 了解某品牌保温杯的保温情况
C. 调查神舟十九号载人飞船的零部件是否符合标准
D. 了解济南市七年级学生的视力情况
4.如图所示为某几何体的平面展开图,则该几何体名称为( B )
A. 正方体 B. 圆锥 C. 四棱柱 D. 三棱柱
5.下列运算正确的是( D )
A. 2 1= 1 B. 14=1 C. ×( 3)=0 D. 5÷( )= 10
6.已知x=y,则下列等式不一定成立的是( D )
A. x+n=y+n B. y m=x m C. bx=by D. =
7.下列运算正确的是( B )
A. a2·a3=a6 B. (a2)3=a6 C. (2a)·(3a)=6a D. a6÷a2=a3
8.《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三。问:人数、羊价各几何?” 其译文为:几人合伙买羊,若每人出 5 钱,则差 45 钱;若每人出 7 钱,则差 3 钱,问人数、羊价各是多少?若设人数为x人,则列出的方程为( A )
A. 5x+45=7x+3 B. 5x+45=7x 3 C. 5x 45=7x 3 D. 5x 45=7x+3
9.如图,用尺规作出了∠AO1B1=∠AOB,作图痕迹中是( D )
A. 以点O1为圆心,OC为半径的弧 B. 以点O1为圆心,CD为半径的弧
C. 以点C1为圆心,OC为半径的弧 D. 以点C1为圆心,CD为半径的弧
10.班级板报有一正六边形区域,为展现数学之美,现要将其规划为 “低多边形风格”,构造过程如下:在正六边形内取一定数量的点,连同正六边形的 6 个顶点,逐步连接这些点,保证所有连线不再相交产生新的点,直到正六边形内所有区域都变成三角形(不计被分割的三角形)。如图,当正六边形内有 100 个点时,可分得的三角形个数为( D )
A. 204 B. 206 C. 214 D. 202
第 Ⅱ 卷(非选择题 共 110 分)
注意事项:
所有答案必须用 0.5 毫米的黑色签字笔(不得使用铅笔和圆珠笔)写在答题卡各题目指定区域内(超出方框无效),不能写在试卷上,不能使用涂改液、修正带等。
不按以上要求作答,答案无效。
二、填空题(本大题共 6 个小题,每小题 4 分,共 24 分。把答案填在答题卡的横线上。)
11.如图,木工师傅锯木料时,一般先在木板上画出两个点,然后过这两个点用墨斗弹出一条墨线,这样做的依据是____两点确定一条直线______。
12.如图,点O是直线AB上一点,∠AOC=50 ,则∠BOC的度数为_____130_____度。
13.近年来,随着 “文博热” 持续升温,越来越多年轻观众走进山东省博物馆,领略博大精深的中华优秀传统文化。婷婷在博物馆购买了 4 张冰箱贴,分别是 “红陶兽形壶”、“亚丑钺 (yuè)”、“颂簋 (guǐ)” 和 “奉天诰命盒” 冰箱贴。让乐乐从中随机抽取一张,则乐乐抽到 “奉天诰命盒” 冰箱贴的概率是__________。
14.如果x=5是方程ax 8=2的解,那么a=_____2_____。
15.已知A、B、C三点在同一条直线上,点M、点N分别为线段AB、线段BC的中点,且AB=30,BC=10,则线段MN的长是____10或20______。
16.定义:a是不为 1 的有理数,我们把称为a的差倒数,如:2 的差倒数是= 1。已知a1= 1,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数…… 则a2026的值为__________。
三、解答题(本大题共 10 个小题,共 86 分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。)
17.(本小题满分 6 分) 计算:(1)(a2)3÷a6 (2)2x2y·( xy)2
=a6÷a6 =2x2y·x2y2
=1 =2x4y3
18.(本小题满分 6 分)解方程: 1=
解:3x+3-6=8x
-3=5x
x=-
19.(本小题满分 6 分)化简并求值:(x+y)(x y)+(x+y)2,其中x=1,y= 1。
解:化简:原式=x2 y2+x2+2xy+y2=2x2+2xy
代入x=1,y= 1:原式=2×12+2×1×( 1)=2 2=0
20.(本小题满分 8 分)如图,在同一个平面内有四个点,请用无刻度的直尺和圆规按下列要求作图(保留作图痕迹):
(1) 作射线AB;
(2) 作直线AC与直线BD相交于点O;
(3) 在射线AC上作线段CE,使线段CE与线段AC相等。
21.(本小题满分 8 分)新年将至,某校编织社团负责装饰校园,学生编织了大、小两种中国结。已知编织一个大号中国结需用绳 4 米,编织一个小号中国结需用绳 3 米。学生编织大、小两种中国结共计 18 个,总计用绳 60 米。问这两种中国结各编织了多少个?
解:设编织大号中国结x个,小号(18 x)个
列方程:4x+3(18 x)=60
解得:4x+54 3x=60,
x=6
小号:18 6=12(个)
答:编织大号中国结6个,小号12个。
22.(本小题满分 8 分)某学校倡导学生进行体育锻炼,校学生会随机抽取了部分学生,就 “平均每周开展体育锻炼所用时长t(单位:小时)” 进行了调查,并将收集的数据整理分析,数据共分为以下四组(A. 0 t<1,B. 1 t<2,C. 2 t<3,D. 3 t<4),绘制了如下两幅不完整的统计图。
根据以上信息,解答下列问题:
(1) 在这次抽样调查中,共调查了__________名学生;
(2) 请补全频数直方图;
(3) 在扇形统计图中C组所对应扇形的圆心角的度数为__________度;
(4) 根据图中的统计信息,你还能得到什么信息?
