广东省深圳市2025-2026学年九年级化学中考适应性考前训练卷（三）（含答案）
文档属性
| 名称 | 广东省深圳市2025-2026学年九年级化学中考适应性考前训练卷（三）（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 311.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2026-01-29 00:00:00 | ||
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文档简介
广东省深圳市2025-2026学年九年级中考适应性考前训练卷（三）
本卷为自编模拟题 本卷参考广东省深圳中考命题
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 Na-23 Cl-35.5
一、选择题（本大题共10小题）
1．关于自然界中的“氧循环”，下列说法不正确的是（ ）
A．绿色植物的光合作用为自然界中的“氧循环”产生氧气
B．自然界中的“氧循环”是只通过发生物理变化实现的
C．大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定
D．氧元素在自然界中既有单质，又有化合物
2．关于下列符号或图示的说法有：Ⅰ.①表示两个氧原子；Ⅱ.②和④均表示阳离子；Ⅲ.③和⑤所表示的微粒化学性质相似；Ⅳ.由⑥可知碘的相对原子质量为126.9g。其中正确的说法的个数是
①O2②Mg2+③④⑤ ⑥
A．4 B．3 C．2 D．1
3．关于下列符号或图示的说法正确的是 （ ）
A．2O表示2个氧原子
B．3Na+表示钠元素的化合价为+3价
C．表示镁原子的结构示意图
D．可知硒的相对原子质量为78.96g
4．氧气是维持生命的重要物质。如图为三种制氧气的方法，有关说法不正确的是（ ）
A．图甲左瓶中可放置的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰
B．图甲右瓶中水的作用是通过气泡观察氧气的生成速率、增加氧气的湿度
C．图乙中加热前试管内的固体粉末为混合物
D．图丙中利用的是液氧、液氮的沸点不同
5．下列叙述错误的是
A．氮气是空气中含量最多的气体，具有广泛的用途
B．在工农业生产中大量使用的不是合金，而是纯金属
C．人们正在利用和开发其他能源，如氢能、太阳能等
D．我国化学家侯德榜为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献
6．下列对实验现象的描述，正确的是
A．电解水一段时间后，正、负极产生的气体的体积比约为2:1
B．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红
C．在空气中加热铜丝，生成黑色的氧化铜
D．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色固体
7．下列实验方案中，能达到目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO中的少量 将气体通过装有浓硫酸的洗气瓶
B 除去中的少量 加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥
C 鉴别和固体 取样，加入粉末，研磨、闻气味
D 鉴别NaCl和溶液 取样，滴加溶液，观察现象
A．A B．B C．C D．D
8．设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是（ ）
选项 A B C D
实验设计
实验目的 证明能加快分解速率 证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点 探究铁生锈的条件 比较和的金属活动性强弱
A．A B．B C．C D．D
9．如图是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线。下列说法正确的是
