4.11植物的光合作用和呼吸作用 练习题（含答案）苏教版（2024）七年级下册
文档属性
| 名称 | 4.11植物的光合作用和呼吸作用 练习题（含答案）苏教版（2024）七年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 352.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2026-01-28 00:00:00 | ||
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文档简介
一、单选题
1．人们养鱼时，经常在鱼缸中放入新鲜的水草，主要目的是（ ）
A．使鱼缸更美观 B．供给鱼新鲜的饵料
C．增加水中氧气的含量 D．清洁鱼缸里的水
2．植物进行呼吸作用的重要意义是（ ）
A．吸收氧气 B．呼出二氧化碳 C．提供能量 D．分解有机物
3．将一盆银边天竺葵放在黑暗处24h，选一片叶（如下图），用两个圆形黑纸片把乙处上、下两面遮盖起来（中为银边部分），然后放在阳光下照射几小时。剪下叶片，脱色后再用清水漂洗。下列说法错误的是（ ）
A．甲乙两处对比，变量是光照 B．乙丙两处对比，变量是光照
C．甲丙两处对比，变量是叶绿体 D．滴加碘液后，丙部位变蓝色
4．如图表示“探究绿叶在光下制造有机物”的实验。下列叙述错误的是（ ）
A．①的目的是消耗叶片中原有淀粉
B．②中a区域和b区域可形成对照
C．③可将叶片中的叶绿素溶解到生理盐水中
D．④向叶片滴加碘液，观察叶片颜色变化
5．下列关于细菌的叙述，错误的是（ ）
A．都以分裂的方式进行生殖 B．都需要氧气进行呼吸作用
C．都没有成形的细胞核 D．大多数种类只能利用现成的有机物生活
6．下图表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，下列有关叙述错误的是（ ）
A．e点时呼吸作用旺盛可能是因为温度较高
B．图甲中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等
C．在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是图中b点对应的时间
D．图中bc段下降主要是由于部分气孔处于关闭状态
7．如图为萨克斯“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，下列有关叙述正确的是（ ）
A．步骤①的目的是利用植物的光合作用消耗叶片中原有的淀粉
B．步骤②中a、b区域形成对照，变量是黑纸片
C．步骤③装置中，小烧杯内盛有清水，大烧杯内盛有酒精
D．步骤④用碘液对叶片进行染色后，需再用水洗去碘液以便观察
8．植物体进行呼吸作用的部位是：（ ）
A．根 B．茎 C．叶 D．每个活细胞
9．在早春时节，玉兰"先花后叶"，即当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。可初步推测开花过程中所需有机物的主要来源是（ ）
A．植物体上一年制造并储存的
B．花瓣光合作用合成的
C．树皮光合作用制造的
D．根从土壤中吸收来的
10．在自然条件下，生态系统一般能够在一段时间内维持相对稳定。下图体现了生态系统各成分间的相互关系，①~③表示生理活动，有关分析正确的是（ ）
A．生物圈中的二氧化碳通过呼吸作用进入生物体
B．丙、丁的数量与乙固定能量的多少无关
C．图中含一条食物链乙→丙→丁→甲
D．①②③均参与维持了生物圈中的碳-氧平衡
二、综合题
11．我国正采取更加强有力的政策和措施，力争在2060年前实现“碳中和”（即二氧化碳的排放与吸收平衡）。空气中二氧化碳的吸收主要依赖绿色植物。如图中A、B分别表示发生在绿色植物体内的两种重要生理过程。
回答下列问题
(1)绿色植物在夜晚也能向空气中排出“碳”，是因为其通过图中过程B 释放二氧化碳。该过程主要发生在细胞中的线粒体里，在动物细胞中也能进行，其对生物的意义是 。
(2)大力植树造林有助于实现“碳中和”，是因为绿色植物能进行如图过程A ，该过程能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从而维持碳—氧平衡；该过程还能合成 ，不仅供给植物自身，也是动物的食物来源。
(3)要早日实现“碳中和”目标，除大力植树造林以吸收空气中的二氧化碳外，更要重视“减排”。人们在生产生活中，可减少二氧化碳排放的做法有 等（答出1点即可）。
12．如图是某农场温室大棚中增加二氧化碳浓度的一种仪器，大棚中安装这种仪器的目的是什么 原理又是什么
三、资料分析题
13．阅读资料，回答问题。
全民抗击“莫兰蒂”台风，各项灾后重建措施科学有序，例如大量断枝和落叶被运往岛外沤制绿化肥料，园林工人将倒伏的树木扶正回植，修剪枝叶，在开裂处裹上保湿绒布，还为一些树木“打吊针”输营养液（如图）。
(1)倒伏的树木，根吸收水分和无机盐的主要部位 受损严重；对回植的树木修剪枝叶、裹保湿绒布，主要目的是 。
(2)断枝落叶含有大量有机物，是植物通过 积累的；沤制绿化肥料，就是将断枝落叶中的有机物通过 的呼吸作用分解为水和无机盐等，实现资源有效利用。
(3)观察如图，给树木“打吊针”，针头应插入树木基部的 组织，因为植物体主要通过 产生的拉力向上运输水分和无机盐。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A C B C D D A D
11．(1) 呼吸作用 为生命活动提供能量
(2) 光合作用 有机物
(3)减少车辆的使用，减少尾气排放（或用电动车替代燃油车等，合理即可）
