浙江省平阳县昆阳镇第二中学2015-2016学年八年级10月月考语文试题（无答案）

2016学年第一学期阶段性检测八年级语文试卷
亲爱的同学：
欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题。答题时，请注意以下几点：
1.全卷共四大题，19小题。满分100分。考试时间120分钟。
2.请保持卷面整洁，字迹清楚
一、语文知识积累（21分）
1.
读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
风，卷走最后一抹晨(xī)
⑴
雨，冲垮幸福的土壤
恍(hū)
⑵
中
还铭记
台风的肆虐
但只见苦难昂首挺胸走向远方
只为(chōng)
⑶憬那崭新的黎明中温煦的曙光
细品华夏民族经风历雨的岁月沧桑
多难兴邦充满着无限力量……无限希望
？
整齐的脚步踩平瓦(lì)
⑷
与坑洼
坚实的双手夯实梦的路基！
2.
古诗文名句默写。（9分）
⑴
少壮不努力，
▲
。（汉乐府《长歌行》）
⑵
▲
，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
⑶
树树皆秋色，
▲
。（王绩《野望》）
⑷
子贡曰：“
▲
，富而无骄，何如？”（《论语》)
⑸《陋室铭》中暗示陋室不陋,点明文章主旨的语句是：
“
▲
，
▲
”
。
⑹当下很多青春影片过分关注个人的小悲欢和小离合,哀伤弥漫一片，可以用辛弃疾的《丑奴儿》中的“
▲
”的这句形容。
（7）2016年8月21日，中国女排队员越战越勇，不畏艰难，以杜甫“
▲
，
▲
”那样的雄心努力拼搏，终于再次登上了冠军的巅峰。
3.
选出下列加点词解释不相同的一项（　　　）（2分）
A.
因势象形
因循守旧
B.两膝相比
比肩继踵
C.香远益清
延年益寿
D.船背稍夷
化险为夷
4.下面是一位学生阅读《朝花夕拾》的读书笔记，请阅读并完成表格。（6分）
二、现代文阅读（30分
渡河
渡河（周海亮 ）
⑴终于来到河边，河边不见一个人影。
　　⑵几天来他一直躺在丛林里。他想他也许撑不住了，夜里，他能够听到皮肤燃烧出“嗞嗞”的声音。他的五脏六腑全都着起火，他冲天空呼一口气，淡蓝色青烟袅袅。
　　⑶他病了，越走越慢，越走越慢，终与队伍失去联系。他冲最近的战友喊，等等我！声音被风吹散，瞬间无影无踪。然后他摔倒，失去知觉，待醒来，丛林里只剩自己。他不知道他们是否找过他，找过或者没有找过，都不再重要。他被孤零零地扔进丛林，这才是现实——也许敌人，近在咫尺。
　　⑷他们需要马上渡河。半年来他们东躲西藏，疲如奔命，队伍仍然越来越短，就像一条被砍掉大半的蛇。其实他们不配像蛇。他们更像兔子，耗子，像一切死到临头的惊恐万状的动物。他们必须渡河。渡河，还有活着的希望。否则，必将全军覆没。
　　⑸河水黄浊，河面浩荡，岸边芦苇匍匐，白色的芦花却纷纷扬扬。他沿着河岸走，五脏六腑再一次燃烧起来。终于他走进那个颓败的村落——（A）十几栋泥草房，十几株山楂树，十几只瘦羊，十几个拥挤在一起的坟茔……
　（6）他问老人，是否有部队渡过了河。
　　⑺那也算部队？老人说，当兵的面黄肌瘦，军装就像麻袋，步枪就像烧火棍，长官是一个二十多岁的孩子。不足二百人吧！那也算部队？
　　⑻他们过河了？
　　⑼两天前就过河了。村里只有两条渔船，他们用了最快的速度，还是从黄昏忙到天亮。长官最后上船，护着两挺重机关枪。这样的队伍竟然有两挺重机关枪！长官说，它们是队伍的希望……
　　⑽我得追上他们。他说，希望您能帮我过河。
　　⑾你要自讨没趣？老人说，他们本该等你的，是不是？你只是失踪，不是阵亡。村子里丢只鸡全村人还到处找呢！
　　⑿队伍不能冒险。他说，为了我一个人，押上二百多人……
　　⒀那就留一两个人等你。老人说，家里的狗跑出去，晚上还得给它留着门呢。
　　⒁后有追兵……
⒂追兵在哪里？老人说，这么多天，我连一个兵虱子都没看到。
　　⒃无论如何，请您帮我过河。他说，我得追上他们。
　　⒄没有船了。老人说，他们渡河以后，将两条船全烧了……然后，他们端着枪，命令我跳下河，游回来……他们根本不在乎我的死活……
　　⒅你可以摘下门板。他说，把两扇门板绑到一起，再找一根竹竿。我知道，这办法管用……