A．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的
B．t1℃时，配制等质量硝酸钾、氯化钠的饱和溶液，两种物质需要的水一样多
C．t2℃时，将两种物质的饱和溶液降温至t1℃，硝酸钾析出的固体较多
D．t2℃时，可以配置溶质质量分数为110%的硝酸钾溶液
10．两份质量相等的过氧化氢，份加入少量，份不添加，分别同时反应，放出的质量（用纵坐标表示）与反应时间（横坐标表示）关系的图像正确的是
A． B．C． D．
二、填空与简答（本大题共1小题）
11．〖科普阅读理解〗
阅读下面科普短文。
新鲜的水果人人爱，但关于水果保鲜有很多传闻，现从科学角度对传闻进行解读。
传闻1：给橙子打蜡
霉菌是橙子最大的威胁，往橙子上喷液态石蜡是对付霉菌的有效方法，虽然用在食品工业方面比较奇怪，但是对橙子非常适合。橙子外皮一般不作食用，石蜡又是一种比较稳定的物质，不大量摄入不会对身体造成伤害。
传闻2：给荔枝泡药水
荔枝素有“一日色变、二日香变、三日味变”的说法，是保质期较短的季节性水果。目前最常用的荔枝保鲜剂是柠檬酸和冰盐水，前者能够减少荔枝外壳表面的真菌，并让果皮处于微酸环境中，延缓其变色；后者是用低温抑制荔枝的呼吸强度，起到保鲜、延长贮藏时间的作用。这样浸泡过的荔枝保质期可延长至7～15天。
传闻3：香蕉是催熟的
乙烯（C2H4）是重要的植物激素之一,很少的乙烯就能让香蕉迅速成熟，而成熟中的香蕉又会不断地产生乙烯，因此熟香蕉的贮藏期很短，在远距离的运输过程中容易腐烂。为延长香蕉的保存时间，控制乙烯的浓度，国际通行做法如下图所示。
按照我国《食品添加剂使用标准（GB2763-2014）》，合理使用乙烯不会对人体健康造成危害。有些人认为乙烯是一种激素，吃了用它催熟的香蕉会导致儿童性早熟。其实，植物生长调节剂又称为“植物外源激素”，只对植物起作用，它和动物激素是两种完全不同的物质，作用机理也不同，对人体并不会起作用。
《标准》中部分水果的乙烯最大残留量
食品 苹果 香蕉 猕猴桃 哈密瓜 葡萄 蓝莓
最大残留量(mg/kg) 5 2 2 1 1 20
看完上面关于传闻的解读，相信你对如何健康食用水果已有心得。依据文章内容回答下列问题。
（1）水果变色腐烂发生了 变化（填“物理”或“化学”）。
（2）荔枝保鲜剂中柠檬酸的作用是 。
（3）按照国家标准，猕猴桃中乙烯的最大残留量为 mg/kg。
（4）香蕉采摘后，维持低温、充入CO2和使用高锰酸钾，会使乙烯的浓度 （填“提高”或“降低”）。
（5）下列有关水果保鲜及食用的说法正确的是 （填字母序号）。
A．石蜡能延长橙子的保质期
B．温度不会影响植物的呼吸作用强度
C．儿童性早熟跟食用催熟香蕉等水果有关
D．合规使用化学方法水果保鲜不会对人造成危害
三、科学探究题（本大题共1小题）
12．化学兴趣小组对“可乐除铁锈”实验展开探究。同学们将几枚生锈的铁钉放入某品牌的可乐中，观察到铁钉表面有气泡产生，容器底部沉有固体物质。取出铁钉后用水清洗，铁钉恢复光亮。
Ⅰ.容器底部固体成分探究。
〖实验探究1〗取出容器底部剩余的固体物质，用水清洗后干燥，分成甲、乙两份备用。
实验操作 实验现象 解释与结论
①用磁铁靠近固体物质甲 固体物质 （填“能”或“不能”）被吸引 固体物质中不含铁单质
②将固体物质甲放入20%的盐酸中 固体逐渐消失，溶液变成黄色 固体物质主要是氧化铁，化学反应方程式为 。
Ⅱ.溶液中逸出气体成分探究。
〖猜想假设〗气体中除了可乐本身含有的CO2外，可能还有H2。
〖查阅资料〗无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。
〖实验探究2〗将逸出气体依次通过图的组合装置。
（1）NaOH溶液的作用是 。
（2）实验过程中观察到 现象，证明逸出气体中含有氢气。
Ⅲ.深入探究
〖提出问题〗铁钉表面已变光亮，而容器底部有大量铁锈剩余的原因是什么？
〖猜想假设〗①可乐太少，酸性物质量不足。②可乐酸性弱，与铁锈反应太慢。
