5.3 实践与探索(第2课时)百分率问题,销售问题 课件(共21张PPT)

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名称 5.3 实践与探索(第2课时)百分率问题,销售问题 课件(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 11.7MB
资源类型 试卷
版本资源 华东师大版
科目 数学
更新时间 2026-01-29 00:00:00

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(共21张PPT)
华东师大版数学7年级下册培优精做教学课件5.3实践与探索(第2课时)百分率问题、销售问题第五章一元一次方程授课教师:Home .班级:七年级(*)班.时间:.销售问题中的等量关系:
售价=进价+利润=进价×(1+利润率)
利润=售价-进价=进价×利润率利
利润率=×100%=×100%
售价=商品的标价×折扣数
问题2 新学年开始,某校三个年级为地震灾区捐款,经统计,七年级捐款数占全校三个年级捐款总数的 ,八年级捐款数是全校三个年级捐款数的平均数,九年级捐款数为1964元.求七、八年级的捐款数.
七年级 八年级 九年级 三个年级的和
1964
方法1
设七年级捐款数为 x 元.
x
x
× x
根据题意,得
x+× x+1964 = x .
问题2 新学年开始,某校三个年级为地震灾区捐款,经统计,七年级捐款数占全校三个年级捐款总数的 ,八年级捐款数是全校三个年级捐款数的平均数,九年级捐款数为1964元.求七、八年级的捐款数.
七年级 八年级 九年级 三个年级的和
1964
方法2
设八年级捐款数为 y 元.
y
3y
×3y
根据题意,得
×3y+ y +1964 = 3y .
问题2 新学年开始,某校三个年级为地震灾区捐款,经统计,七年级捐款数占全校三个年级捐款总数的 ,八年级捐款数是全校三个年级捐款数的平均数,九年级捐款数为1964元.求七、八年级的捐款数.
七年级 八年级 九年级 三个年级的和
1964
方法3
设三个年级共捐款 z 元.
z
z
根据题意,得
z + z +1964 = z .
z
哪一种设元方法比较容易列出方程
x+× x+1964 = x
设七年级捐款数为x元.
×3y+ y +1964 = 3y
设八年级捐款数为y元.
z + z +1964 = z
设三个年级共捐款z元.
z + z +1964 = z .
解:设三个年级共捐款z元.
z = 7365 .
解得
经检验,符合题意.
z = 2946 ,
z = 2455 .
答:七年级捐款2946元,
八年级捐款 2455 元.
还能怎样设元
1. 学校准备添置一批课桌椅,原订购60
套,每套100元.店方表示:如果多购,可以优惠.结果校方订
购了72套,每套减价3元,但商店获得同样多的利润.求每套
课桌椅的成本.设每套课桌椅的成本为 元,则可列方程为
( )
B
A.
B.
C.
D.
问题2 新学年开始,某校三个年级为地震灾区捐款,经统计,七年级捐款数占全校三个年级捐款总数的 ,八年级捐款数是全校三个年级捐款数的平均数,九年级捐款数为1964元.求七、八年级的捐款数.
方法4
根据题意,九年级捐款数占全校捐款总数的.
1- - = .
所以三个年级的捐款数之比为6:5:4 .
设七、八、九三个年级捐款分别为 6k元、5k元、4k元,
可列方程
4k = 1964 .
k = 491 .
解得
故七年级捐款 2946 元,八年级捐款 2455 元.
在实际问题中,通常会涉及多个未知量,多个等量关系.选择设不同的未知量,表示其他未知量的形式也不同,得到的方程也不同,解方程的难易度也不同.
注意:
① 一般只设一个元,其余变量用含有这个元的代数式表示;
②设未知数的方法有两种,直接法和间接法;
③对于多个等量关系,需要对其进行分析、比较,作出
恰当的选择,然后列出方程.
2. 某文具店推出某种新年文具盲盒,每个
盲盒18元,小明购买了若干个这种盲盒,请认真阅读结账时
店员与小明的对话(如图),求出小明结账时实际的付款金
额.甲同学根据题意,列得一元一次方程为