　　⒆你想掉进河里喂鱼？
　　⒇我想渡河。他目光执着，求求你，帮我渡河。
(21)老人在门板下面捆上两张鼓圆的羊皮，老人的船仿佛被捆绑在一起的飘浮在河面上的两只死去的山羊。门板发出“嘎吱嘎吱”的声音，似乎随时可能断裂。他趴在门板上，听到水底的呼呼风声。
　　(22)他们离开时候，说起过我吗？他问老人，比方说，为了大局，我们不得不放弃那个兄弟……
(23)　屁都没有一个。老人说，除了最后上船的长官……长官说，重机关枪不能湿，那是队伍的希望……
　　(24)可是他们应该等等我的。他说，我只是失踪，不是阵亡……村子里丢只鸡，全村人都要出去找……　　
(25)所以，就算渡过河，你仍然追不上他们。老人的竹竿轻轻一点，羊皮筏打一个趔趄，水面上猛地一蹿。或者，就算你追上他们，又能怎么样呢？就像一条失踪的狗重新回到家里，主人会给他道歉？说不定，会狠狠揍它一顿……
　　(26)我们是一个整体……对一支完整的队伍来说，我很重要……
　
（27）你可有可无。老人说，一百个你加起来，也不如一挺重机关枪重要。
　
（28）（B）他长叹一声，不再说话。回头看一眼岸边，岸边芦苇匍匐，芦花苍茫。突然他感觉自己就像倒地的芦苇或者随风而逝的芦花，他的存在没有任何意义，无论是对他的部队，还是对他的世间。老人破败的村庄在这一刻突然变得生动并且亲切，牛，羊，青草，庄稼，沟畔，老人十九岁的脸上长满雀斑的女儿，一扭一扭的随风摇摆的炊烟……　　
（29）追上部队，你终究是死。不是死在这一场战斗，就是死在下一场战斗。所以现在，我是在送你去死。老人收了竹竿，说，船到岸了，你愿意走，就走。不过，如果你愿意跟我回去，我会让春玲给你煎两个荷包蛋。
　　（30）他抱着枪，久久不语。突然他问老人，他们真的没找过我？
　　（31）老人无奈地摇摇头。下船！老人说。
　　（32）他们还烧光了你们的船？
　　（33）他们还烧光了我们的船……他们手里有枪……你下船吧！
（34）我手里也有枪。他跳下船，咬咬牙，说。
　　（35）什么意思？老人愣住了。
　　(36)把船烧掉，然后，你游回去。他拉动枪栓，恶狠狠的语气，却流下眼泪。
【作家名片】
周海亮是近年来备受瞩目的一位职业作家，也是《读者》等杂志社的签约作家。他不仅在中短篇小说和长篇小说上屡有建树，在小小说领域更是佳作不断，成绩斐然，尤其坚守创作战争系列小说。目前出版有小小说集《刀马旦》、《送你一度温暖》、《分钟与千年》、《太阳裙》等，其中《太阳裙》荣获2009年“冰心儿童图书奖”。小小说《铁》入选中国小说学会2007年度中国小说排行榜，《与欧·亨利的约会》获2008年度第六届全国小小说年度评选二等奖，《茶弈》获“天赐杯”一等奖，多次荣获年度小小说优秀作品奖并屡次入选小小说年选及其他选集，个人被评为“新世纪小小说风云人物榜·新36星座”。
【名家点评】
周海亮以其奔涌的才情，在小小说选材立意注重触动心扉写世事，表达构思上匠心独运，于咫尺篇幅间，为读者建构了一个向善的文学世界，表现出广的思想内涵，彰显出鲜明的个人特色，并对小小说的意义进行了颇具建设性的深刻审视与探讨。尤其是语言艺术颇有特色：简散的句式、典雅的意蕴、精致的画面感等。特别值得一提的是他系列的战争小小说里，周海亮的笔端顾及到了战争的一切人物，包括将领、士兵、士兵的亲人、俘虏、老百姓等。譬如《渡河》里的士兵，《芒种》里的伤兵山子，《空袭》里的母亲，《俘虏》里的几个俘虏等。在战争的漩涡中，每个人都不可避免地上演着各自的人生悲喜剧。他更多地将笔墨挥洒在战争中的人性内容上，以充满悲悯、善良的人文情怀，关注战争环境里人性的坚守、升华或扭曲、异变，使作品的立意更为深远、厚实，凸显出一个成熟作家对世界独特的个人体悟。总文言之周海亮文学写作既是为了文学追求，为了读者，为了笔端下的人物，也是为了自己的责任和良知。他就是这样的一个作家。
5.下列说法符合文意的一项是（
▲
）（2分）
A.士兵不听老人的劝告继续追赶部队仅仅是因为他害怕后面有追兵。
B.士兵虽然被部部队扔下但他通情达理明白部队有自己的苦衷，所有没有丝毫怨言。
C.
这只部队越来越短人数越来越少都是打仗中伤亡的原因。
D.
本文没有交代这场战争的时间、名称和背景为了更突出主题的普遍性。
6.