〖实验探究3〗取可乐与锈铁钉反应后的剩余液，测得溶液仍然呈酸性，猜想①不成立。
〖查阅资料〗3%的稀盐酸pH约为1，某品牌可乐的pH值为3.39。质量分数为3%的稀盐酸比该品牌可乐的酸性 （选填“弱”或“强”）。
〖实验探究4〗取另一份固体物质乙放入3%的稀盐酸中，振荡，观察无明显现象。
〖实验结论〗对比〖实验探究1〗和〖实验探究4〗的不同反应现象可得出：化学反应速率与反应物的 有关。猜想②成立。
四、填空与简答（本大题共1小题）
13．超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程如图所示：
（1）过筛的目的是拦截直径稍大的颗粒，减少超细碳酸钙中的杂质。其原理相当于化学基本实验操作中的 。
（2）石灰窑进入乳化池中的物质为氧化钙，则乳化池中反应的基本反应类型为 ；碳化塔中反应的化学方程式为 。
（3）将石灰窑中煅烧产生的气体通往碳化塔制成超细碳酸钙，这步设计的优点是 。
五、综合应用题（本大题共1小题）
14．工业上用N2和H2合成NH3是人类科学技术的一项重大突破。
(1)①N2可通过分离液态空气获得，该方法利用了N2和O2沸点的差异。沸点属于物质的 （填“物理”或“化学”）性质。
②一定条件下，向容器中充入一定量的N2和H2，充分反应生成NH3。反应前后物质的变化如图，图中X代表的分子为 （填化学式）。
(2)NH3与氰酸（HOCN）反应生成尿素。
①尿素为农作物生长提供的主要营养元素为 。
②尿素可用于去除大气污染物中的NO，其化学反应为。若去除废气中6gNO，理论上所需质量分数为10％的尿素溶液的质量是多少 ？（请将计算过程写到答题卡上）
参考答案
1．B
2．D
3．A
4．C
5．B
6．D
7．B
8．C
9．B
10．A
11． 化学 减少荔枝表面真菌，延缓果皮变色 2 降低 AD
12． 不能 ； Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O ； 吸收二氧化碳 ； 玻璃管中黑色固体变红色，U形管中白色固体变蓝色 ； 强 ； 浓度
13．（1）过滤
（2）化合反应；
（3）能循环使用/能节省资源/减少二氧化碳的排放(合理即可）
14．(1) 物理 ； N2 ；(2) N ；解：设需要10%的尿素溶液的质量为x
=40g
答：需要10%的尿素溶液的质量为40g。
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本卷为自编模拟题 本卷参考广东省深圳中考命题
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 Na-23 Cl-35.5
一、选择题（本大题共10小题）
1．关于自然界中的“氧循环”，下列说法不正确的是（ ）
A．绿色植物的光合作用为自然界中的“氧循环”产生氧气
B．自然界中的“氧循环”是只通过发生物理变化实现的
C．大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定
D．氧元素在自然界中既有单质，又有化合物
2．关于下列符号或图示的说法有：Ⅰ.①表示两个氧原子；Ⅱ.②和④均表示阳离子；Ⅲ.③和⑤所表示的微粒化学性质相似；Ⅳ.由⑥可知碘的相对原子质量为126.9g。其中正确的说法的个数是
①O2②Mg2+③④⑤ ⑥
A．4 B．3 C．2 D．1
3．关于下列符号或图示的说法正确的是 （ ）
A．2O表示2个氧原子
B．3Na+表示钠元素的化合价为+3价
C．表示镁原子的结构示意图
D．可知硒的相对原子质量为78.96g
4．氧气是维持生命的重要物质。如图为三种制氧气的方法，有关说法不正确的是（ ）
A．图甲左瓶中可放置的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰
B．图甲右瓶中水的作用是通过气泡观察氧气的生成速率、增加氧气的湿度
C．图乙中加热前试管内的固体粉末为混合物
D．图丙中利用的是液氧、液氮的沸点不同
5．下列叙述错误的是
A．氮气是空气中含量最多的气体，具有广泛的用途
