8.1复式条形统计图同步练习（含解析）北师大版数学五年级下册
文档属性
| 名称 | 8.1复式条形统计图同步练习（含解析）北师大版数学五年级下册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 769.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2026-01-28 00:00:00 | ||
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文档简介
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8.1复式条形统计图
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择（ ）统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
A．条形 B．折线 C．复式条形 D．复式折线
2．淘气把调查的六一班同学最喜欢的学科的情况制成了下面的统计图。从图中可以看出（ ）。
①一共调查了35名同学；②喜欢数学的男生比女生少；③参与调查的男生共19人。
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
3．下图是五年级三个班同学参加机器人比赛人数的统计图。
根据统计图，下面说法正确的是（ ）。
A．一班和二班参赛人数几乎相等
B．每个班参加的男生人数都比女生人数多
C．三班同学参加比赛的人数最多
D．因为不知道具体人数，所以无法比较哪个班男生参赛人数最多
4．如图是甲、乙两种饮料2023年第一季度销售情况统计图，下面说法中正确的是（ ）。
A．甲饮料的销售量呈上升趋势 B．乙饮料的销售量呈下降趋势
C．甲饮料一月的销售量最多 D．甲、乙两种饮料三个月的销售总量相等
5．下面是某城市2020年和2021年两年3~6月空气质量达到优良情况的统计图。从统计图上看，这几个月中，空气质量情况更好的是（ ）。
A．2020年 B．2021年 C．两年一样 D．无法确定
二、填空题
6．要清楚地表示学校五、六年级学生参加各种兴趣小组的人数情况，选用( )统计图最合适。
7．看统计图填空。
(1)( )年级的男生人数最多，( )年级的男生人数最少。
(2)( )年级的女生人数最多，( )年级的女生人数最少。
(3)四年级的女生有( )人，二年级的男生有( )人。
(4)( )年级的人数最多，( )年级的人数最少。
8．看图回答问题。
（1）这是一张（ ）统计图，纵轴表示（ ），横轴表示（ ）。
（2）从整体上看，两个班的学生喜欢吃（ ）的人数最多。
（3）两个班中喜欢吃蔬菜类的学生一共有（ ）人。
（4）（1）班喜欢肉食类的学生比（2）班喜欢肉食类的学生少（ ）人，少的人数占（2）班喜欢肉食类的学生人数的。
9．下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图。
（1）男工人数最多的是( )小组，最少的是( )小组；女工人数最多的是( )小组，最少的是( )小组；从图上可以看出( )小组的人数最多，( )小组的人数最少。
（2）通过计算，能知道第一小组是( )人，人数最少；第二小组是( )人，人数最多；第三小组是( )人。
（3）第一小组男工人数是女工人数的( )倍。
（4）第二小组男工人数占第二小组人数的( )。
（5）全车间有工人( )人，其中女工( )人，占( )。
10．复式条形统计图。复式条形统计图与单式条形统计图的区别是在每组中有( )个数据，要标明( )。
11．复式条形统计图的优点是能清楚地看出数量的( )，便于比较两组数据的( )。
12．“顺风”汽车经销店只经销“红旗”、“中华”这两种品牌的汽车，今年7～10月份的销售情况如下图．
（1）“红旗” 月份销量最大，“中华” 月份销量最大．
（2）总销量 月份最大．
（3） 的销量呈越来越大的趋势， 的销量呈越来越小的趋势．从 月份开始，“红旗”的销量超过“中华”．
13．解放小学各年级同学的父亲、母亲吸烟的人数如下图。
（1）________年级的学生的父亲吸烟的人数最多，________年级的同学的母亲吸烟的人数最多。
（2）________年级的学生的母亲吸烟人数相同？
（3）从图中你还能得到什么信息？
14．小丽对本班同学从下午放学到晚饭之前的活动情况进行了调查，结果如下，请你看图填一填。
(1)小丽班上一共有( )名学生。
(2)在这段时间内，男生做作业的人数比女生做作业( )，出去玩的男生人数比女生( )。（填“多”或“少”）
(3)在这段时间内男生参加兴趣小组的人数是女生的( )。
三、判断题
15．测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表：
明明根据统计表绘制出下面统计图：
( )
16．要表示全校每个年级男、女生的人数，用复式条形统计图比较合适。( )