12．目的是提高农作物的产量。因为二氧化碳是光合作用的原料之一，所以增加二氧化碳浓度有助于提高光合作用效率，从而提高农作物的产量。
13．(1) 根毛区/成熟区 减少蒸腾作用失水/减少水分散失
(2) 光合作用 细菌、真菌/微生物/分解者
(3) 输导 蒸腾作用
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
1．人们养鱼时，经常在鱼缸中放入新鲜的水草，主要目的是（ ）
A．使鱼缸更美观 B．供给鱼新鲜的饵料
C．增加水中氧气的含量 D．清洁鱼缸里的水
2．植物进行呼吸作用的重要意义是（ ）
A．吸收氧气 B．呼出二氧化碳 C．提供能量 D．分解有机物
3．将一盆银边天竺葵放在黑暗处24h，选一片叶（如下图），用两个圆形黑纸片把乙处上、下两面遮盖起来（中为银边部分），然后放在阳光下照射几小时。剪下叶片，脱色后再用清水漂洗。下列说法错误的是（ ）
A．甲乙两处对比，变量是光照 B．乙丙两处对比，变量是光照
C．甲丙两处对比，变量是叶绿体 D．滴加碘液后，丙部位变蓝色
4．如图表示“探究绿叶在光下制造有机物”的实验。下列叙述错误的是（ ）
A．①的目的是消耗叶片中原有淀粉
B．②中a区域和b区域可形成对照
C．③可将叶片中的叶绿素溶解到生理盐水中
D．④向叶片滴加碘液，观察叶片颜色变化
5．下列关于细菌的叙述，错误的是（ ）
A．都以分裂的方式进行生殖 B．都需要氧气进行呼吸作用
C．都没有成形的细胞核 D．大多数种类只能利用现成的有机物生活
6．下图表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，下列有关叙述错误的是（ ）
A．e点时呼吸作用旺盛可能是因为温度较高
B．图甲中的a点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等
C．在夏季晴朗的一天中，氧气含量最多的时间大约是图中b点对应的时间
D．图中bc段下降主要是由于部分气孔处于关闭状态
7．如图为萨克斯“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验，下列有关叙述正确的是（ ）
A．步骤①的目的是利用植物的光合作用消耗叶片中原有的淀粉
B．步骤②中a、b区域形成对照，变量是黑纸片
C．步骤③装置中，小烧杯内盛有清水，大烧杯内盛有酒精
D．步骤④用碘液对叶片进行染色后，需再用水洗去碘液以便观察
8．植物体进行呼吸作用的部位是：（ ）
A．根 B．茎 C．叶 D．每个活细胞
9．在早春时节，玉兰"先花后叶"，即当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。可初步推测开花过程中所需有机物的主要来源是（ ）
A．植物体上一年制造并储存的
B．花瓣光合作用合成的
C．树皮光合作用制造的
D．根从土壤中吸收来的
10．在自然条件下，生态系统一般能够在一段时间内维持相对稳定。下图体现了生态系统各成分间的相互关系，①~③表示生理活动，有关分析正确的是（ ）
A．生物圈中的二氧化碳通过呼吸作用进入生物体
B．丙、丁的数量与乙固定能量的多少无关
C．图中含一条食物链乙→丙→丁→甲
D．①②③均参与维持了生物圈中的碳-氧平衡
二、综合题
11．我国正采取更加强有力的政策和措施，力争在2060年前实现“碳中和”（即二氧化碳的排放与吸收平衡）。空气中二氧化碳的吸收主要依赖绿色植物。如图中A、B分别表示发生在绿色植物体内的两种重要生理过程。
回答下列问题
(1)绿色植物在夜晚也能向空气中排出“碳”，是因为其通过图中过程B 释放二氧化碳。该过程主要发生在细胞中的线粒体里，在动物细胞中也能进行，其对生物的意义是 。
(2)大力植树造林有助于实现“碳中和”，是因为绿色植物能进行如图过程A ，该过程能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从而维持碳—氧平衡；该过程还能合成 ，不仅供给植物自身，也是动物的食物来源。
(3)要早日实现“碳中和”目标，除大力植树造林以吸收空气中的二氧化碳外，更要重视“减排”。人们在生产生活中，可减少二氧化碳排放的做法有 等（答出1点即可）。
12．如图是某农场温室大棚中增加二氧化碳浓度的一种仪器，大棚中安装这种仪器的目的是什么 原理又是什么
三、资料分析题
13．阅读资料，回答问题。
全民抗击“莫兰蒂”台风，各项灾后重建措施科学有序，例如大量断枝和落叶被运往岛外沤制绿化肥料，园林工人将倒伏的树木扶正回植，修剪枝叶，在开裂处裹上保湿绒布，还为一些树木“打吊针”输营养液（如图）。
(1)倒伏的树木，根吸收水分和无机盐的主要部位 受损严重；对回植的树木修剪枝叶、裹保湿绒布，主要目的是 。
(2)断枝落叶含有大量有机物，是植物通过 积累的；沤制绿化肥料，就是将断枝落叶中的有机物通过 的呼吸作用分解为水和无机盐等，实现资源有效利用。
(3)观察如图，给树木“打吊针”，针头应插入树木基部的 组织，因为植物体主要通过 产生的拉力向上运输水分和无机盐。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A C B C D D A D
11．(1) 呼吸作用 为生命活动提供能量
(2) 光合作用 有机物
(3)减少车辆的使用，减少尾气排放（或用电动车替代燃油车等，合理即可）
12．目的是提高农作物的产量。因为二氧化碳是光合作用的原料之一，所以增加二氧化碳浓度有助于提高光合作用效率，从而提高农作物的产量。
13．(1) 根毛区/成熟区 减少蒸腾作用失水/减少水分散失
(2) 光合作用 细菌、真菌/微生物/分解者
(3) 输导 蒸腾作用
答案第1页，共2页
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