B．在工农业生产中大量使用的不是合金，而是纯金属
C．人们正在利用和开发其他能源，如氢能、太阳能等
D．我国化学家侯德榜为纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出的贡献
6．下列对实验现象的描述，正确的是
A．电解水一段时间后，正、负极产生的气体的体积比约为2:1
B．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红
C．在空气中加热铜丝，生成黑色的氧化铜
D．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成白色固体
7．下列实验方案中，能达到目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 除去CO中的少量 将气体通过装有浓硫酸的洗气瓶
B 除去中的少量 加入足量水溶解、过滤、洗涤、干燥
C 鉴别和固体 取样，加入粉末，研磨、闻气味
D 鉴别NaCl和溶液 取样，滴加溶液，观察现象
A．A B．B C．C D．D
8．设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验不能达到目的的是（ ）
选项 A B C D
实验设计
实验目的 证明能加快分解速率 证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点 探究铁生锈的条件 比较和的金属活动性强弱
A．A B．B C．C D．D
9．如图是氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线。下列说法正确的是
A．硝酸钾的溶解度大于氯化钠的
B．t1℃时，配制等质量硝酸钾、氯化钠的饱和溶液，两种物质需要的水一样多
C．t2℃时，将两种物质的饱和溶液降温至t1℃，硝酸钾析出的固体较多
D．t2℃时，可以配置溶质质量分数为110%的硝酸钾溶液
10．两份质量相等的过氧化氢，份加入少量，份不添加，分别同时反应，放出的质量（用纵坐标表示）与反应时间（横坐标表示）关系的图像正确的是
A． B．C． D．
二、填空与简答（本大题共1小题）
11．〖科普阅读理解〗
阅读下面科普短文。
新鲜的水果人人爱，但关于水果保鲜有很多传闻，现从科学角度对传闻进行解读。
传闻1：给橙子打蜡
霉菌是橙子最大的威胁，往橙子上喷液态石蜡是对付霉菌的有效方法，虽然用在食品工业方面比较奇怪，但是对橙子非常适合。橙子外皮一般不作食用，石蜡又是一种比较稳定的物质，不大量摄入不会对身体造成伤害。
传闻2：给荔枝泡药水
荔枝素有“一日色变、二日香变、三日味变”的说法，是保质期较短的季节性水果。目前最常用的荔枝保鲜剂是柠檬酸和冰盐水，前者能够减少荔枝外壳表面的真菌，并让果皮处于微酸环境中，延缓其变色；后者是用低温抑制荔枝的呼吸强度，起到保鲜、延长贮藏时间的作用。这样浸泡过的荔枝保质期可延长至7～15天。
传闻3：香蕉是催熟的
乙烯（C2H4）是重要的植物激素之一,很少的乙烯就能让香蕉迅速成熟，而成熟中的香蕉又会不断地产生乙烯，因此熟香蕉的贮藏期很短，在远距离的运输过程中容易腐烂。为延长香蕉的保存时间，控制乙烯的浓度，国际通行做法如下图所示。
按照我国《食品添加剂使用标准（GB2763-2014）》，合理使用乙烯不会对人体健康造成危害。有些人认为乙烯是一种激素，吃了用它催熟的香蕉会导致儿童性早熟。其实，植物生长调节剂又称为“植物外源激素”，只对植物起作用，它和动物激素是两种完全不同的物质，作用机理也不同，对人体并不会起作用。
《标准》中部分水果的乙烯最大残留量
食品 苹果 香蕉 猕猴桃 哈密瓜 葡萄 蓝莓
最大残留量(mg/kg) 5 2 2 1 1 20
看完上面关于传闻的解读，相信你对如何健康食用水果已有心得。依据文章内容回答下列问题。
（1）水果变色腐烂发生了 变化（填“物理”或“化学”）。
（2）荔枝保鲜剂中柠檬酸的作用是 。
（3）按照国家标准，猕猴桃中乙烯的最大残留量为 mg/kg。