17．下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图
三（2）班参加摄影的人数最少。( )
18．为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图。( )
19．下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图：
三（2）班的人数比三（1）班少。( )
四、解答题
20．根据下面的统计表完成复式条形统计图。再说说你从统计图中获得哪些信息？
育才小学春季植树情况统计表
21．不可降解的塑料袋给人们的生活带来了便利，但同时也对环境造成了严重的污染。惠民超市周六、日对顾客购买商品的携带方式进行了统计，如下表。
（保鲜袋同样不可降解，保鲜袋为超市免费提供）（单位：人）
携带方式 自带环保袋 使用保鲜袋 购买塑料袋 其他方式
周六 200 150 100 100
周日 220 180 120 110
（1）根据统计表中的数据完成下面的复式条形统计图。
惠民超市周六、日顾客购买商品的携带方式情况统计图
（2）惠民超市周六、日顾客购买商品的携带方式为（ ）的人数最多，共有（ ）人。
（3）周六自带环保袋的人数是周日自带环保袋人数的。
22．下图是中国儿童7~12岁标准身高对照统计图，从图中你得到了哪些信息？与同伴说一说。
23．根据下面的统计图，回答问题。
（1）男生所有项目合格人数总计为66人，女生所有项目合格人数总计为70人，请补全上面的条形统计图。
（2）从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是_______训练。
（3）在_______项目上，女生表现出明显的优势。在_______项目上，男女生的表现一样。
（4）从图中可以看出这个班至少有_______人。
24．下图是某商场两个品牌电视剧近4周的销售情况：
（1）根据统计图说一说两种品牌的电视机近4周的销售变化趋势是怎样的？
（2）你如果作为品牌甲的销售经理，面对这种情况你有什么意见和想法？
《8.1复式条形统计图》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C B A C B
1．C
【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此判断即可。
【详解】为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择复式条形统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
故答案为：C
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
2．B
【分析】①语文：男生3人，女生4人；数学：男生8人，女生5人；体育：男生6人，女生4人；音乐：男生2人，女生3人。求出喜欢各学科的总人数即可解答。
②从条形统计图中看出喜欢数学的男生比女生多。
③根据条形统计图的数据，算出喜欢各学科的男生总人数，据此选择。
【详解】①一共调查的人数：3＋4＋8＋5＋6＋4＋2＋3＝35（人）
②从条形统计图看出喜欢数学的男生比女生多。
③参与调查的男生：3＋8＋2＋6＝19（人）。
综上可知，从图中可以看出①和③。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查整理和分析复式统计图的能力，解题要认真。
3．A
【分析】A．条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，直条长度相差越小，表示的数量越接近；
B．黑色表示男生人数，白色表示女生人数，直条越长表示的数据越大，直条越短表示的数据越小；
C．根据直条长度进行分析；
D．条形统计图相对于统计表要直观，不用通过具体数据，观察直条的长短即可得出结论。
【详解】A．一班男生人数和二班女生人数接近，一班女生人数和二班男生人数接近，一班和二班参赛人数几乎相等，说法正确；
B．二班参加的男生人数比女生人数少，选项说法错误；
C．从统计图直条长短来看，三班的男生人数虽然最多，但是女生人数最少，三个班同学参加比赛的人数都差不多，选项说法错误；
D．从直条长度可知，三班的男生参赛人数最多，选项说法错误。
说法正确的是一班和二班参赛人数几乎相等。
故答案为：A
4．C
【分析】通过统计图数据分析：甲一月销售150箱，二月销售100箱，三月销售90箱，可以得知甲每个月销售呈下降趋势，甲一月销量最多；乙一月销售90箱，二月销售120箱，三月销售150箱，可以得知乙销售呈上升趋势，乙三月销量最多；甲三个月总共销量：150＋100＋90＝340箱，乙三个月总共销量：90＋120＋150＝360箱；通过上述即可判断。
【详解】A．甲饮料的销售呈下降趋势，选项说法错误；
B．乙饮料的销售量呈上升趋势，选项说法错误；
C．甲饮料一月销售量最多，选项说法正确；
D．两种饮料三个月销售总量为甲销售340箱，乙销售360箱，选项说法错误。
故答案为：C
