2025年广东省汕头市潮阳区谷饶多校九年级化学摸底练习题（含答案）

2025年广东汕头潮阳谷饶多校九年级化学摸底练习题
相对原子质量：
一、选择题：本大题共 17小题，每小题 2 分，共 34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．人类时刻离不开空气，下列关于空气成分的说法或用途说法正确的是（　　）
A．氮气化学性质稳定，可以填充探空气球
B．氧气的质量分数为21%
C．空气中含有水蒸气，可以使食物变质
D．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可做各种电光源
2．生活中常见的下列物质，属于纯净物的是
A．透明的冰水 B．洁净的空气
C．澄清的石灰水 D．硬水
3．土壤的酸碱度会影响农作物的生长，某地区土壤显酸性，参照下表，从土壤酸碱性考虑，在该地区不适宜种植的作物是（　　）
作物 茶 油菜 西瓜 甘草
最适宜的pH范围 4.5~5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.2~8.5
A．西瓜 B．茶 C．油菜 D．甘草
4．歌曲《上春山》的歌词饱含春季盎然的景象。下列对四季景色的微观描述不正确的是
A．春天花香四溢——分子在不断运动
B．夏天云消雾散——水分子间隔发生了变化
C．秋天层林尽染——分子种类不同性质不同
D．冬天白雪皑皑——水分子种类发生了变化
5．秋冬季节天干物燥，是森林火灾的高发期。为了加强防火意识，在森林入口处应悬挂的标志是
A． B．
C． D．
6．《湖北省推进城乡生活垃圾分类工作实施方案》于2019年8月10日正式印发，标志着湖北省走向全面实行垃圾分类阶段。垃圾有很多危害，会污染大气和我们的生活环境。下列叙述不合理的是（　　）
A．垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源
B．大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念，不会产生废物
C．研制新型可降解塑料可减少产生“白色污染”
D．材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑，还可以减少工业垃圾的产生
7．下图为碳元素的“化合价—物质类别—转化关系”图，有关说法正确的是
A．a一定是金刚石
B．可以是高温条件下和碳发生反应
C．d可能是碳酸钙
D．发生化合反应
物质由元素组成，由微观粒子构成。同学们从“宏观一微观一符号”等角度认识了物质。请完成下面小题。
8．下列化学用语表述正确的是
A．钙离子：Ca+2 B．2个氧原子：O2
C．五氧化二磷：O5P2 D．CO2中氧元素的化合价：
9．镓被誉为“电子工业的脊梁”。甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图A、B表示部分粒子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是
A．镓的相对原子质量为69.72g
B．镓元素位于元素周期表第三周期
C．图乙中A 容易形成阴离子
D．镓与图乙中B 原子形成的物质化学式为GaCl3
10．华为MateXT是一款三折叠屏手机。化学物质吡唑啉是生产折叠手机柔性屏兼用到的重要物质之一，其化学式为C3H6N2；下列有关吡唑啉的说法正确的是
A．吡唑啉分子由3种元素组成
B．吡唑啉中碳元素质量分数最大
C．吡唑啉分子中含有氮分子
D．吡唑啉中碳、氢、氮元素质量比为3：6：2
11．“劳动创造幸福，实干成就伟业。”下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是
选项 劳动项目 化学知识
A 用明矾处理较浑浊的天然水 明矾主要起杀菌消毒
B 利用铅笔进行书写绘画 石墨具有导电性
C 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气易溶于水
D 炒菜时，油锅着火用锅盖盖灭 灭火原理是隔绝氧气
A．A B．B C．C D．D
12．下列实验中不会观察到的现象是（　　）
A．实验甲：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧
B．实验乙：相互刻画，铝片上有划痕，铝合金片上没有划痕
C．实验丙：试管中液体变为紫红色
D．实验丁：几天后铁钉上出现锈斑
13．白银做容器有杀菌作用，净化水质。右图是关于银的元素周期表和原子结构示意图，下列说法不正确的是
A．银是金属元素 B．银的相对原子质量为107.9 g
C．银在AgNO3中，显+1价 D．银容易失去电子而形成Ag+
