(共38张PPT)
新北师大版一年级上册
认识图形
有趣的立体图形
——小小侦探家
长方体
正方体
圆柱
球体/球
说一说图中有哪些物品,把它们分分类。
篮球
牙膏盒
胶棒
魔方
墨水盒
茶叶筒
鞋盒
积木
兵乓球
砧(zhēn)板
你认识这些物品吗?
你能给这些物品分分类吗?
活动一:分一分
活动要求:
1.观察这些物品都有什么特征?
2.自己试着给这些物品分类。
3.在小组内说说自己的分法。
先说按照什么标准进行分类,再分一分。
完成
钢笔墨水
儿童牙膏
不能滚动
能滚动
我按能否滚动把物品分类。
钢笔墨水
儿童牙膏
塑料
纸质
橡胶
金属
我看它们有些是纸做的,有些是金属做的,我按材质把物品分类。
说一说图中有哪些物品,把它们分分类。
我把方方正正的放在一起。
球圆圆的,可以滚来滚去,我把这样的物体放在一起。
儿童牙膏
照样子,分一分,认一认
立体图形
这些立体图形有什么特征呢
认识长方体
长长方方的
6个平平的面
相对的两个面一样大
你能给这样长长方方的物体取个名字吗?
长方体
⑥
③
①
⑤
②
④
你能给这样长长方方的物体取个名字吗?
2.说一说生活中哪些物体的形状是长方体?
1.请同学们找出长方体学具。
认识长方体
认识正方体
6个面一样大
6个平平的面
你能给这样正正方方的物体取个名字吗?
正方体
⑥
③
①
⑤
④
②
正正方方的
你能给这样正正方方的物体取个名字吗?
认识正方体
2.说一说生活中哪些物体的形状是长方体?
1.请同学们找出正方体学具。
样子都是正正的,都有6个面,都能站稳。
你知道长方体和正方体有什么相同点和不同点吗?
正方体6个面都一样,长方体相对的面一样。
相同点
不同点
认识圆柱
直直的,上下一样粗,
两头都是圆圆的、平平的面。
圆柱
2.说一说生活中哪些物体的形状是圆柱?
1.请同学们找出圆柱学具。
3.判断:下面的三个立体图形都是圆柱吗?
( )
( )
( )
×
√
认识圆柱
×
可以到处滚动
圆圆的
鼓鼓的
没有平平的面
认识球
球
2.生活中哪些物体的形状是球?
1.请同学们在学具盒里找出球。
认识球
玩一玩,说一说。
圆圆的,上下一样粗。
嘻嘻,我知道了,是圆柱 。
照样子,小组合作,摸一摸、猜一猜
这几个立体图形,哪个能滚动?哪个不能滚动?哪个滚动得快?
玩一玩,说一说。
滚不动,可以推着走。
可以前后滚动。
滚不动,可以推着走。
可以任意滚动。
玩一玩,说一说。
谁才是真正
的盗窃犯?
真正的盗窃犯就是它!
破案
成功!
找朋友
( )个
( )个
( )个
( )个
3
2
2
4
数一数
正方体
猜猜我是谁
方方正正六面体
每个面都一个样
球
猜猜我是谁
圆鼓鼓的小淘气
轻轻一推就滚走
圆柱
猜猜我是谁
两头圆圆一般大
躺下一推就滚动
长方体
猜猜我是谁
长长方方六个面
对面模样完全同
所有的物体都可以看作是由几何体组合而成的。
从基础简单的几何体练习,更方便造型能力的培养。
几何体在美术的运用
比如人头可以分解为球体(头骨)、棱台(鼻子、下巴)等。
跨学科学习
花瓶可以看作是圆柱、球和圆锥部分的结合体。
照相机可以看作是长方体、圆柱的组合体。
几何体在美术的运用
跨学科学习
这节课你有
什么收获?
正正方方正方体,六面平平一样大。
上下圆圆是圆柱,身体一推就滚动。
圆圆鼓鼓是球体,滚来滚去不费力;
长长方方长方体,相对两面一个样;
搭一搭
立体图形大变身
用积木或者其他材料试一试