5．B
【分析】观察复式条形统计图，深色表示2021年，白色表示2020年，找出统计图中各项数据，把每年3－6月空气质量好的天数相加，求出总天数进行比较即可解答。
【详解】21＋23＋22＋23
＝44＋22＋23
＝66＋23
＝89（天）
21＋25＋27＋26
＝46＋27＋26
＝73＋26
＝99（天）
89＜99
这几个月中，空气质量情况更好的是2021年。
故答案为：B
6．复式条形
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；单式统计图通过一组数据表示出来，复式统计图通过两组以上数据进行比较，由此根据情况选择即可。
【详解】由分析可得：要清楚地表示学校五、六年级学生参加各种兴趣小组的人数情况，选用复式条形统计图最合适。
7．(1) 四 二
(2) 五 二
(3) 63 33
(4) 四 二
【分析】（1）观察统计图可知，表示男生人数的直条中，四年级的直条最长，二年级的直条最短，说明四年级的男生人数最多，二年级的男生人数最少。
（2）表示女生人数的直条中，五年级的直条最长，二年级的直条最短，说明五年级的女生人数最多，二年级的女生人数最少。
（3）从统计图中可以看出，四年级的女生有63人，二年级的男生有33人。
（4）观察统计图可知，四年级的男生人数最多，女生人数也较多，则四年级的人数最多；二年级的男生和女生人数都是最少的，则二年级的人数最少。
【详解】（1）通过分析可得：四年级的男生人数最多，二年级的男生人数最少。
（2）五年级的女生人数最多，二年级的女生人数最少。
（3）四年级的女生有63人，二年级的男生有33人。
（4）四年级的人数最多，二年级的人数最少。
8．（1）复式条形；人数；类别；（2）鱼虾类；（3）14；（4）2；
【分析】（1）能清楚地表示出数量的多少，由此判断出是复式条形统计图；纵轴表示人数，横坐标表示类别，据此解答；
（2）观察统计图，找出两个班的学生喜欢吃什么的人数最多；
（3）把两个班喜欢吃青菜的人数相加即可；
（4）用（2）班喜欢吃肉的人数减去（1）班喜欢吃肉的人数，求出（1）班喜欢肉食类的学生比（2）班喜欢肉食类的学生少多少人；再用少的人数除以（2）班人数，即可解答。
【详解】（1）这是一张复式条形统计图，纵轴表示人数，横轴表示类别。
（2）从整体上看，两个班的学生喜欢吃鱼虾类的人数最多。
（3）8＋6＝14（人）
两个班中喜欢吃蔬菜类的学生一共有14人。
（4）20－18＝2（人）
2÷20＝
（1）班喜欢肉食类的学生比（2）班喜欢肉食类的学生少2人，少的人数占（2）班喜欢肉食类的学生人数的。
【点睛】本题考查条形统计图的应用，并且根据条形统计图提供的数据，解答问题。
9． 第三 第一 第二 第一 第二 第一 130 250 220 1.6 44% 600 270 45%
【详解】略
10． 2 图例
【分析】单式条形统计图用于比较一个物体的数量，而复式条形统计图用于比较多个物体的数量。表现形式上，单式统计图每组中有1个数据，复式条形统计图每组中有2个数据；在特性上，单式条形统计图可以不用图例，而复式条形统计图一定要有图例。图例一般标注在复式条形统计图的右上方，以不同颜色或者线条来表示。
【详解】由分析可知：单式条形统计图与复式条形统计图的区别在于表现形式和其特性上；
复式条形统计图与单式条形统计图的区别是在每组中有2个数据，要标明图例。
【点睛】此题考查单式统计图与复式统计图的区别，重点要求学生掌握它们在表现形式和特性上的不同。
11． 多少 大小
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。
【详解】复式条形统计图的优点是能清楚地看出数量的多少，便于比较两组数据的大小。
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
12． 10 7 10 “红旗” “中华” 9
【详解】略
13．（1）三；五
（2）二年级和六年级
（3）一至六年级各年级同学的父亲、母亲吸烟的总人数：一年级：18人，二年级：21人，三年级：29人，四年级：18人，五年级：27人，六年级：24人。
解放小学1至6年级同学的父亲、母亲吸烟的人数共是：18＋21＋29＋18＋27＋24＝137（人）
【分析】（1）根据统计图中的数据判断父亲吸烟人数最多的年级和母亲吸烟的人数最多的年级；
（2）根据数据判断哪两班学生的母亲吸烟人数相同；
（3）根据统计图中的数据说出自己得到的信息即可。
【详解】（1）三；五
（2）二年级和六年级
（3）一至六年级各年级同学的父亲、母亲吸烟的总人数：一年级：18人，二年级：21人，三年级：29人，四年级：18人，五年级：27人，六年级：24人。
解放小学1至6年级同学的父亲、母亲吸烟的人数共是：18＋21＋29＋18＋27＋24＝137（人）
（1）黑色长条表示父亲吸烟的人数，三年级学生父亲吸烟的人数最多；白色长条表示母亲吸烟的人数，五年级同学母亲吸烟的人数最多；
（2）二年级和六年级的学生的母亲吸烟人数相同，都是2人。
故答案为（1）三；五；（2）二年级和六年级。
