浙江省平阳县四校2015-2016学年八年级上学期第二次月考语文试题

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名称 浙江省平阳县四校2015-2016学年八年级上学期第二次月考语文试题
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2016-10-28 17:51:57

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2015学年第一学期第二次综合素质测试
八年级语文试卷
2015.12
温馨提示:摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。
一、语文知识积累与运用(共24分)
1.阅读下面这段文字,根据括号内的拼音写出相应的汉字。(4分)
真实的生活不全是斑lán ______的色彩。也许我们前行的旅途在艰难的bá____涉中荆棘丛生,也许我们qián______诚的信念在世俗的流言中蒙受纷扰。但只要我们以勇敢者的气魄,迈出坚实而有力的步伐,定能为自己创造qǐ _____丽的人生。
2.古诗文名句默写(①—⑥小题选做四题,⑦⑧小题必做,共8分)
①________________,北风江上寒。(孟浩然《早寒江上有怀》)
②晴空一鹤排云上,________________。(刘禹锡《秋词》)
③露从今夜白,________________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
④气蒸云梦泽,________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

_______________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

________________,悠悠我心。(诗经《子衿》)
⑦陶渊明《桃花源记》中,表现老老少少都能平静和乐生活的句子是“________________,________________。”
⑧季羡林先生九十多岁仍笔耕不辍,他的学生既赞佩他这种创作精神,又担忧他年老体弱。对此,季老引用苏轼《浣溪沙》中“________________,________________。”词句作答。
3.
解释下列加点文言词语的意思(4分)
①虽乘奔御风(

②阡陌交通,鸡犬相闻(

③寻向所志


④选贤与能,讲信修睦(

4.选出下列句中加点词意义和用法相同的一项(3分)(

A.如履平地
郑人买履
B.未果,寻病终
飞来峰上千寻塔
C.其两膝相比者
比翼双飞
D.去后乃至
乃不知有汉
5.名著导读(5分)
(1)下列名著内容表述正确的一项是(2分)(

