2.3.1藻类和苔藓植物,蕨类植物 练习题 （含答案） 苏教版（2024）七年级上册
文档属性
| 名称 | 2.3.1藻类和苔藓植物,蕨类植物 练习题 （含答案） 苏教版（2024）七年级上册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 135.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2026-01-28 00:00:00 | ||
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文档简介
一、单选题
1．关于藻类、苔藓植物、蕨类植物的叙述，错误的是（ ）
A．藻类可作为水域污染的指示植物，它无根、茎、叶，是光合作用的好材料
B．苔藓植物、蕨类植物喜欢阴暗潮湿的陆地环境；古代蕨类植物的遗体是煤的主要来源
C．苔藓植物对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为监测空气污染程度的指示植物
D．苔藓植物靠孢子系列后代，蕨类植物靠种子繁殖后代
2．小明在教学楼后面的背阴石壁上采集到一株植物，有根、茎、叶的分化，叶片的背面有许多褐色斑点（如图）。该植物可能属于（ ）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．双子叶植物 D．单子叶植物
3．翠云草是多年生常绿草本植物，植株高30—60厘米，有根茎叶，孢子囊卵形，生于林下阴湿处的岩石上，或沟谷、溪边丛林中。据此判断翠云草属于（ ）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
4．观察衣藻、水绵等藻类时，发现它们的共同特征是（ ）
A．都有进行光合作用的器官
B．植物体都由多个细胞组成
C．都能固着在海底生活
D．都没有根、茎、叶的分化
5．开学返校后，八年级某班同学发现班级饮水桶里出现了一层绿膜，请问这绿膜最可能是（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物
C．蕨类植物 D．种子植物
6．某同学将调查记录的几种植物分成两类：一类是肾蕨、葫芦藓、水绵；另一类是苏铁、银杏、水稻、毛白杨。他这样分类的主要依据是（ ）
A．有无根、茎、叶 B．有无输导组织
C．有无种子 D．有无果实
7．据《滇南本草》记载，贯众有“祛毒、止血、解水毒”的功效。贯众具有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，据此判断其属于（ ）
A．藻类植物 B．种子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
8．某中学举办了“生物诗词大会”，其中一个环节是要求选手说出“含有茎、叶的植物”的诗词，说出的诗词不符合要求的选手被淘汰。下列会被淘汰的选手是（ ）
A．甲：阳坡自寻蕨，村沼看沤菅 B．乙：西湖春色归，春水绿于染
C．丙：陟彼南山，言采其蕨 D．丁：苔痕上阶绿，草色入帘青
9．水绵这种植物的整个植物体 （ ）
A．具有根、茎、叶三部分
B．就是一个细胞
C．是由相似细胞连成的长丝状多细胞植物
D．一团缠绕在一起的丝状细胞
10．下列有关藻类、苔藓和蕨类植物的描述错误的是（ ）
A．海带没有根、茎叶的分化
B．葫芦藓的叶中具有叶脉
C．肾蕨的根、茎叶都有输导组织
D．藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子
二、综合题
11．目前，地球上已经发现并且命名的生物有200多万种，多种多样的生物让地球充满生机，它们是人类在地球家园的伙伴，也是人类生存和发展的基础。如图A为水绵，B为葫芦藓，C为狼尾蕨。请分析回答：
(1)图中 (选填字母)是能进行光合作用的结构简单的生物，在显微镜下观察，发现它是多细胞的，每个细胞中有带状的[ ] ，所以它能进行光合作用，用碘液染色后，出现蓝色小颗粒，说明它进行光合作用产生了 。
(2)图中 (选填字母)通常具有类似“茎”和“叶”的分化，但是这两种结构中没有 ，而且图中3为 ，因此，一般长得比较矮小。
(3)如图C的结构有叶、 (填序号)、根的分化。
12．生物小组的同学们到森林公园采集了几种生物，带到实验室观察；请据图回答下列问题:
(1)图甲是同学们在溪边岩石上发现的葫芦藓，它有类似茎和叶的分化，依靠[③] 固着在岩石上。
