统编版三年级下册期中语文情境化单元测评卷（含答案）

统编版三年级下册语文情境化单元测评卷
情境主题：语文乐园闯关大挑战
适用范围：1-4单元综合考查
考试时间：60分钟 满分：100分
闯关须知
本次闯关分为基础关、能力关、读写关 三大模块，每闯过一关即可解锁对应勋章，快来挑战吧！
第一关 基础关（35分）
一、 看拼音写词语（10分）
根据语境写出正确的词语，开启闯关第一步！
春天来了，冰雪róng huà（ ），yàn zi（ ）从南方飞回，lú yá（ ）悄悄地探出脑袋。寓言故事里，nuò ruò（ ）的铁罐嘲笑qiān xū（ ）的陶罐；传统文化展厅中，蔡伦改进的造纸术是伟大的chuàng jǔ（ ）；童话世界里，fēn fāng（ ）的鲜花xīn rán（ ）怒放，mì fēng（ ）在花丛中忙碌，mò shēng（ ）的小蜜蜂也能准确辨认方向。
二、 多音字&形近字大比拼（10分）
1. 多音字组词（4分）
行：xíng（ ） háng（ ）
散：sàn（ ） sǎn（ ）
便：biàn（ ） pián（ ）
鲜：xiān（ ） xiǎn（ ）
2. 形近字组词（6分）
辨（ ） 瓣（ ） 辩（ ）
骄（ ） 娇（ ） 轿（ ）
密（ ） 蜜（ ） 秘（ ）
三、 词语运用小能手（8分）
1. 写出下列词语的近义词或反义词（4分）
近义词：偶尔→（ ） 大约→（ ）
反义词：干燥→（ ） 懦弱→（ ）
2. 选词填空（4分）
光彩夺目 挨挨挤挤 翩翩起舞 无忧无虑
(1) 荷叶（ ）地铺在水面上，像一个个碧绿的大圆盘。
(2) 蝴蝶在（ ）的花丛中（ ）。
(3) 寓言《池子与河流》告诉我们，（ ）的生活只会让人退步。
四、 课文内容&常识填空（7分）
1. 《燕子》一文按照（ ） 的顺序观察燕子，写出了它小巧玲珑、活泼可爱的特点。
2. 《守株待兔》的寓言告诉我们：（ ）。
3. 蔡伦改进的造纸术能被传承下来，是因为纸（ ）。
4. 植物开花的时间与（ ）、（ ）、（ ） 有着密切的关系。
5. 清明节的习俗有（ ）、（ ） 等。
第二关 能力关（25分）
一、 句子练习大本营（12分）
1. 缩句（2分）：
活泼可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
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2. 判断下列句子的修辞手法，填序号（4分）
A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 设问
(1) 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（ ）
(2) 有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，有的还是花骨朵儿。（ ）
(3) 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，与温度、湿度、光照有关。（ ）
(4) 池水清清的，像一面镜子。（ ）
3. 给句子加上正确的标点（3分）
你知道吗 植物的开花时间各有不同 凌晨四点 牵牛花吹起了小喇叭 下午三点 万寿菊欣然怒放
4. 改为“被”字句（3分）：
植物学家把不同时间开放的花种在一起。
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二、 口语交际&转述小达人（5分）
情境：老师通知全班同学，明天上午8点在学校操场集合，参加“传统文化游园会”，需要带一本自己喜欢的传统故事书。请你把这个通知转述给生病请假的同桌小明。
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三、 非连续性文本阅读（8分）
阅读下面的传统节日习俗表，完成练习。
节日 时间 主要习俗
春节 农历正月初一 贴春联、吃年夜饭、拜年
清明节 公历4月4-6日 扫墓、踏青、插柳
端午节 农历五月初五 吃粽子、赛龙舟、挂艾草
中秋节 农历八月十五 赏月、吃月饼、团圆
1. 端午节的主要习俗是（ ） 和（ ）。（2分）
2. 明明一家在农历八月十五晚上会（ ）。（2分）
3. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”（4分）
(1) 清明节可以去郊外踏青。（ ）
(2) 春节的习俗是吃粽子、拜年。（ ）
第三关 读写关（40分）
一、 连续性文本阅读（15分）
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1. 文中画横线的句子是（ ） 句，把（ ） 比作（ ）。（3分）
2. 文中的“冒”字用得好，好在哪里？（4分）
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3. 为什么说一池荷花是“一大幅活的画”？（4分）
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4. 选文表达了作者怎样的感情？（4分）
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二、 写作天地（25分）
（一） 微写作（5分）
题目：用拟人手法写一种花的开放
要求：50字左右，语句生动。
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（二） 大作文（20分）
题目：我最喜欢的______
要求：
1. 把题目补充完整，可填传统节日、小动物、植物等。
2. 写清楚它的特点，用上积累的好词好句和修辞手法。
3. 字数不少于300字。
参考答案
第一关 基础关（35分）
一、 看拼音写词语
融化 燕子 芦芽 懦弱 谦虚 创举 芬芳 欣然 蜜蜂 陌生
二、 多音字&形近字大比拼
1. 多音字组词（示例）
行走 银行 散步 闲散 方便 便宜 鲜花 朝鲜
2. 形近字组词（示例）
分辨 花瓣 辩论 骄傲 娇气 轿车 秘密 蜜蜂 秘书
三、 词语运用小能手
1. 偶然 大概 潮湿 刚强
2. (1) 挨挨挤挤 (2) 光彩夺目 翩翩起舞 (3) 无忧无虑
四、 课文内容&常识填空
1. 由远及近
2. 不能死守狭隘经验，妄想不劳而获
3. 轻便好用、原料易得、价格便宜
4. 温度 湿度 光照
5. 扫墓 踏青
第二关 能力关（25分）
一、 句子练习大本营
1. 小燕子休息。
2. (1) B (2) C (3) D (4) A
3. ？ 。 ， ； ， 。
4. 不同时间开放的花被植物学家种在一起。
二、 口语交际&转述小达人（示例）
小明，老师通知我们，明天上午8点在学校操场集合，参加“传统文化游园会”，需要带一本自己喜欢的传统故事书，你可别忘了哦！
三、 非连续性文本阅读
1. 吃粽子 赛龙舟
2. 赏月、吃月饼
3. (1) √ (2) ×
第三关 读写关（40分）
一、 连续性文本阅读
1. 比喻 荷叶 碧绿的大圆盘
2. “冒”字生动写出了荷花从荷叶间蓬勃生长、脱颖而出的样子，体现了荷花的生机与活力。
3. 因为荷花色彩鲜艳、姿态各异，充满生机，就像一幅鲜活的画。
4. 表达了作者对荷花的喜爱和对大自然的赞美之情。
二、 写作天地（评分标准）
1. 微写作：运用拟人手法得2分，语句生动得2分，字数达标得1分。
2. 大作文
优秀（16-20分）：题目补充完整，内容具体，运用修辞手法，语句通顺，无错别字。
良好（12-15分）：内容较具体，能写出事物特点，语句通顺，少量错别字。
及格（8-11分）：内容基本完整，语句通顺，有少量语病。
不及格（0-7分）：内容空洞，语句不通顺，字数不足。