14．(1)49
(2) 少 多
(3)
【分析】（1）将所有参加活动的人数相加即可；
（2）观察统计图中的直条高矮作答；
（3）男生参加兴趣小组的人数有3人，女生有8人，用3除以8即可解答；
【详解】（1）8＋6＋6＋7＋2＋9＋8＋3
＝14＋6＋7＋2＋9＋8＋3
＝20＋7＋2＋9＋8＋3
＝27＋2＋9＋8＋3
＝29＋9＋8＋3
＝38＋8＋3
＝46＋3
＝49（名）
小丽班上一共有49名学生。
（2）男生做作业的人数：6人
女生做作业人数：8人
6＜8
在这段时间内，男生做作业的人数比女生做作业少；
出去玩的男生人数：9人
出去玩的女生人数：2人
9＞2
出去玩的男生人数比女生多。
（3）男生参加兴趣小组的人数是：3人
女生参加兴趣小组的人数是：8人
3÷8＝
在这段时间内男生参加兴趣小组的人数是女生的。
15．×
【分析】条形统计图绘制法：
（1）根据纸的大小，画出两条互相垂直的射线，作为纵轴和横轴；
（2）在横轴上适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；
（3）在横轴上定出单位长度，并标出数量的标记和计量单位，还要标上纵轴代表的什么；
（4）根据数据的大小，画出长短不同的直条，并标上标题，复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明。
【详解】纵轴上每两个直条间的间隔应同样宽；第一次、第二次表示小军和小华的直条位置和颜色错误。
故答案为：×
【点睛】制作复式条形统计图时，一定要注意每两个直条间的间隔要相等；直条要配不同的颜色便于区分；同一颜色的条形要保证所在的位置一致。
16．√
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量变化的情况，据此解答。
【详解】要表示全校每个班男、女生的人数，用复式条形统计图比较合适。
原题干要表示全校每个班男、女生的人数，用复式条形统计图比较合适；说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查统计图的选择，根据各自的特点，进行解答。
17．√
【详解】二班参加摄影的长度最短
【点睛】考察了复式条形统计图的解决能力
18．√
【分析】复式条形统计图的优点：能清楚地看出两组数量的多少，便于比较数据，更加直观明了。
【详解】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图，此说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是掌握复式条形统计图的特点及作用。
19．√
【详解】3＋10＋14＋11＝38（人）
6＋8＋7＋15＝36（人）
38＞36
所以三（2）班的人数比三（1）班少；
故答案为：√
20．；
各班4月份比3月份植树多（答案合理即可）
【详解】略
21．（1）见详解
（2）自带环保袋；420
（3）
【分析】（1）根据数据画出长短不同的直条，并注明数量；注意图例颜色区分，作图即可。
（2）观察条形统计图，直条越高表示该方式人数越多；求和即可。
（3）周六自带环保袋的人数÷周日自带环保袋人数＝周六自带环保袋的人数是周日自带环保袋人数的几分之几。
【详解】
（1）
（2）200＋220＝420（人）
惠民超市周六、日顾客购买商品的携带方式为自带环保袋的人数最多，共有420人。
（3）200÷220＝＝
周六自带环保袋的人数是周日自带环保袋人数的。
22．见详解
【分析】条形统计图：用直条的长短表示数量的多少。其作用是能直观地看出数量的多少，便于比较。根据条形统计图的特点比较男女生身高标准的数据，说说谁高即可。
【详解】答：从图中可以看出7~9岁男生的标准身高比女生高，10~12岁女生的标准身高比男生高。（答案不唯一）
23．（1）作图见详解
（2）仰卧起坐
（3）跳绳；投实心球
（4）50
【分析】（1）男生所有项目合格人数－男生立定跳远合格人数－男生跳绳合格人数即为男生仰卧起坐合格人数；女生所有项目合格人数－女生立定跳远合格人数－女生跳绳合格人数即为女生仰卧起坐合格人数，据此作图；
（2）从图中观察男女生合格人数最低的项目就是这个班最需要加强的训练项目；
（3）根据统计图可知，在跳绳项目上，女生表现出明显的优势。在投实心球项目上，男女生的表现一样。
（4）根据统计图可知，男生至少有25人，女生至少有25人，两者相加即可求出答案。
【详解】（1）66－25－17－15
＝41－17－15
＝9（人）
（2）70－23－25－15
＝47－25－15
＝7（人）
作图如下：
（2）从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是仰卧起坐训练。
（3）在跳绳项目上，女生表现出明显的优势。在立定跳远项目上，男女生的表现一样。
（4）25＋25＝50（人）
即从图中可以看出这个班至少有50人。
【点睛】考查了条形统计图，解答此题的关键是读懂图，根据图中信息解决问题。
24．（1）甲品牌的销售呈下降的趋势．乙品牌的销售呈上升的趋势．