（4）香蕉采摘后，维持低温、充入CO2和使用高锰酸钾，会使乙烯的浓度 （填“提高”或“降低”）。
（5）下列有关水果保鲜及食用的说法正确的是 （填字母序号）。
A．石蜡能延长橙子的保质期
B．温度不会影响植物的呼吸作用强度
C．儿童性早熟跟食用催熟香蕉等水果有关
D．合规使用化学方法水果保鲜不会对人造成危害
三、科学探究题（本大题共1小题）
12．化学兴趣小组对“可乐除铁锈”实验展开探究。同学们将几枚生锈的铁钉放入某品牌的可乐中，观察到铁钉表面有气泡产生，容器底部沉有固体物质。取出铁钉后用水清洗，铁钉恢复光亮。
Ⅰ.容器底部固体成分探究。
〖实验探究1〗取出容器底部剩余的固体物质，用水清洗后干燥，分成甲、乙两份备用。
实验操作 实验现象 解释与结论
①用磁铁靠近固体物质甲 固体物质 （填“能”或“不能”）被吸引 固体物质中不含铁单质
②将固体物质甲放入20%的盐酸中 固体逐渐消失，溶液变成黄色 固体物质主要是氧化铁，化学反应方程式为 。
Ⅱ.溶液中逸出气体成分探究。
〖猜想假设〗气体中除了可乐本身含有的CO2外，可能还有H2。
〖查阅资料〗无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝。
〖实验探究2〗将逸出气体依次通过图的组合装置。
（1）NaOH溶液的作用是 。
（2）实验过程中观察到 现象，证明逸出气体中含有氢气。
Ⅲ.深入探究
〖提出问题〗铁钉表面已变光亮，而容器底部有大量铁锈剩余的原因是什么？
〖猜想假设〗①可乐太少，酸性物质量不足。②可乐酸性弱，与铁锈反应太慢。
〖实验探究3〗取可乐与锈铁钉反应后的剩余液，测得溶液仍然呈酸性，猜想①不成立。
〖查阅资料〗3%的稀盐酸pH约为1，某品牌可乐的pH值为3.39。质量分数为3%的稀盐酸比该品牌可乐的酸性 （选填“弱”或“强”）。
〖实验探究4〗取另一份固体物质乙放入3%的稀盐酸中，振荡，观察无明显现象。
〖实验结论〗对比〖实验探究1〗和〖实验探究4〗的不同反应现象可得出：化学反应速率与反应物的 有关。猜想②成立。
四、填空与简答（本大题共1小题）
13．超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程如图所示：
（1）过筛的目的是拦截直径稍大的颗粒，减少超细碳酸钙中的杂质。其原理相当于化学基本实验操作中的 。
（2）石灰窑进入乳化池中的物质为氧化钙，则乳化池中反应的基本反应类型为 ；碳化塔中反应的化学方程式为 。
（3）将石灰窑中煅烧产生的气体通往碳化塔制成超细碳酸钙，这步设计的优点是 。
五、综合应用题（本大题共1小题）
14．工业上用N2和H2合成NH3是人类科学技术的一项重大突破。
(1)①N2可通过分离液态空气获得，该方法利用了N2和O2沸点的差异。沸点属于物质的 （填“物理”或“化学”）性质。
②一定条件下，向容器中充入一定量的N2和H2，充分反应生成NH3。反应前后物质的变化如图，图中X代表的分子为 （填化学式）。
(2)NH3与氰酸（HOCN）反应生成尿素。
①尿素为农作物生长提供的主要营养元素为 。
②尿素可用于去除大气污染物中的NO，其化学反应为。若去除废气中6gNO，理论上所需质量分数为10％的尿素溶液的质量是多少 ？（请将计算过程写到答题卡上）
参考答案
1．B
2．D
3．A
4．C
5．B
6．D
7．B
8．C
9．B
10．A
11． 化学 减少荔枝表面真菌，延缓果皮变色 2 降低 AD
12． 不能 ； Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O ； 吸收二氧化碳 ； 玻璃管中黑色固体变红色，U形管中白色固体变蓝色 ； 强 ； 浓度
13．（1）过滤
（2）化合反应；
（3）能循环使用/能节省资源/减少二氧化碳的排放(合理即可）
14．(1) 物理 ； N2 ；(2) N ；解：设需要10%的尿素溶液的质量为x
=40g
答：需要10%的尿素溶液的质量为40g。
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