A.《骆驼祥子》中的虎妞是车厂老板刘四爷的女儿,勤劳能干,霸道泼辣。她曾嫁给一个军官,被抛弃后回到车厂,再嫁给祥子,最后难产而死。
B.《琐记》一文中的衍太太是个和蔼可亲,善解人意的人,鲁迅非常尊敬她。
C.保尔在身体彻底垮了,失掉了他认为的最宝贵的东西——战斗能力后,他曾想过自杀,但最终战胜了软弱的自我,选择充实而有益地生活下去。
D.因为阿长曾故意踩死了鲁迅的隐鼠,所以鲁迅一直不大喜欢她,直到她为鲁迅买了《山海经》,鲁迅才对她肃然起敬。
(2)阅读语段完成相关题目(3分)
他明白他如今终于给打败了,没法补救了,就回到船梢,发现舵把那锯齿形的断头还可以安在舵的狭槽里,让他用来掌舵。他把麻袋在肩头围围好,使小船顺着航线驶去。航行得很轻松,他什么念头都没有,什么感觉也没有。他此刻超脱了这一切,只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口。夜里有些鲨鱼来咬这死鱼的残骸,就象人从饭桌上捡面包屑吃一样。老人不去理睬它们,除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷边没有什么沉重的东西,小船这时驶来多么轻松,多么出色。
语段中的“他”是
(人名),“他”称自己“如今终于给打败了”,请联系小说内容说说“他”是否是一个失败者?(3分)
二、现代文阅读(23分)
(一)(13分)
枸杞树
季羡林
①在不经意的时候,一转眼便会有一棵苍老的枸杞树的影子飘过。于是,我想到才到北平时住的那个公寓,想到苍老的枸杞树。
②我现在还能很清晰地温习一些事情:初到北平时,这古老都市的影子,便像一个秤锤,沉重地压在我的心上。终于,在踏入新境地而生的迷惘焦急心情下,我到了西城某一个公寓里,没来得及看清院子里的东西,甚至也没有看清我住的小屋,便慌慌张张地睡下。
③直到第二天,心安定了一点,我才看清楚:我住的是北屋,屋前的小院里,有一缸荷花,四周错落地摆了几盆杂花。但最惹我注意的,是靠墙长着的一棵枸杞树,已经长得高过了屋檐,枝干苍老勾曲像千年的古松,树皮皱着,色是黝黑的,有几处已经开了裂。幼年在故乡里的时候,常听人说,枸杞是长得非常慢的,很难成为一棵树,现在居然有这样一棵虬干的老枸杞站在我面前。我问公寓的主人,这枸杞有多大年龄了。他说:“他初次来这里开公寓时,这树就是现在这样,三十年来,没有多少变动。”这使我更惊奇。
④就这样,我每天看书乏了,就到这棵树底下徘徊。细弱的枝条上,蜘蛛结了网,间或有一片树叶儿或苍蝇蚊子之流的尸体粘在上面。在有太阳和灯火照上去的时候,这小小的网也会反射出细弱的清光来。倘若再走近一点,你又可以看到有许多叶上都爬着长长的绿色虫子,在爬过的叶上留了半圆缺口。就在这有着缺口的叶片上,你可以看到各样的斑驳陆离的彩痕。对着这彩痕,你可以随便想到什么东西,想到地图,想到水彩画,想到被雨水冲过的墙上的残痕。再玄妙一点,想到宇宙,想到有着各种彩色的迷离的梦影。这许许多多的东西,都在这小的叶片上呈现给你。当你想到地图的时候,你可以任意指定一个小的黑点,算作你的故乡。再大一点的黑点,算作你曾游过的湖或山,你不是也可以在你心的深处浮起点温热的感觉么?
⑤黄昏来了,苍老的枸杞树只剩下了一团凄迷的影子,靠了北墙站着。跟着来的是个长长的夜。我坐在窗前读着预备考试的功课。大头尖尾的绿色小虫,在糊了白纸的玻璃窗外有所寻觅似的撞击着。不一会,一个从缝里挤进来了,接着又一个,又一个。成群地围着灯飞,仿佛要驱赶我的寂寞。枸杞树的苍黑的枝干便在黑夜里守候,将长长的影儿投射在我身上,仿佛披风一般,遮住了烦人的苍蝇和蚊子的侵扰。
⑥在如火如荼的盛夏转入初秋的时候,我这种诗意而又充满了稚气的生活结束了。我离开这公寓,离开这苍老的枸杞树,搬到清华园里来。这园子素来是以水木著名的。春天里,满园里怒放着红的花,远处看,红红的一片火焰;夏天里,垂柳拂着地,浓翠扑上人的眉头;深秋,红霞般的爬山虎给冷清的季节涂上一层凄艳的色彩;冬天,白雪又把这园子安排成银的世界。论理说起来,我在西城的公寓的艰苦生活,早该被挤到不知什么地方去了。但是,每当迷惘慌张的时候,总有一棵苍老的枸杞树影子飘过,静定①在我的心头。在浮动的幻影里,我仿佛看到:夕阳的余晖返照在苍老枸杞树圆圆的顶上,淡红的一片,闪耀着,像如来佛头顶上的金光。
一九三三年十二月八日
雪之下午
【注】1930年夏,作者第一次到北平考大学,住在西城一个公寓里,伴着院内一棵苍老的枸杞树,读书备考,选文写的便是这段生活经历。
(选自《季羡林散文选集》,有删改)
6.结合全文说说枸杞树给我带来怎样丰富的感受 (2分)
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7.
联系上下文,品味第⑤段的划线句,写出加点词的表达效果。(3分)
不一会,一个从缝里挤进来了,接着又一个,又一个。成群地围着灯飞,仿佛要驱赶我的寂寞。
8.文章第⑥段中详细地描绘了清华园中四季的美景,有什么作用?(3分)
9.请结合全文谈谈你对文末“每当迷惘慌张的时候,总有一棵苍老的枸杞树影子飘过,静定①在我的心头。”这句话的理解。(5分)
【注释】①静定:一类修行的总称,即静坐、禅定之义。静坐、禅定这两种修行都可使人的生理和心理状态达到一种全新的境界。
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(二)(10分)
神州第一味
刘英敏
 “夫唯不争,故天下莫能与之争。”(《老子》)此亦豆腐之谓乎?
 
