9.2.1 图形的平移 课件(共24张PPT)-华东师大版数学七年级下册(新教材)

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名称 9.2.1 图形的平移 课件(共24张PPT)-华东师大版数学七年级下册(新教材)
格式 pptx
文件大小 17.0MB
资源类型 试卷
版本资源 华东师大版
科目 数学
更新时间 2026-01-29 00:00:00

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文档简介

(共24张PPT)
华东师大版数学7年级下册培优精做教学课件9.2.1图形的平移第9章轴对称、平移与旋转授课教师:Home .班级:七年级(---)班.时间:.在日常生活中,我们经常可以看到以下现象:
这些现象都有什么共同特点?
注:本章主要研究平面图形在一个平面上的移动问题.
情境导入
滑雪运动员、火车、飞机、电梯
滑行痕迹、轨道、跑道、电梯井
滑行、行驶、前进、运行
抽象
平面图形
抽象
移动方向
抽象
平行移动
进行新课
1. 下列生活现象是数学中的平移的是( )
B
A. 彩旗随风飘扬 B. 电梯升降
C. 钟表指针转动 D. 车轮的转动
平移
如图,在同一平面内,三角板沿着由点A到点B的方向,从M处移动到N处.
A
B
M
N
像这样的运动叫做平移.
平移是指整个图形平行移动,包括图形的每一条线段,每一个点.
平移是既可以表示物体(图形)运动的过程,也可以表示物体(图形)运动后最终的位置与原先位置的关系.
练习1 下列图形中,能由图形a通过平移得到的是( )
A.
B.
C.
D.
B
探究:观察以下几种生活现象,想一想平移是由什么决定的?
平移的两个要素:①平移的方向;②平移的距离.
图形平移的方向可以是任意指定的方向,不限于是水平的或竖直的,但必须是直线方向.
如图,当我们使用直尺和三角板画平行线时,将△ABC 沿着直尺 PQ 平移到△A′B′C′ ,就可以画出 AB 的平行线 A′B′ 了.
A
P
Q
B
C
A′
B′
C′
点 A 与 A′ 叫作对应点
线段 AB 与A′B′ 叫作对应线段
∠A 与∠A′ 叫作对应角.
你能找出图中其他的对应关系吗?
(1)点 B 的对应点是点____;
(2)点 C 的对应点是点____;
(3)线段 AC 的对应线段是线段____;
(4)线段 BC 的对应线段是线段____;
(5)∠B的对应角是_____;
(6)∠C的对应角是_____;
(7)△ABC平移的方向是:________________;
(8)平移的距离是:_______________.
B′
C′
A′C′
B′C′
∠B′
∠C′
由点B到B′的方向
线段BB′的长度
A
P
Q
B
C
A′
B′
C′
平移的方向为对应点所连射线的方向
平移的距离为对应点之间的线段的长度
2. [安阳月考] 《哪吒2》动画电影爆火后,不少同学对于动
画设计有了学习兴趣,下列选项中左边图案仅通过平移变换
就能得到右边图案的是( )
C
A. B. C. D.
练习2 如图,△ABC经过一次平移到△DEF的位置,请回答下列问题:
(1)点C的对应点是点____,∠D的对应角是______,线段BC的对应线段是线段______;
(2)连结CF,那么平移的方向就是__________的方向,平移的距离就是_________的长度.
F
∠A
A
C
B
D
F
E
EF
点C到点F
线段CF
试一试
在图中,△ABC 沿着由点 A 到点 A′ 的方向,平移到△A′B′C′ 的位置. 你知道线段 AC 的中点 M 以及线段 BC上的点 N 平移到哪个位置了吗?请在图中标出它们的对应点M′和N′的位置.
M′
N′
3. 下列四个图案中,可用平移来分析整个图案的形成过程的
是( )
C
A. B. C. D.
练习3 如图,若图形A经过平移与下方图形拼成一个长方形,则正确的平移方式是( )
A.向右平移4格,再向下平移4格
B.向右平移6格,再向下平移5格
C.向右平移4格,再向下平移3格
D.向右平移5格,再向下平移3格
A
生活中一些图案可以看成由某一基本图案,在同一平面内沿着一定的方向平移若干次而成的.
你能举出现实生活中平移的一些实例吗?
4. 如图所示, 经过
平移之后得到 ,那么:
(1)点 的对应点是点___;
(2)点 的对应点是点___;
(3)线段 的对应线段是线段____;
(4)线段 的对应线段是线段____;
(5) 的对应角是_______;
(6) 的对应角是_______;
(7)线段_____________的长可以表
示平移的距离.
,,
5. 如图是 的正方形网格,如果将图中
任意一条线段沿网格线的水平或竖直方向
平移1格称为“1步”,那么通过平移使图中
的3条线段首尾相接组成一个三角形,最少
需要( )
B
A. 4步 B. 5步 C. 6步 D. 7步
【点拨】如图,中间的线段向左平移1格,上边的线段向右
平移2格,最下边的线段向上平移2格,按此方式平移所需步
数最少,为5步.故选B.
6. 如图,12根火柴棒拼成一
个“井”字形,请你想一想,能否只平行移动其
中的4根火柴棒,使原图形变成三个相同的正方
形?请你再想一想,能否只平行移动其中的4根
火柴棒,使原图形变成四个相同的正方形?对能移动的请作
出图形.(同一根火柴棒只能移动一次,且没有火柴棒剩余)
【解】如图①,平移4根变成三个相同的正方形;
如图②,平移4根变成四个相同的正方形.
7. 如图,在方格纸中平移三角形 ,使
点移到点,再将点由点移到点 ,
分别画出两次平移后的三角形.如果直接平
移三角形,使点移到点 ,它和我们
前面得到的三角形位置相同吗?
【解】如图,三角形和三角形
分别为两次平移后的三角形.如果直接平移三
角形,使点移到点 ,所得的三角形
和前面得到的三角形的位置相同.
图形的平移
平面图形在它所在平面上的平行移动
平移的方向和距离
概念:
要素:
对应元素:
对应点
对应线段
对应角
课堂小结