(2)图乙展示的铁线蕨，具有完善的 分化，其中起运输作用的输导组织，除了运输水和无机盐，还能在一定程度上为植物提供 （填“支持”或“保护”），使铁线蕨的植株更为挺拔。
(3)铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起和葫芦藓的孢蒴内都含有大量的 ，这是它们的生殖细胞。
(4)在翻阅资料后，同学们整理出同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如下表:
项目 铅 铁 铜 锌
苔藓植物 43.47 1121 114.38 204.0
蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6
表中对同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力 （填“强”或“弱”）于蕨类植物，与之相适应的结构特点是葫芦藓等苔藓植物的①只由 层细胞构成，重金属物质更易侵入。
三、资料分析题
13．请阅读资料，回答下列问题：
资料一：在辽阔的海洋里，海带、紫菜等藻类植物分布在不同深度的区域中。当阳光照射到海面，这些藻类植物能够像陆地上的植物一样进行光合作用。海带、紫菜可供人类食用。
资料二：淡水中经常出现由于某种生物数量过多导致的水体污染，比如水绵、黑藻等都是适应性很强的生物，可在短时间内布满整个水体，破坏水体的生态平衡，导致水体污染并加速其他浮游动物和鱼类死亡。
(1)海带的结构简单， （填“有”或“没有”）根、茎、叶等器官的分化，海带中含有丰富的 ，可以预防地方性甲状腺肿等疾病。
(2)水绵呈绿色丝状，属于 （填“单细胞”或“多细胞”）藻类植物。在显微镜下可以看到其带状螺旋排列的 。
(3)生活中的有机污水直接排放、化肥的过量使用等不良现象，可能造成水体严重污染，引发“水华”。请写出一条“保护淡水资源，避免水华发生”的做法： 。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B D A C C B C B
11．(1) A 1叶绿体 淀粉
(2) B 输导组织 假根
(3)5
12．(1)假根
(2) 根、茎、叶 支持
(3)孢子
(4) 强 一
13．(1) 没有 碘
(2) 多细胞 叶绿体
(3)不用含磷洗衣粉（或农田少施化肥等）
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
1．关于藻类、苔藓植物、蕨类植物的叙述，错误的是（ ）
A．藻类可作为水域污染的指示植物，它无根、茎、叶，是光合作用的好材料
B．苔藓植物、蕨类植物喜欢阴暗潮湿的陆地环境；古代蕨类植物的遗体是煤的主要来源
C．苔藓植物对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为监测空气污染程度的指示植物
D．苔藓植物靠孢子系列后代，蕨类植物靠种子繁殖后代
2．小明在教学楼后面的背阴石壁上采集到一株植物，有根、茎、叶的分化，叶片的背面有许多褐色斑点（如图）。该植物可能属于（ ）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．双子叶植物 D．单子叶植物
3．翠云草是多年生常绿草本植物，植株高30—60厘米，有根茎叶，孢子囊卵形，生于林下阴湿处的岩石上，或沟谷、溪边丛林中。据此判断翠云草属于（ ）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
4．观察衣藻、水绵等藻类时，发现它们的共同特征是（ ）
A．都有进行光合作用的器官
B．植物体都由多个细胞组成
C．都能固着在海底生活
D．都没有根、茎、叶的分化
5．开学返校后，八年级某班同学发现班级饮水桶里出现了一层绿膜，请问这绿膜最可能是（ ）
A．藻类植物 B．苔藓植物
C．蕨类植物 D．种子植物
6．某同学将调查记录的几种植物分成两类：一类是肾蕨、葫芦藓、水绵；另一类是苏铁、银杏、水稻、毛白杨。他这样分类的主要依据是（ ）
A．有无根、茎、叶 B．有无输导组织
C．有无种子 D．有无果实
7．据《滇南本草》记载，贯众有“祛毒、止血、解水毒”的功效。贯众具有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，据此判断其属于（ ）