认识中国,可从豆腐找到绝佳切入口。儒释道左右中国几千年。道教是中国土生土长的宗教,豆腐最能代表中国的味道,因其多有“道味”。这,首先因豆腐的发明者是道者。中国文化史上地位很高的《淮南子》是道家的重要经典之一。淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐,一边成就了《淮南子》。豆腐先是道者的长寿膏丹,后来传入民间。道家发明的豆腐营养中华文明两千余年,可申报世界文化遗产。刘安乃汉高祖刘邦之孙。豆腐因而有了庙堂、江湖和红尘三者的机缘。故,国人上上下下,神州东西南北,莫不深爱之。
  若说豆腐为道家之味,则红烧肉为法家之味,大蒜炒肉为儒家之味,苦瓜肉丁为墨家之味吧。红烧肉不能日日吃(犹如治国不能长期用法家),其它的,但食无妨。豆腐之味有容乃大,因其“几乎无味”,所以左右逢源:加点肉末,则具儒家韵味;油豆腐烧肉,别有法家风貌;白水煮豆腐,深得佛家情怀……“达则兼济天下,穷则独善其身。”一块霉豆腐可为穷人下一餐饭,一桌豆腐宴可为主人壮脸面。豆腐干豆腐丝霉豆腐臭豆腐乃至水豆腐或者豆浆……士农工商兵家戏子三教九流均可在那儿找到胃的知音,正如西方人在“啃得急”、汉堡包以及可乐中寻到胃的伴侣。据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地“啃得急”了——心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词“TOFU”(豆腐)。我想,这不仅仅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量之实用大优点,更因“豆腐得味,远胜燕窝”的至味和内中所藏的东方生活趣味与哲理吧。
  豆腐的温柔朴善,源自她的“娘”——黄豆的良善仁厚。黄土地,黄豆子。五谷之一的“菽”(大豆),中国是最早的栽培者。《诗经 小雅 小宛》云:“中原有菽。”读之,思古之幽,五内俱热。豆子、豆腐为国粹。玉米、红薯等许多粮食作物传自外邦。菽,总让我们亲切。“煮豆燃豆萁”的心酸,“种豆南山下”的向往,“菽水承欢”的亲情,“喜看稻菽千重浪”的农家乐……这些,很中国。菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没有麦之芒,不像高粱那样张扬…
…它营养丰富,以至于军粮(含军马饲料)也少不了它。但它却不需多少肥料,因为自备了根瘤菌,可固定大气中的游离氮素而自产肥料并改良土壤。许多粮食用来做酒,大豆却“不参加这类派对”,甘心平凡,大智若愚。如此良善之“娘”,其“后代”能不好吗?豆腐“之前”的水豆腐,似黛玉,芳心如水才思荡漾。水豆腐“之前”的豆浆,外活泼内仁和,如史湘云。豆浆配油条,乃乾与坤、阴与阳、水与火、刚与柔……之配,因其含如许高度之哲理,方成就“油条加豆浆”之美味。豆浆和牛奶,国人宜豆浆。牛奶有游牧文明的冲动野力;豆浆具农耕文明的隐忍良善。豆腐呢,好比宝钗,入得厨房,上得厅堂。豆干像晴雯,性韧味厚。油豆腐,可比附一下王熙凤。霉豆腐像刘姥姥……
  “旋乾磨上流琼液,煮月档中滚雪花。”——唐诗的如此意境当永随国人。“才闻香气已先贪,白褚油封由小餐。滑似油膏挑不起,可怜风味似淮南。”(清 李调元《豆腐乳》),如此滋味当长存人间。“信知磨砺出精神,宵旰勤劳泄我真。最是清廉方正客,一生知己属贫人。”(清 胡济苍《豆腐》),如此精神美味应永存天地间!
  啊,豆腐,识君之味,百味可解!
10.本文依次介绍了豆腐的相关知识,请根据文章内容在横线上填空。(2分)
豆腐之源→

→豆腐之韵
11.不符合文意的一项是(
)(3分)
A.豆腐是道家在炼丹过程中发明的,后传入民间。
B.豆腐本身“几乎无味”,但它善于与其它味道调和出不同的风味。
C.“菽”即大豆,是五谷之一,中国是最早的栽培者,可用来做酒。
D.“油条加豆浆”这样的美味也包含着阴阳谐调、水火相容、刚柔并济等生活哲理。
12.从实用角度看,国人乃至西方人喜爱豆腐的原因是什么?(2分)
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13.文末说:“识君之味,百味可解。”请结合全文说说豆腐都让我们识得了哪些精神美味?(3分)
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三、古诗文阅读(18分)
(一)卜算子·黄州定慧院寓居作①
苏轼
缺月挂疏桐,漏断②人初静。时见幽人独往来,缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲③冷。
【注】①这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。②漏:指更漏,古人计时用的漏壶。“漏断”即指深夜。③沙洲:江河中由泥沙淤积而成的陆地。
14.词的上阕通过描绘缺月、____
_______等景物,渲染了_________的氛围。(2分)
15.有人评价这首词“物我交融,含蕴深广”,请结合“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”一句作简要赏析。(2分)
____________________________________________________________________
(二)阅读下面文言文语段
记承天寺夜游
苏轼
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。
书杨朴事
苏轼
【乙】昔年过洛,见李公简云:“真宗既东封还①,访天下隐者,得杞②人杨朴,能诗。及召对③,自言不能。上问:‘临行有人作诗送卿否?’朴言:‘惟臣妾有一首云:更休落魄耽杯酒,且莫猖狂爱咏诗。今日捉将官里去,这回断送老头皮。④’上大笑,放还山。”余在湖州坐作诗⑤追赴诏狱妻子送余出门皆哭。无以语之,顾语妻曰:“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎?”妻子不觉失笑,予乃出。(选自
《东坡志林》)