（2）应该深入市场了解销售量下降的原因并了解消费者的需求，改进销售策略．
【详解】（1） 通过观察比较可以看出甲品牌的销售呈下降的趋势．乙品牌的销售呈上升的趋势．
（2）根据甲品牌的销售呈下降的趋势，经理应该采取相应的措施．
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8.1复式条形统计图
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择（ ）统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
A．条形 B．折线 C．复式条形 D．复式折线
2．淘气把调查的六一班同学最喜欢的学科的情况制成了下面的统计图。从图中可以看出（ ）。
①一共调查了35名同学；②喜欢数学的男生比女生少；③参与调查的男生共19人。
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
3．下图是五年级三个班同学参加机器人比赛人数的统计图。
根据统计图，下面说法正确的是（ ）。
A．一班和二班参赛人数几乎相等
B．每个班参加的男生人数都比女生人数多
C．三班同学参加比赛的人数最多
D．因为不知道具体人数，所以无法比较哪个班男生参赛人数最多
4．如图是甲、乙两种饮料2023年第一季度销售情况统计图，下面说法中正确的是（ ）。
A．甲饮料的销售量呈上升趋势 B．乙饮料的销售量呈下降趋势
C．甲饮料一月的销售量最多 D．甲、乙两种饮料三个月的销售总量相等
5．下面是某城市2020年和2021年两年3~6月空气质量达到优良情况的统计图。从统计图上看，这几个月中，空气质量情况更好的是（ ）。
A．2020年 B．2021年 C．两年一样 D．无法确定
二、填空题
6．要清楚地表示学校五、六年级学生参加各种兴趣小组的人数情况，选用( )统计图最合适。
7．看统计图填空。
(1)( )年级的男生人数最多，( )年级的男生人数最少。
(2)( )年级的女生人数最多，( )年级的女生人数最少。
(3)四年级的女生有( )人，二年级的男生有( )人。
(4)( )年级的人数最多，( )年级的人数最少。
8．看图回答问题。
（1）这是一张（ ）统计图，纵轴表示（ ），横轴表示（ ）。
（2）从整体上看，两个班的学生喜欢吃（ ）的人数最多。
（3）两个班中喜欢吃蔬菜类的学生一共有（ ）人。
（4）（1）班喜欢肉食类的学生比（2）班喜欢肉食类的学生少（ ）人，少的人数占（2）班喜欢肉食类的学生人数的。
9．下图是深圳某公司一车间中三个小组男、女工人数统计图。
（1）男工人数最多的是( )小组，最少的是( )小组；女工人数最多的是( )小组，最少的是( )小组；从图上可以看出( )小组的人数最多，( )小组的人数最少。
（2）通过计算，能知道第一小组是( )人，人数最少；第二小组是( )人，人数最多；第三小组是( )人。
（3）第一小组男工人数是女工人数的( )倍。
（4）第二小组男工人数占第二小组人数的( )。
（5）全车间有工人( )人，其中女工( )人，占( )。
10．复式条形统计图。复式条形统计图与单式条形统计图的区别是在每组中有( )个数据，要标明( )。
11．复式条形统计图的优点是能清楚地看出数量的( )，便于比较两组数据的( )。
12．“顺风”汽车经销店只经销“红旗”、“中华”这两种品牌的汽车，今年7～10月份的销售情况如下图．
（1）“红旗” 月份销量最大，“中华” 月份销量最大．
（2）总销量 月份最大．
（3） 的销量呈越来越大的趋势， 的销量呈越来越小的趋势．从 月份开始，“红旗”的销量超过“中华”．
13．解放小学各年级同学的父亲、母亲吸烟的人数如下图。
（1）________年级的学生的父亲吸烟的人数最多，________年级的同学的母亲吸烟的人数最多。
（2）________年级的学生的母亲吸烟人数相同？
（3）从图中你还能得到什么信息？
14．小丽对本班同学从下午放学到晚饭之前的活动情况进行了调查，结果如下，请你看图填一填。
(1)小丽班上一共有( )名学生。
(2)在这段时间内，男生做作业的人数比女生做作业( )，出去玩的男生人数比女生( )。（填“多”或“少”）
(3)在这段时间内男生参加兴趣小组的人数是女生的( )。
三、判断题
15．测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表：
明明根据统计表绘制出下面统计图：
( )
16．要表示全校每个年级男、女生的人数，用复式条形统计图比较合适。( )
17．下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图
三（2）班参加摄影的人数最少。( )
18．为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图。( )
19．下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图：