结合语境，回答括号中的问题。（5分）
（A）十几栋泥草房，十几株山楂树，十几只瘦羊，十几个拥挤在一起的坟茔…（作者为何要描写村庄的环境？）(2分)
（B）他长叹一声，不再说话。（结合上下文，分析士兵长叹不语的原因。）（3分）
7.本文简散的句式随处可见，令人读来感觉其文本简洁而不简单，划波浪线的句子就充分体现这特点，请从词语、句式或者描写等角度赏析。（3分）
8.老人为何与士兵的言谈中多次提到动物如“鸡、狗、虱子“等？结合小说内容加以分析。（3分）
9．小说的叙事要讲究艺术。有人发现，《渡河》的作者在叙述故事时，多处巧妙地运用了对比的手法，请你参与探究。（6分）
阅读任务：探究对比手法的妙用
过程记录（4分）
对比1：①
▲
对比2：②
▲
对比3：③“他”渡河前后的感情变化，以及与老人分别时刻的内心矛盾，如渡河之前，“他”恳求老人称“您”，但在渡河以后却“咬咬牙”称“你”
作用探究（2分）
选择一组你觉得最有意思的对比，分析探究其运用对比手法的作用。④
▲
10.
有人说：战争这极端的方式考验着人性，战争中人性可以得到淬炼与升华，战争中人性可以被扭曲与毁灭。请结合文中和《蜡烛》、《芦花荡》中的老人以及文中的部队、士兵的表现来说说对这句话的理解。（6分）
11.
某校将于10月举办以“世界何时铸剑为犁”为主题的读书月活动，准备邀请著名作家周海亮来校为广大师生做一场关于“战争与人性”的讲座，请你以文学社名义为此写一份邀请函。（5分）
邀
请
函
尊敬的周海亮作家：
100
邀请人：昆阳二中文学社
2016年10月
三、古诗文阅读（19分）
（一）（4分）
从军行
（唐）王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月①，无那金闺②万里愁。
【注释】①《关山月》，乐府曲名。②无那：即无奈。金闺：古时称年轻女子的居室为闺房。
12.“黄昏独坐海风秋”中的“独”字体现了诗人当时怎样的心境？（2分）
▲
13.诗歌最后一句写深闺妻子的万里愁怀有什么用意？（2分）
▲
（二）（15分）
爱莲说
周敦颐
　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
周敦颐传（节选）
《宋史》
周敦颐为分宁①主簿。有狱②久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵酷悍吏也众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版③归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎，杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。
移郴之桂阳令，治绩尤著。郡守李初平贤之，语之曰：“吾欲读书，何如？”敦颐曰：“公老无及矣，请为公言之。”二年果有得。
【注释】①分宁：地名。②狱：案件。③手版：笏板，是古代臣下上殿面君时的工具。
14．解释下列句中的加点词语。（4分）
⑴
陶后鲜有闻
▲
⑵
乃委手版归
▲
⑶
将弃官去
▲
⑷
语之曰
▲
15.
用“/”给文中画线句断句。（限断2处）（2分）
逵酷悍吏也众莫敢争
16.请选出下列加点词的意思相同的一项是（
）
（2分）
A．莲之出淤泥而不染
部使者荐之
B.一一为具言所闻
请为公言之
C．杀人以媚人
能以径寸之木
D.予谓菊，花之隐逸这也
是谓大同
17.
用现代汉语翻译下面句子。（4分）
⑴
牡丹之爱，宜乎众矣。
▲
⑵
有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。
▲
18.有人认为周敦颐“出淤泥而不染”，请结合《周敦颐传》的内容说明理由。（3分）
▲
四、语言运用（30分）
19.
按要求作文。（30分）
台风走了，其实抗台的颂歌依然在传唱
战争走了，其实英雄的故事还在传说
童年走了，其实快乐却长在；
旅游结束了，其实美景却长留；
朋友远离了，其实友谊却不曾疏远；
好书读完了，其实感受却不曾消失……
请以“其实不曾消逝”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；④不得出现真实的地名、校名、班名、人名等。
人物罗列
“S城人的脸早经看熟，如此而已，连心肝也似乎有些了然。”是鲁迅出自《朝花夕拾》中的《　　　　》（写篇名）
在Ｓ城有：
庸医：　　　　　（写出庸医的名字）
隔壁邻居：衍太太
书塾老师：寿镜吾
人物聚焦
衍太太：
1、怂恿孩子吃冰
2、
3、教唆鲁迅偷妈妈的首饰并以流言来诽谤
4、给鲁迅看不健康的图片并加以嘲笑
5、
（此事选自《父亲的病》
　　　　人物感受
细细品味，原来以为鲁迅是表扬衍太太，孩子们都喜欢到衍太太家玩，后来才明白衍太太是
的人（写出对衍太太的评价），以致于我要离开S城要到别的地方“寻别一类人去”
。是啊，岁月会教会我们读懂好人与坏人。