【注释】①东封还:封泰山归来。②杞:地名。③召对:召其应对诗歌。④断送老头皮:意为被斩首。②坐作诗:元丰二年苏轼因“乌台诗案”入狱,第二年被贬至黄州。
16、解释下列句中加点的词。(4分)
(1)
念无与为乐者(
)
(2)
相与步于中庭(
)
(3)
真宗既东封还(
)
(4)
及召对(
)
17、用“/”给文中画横线的句子断句。(限断3处)(3分)
余在湖州坐作诗追赴诏狱妻子送余出门皆哭。
18、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
_____________________________________________________________________
(2)
无以语之,顾语妻曰:“子独不能如杨处士妻作一诗送我乎?”
_____________________________________________________________________
19、请结合《记承天寺夜游》与《书杨朴事》的具体内容写出你对苏轼的认识。(3分)
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四、语言表达
20.
紧张的期末复习迎考即将开始,在复习迎考的学习动员会上,同学们纷纷写下自己的“迎考宣言”。作为八年级A班的一员,请你评选出一则最佳宣言,并说说你的理由。(100字左右)(5分)
备选宣言:A.
面朝考试,春暖花开!
B.
努力!努力!永不放弃!
C.
我希望每天叫醒我的不是闹钟,而是梦想!
D.
我走得很慢,但是我从来不会后退。
21.阅读下面文字,按要求作文。(30分)
虽然离开了北平的那个公寓,但是枸杞树的影子依然在季羡林的心头;
虽然爸爸的花儿落了,但是爸爸的叮嘱依然回荡在英子的耳畔;
虽然时光不断地溜走,但是童年的秘密依然在记忆的深处;
……
生活中,你会发现有些东西已经消逝,但还有一些东西依然在那儿。
请结合自己的生活体验,以“
,依然在那儿”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选;②不少于600字;③不得抄袭本卷中的材料;④不得出现真实的人名、校名和地名。
四校联考2015年第一学期第一次月考
八年级语文答案
一、积累与运用(共24分)
1、斓