(1) 150
(2)如图所示
(3) 144
(4) 示例:该校学生平均每周体育锻炼时长在2 t<3小时的人数最多(合理即可)
23.(本小题满分 10 分)为落实 “五育并举”,全面发展素质教育,槐荫区某学校为学生量身定制了 “趣味运动会” 活动。为此,某班级准备购买羽毛球拍 5 副和羽毛球m盒(不少于 5 盒)。现了解情况如下:A、B两个商店都销售某种品牌的羽毛球拍和羽毛球,羽毛球拍每副定价都是 120 元,羽毛球每盒定价都是 30 元。经洽谈后,A商店每买一副羽毛球拍赠一盒羽毛球;B商店全部按定价的 9 折优惠。
(1) 在A商店购买需付__________元;在B商店购买需付__________元(请用含m的代数式表示,并填写化简后的答案);
(2) 当m为多少时,两个商店优惠方案付款一样?
(3) 当m为 40 时,去哪家商店购买更划算?请通过计算说明理由。
(1) A 商店:30m+450;B 商店:27m+540
(2) 解:令30m+450=27m+540,
3m=90,
m=30
答:m=30时,付款一样。
(3) 当m=40时:A:30×40+450=1650(元);B:27×40+540=1620(元)
∵1650>1620,
∴去B商店更划算。
24.(本小题满分 10 分)
【问题情境】O为直线AB上一点,过点O在直线AB上方作射线OC,将一块三角板DOE的直角顶点与点O重合,射线OC和三角板DOE始终在直线AB上方围绕点O旋转。
【操作探究】
(1) 如图 1,若∠BOC=70 ,当三角板的直角边OE与OB重合时,∠COD=__________度,∠AOC=__________度;
(2) 在 (1) 的条件下,将三角板DOE绕点O逆时针旋转一定角度得到图 2,若此时OE恰好是∠BOC的平分线,试说明OD也是∠AOC的平分线;
(3) 如图 3,旋转射线OC和三角板DOE,始终满足OC平分∠BOD,请直接写出旋转过程中∠AOD与∠COE之间的数量关系。
(1) 20;110
(2) 证明:∵OE平分∠BOC,∠BOC=70 ,
∴∠COE=∠BOE=35
∵∠DOE=90 ,
∴∠COD=90 35 =55
∵∠AOC=110 ,
∴∠AOD=110 55 =55
∴∠AOD=∠COD,即OD平分∠AOC。
(3) ∠AOD=2∠COE(或∠COE=∠AOD)
25.(本小题满分 12 分)【知识生成】
(1) 通常情况下,通过用两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个恒等式。
如图 1,在边长为a的正方形中剪掉一个边长为b的小正方形(a>b)。把余下的部分沿虚线剪开拼成一个长方形(如图 2)。图 1 中阴影部分面积可表示为:,图 2 中阴影部分面积可表示为,因为两个图中的阴影部分面积是相同的,所以可得到等式:__________。
【拓展探究】
图 3 是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四个小长方形,然后按图 4 的形状拼成一个正方形。
(2) 用两种不同方法表示图 4 中阴影部分面积:
方法 1:,方法 2: 所以可得到等式:__________
【迁移运用】
(3) 结合以上信息,灵活运用公式,解决如下问题:
①已知a+b=5,ab=5,则(a b)2=__________;
②已知(2026 a)2+(a 2025)2=7,求(2026 a)(a 2025)的值。
(1)a2 b2;(a+b)(a b);a2 b2=(a+b)(a b)
(2) 方法 1:(a b)2;
方法 2:(a+b)2 4ab;
(a b)2=(a+b)2 4ab
(3) ① 5
② 解:设m=2026 a,n=a 2025,则m+n=1,m2+n2=7
由(m+n)2=m2+2mn+n2,
得1=7+2mn,2mn= 6,mn= 3
∴(2026 a)(a 2025)= 3
26.(本小题满分 12 分)已知点P、Q在数轴上分别表示有理数p、q,P、Q两点之间的距离表示为PQ=∣p q∣。例如,在数轴上,有理数 3 与 1 对应的两点之间的距离为∣3 1∣=2。已知有理数a、b、c在数轴上对应的点分别为A、B、C,且满足(a 1)2+∣b+3∣=0,c= 2a+b。
(1)a= ,b= ,c= ,点B和点C之间的距离为 ;
(2) 若点D在数轴上对应的数为x,当点A、点D间距离是点B、点C间距离的 4 倍时,请求出x的值;
(3) 若点A和点B
分别以每秒 2 个单位长度和每秒 1 个单位长度的速度在数轴上同时向右运动,设运动时间为t秒,是否存在一个常数k,使得3AC kAB的值不随运动时间t的改变而改变?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由。
(1) 1; 3; 5;2
(2) 解:由题意,∣x 1∣=4×2=8
∴x 1=8或x 1= 8,
解得x=9或x= 7
(3) 解:运动t秒后,A表示:1+2t,B表示: 3+t,C固定为 5
AC=∣1+2t ( 5)∣=2t+6,AB=∣1+2t ( 3+t)∣=t+4
3AC kAB=3(2t+6) k(t+4)=(6 k)t+18 4k
∵值与t无关,
∴6 k=0,即k=6
答:存在常数k=6,使式子值不随t改变。
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