,则甲同学设的未知数 表示的
是( )
A
A. 小明实际购买的盲盒数量
B. 小明实际的付款金额
C. 小明原计划购买的盲盒数量
D. 小明原计划的付款金额
(1)学校图书馆原有图书 a 册,最近增加了 20%,现在
有图书_______册;
1.填空:
练习
【课本P21 练习 第1题】
(2)某煤矿预计今年比去年增产 15%,达到年产煤 60 万吨,
设去年产煤 x 万吨,则可列方程_________________;
(3)某商品按定价的八折出售,售价为14.80元,则原定价
是______元 .
1.2 a
(1+15%) x = 60
18.50
2.为实现乡村振兴战略,解决山区老百姓优质土特产销售问题,某地政府帮助小强家开通了网络商店(简称“网店”),将红枣、小米等土特产迅速销往全国,已知相关的销售信息如下:
【课本P21 练习 第2题】
红枣 小米
规格/(kg/袋) 1 2
成本/(元/袋) 40 38
售价/(kg/袋) 60 54
今年前 5 个月,该网店销售了红枣和小米共 3000 kg,获得利润 4.2 万元. 问:这 5 个月该网店销售红枣和小米各多少袋
红枣 小米
规格/(kg/袋) 1 2
成本/(元/袋) 40 38
售价/(kg/袋) 60 54
解:设这 5 个月该网店销售红枣 x 袋,则销售小米 袋.
根据题意,得
答:这5 个月该网店销售红枣1500袋,销售小米 750 袋.
(60-40)x+(54-38)× = 42 000 .
解得
x = 1500 .
经检验,符合题意.
则 = 750 .
3. 甲、乙两家商场平时以同样价格出售相
同的商品.端午节期间,两家商场都让利酬宾,其中甲商场所
有商品按八折出售,乙商场对一次购物中超过100元后的价
格部分打七折,当购买的商品原价是_____元时,去两家商
场采购都一样.
300
4. 鑫鑫商贸销售甲、乙两种不同型号的智能扫地机器人,甲
型号每台的实际售价比进价提高了 ,乙型号每台的实际
售价比进价提高了 ,甲型号每台的进价比乙型号每台的
进价高100元,甲型号每台的实际售价比乙型号每台的实际
售价高70元,则甲、乙两种型号智能扫地机器人每台的进价
分别是______________.
600元,500元
5. 2025年4月24日,神舟二十号载人飞船
成功发射,其纪念品也受到了人们的喜爱.某商店以150元的
相同价格售出两件不同的纪念品,其中一件盈利 ,另一
件亏损 ,则该商店售出这两件纪念品总的盈亏情况为
( )
A
A. 亏损20元 B. 盈利20元 C. 亏损18元 D. 不盈不亏
6. 李经理把他的手机充满电后,待机时间
(手机在开机状态下不使用手机的时间)为35小时,如果只用
于打电话,14小时就耗尽电量,如果只用于上网,10小时就耗
尽电量.李经理要去外地出差,当他坐上高铁时,发现手机电
量还有 ,在高铁上,他使用手机打电话和不使用手机的时
长相同,上网时长是打电话时长的2倍.高铁到达目的地时,他
发现手机电量还剩 ,则他坐高铁的时间为___小时.
6
7. 某玩具厂出售一种玩具,其成本价为每件28元,现有两种
销售方式.
方式1:直接由玩具厂的门市部销售,每件产品售价为40元,
同时每月还要支出其他费用3 600元;
方式2:委托某一商场销售,出厂价定为每件35元.
(1)若每个月销售 件,则按方式1销售可获得利润为
________________,按方式2销售可获得利润为______.


(2)若每个月销售量达到2 000件时,按哪种方式销售获得
的利润较多?
【解】当每月销售量达到2 000件时,按方式1销售的利润为
(元),按方式2销售的利润为
(元).因为20 400元 元,所以
按方式1销售获得的利润较多.
(3)请列一元一次方程求解:每个月销售多少件时,两种
销售方式所得的利润相等?
设每个月销售 件时,两种销售方式所得的利润相等.根据题
意可得,解得 .
答:每个月销售720件时,两种销售方式所得的利润相等.
课堂小结
实际问题
列方程
解答
设未知数
找等量关系
求解
检验
在实际问题中,通常会涉及多个未知量,多个等量关系.选择设不同的未知量,表示其他未知量的形式也不同,得到的方程也不同,解方程的难易度也不同.