课件16张PPT。1.4 分式的加法和减法问题1：甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程的几分之几？答:甲工程队一天完成这项工程的___________，
乙工程队一天完成这项工程的______________，
两队共同工作一天完成这项工程的_________________.问题2：2001年，2002年，2003年某地的森林
面积(单位:公顷)分别是S1，S2，S3，2003年
与2002年相比，森林面积增长率提高了多少？答:2003年的森林面积增长率是___________，
2002年的森林面积增长率是______________，
2003年与2002年相比，森林面积增长率提高了
_______________.计算：速度比拼：类比分数的加减法，分式的加减法法则是：
同分母分式相加减，分母不变，分子相加减；
异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减.
用式子表示为：
例1.计算:例2 计算:试一试
直接说出结果1.下列运算对吗？如不对，请改正：
（×）（×）2.计算：(0)相信你是最棒的 计算 ：(1)解：原式=== 注意：结果要化为最简分式！=把分子看作一个整体，先用括号括起来！例3计算：解: a2 -4 能分解 :a2 -4 =(a+2)(a-2)，其中 (a-2)恰好为第二分式的分母.所以 (a+2)(a-2)
即为最简公分母. 想一想：想一想：做一做：例 4 计算：解：原式=先找出最简公分母，再正确通分，转化为同分母的分式相加减.例5、先化简，再求值:其中x=3本节课你有什么收获１、学习了分式的加减法法则.同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；
异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，
再加减.
２、注意的几点：（２）如果分子是多项式，在进行减法时要先把分子
用括号括起来；
（３）加减运算完成后，能化简的要化简，最后结果
化成最简分式. （１）异分母分式相加减，关键是先要找准最简公分母
转化为同分母分式相加减；
