20252026学年度第一学期期末学习质量检测
五年级数学试卷
题号
四
五
六
总分
得分
贴条形码区域
、
填空题。（每空1分，共20分）
1.由10个一、2个百分之一组成的数是(
)。不改变数的大小，把它改写成计数单
I
位是千分之一的小数是(
2.
在方框里填上合适的数。
-2
3.
截至2026年1月，全球人口约为8267000000人，横线上的数改写成用“亿”作单位是(
亿，再精确到十分位约是(
)亿。
4.芳芳从起点向东走了25米，所到的位置记作十25米，接着往西走了36米，与初始位置相比，
唧
她的最终位置应记作(
)米。
过
5.在括号里填上合适的单位。
天安门广场是世界上最大的城市广场之一，其面积达到44(
台湾自古就是中国领土不可分割的一部分，它的面积约为3.6(
)。
6.
贝贝在计算“口.口÷口.口口”（每个口里均填0-9的数字）这样一道除法时，误将小数点
都去掉了，算得的结果是0.25，那么原题正确的商是(
)
7.一个三位小数“四舍五入”后的近似数是4.00。这个三位小数的最小值是(
),最大
帝
值是(
)e
8.一块直角梯形地的周长是14米，两条腰长分别是1.5米、2.5米。这块地的面积是（
平方米。
9.一个小数的小数点向左移动一位后，结果与原数相差5.22，原来这个小数是(
10.从右边的4张扑克牌中选出2张，有(
)种不同的
选法；选出的2张扑克牌上数的和，一共有(
)种。
11,仔细观察，探寻规律，在表格（
)中填空。
正方形个数
n
三角形个数
0
8
100
*
五年级数学试卷第】页共4页
影③扫描全能王
發g人帽女月M阳
二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分）
1.整数、小数每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
2.所有的正数都比负数大，最小的正数是0。
3.小英今年a岁，妈妈今年32岁，5年后，妈妈比小英大(32-a岁。
4.12.7÷1.1=11…6
(
)
5.大于0.3而小于0.4的两位小数有无数个。
(
三、选择题。（请将正确的选项填在括号里。每题2分，共10分)
1.一种糖果包装盒上标着“净重(200±5)克”，这种糖果每盒质量应不少于(）克。
A.205
B.200
C.195
2.乘法算式2.口8×口.4的得数可能是（)。
D.190
A.8.32
B.3.052
C.3.027
D.36.052
3.a>0,下列算式中结果最大的是()。
A.a÷0.1
B.ax1.2
C.a×0.1
D.a÷1.2
4.下面四个式子中，结果与“32.5÷2.5÷0.4”不相等的是（
)。
A.32.5÷0.4÷2.5
B.32.5÷2.5×0.4
C.32.5÷(2.5×0.4)
D.325÷25÷0.4
5.下面说法正确的有（）句。
(1)4.51>口.5，口里可以填的数有4个。
(2)平行四边形面积是三角形面积的2倍。
(3)a2可能等于2a。
(4)用0、0、1、2和小数点，组成一个两位小数，最多可以读出一个“零”。
A.1
B.2
C.3
D.4
四、计算题（23分)
1.直接写出得数(8分)
0.67+0.3=
0.36×5=
1÷0.25=
4一0,4=
2.2×200=
0.63÷0.9=
4.1a-a=
0.32=
2.用竖式计算（带※的得数保留两位小数）(6分)
8.3-2.63
×3.5×0.67
※7.24÷21
3.怎样简便就怎样算。(9分)
1,72+3.9+0.28+6.1
1.2×30×1.09+1.2×67.3
23.7×0.63+2.37×3.7
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签g大m4二Hf2025～2026 学年度第一学期期末学习质量检测
一、填空题
1. 10.02 10.020
2. －3 0.4 1.7
3. 82.67 82.7
4. －11
5. 公顷 万平方千米
6. 2.5
7. 3.995 4.004
8. 7.5
9. 5.8
10. 6 5
11. 12 26 4（n-1）（或 4n-4）
二、判断题
1. √
2. ×
3. √
4. ×
5. ×
三、选择题
C B A B A
四、计算题
1.直接写出得数
0.97 1.8 4 3.6 440 0.7 3.1 a 0.09
2.竖式计算
8.3－2.63＝5.67 ※ 3.5×0.67≈2.35 ※7.24÷21≈0.34
（竖式略）
3.简便运算
1.72＋3.9＋0.28＋6.1 1.2×30×1.09＋1.2×67.3
＝（1.72＋0.28）＋（3.9＋6.1） ＝1.2×32.7＋1.2×67.3
＝2＋10 ＝1.2×（32.7＋×67.3）
＝12 ＝1.2×100
＝120
23.7×0.63＋2.37×3.7
＝2.37×6.3＋2.37×3.7
＝2.37×（6.3＋3.7）
＝2.37×10
＝23.7
（方法不唯一）
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五、操作题
1. （作图略）20
2. （作图略）
3.（1）统计表，依次是 88 36 40 30
家庭
/ 诚诚 真真 童童 美美读书量 本 合计
家 家 家 家
成员
孩子 135 36 40 33 26
父母 88 26 18 30 14
统计图作图略
（2）63 23
（3）不符合评比要求。理由略（言之有理即可。可以结合统计图来分析，也可
结合统计表通过计算来分析）
六、解决问题
1. （20－0.8×5）÷3.6≈4（本）
答：最多能买 4 本。
2. (求小麦地面积方法不唯一)
750×400÷2＝150000(平方米)
或（500＋750）×400÷2－500×400÷2＝250000－100000＝150000（平方米）
150000 平方米＝15 公顷 6000 千克＝6吨
6×15＝90（吨） 90 吨＜100 吨
答：小麦地面积是 15 公顷。收不到 100 吨小麦。
3. （1）0.5
（2）0.5n＋85
（3）当 n＝18 时，0.5n＋85＝0.5×18＋85＝9＋85＝94
答：这一摞课本的顶部距离地面的高度是 94 厘米。
4. （1）14.5×102＋18.5×38＝2182（元）
答：按照小明的方案，需要 2182 元。
（2）15.5×（102＋38）＝15.5×140＝2170（元） 2170＜2182
答：按照小红的方案，需要 2170 元。小红的方案相对划算。
（3）最划算方案：让 2名学生与 38 名教师一起购买团体票，其余学生购买
学生票。
（其他方案，只要省钱，都可酌情给分）
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