北师版新版七上第9课 思想的活跃与百家争鸣（19张）

课件19张PPT。第9课思想的活跃与百家争鸣小档案主要思想：道法自然无为而治春秋时期道家
学派一、老子与《道德经》以柔克刚 以德报怨
大智若愚 深藏若虚
知人者智 自知者明
天网恢恢 疏而不失
欲取先予 欲擒故纵
千里之行 始于足下
大器晚成 功成身退《老子》名言欣赏：——老子《道德经》 1988年，75位诺贝尔奖的获得者在巴黎发表联合宣言，呼吁全世界“21世纪人类要生存，就必须汲取两千年前孔子的智慧。”由此可见孔子思想之伟大。 一、孔子和儒家学说世界孔子日本瑞典美国墨尔本孔府大门孔府至圣庙坊 孔子死时只有三间小屋，经历朝历代的扩建，成了拥有466间房的浩大孔庙。孔子是我国古代著名的思想家、教育家和儒家学派创始人。名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人,享年73岁。他3岁丧父，17岁丧母,生活惨淡。曾先后担任过下级官吏和地方官,但仕途失意。55岁之后离开鲁国,周游列国达十四年之久, 推行自己的政治主张,然而屡遭冷遇。晚年开始专心从事文教活动,相传有弟子三千，贤者七十二。他还对《诗》《书》《礼》《易》《乐》进行了整理，并编写了《春秋》是为“六经”。孔子其人姓名
生活时代
主要成就姓孔名丘，字仲尼春秋晚期鲁国人儒家学派创始人思想家二、孔子和儒家学说教育家孔子名片儒家创始人孔子画像1、思想：“仁”和“礼”；
2、政治上：以德治国
“ 为政以德”
孔子是伟大的思想家“己所不欲，勿施于人”。
——孔子孔子 孔子路过泰山，见到一妇女在坟前哭泣，让弟子前去询问其哭泣的原因。
妇女说：“以前我公公被老虎咬死了，我的丈夫也被咬死了，如今我儿子又死于虎口。”孔子问：“那你们一家为什么不搬离这里呢？”
妇女说：“这里没有苛政！！”
孔子说：“苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！”“苛政猛于虎”体现孔子怎样的治国思想？是哪一学说的运用？为政以德孔
子
讲
学
图创办私学，有教无类 孔子有两个学生，一个叫子路，一个叫冉求。
一天，子路请教孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“你有父亲、哥哥在，应当让他们先做”
又一天，冉求问孔子，“听见了应当做的事，是不是马上就去做？”孔子回答说：“对，应当马上就去做。”
学生们觉得奇怪，同样一个问题，为什么老师回答得不一样呢？
就去问老师，孔子笑呵呵地说：“冉求，平时碰到事情老是退退缩缩，所以我鼓励他勇敢地去做，而子路太喜欢胜过别人，所以我要他退后一点。”因材施教教学方法教学思想学习方法学习态度1、有教无类—2、创办私学，扩大了教育范围3、因材施教“知之为知之，不知为不知”
“当仁不让于师”
“学而不厌，诲人不倦”
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”“温故而知新”、“学而时习之”
“学而不思则罔，思而不学则殆”孔子是一个伟大的教育家言论集《论语》1、百家争鸣局面的形成的原因：社会变革商鞅变法各诸侯国变法奴隶制瓦解
封建制度逐渐确立思想文化空前发展思想的活跃与百家争鸣铁器和牛耕的推广三、百家争鸣生产力的发展诸子百家学派代表人物 代表作主 要 思 想墨家墨子《墨子》“兼爱”“非攻”儒家孟子《孟子》仁政，民贵君轻道家庄子《庄子》顺应自然，无为而治法家韩非子《韩非子》“法治”，中央集权——百家争鸣影响：有力地促进了思想文化的繁荣。 ? 哪一家思想最适合当时时代的发展？为什么？
韩非子法家
庄子道家
孟子儒家　　牡丹区实验中学的大门口刚刚栽上两棵松树，就有学生搞破坏：摘松果、掰树枝。如果他们的班主任是以下三家代表人物，你觉得班主任会怎么对待这些同学呢？或运用儒家思想教育观点，或运用道家自我觉悟观点，或运用法家严格惩罚观点，学以致用连一连孔子庄子孟子墨子民贵君轻道法自然兼爱，非攻因材施教回眸 思想成就战国春秋老子道法自然
无为而治
孔子“仁、礼”
“为政以德”
墨子兼非
孟子仁政
庄子无为
韩非法治孔子孟子墨子老子庄子韩非子儒家墨家道家春秋战国战国春秋战国战国《论语》《孟子》《墨子》《道德经》《庄子》《韩非子》
仁政、民贵君轻“兼爱”“非攻”顺应自然，
无为而治“法治”、中央集权法家诸子百家简表仁、礼、为政以德