河北省保定市定州市2025-2026学年三年级上学期期末质量监测科学试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 河北省保定市定州市2025-2026学年三年级上学期期末质量监测科学试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 167.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀人版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-01-28 00:00:00 | ||
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文档简介
总 分
(答题时长30分种)
题号 一 二 三 四 卷面分(5分)
得分
一、填空题。(每空2分，共20分)
1.气管和肺是人体的 器官，胃、小肠和大肠是 器官。
2.昆虫身体分为头、胸、腹三部分，具有 对足， 对翅、1对触角。
3.绿色开花植物一般是由根、茎、叶、 、果实和 六大器官构成的，其中根与茎在外形上的主要区别是茎有“ ”和“ ”。
4.自身能够发光的物体叫做 。
5.学习了“各种各样的能”这一单元，你还有哪些想研究的问题：
二、判断题。正确的在括号内对的打“√”，错误的打“×”。(每小题2分，共20分)
1.人在运动后身体消耗的氧气变多，所以呼吸次数会增加。( )
2.经常吃零食或不干净的食物容易出现胃胀、胃痛等症状。( )
3.鱼的侧线能感知水体振动和水温、水流方向。( )
4.鸟、狗和蝗虫都属于脊椎动物。( )
5.植物的根只有吸收水分一个作用。( )
6.人造材料都比天然材料的性能要好。( )
7.钢架雪车鞋外形采用曲面设计，可以减小空气阻力。( )
8.人运动、学习和工作时需要能量，睡眠时不需要能量。( )
9.“隔墙有耳”指隔着一道墙能听到声音，说明空气和墙壁都能传播声音。( )
10.太阳、开启的电灯、点燃的蜡烛都是光源。( )
三、选择题。把正确答案前的字母填在括号内。(每小题3分，共30分)
1.人体的下列结构中，具有过滤空气作用的是( )。
A.支气管 B.咽 C.鼻腔里的纤毛
2.下列生活习惯中，能保护器官让身体健康成长的是( )。
①常吃薯片、炸鸡等油炸食品 ②积极参加体育锻炼
③勤开窗通风 ④早、晚刷牙 ⑤不吸烟
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤
3.下列植物的可食用部分，属于根的是( )。
A.胡萝卜 B.土豆 C.西红柿
4.下列材料中，属于天然材料的是( )。
A.塑料 B.棉花 C.陶瓷
5.造纸术的发明和改进对人类文明的最大意义在于( )。
A.促进了人类文化的传播和发展
B.推动了航海技术的发展
C.改变战争的方式和武器装备
6.在高速铁路沿线我们经常可以看到下图中的这种屏障，它的作用是( )。
A.防风防雨
B.减少灰尘对居民的影响
C.减少噪声对居民的影响
7.下列物体中，属于人造光源的是( )。
A.星光 B.霓虹灯 C.闪电
8.关于无影灯的原理，下列说法正确的是( )。
A.无影灯能发出完全没有影子的光
B.无影灯的光可以穿透不透明物体
C.无影灯利用多个强光源从不同角度照射淡化影子
9.皮影戏融合了多种艺术形式，但是一般不包括下列选项中的( )。
A.绘画 B.戏曲 C.书法
10.制作民族乐器时，最不常用的材料是( )。
A.竹 B.塑料 C.皮革
四、综合题。(共25分)
1.为了探究“肺是怎样呼吸的”，亮亮制作了一个模拟人体呼吸
的模型(如下图)。(10分)
该装置中塑料瓶模拟人的 ，瓶内气球模拟人的 ，
吸管模拟人的 ，瓶底橡皮膜模拟人的膈肌。(只填序号)
A.肺 B.膈肌 C.气管 D.胸廓
(2)亮亮用他制作的装置进行下列操作：向外拉瓶底橡皮膜瓶内气球会变鼓，说明肺在 ，向里推瓶底橡皮膜瓶内气球会变瘪，说明肺在 。(以上两个空选填“吸气”或“呼气”)
2.探究声音的强弱和高低与什么有关。(12分)
实验(一)：小鼓发声强弱的实验方法。
①在小鼓鼓面上放一些豆子。
②轻敲鼓面，观察豆子跳动的高度及
鼓声的强弱。