14．有a、b、c三种金属，a能从b的硝酸盐溶液中置换出b，但a不能与稀盐酸反应；c能与稀盐酸反应产生H2。a、b、c的金属活动性由弱到强的顺序为（　　）
A．a、b、c B．a、c、b C．c、a、b D．c、b、a
二、（创新考法）
15．化学源于生活，应用于生活。下列描述错误的是
A．二氧化碳过多会引起全球变暖
B．长期食用亚硝酸钠腌制的食品对健康有害
C．合金、合成纤维、合成橡胶都属于合成材料
D．打开汽水瓶盖时，由于压强减小，气体的溶解度变小，汽水会喷出
16．模型构建是学习化学的一种高效方法，下列模型正确的是
A．可加热仪器分类
B．性质与用途的关系
C．地壳中元素含量
D．氧化反应和缓慢氧化的关系
三、（控制变量）
17．某学习探究小组设计如下实验探究实验室制取反应速率的影响因素，下列分析正确的是
实验编号 石灰石的状态 稀盐酸的浓度 温度/℃
① 块状 10% 20
② 块状 20% 20
③ 粉末 10% 20
④ 块状 20% 40
A．①④探究稀盐酸的浓度的影响 B．②③探究稀盐酸的浓度的影响
C．①③探究石灰石状态的影响 D．③④探究温度的影响
四、（饮食文化）
18．化学在生活、生产和推动科技发展中发挥着重要作用。根据你掌握的化学知识完成下列问题。
（1）典籍中的化学
《齐民要术》记载“粟米曲作酢”，酢即醋酸，该过程发生了　 　(填“物理”或“化学”)变化。
（2）生活中的化学
①炒菜时，油锅起火可用锅盖盖灭，灭火原理是　 　。
②下列常见的食材中含维生素最多的是　 　。A．鱼 B．牛肉 C．大米 D．西兰花
（3）科技中的化学
①中国科研团队研制出一种新型材料——“碳弹簧”，被认为是制造智能磁性材料的理想原料，有望用于外太空的探测。它由多孔碳材料制作而成，与金刚石、石墨等多种碳单质的组成元素相同，但它们的物理性质有很大差异，原因是　 　。
②“天宫”核心舱“天和”电推系统中的霍尔推力器腔体采用了氮化硼陶瓷基复合材料。制备氮化硼()的反应如下：，则X的化学式为　 　。
五、【科普阅读】
19．天然气的综合利用是重要的研究课题。阅读下列科普短文，回答有关问题。
天然气是重要的化石燃料和能源，主要成分为甲烷，还含有少量硫化氢等气体。硫化氢可在催化剂作用下与甲烷反应生成二硫化碳等物质，其反应微观示意图如图1所示。
利用甲烷催化制取氢气。一种甲烷水蒸气催化制氢的透氢膜反应器如图2所示，通入的甲烷和水蒸气在高温和催化剂作用下反应生成一氧化碳和氢气，该反应过程吸热，产生的一部分氢气会通过透氢膜与膜外侧通入的氧气反应。
利用甲烷在高温、Cu-Pd催化作用下分解可制取新型碳单质材料——石墨烯，石墨烯具有很高的强度和优良的导电性能。
（1）利用甲烷和水蒸气反应生成一氧化碳和氢气的反应属于　 　（填“吸热”或“放热”）反应。
（2）请写出甲烷与硫化氢反应的化学方程式　 　。
（3）下列说法正确的是______（填字母）。
A．天然气和氢气均属于可再生能源
B．透氢膜反应器内生成的CO与未被完全分离
C．石墨烯具有优良的导电性能，是一种金属单质
六、【基础实验和跨学科实践】
20．兴趣小组发现铁丝在空气中无法燃烧起来，同学们猜想这可能和燃烧的条件有关，于是围绕“探究燃烧的奥秘”为主题开展探究活动。
【问题】可燃物燃烧的条件是什么
【猜想】可燃物燃烧可能与氧气、温度有关。
【资料】白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，棉花的着火点为150℃。
【实验】利用如图实验装置展开探究。
（1）填空：
操作 现象 结论
关闭K2、打开K1，从U型管左端持续通入O2。 左端的棉花无变化，右端有白磷的棉花燃烧起来。 　
　 　。 右端燃着的棉花很快熄灭(棉花有剩余)，澄清石灰水变浑浊。 燃烧需要氧气
【交流】
（2）用红磷代替白磷　 　(填“能”或“不能”)得到以上现象和结论，原因是　 　。
【分析】铁丝在空气中无法燃烧可能与氧气浓度有关。
（3）取相同铁丝与不同浓度的氧气反应(如图)。铁丝燃烧情况如表，氧气浓度与燃烧情况的关系为　 　。
氧气浓度 20% 40% 60% 80%
燃烧情况 不燃烧 燃烧加快火星不溅 快速燃烧火星四射 剧烈燃烧火星四射
【拓展】
（4）铁丝燃烧时，先受热熔化，再与氧气剧烈反应产生Fe3O4。该反应的化学方程式为　 　。根据如图分析，铁丝在氧气中燃烧时的温度范围是　 　。
七、【科学探究】
21．全世界每年因锈蚀造成浪费的金属高达产量的20%以上，但铁锈蚀原理却在日常生活中被广泛应用，例如暖宝宝、食品脱氧剂等。某活动小组对铁生锈进行下列探究。
项目任务1：探究铁生锈的条件
【查阅资料】1、铁锈为红色固体，其主要成分为。
2、煮沸可以使水中溶解的氧气受热逸出。
【进行实验】活动小组设计如图所示实验：
（1）图中能证明“与接触是铁生锈条件之一”的现象对比为　 　。
实验结论：
（2）铁生锈的条件是铁与　 　同时接触。
项目任务2：探究影响铁生锈速率的因素