绮(共4分,每空1分。)
2、①木落雁南度
②便引诗情到碧霄
③月是故乡明
④波撼岳阳城
⑤夜阑卧听风吹雨
⑥青青子衿
⑦黄发垂髫,并怡然自乐
⑧谁道人生无再少,门前流水尚能西
(共8分,每空1分。有错别字、漏字、添字等,该空不得分。)
3、飞奔的马
交错相通
标记,记号
通“举”,选拔(共4分,每空1分)
4、C
(3分)
5、(1)C
(2分)
(2)圣地亚哥
(1分)
示例1:圣地亚哥不是失败者,他是一个英雄,一个真正的“硬汉”,虽然他没捕到大鱼,但是他在与鲨鱼的搏斗中,表现得那么顽强、坚毅。他捍卫了人类的尊严,是一个真正的成功者。
示例2:用世俗的眼光看,圣地亚哥失败了,因为他费尽心血捕到的大鱼被鲨鱼吃光了,仅剩鱼头、鱼尾和脊骨;但在我眼中,他是一个英雄,一个真正的“硬汉”,他在与鲨鱼的搏斗中,表现得那么顽强、坚毅。他捍卫了人类的尊严,是一个真正的成功者。(能结合名著内容分析,言之成理,得2分。)
二、现代文阅读(共23分)
(一)
6、初次见到枸杞树,我感受到惊奇;看书乏了时,我看着枸杞树叶上的半圆缺口,内心顿觉温热了起来;黄昏在窗前预备功课时,我感觉它就是我的守候;现在,那一颗枸杞树依然静定在我心头。(2分)
7、采用反复的修辞手法,形象地写出了我以诗意的眼光,观察绿色小虫,充满了乐趣。侧面写出枸杞树带给我的精神慰藉,让我在孤单困苦的生活中,依然自娱自乐,乐观积极。(评分标准:修辞手法1分,侧面描写1分,情感态度1分)(3分)
8、清华园的景色如此绚烂,但我却仍难忘与枸杞树相伴的日子,衬托枸杞树带给我不可磨灭的影响,因为它让我学会了以宠辱不惊的态度面对生活。(评分标准:3分)
9、(5分)(评分标准:按层级给分)
第五层级:正确理解语句的意思,紧扣文章,能正确理解主旨,阐述充分,得5分;
示例:枸杞树在我的生命中烙下了不可磨灭的印迹。在困顿时,它带给我精神上的力量,让我能乐观积极地看待生活中的迷惘焦急;它,还带给我智慧的启迪。枸杞树30年来丝毫不变,让我认识到生命的意义在于坚守。只有坚守梦想,坚守质朴的生活态度,才能让生命达到超然于世俗、安然自若的境界。(5分)
第四层级:基本理解语句的意思,紧扣文章,能基本理解主旨,阐述比较充分的,得4分;
示例:难忘与枸杞树相伴的日子,它带给了我深刻的生命体验。在迷惘、焦急时,我学会
了用诗意的眼光看待生活,找寻到生活之美,摒弃不安的情绪。在生活美好的时候,依然铭
记内心的那份坚守。就像那30年不曾离开寓所的枸杞树一样,日复一日,扎根于此。让我
明白了,面对生活,应该淡定,不为世俗所左右。(4分)
第三层级:基本理解语句的意思,能基本理解主旨,但未紧扣文章,阐述不够充分的,3分;
示例1:难忘与枸杞树相伴的日子,
我感激枸杞树在我迷惘、焦急、慌张时,给了我惊奇、温暖,让我学会积极乐观地对待生活。(3分)
示例2:难忘枸杞树带给我的充满诗意且稚气的生活。它让我学会了在迷惘、焦急、慌张时镇定、乐观。(3分)
示例3:喜欢与枸杞树相伴的日子。它让我明白了在迷惘和焦急时,也应该诗意地生活,不能丧失了生活的信心。(3分)
第二层级:对语句的意思有所理解,但未能联系文本展开阐述,得2分;
示例1:枸杞树与“我”相伴的诗意生活,一直让我难以忘怀(2分)
示例2:枸杞树带给我深刻的生命体验,让我难以忘怀。(2分)
示例3:枸杞树带给我深远的影响。它时时存在于我的心间。(2分)
第一层级:基本偏离语句的意思,或对文章内容有较大的误解,得1—0分。
示例1:
表达了我对枸杞树的喜爱之情。(0分)
示例2:枸杞树带给我力量,带给我生活的启示。(1分)
(二)
10.豆腐之味;豆腐之性。(2分)
11、C
12、因其有高蛋白、低脂肪、低胆固醇、低热量的特点。(2分,答到两点给1分,答到四点给2分)
13、豆腐让我们识得了“夫唯不争,故天下莫能与之争。”“有容乃大”的开阔胸襟;识得了“达则兼济天下,穷则独善其身的儒家情怀;识得了“温柔朴善、朴茂含蓄”的民族本色;识得了“清廉方正”的做人原则。(答出其中三点即给满分,若答到“磨砺出精神、良善仁厚、东方生活趣味与哲理”中的一点也可给1分。)(3分)
三、古诗文阅读(共18分)
14、疏桐或孤鸿 凄清孤寂 (2分)
15、“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”一句写孤鸿遭遇不幸,心怀幽恨,惊恐不已,在寒枝间飞来飞去,拣尽寒枝不肯栖息,只好落宿于寂寞荒冷的沙洲,度过这样寒冷的夜晚。表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境(2分)。
16、(1)想到,考虑
(2)共同,一起
(3)已经
(4)等到
(4分)
17、
余在湖州/坐作诗追赴诏狱/妻子送余出门/皆哭。(限断3处)(3分)
18、(1)月光照在庭院中像积水一样澄澈透明,水中藻、荇纵横交错,原来是竹子、柏树的影子。(2分)
(2)我没有话说,回头对妻子说:“你能不能学杨处士的妻子作诗送给我?”(2分)
19、《记承天寺夜游》中苏轼虽贬官黄州,却仍能有闲情雅致欣赏到庭下月夜小景的美妙,可见他的旷达乐观、随缘自适;《书杨朴事》中苏轼因乌台诗案入狱时还幽默地以故事安慰妻子,也可见他是个豁达乐观的人。(评分标准;共3分。答出豁达乐观得1分,结合两篇词文分析各1分,意思对即可。)
20、小作文(5分)
21、参考中考写作评分标准(30分)
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