③用力重敲鼓面，观察豆子跳动的高度及鼓声的强弱。
④反复实验三次，观察记录实验现象。
(1)小鼓发出的声音弱，鼓面振动的幅度就 ；发出的声音强，鼓面振动的幅度就 。(选填“大”或“小”)
总结：物体发出声音的强弱与物体的振动 有关。
实验(二)：橡皮筋发声高低的实验方法。
①把长度相同、粗细不同的两根橡皮筋分别套在长度相同的塑料盒子上。
②用手指拨动细橡皮筋，辨别音调高低，观察橡皮筋的振动。
③用相同的力拨动粗橡皮筋，辨别音调高低，观察橡皮筋的振动。
④实验反复进行三次，观察记录实验现象。
(2)橡皮筋发出的声音较低时，橡皮筋振动得较 ；发出的声音较高时，橡皮筋振动得较 。(选填“快”或“慢”)
总结：物体发出声音的高低与物体振动的 有关。
3.探究影子的形成和变化与什么有关 (3分)
(1)探究影子的形成与什么有关 按照下图中方案进行实验。
通过以上实验，可以得出结论：影子的形成与 和挡光的物体有关。
(2)探究影子的变化与什么有关 按照下图中方案进行实验。
(3)通过以上实验，可以得出结论：影子变化与光照射物体的 、 、以及物体的摆放方式等有关。
2025-2026年第一学期三年级期末质量监测科学参考答案及评分标准
一、填空题。（每空2分，共20分）。
1.呼吸、消化 2. 三（或3）、两（或二、2） 3花、种子、节、芽
4.光源 5.提出和能相关的问题即可得分。
二、判断题。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（每小题2分，共20分）。
1.√ 2.√ 3. √ 4.× 5.× 6.× 7.√8.× 9.√ 10.√
三、单项选择题。把正确选项前的字母填在题后括号内。（每小题3分，共30分）
1-5.CBABA 6-10. CBCCB
四、综合题。（共25分）
1.（每空2分，共10分）
（1）D、A、C
（2）吸气、呼气
2. （每空2分，共12分）
（1）小、大 、幅度
（2）慢、快、快慢（频率）
3. （每空1分，共3分）
（1）光(光源)
（2）角度、距离（远近）
卷面分评分标准
一类（5分）:卷面干净，字迹清楚、端正、美观，大小适宜，无勾抹涂改。
二类（4分）:卷面干净，字迹清楚、端正、美观、大小适宜，勾抹涂改较少。
三类（3分）:卷面干净，字迹清楚、端正、字体大小不一、不美观，勾抹涂改较少。
四类（2分）:书写潦草，字迹不工整，不美观，勾抹涂改较多。
五类（1分）:书写潦草，字迹不工整，难以辨认，勾抹涂改多。
六类（0分）：空白卷，无字迹。
(答题时长30分种)
题号 一 二 三 四 卷面分(5分)
得分
一、填空题。(每空2分，共20分)
1.气管和肺是人体的 器官，胃、小肠和大肠是 器官。
2.昆虫身体分为头、胸、腹三部分，具有 对足， 对翅、1对触角。
3.绿色开花植物一般是由根、茎、叶、 、果实和 六大器官构成的，其中根与茎在外形上的主要区别是茎有“ ”和“ ”。
4.自身能够发光的物体叫做 。
5.学习了“各种各样的能”这一单元，你还有哪些想研究的问题：
二、判断题。正确的在括号内对的打“√”，错误的打“×”。(每小题2分，共20分)
1.人在运动后身体消耗的氧气变多，所以呼吸次数会增加。( )
2.经常吃零食或不干净的食物容易出现胃胀、胃痛等症状。( )
3.鱼的侧线能感知水体振动和水温、水流方向。( )
4.鸟、狗和蝗虫都属于脊椎动物。( )
5.植物的根只有吸收水分一个作用。( )
6.人造材料都比天然材料的性能要好。( )
7.钢架雪车鞋外形采用曲面设计，可以减小空气阻力。( )
8.人运动、学习和工作时需要能量，睡眠时不需要能量。( )
9.“隔墙有耳”指隔着一道墙能听到声音，说明空气和墙壁都能传播声音。( )
10.太阳、开启的电灯、点燃的蜡烛都是光源。( )
三、选择题。把正确答案前的字母填在括号内。(每小题3分，共30分)
1.人体的下列结构中，具有过滤空气作用的是( )。
A.支气管 B.咽 C.鼻腔里的纤毛
2.下列生活习惯中，能保护器官让身体健康成长的是( )。
①常吃薯片、炸鸡等油炸食品 ②积极参加体育锻炼
③勤开窗通风 ④早、晚刷牙 ⑤不吸烟
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤
3.下列植物的可食用部分，属于根的是( )。