三（2）班的人数比三（1）班少。( )
四、解答题
20．根据下面的统计表完成复式条形统计图。再说说你从统计图中获得哪些信息？
育才小学春季植树情况统计表
21．不可降解的塑料袋给人们的生活带来了便利，但同时也对环境造成了严重的污染。惠民超市周六、日对顾客购买商品的携带方式进行了统计，如下表。
（保鲜袋同样不可降解，保鲜袋为超市免费提供）（单位：人）
携带方式 自带环保袋 使用保鲜袋 购买塑料袋 其他方式
周六 200 150 100 100
周日 220 180 120 110
（1）根据统计表中的数据完成下面的复式条形统计图。
惠民超市周六、日顾客购买商品的携带方式情况统计图
（2）惠民超市周六、日顾客购买商品的携带方式为（ ）的人数最多，共有（ ）人。
（3）周六自带环保袋的人数是周日自带环保袋人数的。
22．下图是中国儿童7~12岁标准身高对照统计图，从图中你得到了哪些信息？与同伴说一说。
23．根据下面的统计图，回答问题。
（1）男生所有项目合格人数总计为66人，女生所有项目合格人数总计为70人，请补全上面的条形统计图。
（2）从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是_______训练。
（3）在_______项目上，女生表现出明显的优势。在_______项目上，男女生的表现一样。
（4）从图中可以看出这个班至少有_______人。
24．下图是某商场两个品牌电视剧近4周的销售情况：
（1）根据统计图说一说两种品牌的电视机近4周的销售变化趋势是怎样的？
（2）你如果作为品牌甲的销售经理，面对这种情况你有什么意见和想法？
《8.1复式条形统计图》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 C B A C B
1．C
【分析】首先要清楚每一种统计图的特点：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；据此判断即可。
【详解】为了统计五年级各班男、女生的人数情况，选择复式条形统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
故答案为：C
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
2．B
【分析】①语文：男生3人，女生4人；数学：男生8人，女生5人；体育：男生6人，女生4人；音乐：男生2人，女生3人。求出喜欢各学科的总人数即可解答。
②从条形统计图中看出喜欢数学的男生比女生多。
③根据条形统计图的数据，算出喜欢各学科的男生总人数，据此选择。
【详解】①一共调查的人数：3＋4＋8＋5＋6＋4＋2＋3＝35（人）
②从条形统计图看出喜欢数学的男生比女生多。
③参与调查的男生：3＋8＋2＋6＝19（人）。
综上可知，从图中可以看出①和③。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查整理和分析复式统计图的能力，解题要认真。
3．A
【分析】A．条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，直条长度相差越小，表示的数量越接近；
B．黑色表示男生人数，白色表示女生人数，直条越长表示的数据越大，直条越短表示的数据越小；
C．根据直条长度进行分析；
D．条形统计图相对于统计表要直观，不用通过具体数据，观察直条的长短即可得出结论。
【详解】A．一班男生人数和二班女生人数接近，一班女生人数和二班男生人数接近，一班和二班参赛人数几乎相等，说法正确；
B．二班参加的男生人数比女生人数少，选项说法错误；
C．从统计图直条长短来看，三班的男生人数虽然最多，但是女生人数最少，三个班同学参加比赛的人数都差不多，选项说法错误；
D．从直条长度可知，三班的男生参赛人数最多，选项说法错误。
说法正确的是一班和二班参赛人数几乎相等。
故答案为：A
4．C
【分析】通过统计图数据分析：甲一月销售150箱，二月销售100箱，三月销售90箱，可以得知甲每个月销售呈下降趋势，甲一月销量最多；乙一月销售90箱，二月销售120箱，三月销售150箱，可以得知乙销售呈上升趋势，乙三月销量最多；甲三个月总共销量：150＋100＋90＝340箱，乙三个月总共销量：90＋120＋150＝360箱；通过上述即可判断。
【详解】A．甲饮料的销售呈下降趋势，选项说法错误；
B．乙饮料的销售量呈上升趋势，选项说法错误；
C．甲饮料一月销售量最多，选项说法正确；
D．两种饮料三个月销售总量为甲销售340箱，乙销售360箱，选项说法错误。
故答案为：C
5．B
【分析】观察复式条形统计图，深色表示2021年，白色表示2020年，找出统计图中各项数据，把每年3－6月空气质量好的天数相加，求出总天数进行比较即可解答。
【详解】21＋23＋22＋23
＝44＋22＋23
＝66＋23
＝89（天）
21＋25＋27＋26
＝46＋27＋26
＝73＋26
＝99（天）
89＜99
这几个月中，空气质量情况更好的是2021年。
