《平行四边形和梯形》期末综合复习
复习内容:人教版小学数学四年级上册《平行四边形和梯形》
复习目标:
1.通过观察、操作等活动,使学生理解平行与垂直的概念。
2.使学生经历动手操作和自主探究的过程,掌握平行四边形和梯形的特征。
3.通过分类、比较、归纳等多种方式,理解平行四边形、梯形、正方形、长方形之间的
关系。
课前准备:多媒体PPT课件、课堂作业纸
过程预设:
一、复行四边形》相关知识
(一)平行与垂直
1.在同一平面内,两条直线不( ),就( )。两条直线相交成( )时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的( ),这两条直线的交点叫做( )。
2.黑板相邻的两条边互相( ),相对的两条边互相( )。
(二)垂线、垂线段、平行线
1.过直线外一点画已知直线的垂线,可以画( )条;过直线上一点画已知直线的垂线,可以画( )条;
2.从直线外一点到这条直线所画的( )最短,它的长度叫做这点到直线的( )。
3.在同一个平面内,能画出( )条已知直线的垂线。
4.两条平行线间可以画( )条垂线段,这些垂线段相互( ),且( )相等。
5.在同一平面内,两条直线都垂直于同一条直线,这两条直线互相( )。
6.同一平面内,两条直线都平行于同一条直线,这两条直线互相( )。
7.过点D分别画AB和BC的垂线段。
8.过点P分别向三角形ABC的三条边作垂线段。
长方形和正方形
请你画一个周长为8厘米的正方形。 2.请你画一个周长为12厘米的长方形。
平行四边形和梯形
( )分别平行的四边形,叫做平行四边形。( )平行的四边形,叫做梯形。
从平行四边形一条边上的一点向( )引一条( ),这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的( ),垂足所在的边叫做平行四边形的( )。
平行四边形和梯形有( )条高。电动伸缩门利用的是平行四边形( )的特点。
用30厘米、40厘米、30厘米、40厘米的小棒,可以拼出( )个平行四边形。
四边形之间的关系
请你用一幅图表示出四边形、长方形、正方形、平行四边形和梯形之间的关系。
二、课堂总结
1. 这节课我们复习整理了哪些数学知识?
2. 通过这节课的复习整理,你最大的收获是什么?还有什么不明白的地方吗?
三、课外作业
每个同学整理一些关于《平行四边形和梯形》有关的易错的习题。