A.胡萝卜 B.土豆 C.西红柿
4.下列材料中，属于天然材料的是( )。
A.塑料 B.棉花 C.陶瓷
5.造纸术的发明和改进对人类文明的最大意义在于( )。
A.促进了人类文化的传播和发展
B.推动了航海技术的发展
C.改变战争的方式和武器装备
6.在高速铁路沿线我们经常可以看到下图中的这种屏障，它的作用是( )。
A.防风防雨
B.减少灰尘对居民的影响
C.减少噪声对居民的影响
7.下列物体中，属于人造光源的是( )。
A.星光 B.霓虹灯 C.闪电
8.关于无影灯的原理，下列说法正确的是( )。
A.无影灯能发出完全没有影子的光
B.无影灯的光可以穿透不透明物体
C.无影灯利用多个强光源从不同角度照射淡化影子
9.皮影戏融合了多种艺术形式，但是一般不包括下列选项中的( )。
A.绘画 B.戏曲 C.书法
10.制作民族乐器时，最不常用的材料是( )。
A.竹 B.塑料 C.皮革
四、综合题。(共25分)
1.为了探究“肺是怎样呼吸的”，亮亮制作了一个模拟人体呼吸
的模型(如下图)。(10分)
该装置中塑料瓶模拟人的 ，瓶内气球模拟人的 ，
吸管模拟人的 ，瓶底橡皮膜模拟人的膈肌。(只填序号)
A.肺 B.膈肌 C.气管 D.胸廓
(2)亮亮用他制作的装置进行下列操作：向外拉瓶底橡皮膜瓶内气球会变鼓，说明肺在 ，向里推瓶底橡皮膜瓶内气球会变瘪，说明肺在 。(以上两个空选填“吸气”或“呼气”)
2.探究声音的强弱和高低与什么有关。(12分)
实验(一)：小鼓发声强弱的实验方法。
①在小鼓鼓面上放一些豆子。
②轻敲鼓面，观察豆子跳动的高度及
鼓声的强弱。
③用力重敲鼓面，观察豆子跳动的高度及鼓声的强弱。
④反复实验三次，观察记录实验现象。
(1)小鼓发出的声音弱，鼓面振动的幅度就 ；发出的声音强，鼓面振动的幅度就 。(选填“大”或“小”)
总结：物体发出声音的强弱与物体的振动 有关。
实验(二)：橡皮筋发声高低的实验方法。
①把长度相同、粗细不同的两根橡皮筋分别套在长度相同的塑料盒子上。
②用手指拨动细橡皮筋，辨别音调高低，观察橡皮筋的振动。
③用相同的力拨动粗橡皮筋，辨别音调高低，观察橡皮筋的振动。
④实验反复进行三次，观察记录实验现象。
(2)橡皮筋发出的声音较低时，橡皮筋振动得较 ；发出的声音较高时，橡皮筋振动得较 。(选填“快”或“慢”)
总结：物体发出声音的高低与物体振动的 有关。
3.探究影子的形成和变化与什么有关 (3分)
(1)探究影子的形成与什么有关 按照下图中方案进行实验。
通过以上实验，可以得出结论：影子的形成与 和挡光的物体有关。
(2)探究影子的变化与什么有关 按照下图中方案进行实验。
(3)通过以上实验，可以得出结论：影子变化与光照射物体的 、 、以及物体的摆放方式等有关。
2025-2026年第一学期三年级期末质量监测科学参考答案及评分标准
一、填空题。（每空2分，共20分）。
1.呼吸、消化 2. 三（或3）、两（或二、2） 3花、种子、节、芽
4.光源 5.提出和能相关的问题即可得分。
二、判断题。正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。（每小题2分，共20分）。
1.√ 2.√ 3. √ 4.× 5.× 6.× 7.√8.× 9.√ 10.√
三、单项选择题。把正确选项前的字母填在题后括号内。（每小题3分，共30分）
1-5.CBABA 6-10. CBCCB
四、综合题。（共25分）
1.（每空2分，共10分）
（1）D、A、C
（2）吸气、呼气
2. （每空2分，共12分）
（1）小、大 、幅度
（2）慢、快、快慢（频率）
3. （每空1分，共3分）
（1）光(光源)
（2）角度、距离（远近）
卷面分评分标准
一类（5分）:卷面干净，字迹清楚、端正、美观，大小适宜，无勾抹涂改。
二类（4分）:卷面干净，字迹清楚、端正、美观、大小适宜，勾抹涂改较少。
三类（3分）:卷面干净，字迹清楚、端正、字体大小不一、不美观，勾抹涂改较少。
四类（2分）:书写潦草，字迹不工整，不美观，勾抹涂改较多。
五类（1分）:书写潦草，字迹不工整，难以辨认，勾抹涂改多。
六类（0分）：空白卷，无字迹。
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