小组同学设计如图所示实验，利用传感器监测过程中氧气浓度的变化来判断铁生锈的情况。
实验记录如表：
序号 其他试剂 初始时氧气浓度1% 200s时氧气浓度/%
水/滴 食盐质量/g 稀醋酸/滴
① 10 0 0 20.8 15.2
② 10 0 5 20.8 12.7
③ 10 10 0 20.8 8.0
④ 10 1.0 5 20.8 5.2
（3）本实验中能得到“食盐能加速铁生锈”的结论，依据的实验对比是　 　（填实验序号）
项目任务3：探究双吸剂的成分
某食品包装中常使用的袋装防腐剂的品名为“504双吸剂”，其标签如图所示，同学们对一包
久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。
品名：504双吸剂 成分：铁粉、生石灰等
【提出问题】久置固体的成分是什么
小组同学设计如图所示的流程进行探究：
通过探究发现磁铁上沾有黑色固体，残留固体加水无明显放热现象。
得出结论：
（4）久置“504双吸剂”固体的成分有：　 　。
【拓展与应用】小组同学运用铁生锈吸收氧气的原理设计如下实验测定空气中氧气的含量。
反应结束后，测得的数据如下表：
装置 集气瓶内空气体积/mL 实验前烧杯内水的体积/mL 实验后烧杯内水的体积/mL 空气中氧气的体积百分含量
A 200.0 100.0 59.6 n
B 200.0 100.0 66.0 17.0%
（5）　 　%（计算结果精确到0.1%）。
（6）结合反应原理和结果思考装置A的优点：　 　。
【表述与交流】人类智慧无穷，趋利避害，化学让我们的生活变得更美好。
22．柠檬酸亚铁(FeC6H6O7)是一种补血剂，易溶于水，难溶于乙醇。
I.制碳酸亚铁：用预处理后的硫铁矿烧渣(主要成分Fe2O3，含少量不溶性杂质)制备碳酸亚铁的流程如图：
（1）“酸浸”时，为提高铁元素的浸出率，可采取的措施是　 　(任写一条)。
（2）“操作X”是为了除去过量铁粉和不溶性杂质。“操作X”是　 　(填操作名称)。
（3）“沉铁”时，反应原理为FeSO4+Na2CO3=FeCO3↓+Na2SO4，该反应属于　 　(选填“分解”“化合”“复分解”“置换”之一)反应。
（4）碳酸亚铁(FeCO3)中碳元素的化合价是　 　。
（5）按要求写出下列反应的化学方程式：
①“酸浸”时，氧化铁与稀硫酸反应　 　。
②“还原”时，铁和硫酸铁反应生成硫酸亚铁　 　。
II.制柠檬酸亚铁——用如图所示装置制备柠檬酸亚铁：
步骤1：在三颈烧瓶中加入一定质量FeCO3固体、少量铁粉及足量柠檬酸(C6H8O7)溶液，控制温度约80℃，搅拌；
步骤2：将所得混合溶液加热浓缩，加入适量无水乙醇，静置，过滤，洗涤，干燥，得到柠檬酸亚铁晶体。
（6）制备原理为FeCO3+C6H8O7=FeC6H6O7+X+H2O，物质X是　 　(填化学式)。
（7）柠檬酸中，碳、氢元素的质量最简整数比为　 　；96g柠檬酸中含有氢元素的质量为　 　g。
（8）柠檬酸亚铁中，元素质量分数最大的是　 　(写元素符号)。
八、（生活实践）
23．在牙膏中可加入轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。工业上可用如图1所示的方法生产轻质碳酸钙。
（1）石灰乳属于　 　（填“纯净物”或“混合物”），X的化学式是　 　。
（2）煅烧含的石灰石100t，理论上可以得到氧化钙的质量为　 　t（写出计算过程）。（）
（3）用含的石灰石100t生产轻质碳酸钙（杂质不含钙元素），生产过程中，假设钙元素不损失，请在坐标中画出钙元素的质量随反应时间变化的图像并标出必要的数值　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】B
【答案】8．D
9．D
10．B
11．【答案】D
12．【答案】C
13．【答案】B
14．【答案】C
15．【答案】C
16．【答案】B
17．【答案】C
18．【答案】（1）化学
（2）隔绝氧气（或空气）；D
（3）碳原子排列方式不同；B2O3
19．【答案】（1）吸热
（2）
（3）B
20．【答案】燃烧需要达到可燃物的着火点；关闭K1、打开K2，从 U 型管左上端持续通入二氧化碳；不能；该实验中热水温度为80℃，不能达到红磷着火点，不会燃烧；其他条件相同时，氧气浓度越高，铁丝燃烧越剧烈；；1535℃≤t＜1538℃
21．【答案】B 中铁钉不生锈，C 中铁钉生锈；氧气、水；①③；铁粉、氧化铁、氢氧化钙、碳酸钙；20.2；反应在密闭体系中进行，测量结果更准确（或不会污染空气等，合理即可）
22．【答案】适当升高温度（合理即可）；过滤；复分解；+4；；；CO2；9：1；4；O
23．【答案】（1）混合物；
（2）解：设理论上可以得到氧化钙的质量为x。
答：理论上可以得到氧化钙的质量为44.8t。
（3）
1 / 1