故答案为：B
6．复式条形
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；单式统计图通过一组数据表示出来，复式统计图通过两组以上数据进行比较，由此根据情况选择即可。
【详解】由分析可得：要清楚地表示学校五、六年级学生参加各种兴趣小组的人数情况，选用复式条形统计图最合适。
7．(1) 四 二
(2) 五 二
(3) 63 33
(4) 四 二
【分析】（1）观察统计图可知，表示男生人数的直条中，四年级的直条最长，二年级的直条最短，说明四年级的男生人数最多，二年级的男生人数最少。
（2）表示女生人数的直条中，五年级的直条最长，二年级的直条最短，说明五年级的女生人数最多，二年级的女生人数最少。
（3）从统计图中可以看出，四年级的女生有63人，二年级的男生有33人。
（4）观察统计图可知，四年级的男生人数最多，女生人数也较多，则四年级的人数最多；二年级的男生和女生人数都是最少的，则二年级的人数最少。
【详解】（1）通过分析可得：四年级的男生人数最多，二年级的男生人数最少。
（2）五年级的女生人数最多，二年级的女生人数最少。
（3）四年级的女生有63人，二年级的男生有33人。
（4）四年级的人数最多，二年级的人数最少。
8．（1）复式条形；人数；类别；（2）鱼虾类；（3）14；（4）2；
【分析】（1）能清楚地表示出数量的多少，由此判断出是复式条形统计图；纵轴表示人数，横坐标表示类别，据此解答；
（2）观察统计图，找出两个班的学生喜欢吃什么的人数最多；
（3）把两个班喜欢吃青菜的人数相加即可；
（4）用（2）班喜欢吃肉的人数减去（1）班喜欢吃肉的人数，求出（1）班喜欢肉食类的学生比（2）班喜欢肉食类的学生少多少人；再用少的人数除以（2）班人数，即可解答。
【详解】（1）这是一张复式条形统计图，纵轴表示人数，横轴表示类别。
（2）从整体上看，两个班的学生喜欢吃鱼虾类的人数最多。
（3）8＋6＝14（人）
两个班中喜欢吃蔬菜类的学生一共有14人。
（4）20－18＝2（人）
2÷20＝
（1）班喜欢肉食类的学生比（2）班喜欢肉食类的学生少2人，少的人数占（2）班喜欢肉食类的学生人数的。
【点睛】本题考查条形统计图的应用，并且根据条形统计图提供的数据，解答问题。
9． 第三 第一 第二 第一 第二 第一 130 250 220 1.6 44% 600 270 45%
【详解】略
10． 2 图例
【分析】单式条形统计图用于比较一个物体的数量，而复式条形统计图用于比较多个物体的数量。表现形式上，单式统计图每组中有1个数据，复式条形统计图每组中有2个数据；在特性上，单式条形统计图可以不用图例，而复式条形统计图一定要有图例。图例一般标注在复式条形统计图的右上方，以不同颜色或者线条来表示。
【详解】由分析可知：单式条形统计图与复式条形统计图的区别在于表现形式和其特性上；
复式条形统计图与单式条形统计图的区别是在每组中有2个数据，要标明图例。
【点睛】此题考查单式统计图与复式统计图的区别，重点要求学生掌握它们在表现形式和特性上的不同。
11． 多少 大小
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。
【详解】复式条形统计图的优点是能清楚地看出数量的多少，便于比较两组数据的大小。
【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
12． 10 7 10 “红旗” “中华” 9
【详解】略
13．（1）三；五
（2）二年级和六年级
（3）一至六年级各年级同学的父亲、母亲吸烟的总人数：一年级：18人，二年级：21人，三年级：29人，四年级：18人，五年级：27人，六年级：24人。
解放小学1至6年级同学的父亲、母亲吸烟的人数共是：18＋21＋29＋18＋27＋24＝137（人）
【分析】（1）根据统计图中的数据判断父亲吸烟人数最多的年级和母亲吸烟的人数最多的年级；
（2）根据数据判断哪两班学生的母亲吸烟人数相同；
（3）根据统计图中的数据说出自己得到的信息即可。
【详解】（1）三；五
（2）二年级和六年级
（3）一至六年级各年级同学的父亲、母亲吸烟的总人数：一年级：18人，二年级：21人，三年级：29人，四年级：18人，五年级：27人，六年级：24人。
解放小学1至6年级同学的父亲、母亲吸烟的人数共是：18＋21＋29＋18＋27＋24＝137（人）
（1）黑色长条表示父亲吸烟的人数，三年级学生父亲吸烟的人数最多；白色长条表示母亲吸烟的人数，五年级同学母亲吸烟的人数最多；
（2）二年级和六年级的学生的母亲吸烟人数相同，都是2人。
故答案为（1）三；五；（2）二年级和六年级。
14．(1)49
(2) 少 多
(3)
【分析】（1）将所有参加活动的人数相加即可；
（2）观察统计图中的直条高矮作答；
（3）男生参加兴趣小组的人数有3人，女生有8人，用3除以8即可解答；
【详解】（1）8＋6＋6＋7＋2＋9＋8＋3
＝14＋6＋7＋2＋9＋8＋3
＝20＋7＋2＋9＋8＋3
＝27＋2＋9＋8＋3
＝29＋9＋8＋3
＝38＋8＋3