A．藻类植物 B．种子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
8．某中学举办了“生物诗词大会”，其中一个环节是要求选手说出“含有茎、叶的植物”的诗词，说出的诗词不符合要求的选手被淘汰。下列会被淘汰的选手是（ ）
A．甲：阳坡自寻蕨，村沼看沤菅 B．乙：西湖春色归，春水绿于染
C．丙：陟彼南山，言采其蕨 D．丁：苔痕上阶绿，草色入帘青
9．水绵这种植物的整个植物体 （ ）
A．具有根、茎、叶三部分
B．就是一个细胞
C．是由相似细胞连成的长丝状多细胞植物
D．一团缠绕在一起的丝状细胞
10．下列有关藻类、苔藓和蕨类植物的描述错误的是（ ）
A．海带没有根、茎叶的分化
B．葫芦藓的叶中具有叶脉
C．肾蕨的根、茎叶都有输导组织
D．藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子
二、综合题
11．目前，地球上已经发现并且命名的生物有200多万种，多种多样的生物让地球充满生机，它们是人类在地球家园的伙伴，也是人类生存和发展的基础。如图A为水绵，B为葫芦藓，C为狼尾蕨。请分析回答：
(1)图中 (选填字母)是能进行光合作用的结构简单的生物，在显微镜下观察，发现它是多细胞的，每个细胞中有带状的[ ] ，所以它能进行光合作用，用碘液染色后，出现蓝色小颗粒，说明它进行光合作用产生了 。
(2)图中 (选填字母)通常具有类似“茎”和“叶”的分化，但是这两种结构中没有 ，而且图中3为 ，因此，一般长得比较矮小。
(3)如图C的结构有叶、 (填序号)、根的分化。
12．生物小组的同学们到森林公园采集了几种生物，带到实验室观察；请据图回答下列问题:
(1)图甲是同学们在溪边岩石上发现的葫芦藓，它有类似茎和叶的分化，依靠[③] 固着在岩石上。
(2)图乙展示的铁线蕨，具有完善的 分化，其中起运输作用的输导组织，除了运输水和无机盐，还能在一定程度上为植物提供 （填“支持”或“保护”），使铁线蕨的植株更为挺拔。
(3)铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起和葫芦藓的孢蒴内都含有大量的 ，这是它们的生殖细胞。
(4)在翻阅资料后，同学们整理出同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如下表:
项目 铅 铁 铜 锌
苔藓植物 43.47 1121 114.38 204.0
蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6
表中对同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量的检测结果表明:苔藓植物对某些重金属的吸收能力 （填“强”或“弱”）于蕨类植物，与之相适应的结构特点是葫芦藓等苔藓植物的①只由 层细胞构成，重金属物质更易侵入。
三、资料分析题
13．请阅读资料，回答下列问题：
资料一：在辽阔的海洋里，海带、紫菜等藻类植物分布在不同深度的区域中。当阳光照射到海面，这些藻类植物能够像陆地上的植物一样进行光合作用。海带、紫菜可供人类食用。
资料二：淡水中经常出现由于某种生物数量过多导致的水体污染，比如水绵、黑藻等都是适应性很强的生物，可在短时间内布满整个水体，破坏水体的生态平衡，导致水体污染并加速其他浮游动物和鱼类死亡。
(1)海带的结构简单， （填“有”或“没有”）根、茎、叶等器官的分化，海带中含有丰富的 ，可以预防地方性甲状腺肿等疾病。
(2)水绵呈绿色丝状，属于 （填“单细胞”或“多细胞”）藻类植物。在显微镜下可以看到其带状螺旋排列的 。
(3)生活中的有机污水直接排放、化肥的过量使用等不良现象，可能造成水体严重污染，引发“水华”。请写出一条“保护淡水资源，避免水华发生”的做法： 。
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B B D A C C B C B
11．(1) A 1叶绿体 淀粉
(2) B 输导组织 假根
(3)5
12．(1)假根
(2) 根、茎、叶 支持
(3)孢子
(4) 强 一
13．(1) 没有 碘
(2) 多细胞 叶绿体
(3)不用含磷洗衣粉（或农田少施化肥等）
答案第1页，共2页
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