＝46＋3
＝49（名）
小丽班上一共有49名学生。
（2）男生做作业的人数：6人
女生做作业人数：8人
6＜8
在这段时间内，男生做作业的人数比女生做作业少；
出去玩的男生人数：9人
出去玩的女生人数：2人
9＞2
出去玩的男生人数比女生多。
（3）男生参加兴趣小组的人数是：3人
女生参加兴趣小组的人数是：8人
3÷8＝
在这段时间内男生参加兴趣小组的人数是女生的。
15．×
【分析】条形统计图绘制法：
（1）根据纸的大小，画出两条互相垂直的射线，作为纵轴和横轴；
（2）在横轴上适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔，还要标上横轴代表的什么；
（3）在横轴上定出单位长度，并标出数量的标记和计量单位，还要标上纵轴代表的什么；
（4）根据数据的大小，画出长短不同的直条，并标上标题，复式统计图，直条还要配以不同的颜色，并在图的右上方标明。
【详解】纵轴上每两个直条间的间隔应同样宽；第一次、第二次表示小军和小华的直条位置和颜色错误。
故答案为：×
【点睛】制作复式条形统计图时，一定要注意每两个直条间的间隔要相等；直条要配不同的颜色便于区分；同一颜色的条形要保证所在的位置一致。
16．√
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量变化的情况，据此解答。
【详解】要表示全校每个班男、女生的人数，用复式条形统计图比较合适。
原题干要表示全校每个班男、女生的人数，用复式条形统计图比较合适；说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查统计图的选择，根据各自的特点，进行解答。
17．√
【详解】二班参加摄影的长度最短
【点睛】考察了复式条形统计图的解决能力
18．√
【分析】复式条形统计图的优点：能清楚地看出两组数量的多少，便于比较数据，更加直观明了。
【详解】为了便于分析和比较，有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图，此说法是正确的。
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是掌握复式条形统计图的特点及作用。
19．√
【详解】3＋10＋14＋11＝38（人）
6＋8＋7＋15＝36（人）
38＞36
所以三（2）班的人数比三（1）班少；
故答案为：√
20．；
各班4月份比3月份植树多（答案合理即可）
【详解】略
21．（1）见详解
（2）自带环保袋；420
（3）
【分析】（1）根据数据画出长短不同的直条，并注明数量；注意图例颜色区分，作图即可。
（2）观察条形统计图，直条越高表示该方式人数越多；求和即可。
（3）周六自带环保袋的人数÷周日自带环保袋人数＝周六自带环保袋的人数是周日自带环保袋人数的几分之几。
【详解】
（1）
（2）200＋220＝420（人）
惠民超市周六、日顾客购买商品的携带方式为自带环保袋的人数最多，共有420人。
（3）200÷220＝＝
周六自带环保袋的人数是周日自带环保袋人数的。
22．见详解
【分析】条形统计图：用直条的长短表示数量的多少。其作用是能直观地看出数量的多少，便于比较。根据条形统计图的特点比较男女生身高标准的数据，说说谁高即可。
【详解】答：从图中可以看出7~9岁男生的标准身高比女生高，10~12岁女生的标准身高比男生高。（答案不唯一）
23．（1）作图见详解
（2）仰卧起坐
（3）跳绳；投实心球
（4）50
【分析】（1）男生所有项目合格人数－男生立定跳远合格人数－男生跳绳合格人数即为男生仰卧起坐合格人数；女生所有项目合格人数－女生立定跳远合格人数－女生跳绳合格人数即为女生仰卧起坐合格人数，据此作图；
（2）从图中观察男女生合格人数最低的项目就是这个班最需要加强的训练项目；
（3）根据统计图可知，在跳绳项目上，女生表现出明显的优势。在投实心球项目上，男女生的表现一样。
（4）根据统计图可知，男生至少有25人，女生至少有25人，两者相加即可求出答案。
【详解】（1）66－25－17－15
＝41－17－15
＝9（人）
（2）70－23－25－15
＝47－25－15
＝7（人）
作图如下：
（2）从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是仰卧起坐训练。
（3）在跳绳项目上，女生表现出明显的优势。在立定跳远项目上，男女生的表现一样。
（4）25＋25＝50（人）
即从图中可以看出这个班至少有50人。
【点睛】考查了条形统计图，解答此题的关键是读懂图，根据图中信息解决问题。
24．（1）甲品牌的销售呈下降的趋势．乙品牌的销售呈上升的趋势．
（2）应该深入市场了解销售量下降的原因并了解消费者的需求，改进销售策略．
【详解】（1） 通过观察比较可以看出甲品牌的销售呈下降的趋势．乙品牌的销售呈上升的趋势．
（2）根据甲品牌的销售呈下降的趋势，经理应该采取相应的措施．
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